Derecho Penal I
(Curso Académico 2020 - 2021)

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• E3 - Capacidad para utilizar los principios y valores constitucionales como herramienta de trabajo en la interpretación del ordenamiento jurídico bajo una perspectiva interdisciplinar.
• E7 - Capacidad de aplicar la normativa jurídica a supuestos fácticos.
• E9 - Capacidad de argumentación jurídica, redactar escritos o utilizar la oratoria jurídica.

• G1 - Tomar conciencia de la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales.
• G2 - Capacidad de análisis y síntesis de la información teórica recibida.
• G7 - Tener conocimiento e identificar las instituciones jurídicas básicas de la correspondiente área disciplinar.

- Profesores:

JUDIT GARCÍA SANZ (grupo 1)
ESTEBAN SOLA RECHE (grupo 2)
FÁTIMA FLORES MENDOZA (grupo 3)
- Temas:

Tema 1. Concepto, elementos y función del Derecho Penal
Tema 2. Principios del Derecho Penal
Tema 3. Vigencia de la ley penal
Tema 4. Consecuencias jurídicas del delito. El sistema de penas
Tema 5. Penas privativas de libertad
Tema 6. Alternativas a las penas privativas de libertad: suspensión y sustitución
Tema 7. Ejecución de las penas privativas de libertad
Tema 8. Penas privativas de otros derechos
Tema 9. Pena de multa. Penas de las personas jurídicas
Tema 10. Determinación de la pena. Concursos de delitos y de leyes
Tema 11. El sistema de medidas de seguridad y reinserción social
Tema 12. Extinción de la responsabilidad criminal. Cancelación de antecedentes penales
Tema 13. La responsabilidad penal de los menores

Ninguna

La asignatura de Derecho Penal I aborda dos importantes cuestiones del sistema penal. En primer lugar, las bases del sistema a través del concepto, función y principios del Derecho Penal, así como la vigencia de la ley penal. En segundo lugar, la teoría de las consecuencias jurídicas derivada de la comisión de un delito. Esta se ocupa, por un lado, del estudio de las consecuencias jurídicas de carácter penal como son las penas, las medidas de seguridad y reinserción social, las medidas aplicables a los menores delincuentes, así como las causas de extinción de la responsabilidad penal. Por otro lado, la teoría de las consecuencias jurídicas desarrolla el resto de consecuencias jurídicas de naturaleza no penal, como la responsabilidad civil y las consecuencias accesorias.

A través de las diferentes actividades formativas (clases teóricas, prácticas, seminarios, etc.) y el apoyo del aula virtual se pretende que el alumno adquiera el conocimiento crítico y sistemático de la materia, y lo aplique en la resolución jurídica de problemas. Se trata, por tanto, de conocer el Derecho positivo a través de la Dogmática jurídico-penal y de las propuestas ofrecidas por la Política criminal y la Jurisprudencia.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	30,00	0,00	30,0	[G7], [G2], [G1], [E7], [E3]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	15,00	0,00	15,0	[G7], [G2], [G1], [E9], [E7], [E3]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	12,00	10,00	22,0	[G7], [G2], [G1], [E9], [E7], [E3]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	45,00	45,0	[G7], [G2], [G1], [E9], [E7], [E3]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	25,00	25,0	[E9], [E7], [E3]
Preparación de exámenes	0,00	10,00	10,0	[G7], [G2], [G1], [E9], [E7], [E3]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[G7], [G2], [G1], [E9], [E7], [E3]
Total horas
Total ECTS

-ROMEO CASABONA, C. M./SOLA RECHE, E./BOLDOVA PASAMAR, M. A. (Coords.), Derecho Penal. Parte General. Introducción. Teoría jurídica del delito, 2ª ed., Comares, 2016.
 

-GRACIA MARTÍN, L. (Coord.)/ BOLDOVA PASAMAR, M. A./ ALASTUEY DOBÓN, M. C., Lecciones de consecuencias jurídicas del delito, (5ª ed.), Tirant lo Blanch, 2016.

-CEREZO MIR, J., Curso de Derecho Penal Español. Parte General. I. Introducción (6ª ed.), Tecnos, 2004.
 

-MUÑOZ CONDE, F./GARCÍA ARÁN, M.: Derecho Penal. Parte General (9ª ed.), Tirant lo Blanch, 2015.
 

-MIR PUIG, S.: Derecho Penal. Parte General (10ª ed.), Reppertor, 2015.
 

-DÍEZ RIPOLLÉS, J. L.: Derecho Penal español. Parte General en Esquemas, (4ª ed.), Tirant lo Blanch, 2016.

-Biblioteca
-Aula Aranzadi
-Aula de Informática
-Aula Virtual

1. Evaluación continua
La evaluación del rendimiento académico del estudiante atenderá a los resultados de las pruebas finales (teórica y práctica) y del trabajo desarrollado a lo largo del cuatrimestre en las actividades formativas de evaluación continua.
Los exámenes correspondientes a las respectivas convocatorias oficiales consistirán en dos pruebas, una teórica y otra práctica. La prueba teórica se desarrollará de forma oral y consistirá en la contestación a varias preguntas del temario de la asignatura. La prueba práctica será escrita y consistirá en la resolución jurídicamente fundamentada de uno o varios casos prácticos. Asimismo, durante el cuatrimestre se realizarán diversas actividades formativas que serán evaluadas de forma continua, siempre que el estudiante participe, al menos, en el 70% de las mismas. El contenido específico de los trabajos a desarrollar en estas (resolución de supuestos prácticos, análisis legislativos, comentarios jurisprudenciales, exposición de trabajos, cuestionarios etc.) se indicará a principio del cuatrimestre por el responsable de la asignatura.
Para superar la asignatura será necesario obtener una calificación mínima de 5 puntos, en una escala de 0 a 10, a partir de la valoración conjunta de las pruebas teórica, práctica y las actividades de evaluación continua. La prueba teórica tendrá una ponderación del 50% (máx. 5 puntos), la prueba práctica del 30% (máx. 3 puntos) y las actividades de evaluación continua del 20% (máx. 2 puntos) en la calificación final. Si no se supera la prueba teórica, no se calificará el examen práctico. En ese caso la calificación final se corresponderá unicamente con la de la prueba teórica y de evaluación continua.
2. Evaluación alternativa
La evaluación del rendimiento académico para el estudiante que no participe en el sistema de evaluación continua se realizará en las correspondientes convocatorias oficiales y consistirá en una prueba teórica y otra práctica con el contenido señalado más arriba.
De la misma forma para superar la asignatura será necesario aprobar el examen teórico y obtener una calificación mínima de 5 puntos, en una escala de 0 a 10, en la que la prueba teórica tendrá una ponderación del 70% (máx. 7 puntos) y la prueba práctica un valor del 30% (máx. 3 puntos) en la calificación final. Si no se aprueba la prueba teórica, no se calificará el examen práctico y la calificación final será la calificación ponderada de la prueba teórica.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas de desarrollo	[G7], [G2], [G1], [E9], [E7], [E3]	Dominio de las consecuencias jurídicas del delito Exposición estructurada y fluida Dominio del lenguaje jurídico	50,00 %
Pruebas de ejecuciones de tareas reales y/o simuladas	[G7], [G2], [G1], [E9], [E7], [E3]	Asimilación crítica de la materia. Identificación y correcta resolución de los problemas jurídicos y argumentación jurídica.	30,00 %
Seminarios y otras actividades formativas	[E3], [G1], [G7], [E9], [E7], [G2]	Asimilación crítica de la materia. Búsqueda y gestión de la información jurídica. Utilización de bases electrónicas. Análisis sistemático y crítico de los problemas jurídicos. Comprensión y síntesis. Toma de posición crítica. Exposición.	20,00 %

* La distribución de los temas por semana es orientativa y puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Las actividades de aprendizaje semanal consistirán en la explicación del tema correspondiente (2 horas, grupo grande) y la resolución de uno o varios supuestos prácticos (1 hora, grupo mediano). Asimismo en semanas alternas se realizarán otra serie de actividades tales como análisis de trabajos doctrinales, de sentencias, búsqueda de resoluciones judiciales, etc. (1 hora, grupo mediano) junto a otra serie de actividades formativas a lo largo del cuatrimestre (máx. 6 horas, grupo grande).
El contenido de los trabajos a desarrollar en estos seminarios y actividades formativas se indicará a principio del cuatrimestre por el responsable del grupo.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Tema 1	Teoría	3.00	3.00	6.00
Semana 2:	Tema 2	Teoría, práctica y seminario	4.00	5.00	9.00
Semana 3:	Tema 3	Teoría, práctica y seminario	4.00	6.00	10.00
Semana 4:	Tema 4	Teoría, práctica y seminario	4.00	6.00	10.00
Semana 5:	Tema 5	Teoría, práctica y seminario	4.00	6.00	10.00
Semana 6:	Tema 6	Teoría, práctica y seminario	4.00	6.00	10.00
Semana 7:	Tema 7	Teoría, práctica y seminario	4.00	6.00	10.00
Semana 8:	Tema 8	Teoría, práctica y seminario	4.00	6.00	10.00
Semana 9:	Temas 9	Teoría, práctica y seminario	4.00	6.00	10.00
Semana 10:	Tema 10	Teoría, práctica y seminario	4.00	6.00	10.00
Semana 11:	Tema 10	Teoría, práctica y seminario	4.00	6.00	10.00
Semana 12:	Tema 11	Teoría, práctica y seminario	4.00	6.00	10.00
Semana 13:	Tema 12	Teoría, práctica y seminario	4.00	6.00	10.00
Semana 14:	Tema 12	Teoría y práctica	4.00	6.00	10.00
Semana 15 a 17:	Tema 13	Teoría y práctica	5.00	10.00	15.00
Total			60.00	90.00	150.00