Filosofía del Derecho y Psicología Jurídica
(Curso Académico 2020 - 2021)

Mostrar Todo Ocultar Todo

• E4 - Adquisición de una conciencia crítica y creativa en el análisis del ordenamiento jurídico para una dialéctica jurídica.
• E6 - Utilización de las TIC en la búsqueda y obtención de la información jurídica.
• E12 - Capacidad de trabajo en grupo asumiendo diversos roles.

• G1 - Tomar conciencia de la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales.
• G5 - Capacidad de búsqueda y gestión de información relevante para emitir juicios de índole social, ética o científica.

Módulo I.
Bloque 1. El significado de la filosofía del derecho
Bloque 2. El fenómeno jurídico: los modelos del pensamiento jurídico
Bloque 3. Ontología y axiología jurídica
Bloque 4. Teoría de la ciencia jurídica
Bloque 5. Problemas filosóficos básicos del derecho

Módulo II.
Bloque 6. La conducta desde la Psicología al Derecho: Los ámbitos de la Psicología Jurídica.
Bloque 7. La psicología del testimonio: Declaraciones e Identificaciones.
Bloque 8. La toma de decisión individual: El veredicto y la sentencia.
Bloque 9. La toma de decisión grupal: La deliberación del Jurado.

La asignatura tendrá clases teóricas con exposiciones magistrales, y clases prácticas y seminarios, con realización de casos prácticos, análisis de contenidos audiovisuales y bibliográficos y debates y exposiciones en el aula. Dependiendo del escenario del segundo semestre, estas actividades serán presenciale o virtuales.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	30,00	0,00	30,0	[G5], [G1], [E12], [E6], [E4]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	15,00	0,00	15,0	[G5], [G1], [E12], [E6], [E4]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	12,00	10,00	22,0	[G5], [G1], [E12], [E6], [E4]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	45,00	45,0	[G5], [G1], [E12], [E6], [E4]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	25,00	25,0	[G5], [G1], [E12], [E6], [E4]
Preparación de exámenes	0,00	10,00	10,0	[G5], [G1], [E6], [E4]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[G5], [G1], [E4]
Total horas
Total ECTS

Módulo I
Ara Pinilla,Ignacio Teoría del derecho, Taller ediciones JB, Madrid, 2005.

Pérez  Luño, Antonio Enrique, Lecciones de filosofía del derecho: presupuestos para una filosofía de la experiencia jurídica, Mergablum, Sevilla, 1998.

Módulo  II.
Garrido, E., Masip, J. y Herrero, C. (2006). Psicología jurídica. Madrid: Prentice-Hall.

Manzanero, A. (2010). Memoria de Testigos: Obtención y valoración de la prueba testifical. Madrid: Pirámide.

Módulo I
Ara Pinilla, Ignacio, Las transformaciones de los derechos humanos, Tecnos, Madrid, 1990.

De Castro Cid, Benito, Introducción al estudios de los derechos humanos, Universitas, Madrid, 2003.

Peces Barba, Gregorio, Introducción a la filosofía del derecho, Debate, Madrid, 1984.
 

Rodríguez Calero, Juan Manuel, Principios del derecho y razonamiento jurídico, Dykinson, Madrid.

Módulo  II.
Hogg, M. y Vaughan, G. M. (2010). Psicología Social (5ª Edición). Madrid: Editorial Panamericana

Myers, D. (2005). Psicología Social (8ª Edición). México. McGraw Hill.

Sierra, J. C., Jiménez, E. M., y Buela, G. (2006). Psicología Forense: manual de técnicas y aplicaciones. Madrid: Biblioteca Nueva.

Soria, M. A. (Coord.) (2005). Manual de Psicología Jurídica e investigación criminal. Madrid: Pirámide.

En relación a las prácticas y seminarios, en aquellos casos que sea oportuno, se hará uso de material audiovisual a través de enlaces específicos facilitados a través del aula virtual.

Módulo I
La evaluación del Módulo I se llevará a cabo mediante la realización de una prueba final en las fechas de la convocatoria oficial y la evaluación continua de las prácticas y seminarios realizados durante el cuatrimestre. La prueba final tendrá una ponderación de 5 sobre 10 en la calificación del alumno, será de tipo desarrollo escrita y en ella el alumno habrá de demostrar el conocimiento y aplicación de la materia estudiada. En esta prueba habrá de desarrollar algunas cuestiones relativas al Módulo I (Bloques 1-5) incluidas en el programa de la asignatura, demostrando conocer los perfiles y problemas que suscitan los conceptos estudiados. En la evaluación continua se valorará la asistencia y participación activa en las prácticas y seminarios, así como la entrega semanal de casos prácticos, trabajos, resúmenes y otras actividades que se realicen durante todo el cuatrimestre.La nota total será el resultado de sumar la puntuación en la prueba final (hasta 5 puntos) y en la evaluación continua (hasta 5 puntos).Los alumnos que no hubieran seguido la evaluación continua se acogerán al sistema de evaluación única. En esta se habrá de superar una prueba escrita  teórico-práctica específica sobre los contenidos temáticos del programa de la asignatura, con preguntas de desarrollo para los contenidos del Módulo.

Módulo II
Evaluación continua: 1) Contenidos teóricos. La evaluación continua de los contenidos teóricos será el resultado de dos cuestionarios tipo test que se realizarán al finalizar cada dos temas. Para acceder a la evaluación continua es necesario asistir al 80% de las clases teóricas, presencialmente o virtualmente, según sea el escenario del segundo semestre. Los cuestionarios constarán de 20 ítems con cuatro alternativas de respuesta y se corregirán con la fórmula A - E/3 x 10/20. La nota final de la evaluación continua será el resultado de promediar los dos cuestionarios, siempre que el alumno haya obtenido una puntuación por encima de 5 en ambos. 2) Contenidos prácticos. Se evaluarán a partir de las tareas de prácticas realizadas en el aula, presentadas a través del aula virtual de la asignatura, y de las exposiciones orales que se lleven a cabo. Para superar el Módulo II mediante evaluación continua habrá que aprobar tanto los cuestionarios de los contenidos teóricos como las tareas de los contenidos prácticos.
Evaluación única. Los alumnos que no superen la evaluación continua, o que renuncien a ella, podrán acceder a la evaluación única en las convocatorias oficiales establecidas por la universidad. En dichas convocatorias la evaluación de este Módulo se llevará a cabo mediante un cuestionario que constará de 30 ítems con cuatro alternativas de respuesta que se corregirá con la fórmula (A - E/3) x 10/30. Los ítems de este cuestionario serán relativos tanto a los contenidos teóricos como prácticos

Para aprobar la asignatura se habrá de superar cada Módulo con una calificación mínima de 5 (sobre 10) siendo el resultado final de la evaluación el promedio de la obtenida en ambos Módulos.
 

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[G5], [G1], [E6], [E4]	Contestar correctamente preguntas sobre los contenidos teóricos y prácticos del temario	25,00 %
Pruebas de desarrollo	[G5], [G1], [E6], [E4]	Contestar correctamente preguntas sobre los contenidos teóricos y prácticos del temario	25,00 %
Informes, memorias de prácticas y seminarios y/o tareas del aula virtual	[G5], [G1], [E12], [E6], [E4]	Asistencia, síntesis y valoración escrita de cada una de las clases prácticas y seminarios. Cuestionarios de evaluación on line de contenidos teóricos.	50,00 %

* La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Bloque 1	Grupos 1 y 3 (Teóricas  Prácticas Seminarios) Raquel Lucia Grupos 1 y 3 (Teóricas) David Pérez   Grupo 2 (Teóricas  Prácticas Seminarios)  Ivan González	4.00	6.50	10.50
Semana 2:	Bloque1 - 2	Grupos 1 y 3 (Teóricas  Prácticas Seminarios) Raquel Lucia Grupo 2 (Teóricas  Prácticas Seminarios)  Ivan González	4.00	5.50	9.50
Semana 3:	Bloque 2	Grupos 1 y 3 (Teóricas  Prácticas Seminarios) Raquel Lucia Grupo 2 (Teóricas  Prácticas Seminarios)  Ivan González	4.00	6.50	10.50
Semana 4:	Bloque 3	Grupos 1 y 3 (Teóricas  Prácticas Seminarios) Raquel Lucia Grupo 2 (Teóricas  Prácticas Seminarios)  Ivan González	4.00	5.50	9.50
Semana 5:	Bloque 3-4	Grupos 1 y 3 (Teóricas  Prácticas Seminarios) Raquel Lucia Grupo 2 (Teóricas  Prácticas Seminarios)  Ivan González	3.00	6.50	9.50
Semana 6:	Bloque 4	Grupos 1 y 3 (Teóricas  Prácticas Seminarios) Raquel Lucia Grupo 2 (Teóricas  Prácticas Seminarios)  Ivan González	4.00	5.50	9.50
Semana 7:	Bloque 5	Grupos 1 y 3 (Teóricas  Prácticas Seminarios) Raquel Lucia Grupo 2 (Teóricas  Prácticas Seminarios)  Ivan González	6.00	6.50	12.50
Semana 8:	Bloque 5 Bloque 6	Grupos 1 y 3 (Teóricas  Prácticas Seminarios) Raquel Lucia Grupo 2 (Teóricas  Prácticas Seminarios)  Ivan González Clases teóricas Grupos 1, 2 3. Ana Martín Clases prácticas. Seminarios. Grupos 1, 2 3. Helena Bonache	4.00	5.50	9.50
Semana 9:	Bloque 6	Clases teóricas Grupos 1, 3. Ana Martín, Grupo 2 Cli. Clases prácticas. Seminarios. Grupos 1, 2 3. Helena Bonache	4.00	6.50	10.50
Semana 10:	Bloque 7	Clases teóricas Grupos 1, 3. Ana Martín Grupo 2 Cli. Clases prácticas. Seminarios. Grupos 1, 2 3. Helena Bonache	4.00	5.50	9.50
Semana 11:	Bloque 7	Clases teóricas Grupos 1 y 3. Ana Martín Grupo 2 Cli. Clases prácticas. Seminarios. Grupos 1, 2 3. Helena Bonache	3.00	6.50	9.50
Semana 12:	Bloque 8	Clases teóricas Grupos 1 y 3. Ana Martín Grupo 2 Cli. Clases prácticas. Seminarios. Grupos 1, 2 3. Helena Bonache	4.00	5.50	9.50
Semana 13:	Bloque 8	Clases teóricas Grupos 1 y 3. Ana Martín Grupo 2 Cli. Clases prácticas. Seminarios. Grupos 1, 2 3. Helena Bonache	6.00	6.50	12.50
Semana 14:	Bloque 9	Clases teóricas Grupos 1 y 3. Ana Martín Grupo 2 Cli. Clases prácticas. Seminarios. Grupos 1, 2 3. Helena Bonache	3.00	5.50	8.50
Semana 15 a 17:	Bloque 9	Clases teóricas Grupos 1 y 3. Ana Martín Grupo 2 Cli. Clases prácticas. Seminarios. Grupos 1, 2 3. Helena Bonache	3.00	6.00	9.00
Total			60.00	90.00	150.00