Iconografía
(Curso Académico 2020 - 2021)

Mostrar Todo Ocultar Todo

• E2 - Conocimiento del concepto de patrimonio como un bien colectivo a transmitir a las generaciones futuras, así como de las técnicas jurídico-administrativas existentes.
• E4 - Conocimiento del vocabulario y de los conceptos del ámbito de la Conservación-Restauración y de las normas de actuación, coherentes con el código Deontológico de la profesión, reflejados en la normativa.
• E8 - Conocimiento básico de la metodología científica, la investigación de las fuentes, el análisis y la interpretación y síntesis.
• E12 - Capacidad de colaboración con otras profesiones que trabajan con los bienes patrimoniales y con los profesionales del campo científico.
• E16 - Capacidad para realizar proyectos de conservación-restauración de conjuntos de objetos, planificando y priorizando los estudios previos y las intervenciones.

• G1 - Capacidad de análisis y síntesis
• G3 - Comunicación oral y escrita en la lengua nativa

• G16 - Razonamiento del espíritu analítico y crítico

• G19 - Aprendizaje autónomo

• B2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
• B3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
• B4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
• B5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

TEMARIO:
1.- Introducción: Iconografía e Iconología. Tipos de representación.
2.- Iconografía clásica: Grecia.
3.- Iconografía clásica: Roma.
4.- Iconografía cristiana: modelos veterotestamentarios.
5.- Iconografía cristiana: modelos nuevotestamentarios.
 
Actividades:
Actividad 1.- Iconografía de Zeus. Recopilación de textos e imágenes. Práctica de aula
Actividad 2.- Iconografía de los principales dioses. Clasificación de material recopilado. Práctica de aula
Actividad 3.- Iconografía clásica. Práctica de aula.
Actividad 4.- Iconografía cristiana: Las mujeres de la Biblia. Práctica de aula.
Actividad 5.- Iconografía cristiana: El Apocalipsis. Práctica de aula.
Actividades a desarrollar en otro idioma
Visionado y debate sobre films y documentales en lengua inglesa y otras lenguas. Empleo de diccionarios de mitología en lenguas extranjeras.

 

El profesor podrá programar a modo de prácticas de aula, si lo estima oportuno, la lectura, comentario o visionado de materiales en lengua inglesa.

De las 150 horas correspondientes al aprendizaje de la asignatura, el 60% debe dedicarse al trabajo autónomo, al estudio individual de los contenidos y a la preparación en grupo y/o individualmente de las prácticas de la asignatura,en tanto que las actividades presenciales abarcan el 40% restante. Estas últimas se componen de sesiones teóricas sobre los contenidos de la materia de la asignatura; prácticas de aula/campo y seminarios dedicados al análisis detextos/imágenes y exposición de trabajos sobre los contenidos impartidos; y tutorías individuales/colectivas.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	30,00	0,00	30,0	[B5], [B4], [B3], [B2], [G19], [G16], [G3], [E16], [E4], [E2]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	28,00	0,00	28,0	[B5], [B4], [B3], [B2], [G19], [G3], [G1], [E16], [E8]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	20,00	20,0	[B4], [B3], [G16], [G3], [G1], [E8], [E4], [E2]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	20,00	20,0	[B5], [B4], [B3], [B2], [G19], [G16], [G3], [G1], [E12], [E4], [E2]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	30,00	30,0	[B5], [B4], [B3], [G19], [G16], [G3], [G1], [E16], [E12], [E8]
Preparación de exámenes	0,00	20,00	20,0	[B5], [B4], [B3], [B2], [G1], [E12], [E8], [E4]
Realización de exámenes	2,00	0,00	2,0	[B5], [B4], [B3], [B2], [G19], [G3], [E16], [E12], [E8], [E4]
Total horas
Total ECTS

AGHION, I.: Héroes y dioses de la Antigüedad. Alianza Editorial, Madrid, 1997.
 

Carmona Muela, Juan.
Iconografía clásica: Guia basica para estudiantes
. Madrid: Akal,

CARMONA MUELA, Juan.
Iconografía cristiana: Guia basica para estudiantes
. Madrid: Akal, 2008

CASTAÑEIRAS GONZÁLEZ, Manuel A.: Introducción al método iconográfico. Ariel Patrimonio Histórico. Barcelona, 1998.

GRABAR, André: Las vías de la creación en la iconografía cristiana. Alianza Forma. Madrid. 1985.

GRIMAL, pierre.
Diccionario de mitología griega y romana
. Barcelona [etc.: Paidós, 2018

La Biblia. Se recomienda la edición de Biblioteca de Autores Cristianos (BAC), la Biblia de Jerusalén editada por Alianza Editorial y la de la Casa de la Biblia, de la editorial verbo Divino. Se podrá utilizar cualquier ejemplar homologado a partir de la Vulgata admitida por el papa Sixto V.

RÉAU, Louis: Iconografía del Arte Cristiano. Seis volúmenes. Ediciones del Serbal. Barcelona. 1996.

REVILLA, Federico.
Diccionario de iconografía y simbología
. 8ª ed. ampliada, Madrid: Cátedra, 2012.

SANTOS OTERO, Aurelio de: Los Evangelios Apócrifos, B.A.C., Madrid. 2009.

SEBASTIAN, Santiago: Contrarreforma y Barroco. Alianza Forma. Madrid. 1981.

VORÁGINE, Santiago de la: La leyenda dorada. Dos volúmenes. Alianza Forma. Madrid. 1982.
 

GARCÍA PAREDES, José: Mariología. Biblioteca de Autores Cristianos. Madrid. 1995.
 

GIORGI, Rosa: Santos. Electa. Barcelona. 2002.
 

GIORGI, Rosa: Símbolos, protagonistas e historias de la Iglesia. Electa. Barcelona. 2005.
 

GOOSEN, Louis: De Abdías a Zacarías. Temas del Antiguo Testamento en la religión, las artes plásticas, la literatura y el teatro. Akal. Madrid. 2006.
 

MALE, Emile: El arte religioso del siglo XIII al siglo XVIII. Fondo de Cultura Económica. México. 1966.

PIÑERO, Antonio (ed.) Apócrifos del antiguo y nuevo testamento, Alianza Forma. Madrid. 2010.
 

La calificación de la asignatura podrá obtenerse mediante uno de los dos sistemas siguientes: a) evaluación continua; o b) una evaluación final.

EVALUACIÓN CONTINUA
La evaluación continua se puntuará en escala de 0 a 10 puntos y consiste en:

1. Asistencia y participación activa en clase (10%): hasta un máximo de 1 punto, en proporción al número de sesiones de clase a las que se haya asistido y participado (para obtenerl puntuación en este apartado, será requisito mínimo un 70% de asistencia a clase).
2. Realización de cuestionarios y memorias (30%) sobre los contenidos teóricos de la asignatura y las actividades prácticas propuestas por el profesor (lecturas y comentario de textos, análisis y comentario de imágenes y films, preparación y presentación en clase de algún tema teórico de la asignatura por los alumnos, realización y entrega de trabajos escritos, o pruebas sobre los contenidos de la asignatura impartidos hasta el momento). La realización y entrega deberá efectuarse en forma y plazo, y no será posible su recuperación con posterioridad.
3. Realización de una prueba escrita final sobre la materia de la asignatura (hasta un 60%).

EVALUACIÓN ALTERNATIVA
Consistirá en una única prueba sobre los contenidos de la asignatura, cuyos detalles concretos se anunciarán oportunamente, y que recibirá una calificación en baremo de 0 a 10 puntos. Dicha calificación constituirá el 100% de la nota obtenida en esta modalidad.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas de respuesta corta	[B5], [B4], [B3], [B2], [G19], [G3], [E16], [E8], [E4]	Examen individual escrito. Contenidos teóricos y prácticos.	60,00 %
Informes memorias de prácticas	[B5], [B4], [B3], [B2], [G19], [G16], [G1], [E16], [E12], [E8], [E2]	Trabajos, informes, memorias de prácticas de carácter individual.	30,00 %
Escalas de actitudes	[B5], [B4], [B3], [B2], [G19], [G16], [G3], [G1], [E16], [E8], [E4]	Grado de asistencia, participación activa en las clases, capacidad de organización	10,00 %

La asignatura se desarrolla en quince semanas en las que se abordarán las cinco unidades temáticas definidas en los contenidos de la asignatura.
Los contenidos teórico-prácticos de la asignatura se aplicarán en trabajos de carácter individual y/o de grupo, cuyos resultados serán expuestos y debatidos en las diferentes actividades programadas; estas se organizan en relación a cada unidad temática.
Todas las horas de trabajo han sido organizadas equitativamente en el tiempo y siempre en relación a los temas.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Presentación TEMA 1	PRESENCIAL Introducción. Iconografía e Iconología. Tipos de representación.	4.00	6.00	10.00
Semana 2:	TEMA 2	PRESENCIAL Iconografía clásica: Grecia. Usos y des-usos de la iconografía grecorromana en las Artes. TRABAJO AUTÓNOMO Preparación de diversos materiales visuales con sus correspondientes textos históricos y mitológicos.	4.00	6.00	10.00
Semana 3:	TEMA 2	PRESENCIAL Iconografía clásica: Grecia. Usos y des-usos de la iconografía grecorromana en las Artes. TRABAJO AUTÓNOMO Preparación de diversos materiales visuales con sus correspondientes textos históricos y mitológicos.	4.00	6.00	10.00
Semana 4:	TEMA 2	PRESENCIAL Iconografía clásica. Grecia y las principales representaciones. TRABAJO AUTÓNOMO Preparación de diversos materiales visuales con sus correspondientes textos históricos y mitológicos.	4.00	6.00	10.00
Semana 5:	TEMA 2	PRESENCIAL Iconografía clásica: Grecia. Usos y des-usos de la iconografía grecorromana en las Artes. TRABAJO AUTÓNOMO Selección de imágenes con sus correspondientes textos para su mejor comprensión.	4.00	6.00	10.00
Semana 6:	TEMA 2	PRESENCIAL conografía clásica: Grecia. Usos y des-usos de la iconografía grecorromana en las Artes. TRABAJO AUTÓNOMO Preparación teórica. Selección de materiales visuales. Selección de textos.	4.00	6.00	10.00
Semana 7:	TEMA 3	PRESENCIAL Iconografía clásica: Roma. Usos y des-usos de la iconografía grecorromana en las Artes. TRABAJO AUTÓNOMO Preparación teórica. Selección de materiales visuales. Selección de textos.	4.00	6.00	10.00
Semana 8:	TEMA 3	PRESENCIAL Iconografía clásica: Roma. Usos y des-usos de la iconografía grecorromana en las Artes. TRABAJO AUTÓNOMO Preparación teórica. Selección de materiales visuales. Selección de textos.	4.00	6.00	10.00
Semana 9:	TEMA 3	PRESENCIAL Iconografía clásica: Roma. Usos y des-usos de la iconografía grecorromana en las Artes. TRABAJO AUTÓNOMO Prueba	4.00	6.00	10.00
Semana 10:	TEMA 4	PRESENCIAL Iconografía cristiana: modelos  veterotestamentarios. TRABAJO AUTÓNOMO Preparación teórica. Selección de materiales visuales. Selección de textos.	4.00	6.00	10.00
Semana 11:	TEMA 4	PRESENCIAL Iconografía cristiana: modelos  veterotestamentarios. TRABAJO AUTÓNOMO Preparación teórica. Selección de materiales visuales. Selección de textos.	4.00	6.00	10.00
Semana 12:	TEMA 4	PRESENCIAL Iconografía cristiana: modelos  veterotestamentarios. TRABAJO AUTÓNOMO Preparación teórica. Selección de materiales visuales. Selección de textos.	4.00	6.00	10.00
Semana 13:	TEMA 5	PRESENCIAL Iconografía cristiana: modelos  nuevotestamentarios. TRABAJO AUTÓNOMO Preparación teórica. Selección de materiales visuales. Selección de textos.	4.00	6.00	10.00
Semana 14:	TEMA 5	PRESENCIAL Iconografía cristiana: modelos nuevotestamentarios. TRABAJO AUTÓNOMO Preparación teórica. Selección de materiales visuales. Selección de películas.	4.00	6.00	10.00
Semana 15 a 17:	Preparación y realización de la pruebas escrita final	TRABAJO AUTÓNOMO Preparación teórica. Selección de materiales visuales. Selección de fotos.	4.00	6.00	10.00
Total			60.00	90.00	150.00