Fundamentos de Física
(Curso Académico 2020 - 2021)

Mostrar Todo Ocultar Todo

• CEP03 - Reconocer y analizar nuevos problemas y planear estrategias para solucionarlos

• CG13 - Aprendizaje autónomo

- Profesor/a: José P. Palao González.

TEMA I: ELEMENTOS DE ANÁLISIS VECTORIAL: Escalares y vectores. Suma de vectores. Producto escalar y vectorial. Representación vectorial de una superficie. (2E).

TEMA II: CINEMÁTICA Y MOVIMIENTO RELATIVO: Movimiento rectilíneo: velocidad y aceleración. Movimiento curvilíneo: velocidad y aceleración. Componentes tangencial y normal de la aceleración. Movimiento curvilíneo general en un plano. Velocidad relativa. Movimiento relativo de traslación uniforme. Movimiento relativo de rotación uniforme. (8E+3P).

TEMA III: LAS LEYES CLÁSICAS DEL MOVIMIENTO: Introducción: Leyes de Newton. El momento lineal y su Principio de conservación. El momento angular. (7E+4P).

- Profesor/a: José Bretón Peña.

TEMA III (Continuación): Trabajo y Energía. Dinámica de un sistema de partículas. Generalización del teorema de Conservación de la energía: el Primer Principio de la Termodinámica. (10E+4P).

TEMA III (Continuación): Dinámica del sólido rígido. (4E+3P).

TEMA IV: EL MOVIMIENTO OSCILATORIO. MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE. Conceptos básicos. Dinámica del movimiento armónico simple. Péndulo simple. Péndulo físico. Pequeñas oscilaciones. (1E).

TEMA V: MECÁNICA DE FLUIDOS. HIDROSTÁTICA Y DINÁMICA DE FLUIDOS. Ecuación fundamental de la estática de fluidos. Ecuación de continuidad. Ecuación de Bernouilli. Viscosidad. (2E).

(E: Sesiones en línea. P: Sesiones presenciales y tutorías presenciales en aula).

- Profesor/a: José P. Palao González.
Una sesión de problemas al finalizar el Tema II (0.1 ECTS) y una sesión de teoría al comenzar el Tema III. (0.1 ECTS).

- Profesor/a: José D. Bretón Peña.
Una tutoría del Tema III. (0.1 ECTS).

La metodología consistirá en:
(i) Sesiones en línea de teoría en las que el profesor expondrá los contenidos de la asignatura.
(ii) Sesiones en línea de problemas en la que se resolverán y discutirán problemas de referencia que ilustran la teoría.
(iii) Sesiones presenciales de problemas en agrupamiento pequeño, donde se contará con la participación del alumnado en la discusión, el planteamiento y la resolución de problemas.
(iv) Tutorías presenciales en el aula en la que se revisarán los contenidos y problemas, y se resolverán las dudas planteadas.

El alumnado necesitará disponer de un ordenador o dispositivo con conexión a internet (cámara y micrófono) y acceso a programas autorizados por la Universidad para la participación en vídeoconferencias. Esta necesidad es tanto para poder visualizar las clases por videoconferencia, como para participar en cualquier otra actividad en línea y las pruebas de evaluación, en el caso que éstas no puedan ser presenciales.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	30,00	0,00	30,0	[CEP03]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	30,00	30,0	[CEP03]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	35,00	35,0	[CG13], [CEP03]
Preparación de exámenes	0,00	25,00	25,0	[CEP03]
Realización de exámenes	4,00	0,00	4,0	[CEP03]
Asistencia a tutorías	6,00	0,00	6,0	[CG13], [CEP03]
Resolución de problemas	20,00	0,00	20,0	[CEP03]
Total horas
Total ECTS

- "Física", (Vol I). M Alonso y E. Finn. Ed. Fondo Educativo Interamericano. (Varias ediciones).
- "Física", P. A. Tipler. Ed. Reverté. (Varias ediciones).

- "Sears-Zemansky: Física Universitaria", H. D. Young y R. A. Freedman. Ed. Addison-Wesley. (Varias ediciones).
- "Física: Fundamentos y aplicaciones", R. M. Eisberg y L. S. Lerner. Ed. Mc. Graw-Hill (1984).
- "Física general: problemas", S. Burbano de Ercilla y E. Burbano García. (Varias editoriales y ediciones).

La calificación de la evaluación continua en las convocatorias de enero, julio y septiembre consta de los siguientes elementos:

a) Prueba final escrita presencial en las fechas y horiarios establecidos en el "Calendario de Exámenes". La prueba final consistirá en la resolución de problemas de los diferentes temas de la asignatura. En los problemas de la prueba puede haber una (o varias) cuestiones teóricas relacionadas con los conceptos involucrados en el mismo. La calificación de la prueba será entre 0 y 10 puntos. Esta nota corresponderá al 50% de la calificación final de la asignatura.  Es posible que la prueba final presencial deba realizarse por grupos (mañana y tarde) si el número de alumnos matriculado impide que se cumplan las normas sanitarias de distanciamiento para el aula establecida. Si esto es así se habilitará una consulta en el Aula Virtual para establecer los grupos con anterioridad suficiente.

b) Evaluación de las actividades propuestas durante el curso: problemas propuestos, pruebas de seguimiento en el aula y pruebas de seguimiento en el Aula Virtual. Las pruebas de seguimiento en línea podrían ser objeto de visualización remota mediante la aplicación "Google Meet" con la finalidad tanto de verificar la identidad del estudiante como para la garantía de los derechos de evaluación y revisión de la prueba. El profesorado podrá realizar las comprobaciones oportunas con el fin de asegurar el cumplimiento de las condiciones establecidas en cada una de las pruebas. La evaluación de actividades corresponderá con el 50% de la calificación final. La distribución orientativa de estas actividades y su peso se especifica en el cronograma de la asignatura.

Con las siguientes consideraciones:
- para optar a la calificación continua es necesario asistir al menos al 70% de las sesiones presenciales.
- la calificación obtenida en el apartado a) no debe ser inferior a 3,5 sobre 10; en este caso, la calificación final será la calificación de la prueba a).
- si la calificación resultante a) y b) es menor que la obtenida por el alumno en la prueba a), se tomará esta última como calificación final del alumno.
- si el alumno no asiste a la prueba final a), la calificación en el acta será de "No presentado".

Se fija como método alternativo de evaluación para el alumnado que no siga la evaluación continua la realización de un examen final, coincidente en fecha con la prueba final escrita de la evaluación continua, en las convocatorias de enero, julio y septiembre. La calificación del examen final será entre 0 y 10 puntos. Esta nota corresponderá al 100% de la calificación final de la asignatura.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CEP03]	Dominio de conocimientos prácticos de la materia en las pruebas de seguimiento y cuestionarios en el Aula Virtual.	40,00 %
Pruebas de desarrollo	[CEP03]	Dominio de los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura.	50,00 %
Trabajos y proyectos	[CG13], [CEP03]	Presentación escrita y/o oral de los problemas propuestos. Se valorará tanto la realización correcta como la presentación (estructura, ortografía, etc.).	10,00 %

La distribución de los temas por semana en el cronograma es orientativa, pudiendo sufrir cambios según las necesidades de organización docente. El número de actividades de seguimiento y la fecha correspondiente también son orientativas y dependerá del calendario resultante de la coordinación de las diferentes asignaturas del curso. Se proponen las siguientes actividades de seguimiento:
* Cuestionarios en línea de seguimiento de las sesiones teoría y problemas (40%).
* Semana 8: prueba de seguimiento en el aula (30%).
* Semana 14: prueba de seguimiento en el aula (30%).
Se especifica el peso de cada actividad en el apartado b) de la evaluación continua.

 

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:			0.00	0.00	0.00
Semana 2:	Tema I. Tema II.	Sesiones en línea (exposición de la teoría y problemas de referencia): 5h.	5.00	4.00	9.00
Semana 3:	Tema II.	Sesiones presenciales (resolución de problemas y tutorías): 2h.	2.00	7.00	9.00
Semana 4:	Tema II. Tema III.	Sesiones en línea (exposición de la teoría y problemas de referencia): 5h.	5.00	4.00	9.00
Semana 5:	Tema III.	Sesiones en línea (exposición de la teoría y problemas de referencia): 5h.	5.00	4.00	9.00
Semana 6:	Tema II. Tema III.	Sesiones presenciales (resolución de problemas y tutorías): 2h.	2.00	7.00	9.00
Semana 7:	Tema III.	Sesiones en línea (exposición de la teoría y problemas de referencia): 6h.	6.00	3.00	9.00
Semana 8:	Tema III.	Sesiones en línea (exposición de la teoría y problemas de referencia): 2h. Sesiones presenciales (resolución de problemas y tutorías): 2h.	4.00	5.00	9.00
Semana 9:	Tema III.	Sesiones en línea (exposición de la teoría y problemas de referencia): 2h. Sesiones presenciales (resolución de problemas y tutorías): 2h.	4.00	5.00	9.00
Semana 10:	Tema III.	Sesiones en línea (exposición de la teoría y problemas de referencia): 6h.	6.00	3.00	9.00
Semana 11:	Tema III. Tema IV.	Sesiones en línea (exposición de la teoría y problemas de referencia): 2h. Sesiones presenciales (resolución de problemas y tutorías): 2h.	4.00	5.00	9.00
Semana 12:	Tema V.	Sesiones en línea (exposición de la teoría y problemas de referencia): 2h.	2.00	7.00	9.00
Semana 13:	Tema III.	Sesiones presenciales (resolución de problemas y tutorías): 3h.	3.00	6.00	9.00
Semana 14:	Tema III. Temas I-V.	Sesiones presenciales (resolución de problemas y tutorías): 1h. Actividades en línea de revisión Temas I-V: 3h.	4.00	5.00	9.00
Semana 15 a 17:	Temas I-V. Preparación de la prueba final escrita.	Actividades en línea de revisión Temas I-V: 4h. Prueba final escrita: 4h.	8.00	25.00	33.00
Total			60.00	90.00	150.00