Psicología
(Curso Académico 2020 - 2021)

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• E2 - Capacidad de aplicar las tecnologías de la información y la comunicación en diferentes ámbitos de actuación

• G3 - Capacidad de comunicación oral y escrita en lengua materna/s
• G6 - Capacidad de búsqueda y gestión de información relevante
• G12 - Razonamiento crítico
• G14 - Adaptación a situaciones nuevas
• G18 - Sensibilidad hacia temas de índole social, económica y medioambiental

CONTENIDOS TEÓRICOS: Fátima Marichal García

TEMA 1: INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA Y SUS APLICACIONES.
1.1. La Psicología como disciplina científica.
1.2. Campos de aplicación de la Psicología.

TEMA 2: PRINCIPIOS PSICOSOCIALES (I).
2.1. Cognición y procesamiento social de la información.
2.2. Categorización e identidad social.

TEMA 3. PRINCIPIOS PSICOSOCIALES (II).
3.1. Estereotipos, prejuicios y discriminación.
3.2. Actitudes, cambio de actitudes y comunicación

TEMA 4: MOTIVACIÓN, EMOCIÓN, ESTRÉS Y SALUD.
4.1. Motivación social
4.2. Emociones y contexto social.
4.3. Estrés y enfermedad: afrontamiento del estrés.


CONTENIDOS PRÁCTICOS: Fátima Marichal García y Yurena Morera Cáceres

PRACTICA 1. Autoevaluación.
PRACTICA 2. Formación de impresiones.
PRACTICA 3. Estereotipos y prejuicios sobre grupos sociales.
PRACTICA 4. Comunicación.
PRACTICA 5. Autoeficacia y motivación.
PRACTICA 6. Gestión de las emociones.

CONTENIDOS DE TUTORÍAS: Fátima Marichal García

SEMINARIO 1. Introducción a la investigación científica en Psicología.
SEMINARIO 2. El diseño de la investigación psicológica.
SEMINARIO 3. Uso de recursos electrónicos para la búsqueda bibliográfica.
SEMINARIO 4. Lectura crítica de artículo de investigación científica en Psicología.
SEMINARIO 5. Exposición del artículo trabajado.

Las actividades de enseñanza/aprendizaje previstas en la asignatura se desarrollarán siguiendo la modalidad de presencialidad adpatada de la siguiente manera:

(1) Clases teóricas: serán en linea haciendo uso de algunas de las herramientas institucionales disponibles para ello, como por ejemplo Google Meet o Kaptura Capture, con la dirección del correo famaga@ull.edu. De esta manera, se presentará los contenidos de cada tema y sus implicaciones en la actividad de los profesionales de relaciones laborales.

(2) Clases prácticas: serán precesiales. El alumnado profundizará en los contenidos teóricos a través de la participación activa en el análisis de supuestos aplicados, la simulación, el estudio de casos y el manejo de técnicas e instrumentos.

(3) Seminarios: serán presenciales. El alumnado profundizará en el desarrollo del método científico en los ámbitos de estudio de la Psicología, mediante la búsqueda y análisis de bibliografía de contenido psicológico.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	30,00	0,00	30,0	[G18], [G14], [G12], [G6], [G3], [E2]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	15,00	0,00	15,0	[G18], [G14], [G12], [G6], [G3], [E2]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	12,00	10,00	22,0	[G18], [G14], [G12], [G6], [G3], [E2]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	45,00	45,0	[G14], [G12], [G6], [G3]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	25,00	25,0	[G14], [G12], [G6], [G3]
Preparación de exámenes	0,00	10,00	10,0	[G14], [G12], [G6], [G3]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[G14], [G12], [G6]
Total horas
Total ECTS

Guillén Gestoso, C. y Guil Bozal, R. (2000). Psicología del Trabajo para Relaciones Laborales. Madrid: McGrawHill.

Martínez-Pecino, R., y Guerra de los Santos, J. M. (2014). Aspectos psicosociales de la comunicación. Madrid: Pirámide 

Morales, J. F., Moya, M., Gaviria, E., Cuadrado, I. (2007) Psicología social. Madrid: McGraw-Hill

Myers, D. G. (2011). Psicología. Madrid: Panamericana.

Expósito, F. y Moya, M. (2005). Aplicando la Psicología Social. Madrid: Pirámide.

Hogg, M y Vaugham, G. (2008). Psicología social (5ª edición). Madrid: Editorial Médica Panamericana.

Morales, J. F., Páez, D., Kornblit, A. L., y Asún, D. (2002). Psicología Social. Buenos Aires: Pearson Education.

Rodríguez Pérez, A., Domínguez, J. F. M., Rodríguez, N. D., y Betancor Rodríguez, V. (2016). 50 experimentos imprescindibles para entender la psicología social. Madrid: Alianza Editorial.

Sabucedo Cameselles, J. M. y Morales Domínguez, J. F. (2015). Psicología Social. Madrid: Panamericana.

La evaluación del rendimiento académico del/a alumno/a atenderá a los resultados en tres criterios: a) la prueba teórica, b) los ejercicios prácticos y c) las actividades de seminario.

LA EVALUACIÓN CONTINUA consistirá en la asistencia y realización de actividades en prácticas y seminarios, así como la asistencia a las clases teóricas y la realización de un examen final sobre los contenidos teóricos. Para superar satisfactoriamente la evaluación continua de la asignatura, será necesario aprobar por separado el examen de teoría y cada una de las actividadas prácticas y seminarios.

La teoría será evaluada a través de una prueba objetiva tipo test de cuatro alternativas, que supondrá 4 de los 10 puntos. Los errores descuentan un tercio de los aciertos. La prueba teórica debe haber sido aprobada (mínimo 2 sobre una escala de 4 puntos) para que sea incorporada a la calificación final la nota obtenida en las prácticas y seminarios.

La práctica se evaluará en función de las actividades y trabajos que se desarrollen en los 6 contenidos prácticos incluidos en el temario.

Los seminarios se evaluarán por medio de la realización de cada una de las actividades que el profesorado indique en los 5 contenidos de seminario previsto.

La puntuación máxima de las prácticas es de 3,5 (35% del total). Para superar las prácticas será necario la realización de todas las actividades y obtener un mínimo de 1,75 puntos. Los seminarios serán valorados con una puntuación máxima de 2,5 (25% del total). Para superar los seminarios, sera necesario realizar todas las actividades y obtener un mínimo de 1,25 puntos.  

Será necesaria una asistencia mínima del 70% tanto a las clases teóricas, prácticas como a los seminarios para optar a la realización del examén teórico, así como la valoración de las actividades prácticas y de seminarios.

EVALUACIÓN FINAL ALTERNATIVA:
Los/as alumnos/as que no superen o no se acojan a la evaluación continua, serán evaluados a través de un examen final alternativo que incluye contenidos teóricos, prácticos y de seminarios. La evaluación final supone el 100% de la asignatura. Para superar el examen final, será necesario obtener una puntuación mínima de 5,0 puntos.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[G14], [G12], [G6], [G3]	Contestar preguntas de respuesta cerrada sobre el contenido teórico del temario. Cada respuesta correcta supone 0.3 y cada error resta 0.1 Asistencia mínima del 70% de las clases teóricas, para que se pueda optar a la realización del examén de contenidos teóricos.	40,00 %
Realización y Asistencia a Prácticas	[G18], [G14], [G12], [G6], [G3], [E2]	Entrega y exposición de las tareas y actividades realizadas en las clases prácticas. Asistencia mínima del 70% de las sesiones de prácticas, para que se tengan en cuenta los trabajos prácticos.	35,00 %
Realización y Asistencia a Seminarios	[G12], [G3]	Búsqueda bibliográfica, selección y análisis de un artículo de contenido psicológico en el ámbito de las Relaciones Laborales. Entrega del trabajo realizado con dicho artículo y exposición oral del mismo. Asistencia mínima del 70% de las sesiones de seminarios, para que se tenga en cuenta el trabajo realizado.	25,00 %

El cronograma que se presenta a continuación tiene carácter general y orientativo. Podrá ser modificado bien por detectarse la necesidad de ahondar en alguno de los temas y/o de las actividades prácticas, bien por causas sobrevenidas que escapen al control del profesorado de esta asignatura.

La distribución de los temas por semana es igualmente orientativa, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente del profesorado, del curso y/o del centro.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Tema 1	Introducción general a la asignatura, sus contenidos y su organización docente. Explicación del Tema 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA Y SUS APLICACIONES. Explicación de las prácticas y de los seminarios a realizar en la asignatura.	4.00	5.00	9.00
Semana 2:	Tema 1	Explicación Tema 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA SUS APLICACIONES. PRACTICA 1.	4.00	5.00	9.00
Semana 3:	Tema 2	Explicación Tema 2. PRINCIPIOS PSICOSOCIALES (I) . PRACTICA 1. SEMINARIO 1.	4.00	5.00	9.00
Semana 4:	Tema 2	Explicación Tema 2.PRINCIPIOS PSICOSOCIALES (I) PRACTICA 2. SEMINARIO 1.	4.00	5.00	9.00
Semana 5:	Tema 2	Explicación Tema 2. PRINCIPIOS PSICOSOCIALES (I) PRACTICA 3. SEMINARIO 2.	4.00	5.00	9.00
Semana 6:	Tema 2	Explicación Tema 2. PRINCIPIOS PSICOSOCIALES (I). PRACTICA 3. SEMINARIO 2.	4.00	5.00	9.00
Semana 7:	Tema 3	Explicación tema 3. PRINCIPIOS PSICOSOCIALES (II) PRACTICA 4. SEMINARIO 3.	4.00	5.00	9.00
Semana 8:	Tema 3	Explicación tema 3. PRINCIPIOS PSICOSOCIALES (II) PRACTICA 4. SEMINARIO 3.	4.00	5.00	9.00
Semana 9:	Tema 3	Explicación tema 3. PRINCIPIOS PSICOSOCIALES (II) PRACTICA 4. SEMINARIO 4.	4.00	5.00	9.00
Semana 10:	Tema 3	Explicación tema 3. PRINCIPIOS PSICOSOCIALES (II) PRACTICA 5. SEMINARIO 4.	4.00	5.00	9.00
Semana 11:	Tema 4	Explicación tema 4. MOTIVACIÓN, EMOCIÓN, ESTRÉS Y SALUD PRACTICA 5. SEMINARIO 5.	4.00	5.00	9.00
Semana 12:	Tema 4	Explicación tema 4. MOTIVACIÓN, EMOCIÓN, ESTRÉS Y SALUD. PRACTICA 6. SEMINARIO 5.	4.00	5.00	9.00
Semana 13:	Tema 4	Explicación tema 4. MOTIVACIÓN, EMOCIÓN, ESTRÉS Y SALUD. PRACTICA 6. SEMINARIO 5: exposición del trabajo final de seminario como evaluación continua.	4.00	5.00	9.00
Semana 14:	Tema 4	- Explicación tema 4. MOTIVACIÓN, EMOCIÓN, ESTRÉS Y SALUD. - CLASE SOBRE ORIENTACIONES PARA ELABORAR EL DOSSIER DE PRÁCTICAS. - SEMINARIO 5: exposición del trabajo final de seminario como evaluación continua.	4.00	5.00	9.00
Semana 15 a 17:	Tutorías presenciales y en línea	- DUDAS Y PREGUNTAS SOBRE LOS CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA, EVALUACIÓN... - Entrega en el aula virtual del trabajo realizado en las prácticas como evaluación continua.	4.00	20.00	24.00
Total			60.00	90.00	150.00