Curso Cero
(Curso Académico 2020 - 2021)

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• CEP02 - Resolución de problemas cualitativos y cuantitativos según modelos previamente desarrollados

• CG13 - Aprendizaje autónomo

- Profesores Miguel Ángel Rodríguez Delgado y Alejandro González Orive
BLOQUE DE QUÍMICA
Q1 - Nomenclatura y formulación (3 h)
Q2 - Calculo de la concentración de una disolución (2 h)
Q3 - Ajuste de reacciones (2 h)
Q4 - Composición porcentual de una sustancia. Determinación de la fórmula empírica y la fórmula molecular (1 h)
Q5 - Estequiometría de reacción (2 h)

- Profesor: José Pascual Palao González
BLOQUE DE FÍSICA
F1.- Cantidades fundamentales y derivadas. Cifras significativas. Consistencia dimensional (3 h)
F2.- Vectores libres. Componentes. Producto por un escalar. Adición de vectores (2 h)
F3.- Producto escalar. Aplicaciones: trabajo de una fuerza (2 h)
F4.- Producto vectorial. Aplicaciones: momento de una fuerza (2 h)
F5.- Derivada de un vector. Aplicaciones: trayectoria, velocidad y aceleración. (1 h)

- Profesor: María Soledad Pérez Rodríguez
BLOQUE DE MATEMÁTICAS
M1.- Potencias, raíces y logaritmos (2 h)
M2.- Ecuaciones lineales, cuadráticas, racionales, irracionales, exponenciales y logarítmicas (3 h)
M3.-Trigonometría (3 h)
M4.- Rectas en el plano (2 h)

Ninguna

Clase en grupo
Constará de las horas semanales que establezca el Centro, impartiéndose en total 30 h de clases de teoría/práctica, con un reparto concentrado en la semana y media anterior al inicio del curso académico. Durante las clases el profesor/a explicará los aspectos imprescindibles de cada tema que permitan al alumnado afrontar la adecuada comprensión de los conceptos y herramientas, haciendo hincapié en la parte práctica, en donde se afrontará la resolución activa de problemas por parte del alumnado.

Aula virtual
A través del aula virtual se facilitará material para el seguimiento de la asignatura: guía docente, problemas propuestos,...

Tutorías
Serán personalizadas y se dedicarán a la resolución de dudas, revisión del proceso de aprendizaje y del desarrollo del trabajo individual.

El alumnado necesitará disponer de un ordenador o dispositivo con conexión a internet (cámara y micrófono) y acceso a programas autorizados por la Universidad para la participación en vídeoconferencias. Esta necesidad es tanto para poder visualizar las clases por videoconferencia, como para participar en cualquier otra actividad en línea y las pruebas de evaluación, en el caso que éstas no puedan ser presenciales.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	15,00	22,50	37,5	[CG13], [CEP02]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	15,00	22,50	37,5	[CG13], [CEP02]
Total horas
Total ECTS

Bloque de Química:
- Química. Raymond Chang y Kenneth A. Goldsby. Mc-Graw-Hill Education. ISBN: 978-1-4562-1838-6
- Química general: principios y aplicaciones modernas. Carey Bissonnette, F. Geoffrey Herring, Jeffry D. Madura y Ralph H. Petrucci. Pearson Ed. ISBN: 978-84-8322-630-3
Bloque de Física:
- Física (Vol I). M Alonso y E. Finn. Ed. Fondo Educativo Interamericano (varias ediciones).
Bloque de Matemáticas:
-
Open Course Ware: Curso Introductorio a las Matemáticas Universitarias

Manuales de Bachillerato de Química, Matemáticas y Física.
Bloque de Química
http://www.alonsoformula.com/
http://www.quimitube.com/
Bloque de Matemáticas
Plataforma de Apoyo al Aprendizaje de las Matemáticas Universitarias
https://campusvirtual.ull.es/facultades/course/view.php?id=157

En los tres bloques se propondrán actividades en el aula y/o cuestionarios en el aula virtual. Para superar cada bloque, el alumnado deberá realizar todas las actividades propuestas y asistir, al menos, al 80% de las sesiones de cada bloque. Entre las actividades, se hará una prueba de seguimiento final de cada uno de los bloques.

Para superar el curso es necesario superar al menos dos de los tres bloques impartidos.

La nota final del curso será Apto (para los que hayan superado el curso) o No Apto (para lo que no hayan superado el curso). Estos créditos, en su caso, podrán ser reconocidos como créditos optativos por participación en actividades universitarias.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CG13], [CEP02]	Asistencia y aprovechamiento. Tareas. Prueba escrita.	100,00 %

La distribución de temas y actividades por semana es orientativo y puede sufrir modificaciones según las necesidades de organización docente. Dentro de las horas de trabajo autónomo del alumno, se incluyen las destinadas semanalmente al repaso de los contenidos explicados durante las clases teórico-prácticas de esa semana y a la preparación de actividades programadas en la asignatura.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	M1(2h), M2(1h) Q1(3h) F1(3h), F2(1h)	Bloque de Matemáticas Bloque de Química Bloque de Física	10.00	15.00	25.00
Semana 2:	M2(2h), M3(3h), M4(2h) Q2(2h), Q3(2h), Q4(1h), Q5(2h) F2(1h), F3(2h), F4(2h), F5(1h)	Bloque de Matemáticas Bloque de Química Bloque de Física	20.00	30.00	50.00
Semana 3:			0.00	0.00	0.00
Semana 4:			0.00	0.00	0.00
Semana 5:			0.00	0.00	0.00
Semana 6:			0.00	0.00	0.00
Semana 7:			0.00	0.00	0.00
Semana 8:			0.00	0.00	0.00
Semana 9:			0.00	0.00	0.00
Semana 10:			0.00	0.00	0.00
Semana 11:			0.00	0.00	0.00
Semana 12:			0.00	0.00	0.00
Semana 13:			0.00	0.00	0.00
Semana 14:			0.00	0.00	0.00
Semana 15 a 17:			0.00	0.00	0.00
Total			30.00	45.00	75.00