Español en los medios de comunicación
(Curso Académico 2020 - 2021)

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• CE1 - Dominio instrumental de la lengua española.
• CE2 - Conocimiento de la fonología, la gramática, la lexicología y la pragmática del español.
• CE6 - Conocimiento de retórica y estilística.
• CE7 - Conocimiento de las técnicas y métodos del análisis lingüístico.

• CG1 - Conocimiento especializado de la lengua española en sus distintos niveles y sus literaturas.
• CG2 - Conocimiento sincrónico de la teoría y de la práctica, de la norma y de sus tipos, de la lengua española.
• CG5 - Introducción a los estudios lingüísticos.
• CG8 - Formación básica en las nuevas tecnologías y acceso a la información digital como complemento al aprendizaje, enseñanza e investigación.

• CT1 - Utilización de herramientas de búsqueda de recursos bibliográficos generales y específicos de lo lingüístico-literario, incluyendo el acceso por internet.
• CT2 - Saber argumentar razonadamente.
• CT3 - Trabajar en equipo interdisciplinarmente.
• CT4 - Leer textos científicos tanto en español como en otras lenguas de relevancia en el ámbito académico, especialmente en inglés.
• CT5 - Adoptar una perspectiva igualitaria y de respeto a la diversidad de las culturas y civilizaciones.
• CT6 - Adoptar una posición crítica ante el hecho lingüístico como factor esencial en los distintos órdenes de la vida y del conocimiento.
• CT7 - Transmisión del conocimiento lingüístico-literario en contextos especializados y no especializados.
• CT8 - Proyección de la lengua y la literatura en su dimensión intercultural y multicultural.
• CT9 - Iniciativa hacia la toma de decisiones.
• CT10 - Planificación y gestión del tiempo.

 
El español EN los medios de comunicación
1. El español en los medios de comunicación: ¿jerga o lenguaje sectorial? Características lingüísticas de los distintos soportes y géneros periodísticos.
2. Norma lingüística y medios de comunicación. La variación lingüística en los medios de comunicación: el español en los medios canarios. El español como fuente de documentación para los estudios lingüísticos: Lexicografía y medios de comunicación.

El español Y los medios de comunicación
3. El español y sus relaciones con los distintos elementos de la comunicación mediática. Cuestiones de ética periodística y responsabilidad lingüística. La educación en medios.
4. La función formativa de los medios de comunicación: la divulgación lingüística. Los llamados «manuales de estilo» y otros recursos lingüísticos.

Recursos y bibliografía.

La metodología seguida será siempre activa y favorecedora del pensamiento creativo y crítico, con el objetivo fundamental de priorizar la adquisición de competencias mediante la instrucción en las capacidades habilidades y destrezas exigidas para el futuro graduado en Español, que habrá de valorar y reconocer la importancia del lenguaje de los medios de comunicación como recurso didáctico para la formación integral de sus futuros alumnos y como fuente de documentación para investigaciones lingüísticas..
 
La clase magistral mantiene un papel importante, aunque no exclusivo, en la exposición y transmisión de los conocimientos teóricos y de los saberes procedimentales de esta asignatura  de «Español en los medios de comunicación». Estas clases se complementarán con las clases prácticas presenciales y los trabajos y actividades complementarios con el debido asesoramiento en las correspondientes tutorías que habrán de realizar los alumnos para promover el autoaprendizaje.
 
Además del trabajo programado, se dejará un tiempo de libre disposición para actividades que puedan surgir con motivo de algún hecho o acontecimiento relacionado con la lengua. En cualquier caso, se propondrá a los alumnos que busquen y aporten en las clases prácticas ejemplos de textos, orales o escritos, tomados de los distintos medios de comunicación en los que se observen  los aspectos que se estén explicando y trabajando en las clases.
 
En el epígrafe 9 se describen los tipos de trabajo en grupo e individuales que se realizarán a lo largo del curso.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	36,00	0,00	36,0	[CT1], [CG8], [CG5], [CG2], [CG1], [CE7], [CE6], [CE2], [CE1]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	20,00	0,00	20,0	[CT10], [CT9], [CT8], [CT7], [CT6], [CT5], [CT4], [CT3], [CT2], [CT1], [CG8], [CG5], [CG2], [CG1], [CE7], [CE6], [CE2], [CE1]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	30,00	30,0	[CT10], [CT9], [CT8], [CT7], [CT6], [CT5], [CT4], [CT3], [CT2], [CT1], [CG8], [CG5], [CG2], [CG1], [CE7], [CE6], [CE2], [CE1]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	25,00	25,0	[CT10], [CT9], [CT6], [CT3], [CT1], [CG8], [CG2], [CG1]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	16,00	16,0	[CT10], [CT9], [CT6], [CT4], [CT3], [CT2], [CT1], [CG5], [CG2], [CG1], [CE7]
Preparación de exámenes	0,00	10,00	10,0	[CT10], [CT9], [CT7], [CT4], [CT3], [CT2], [CT1], [CG5], [CG2], [CG1]
Realización de exámenes	2,00	0,00	2,0	[CT10], [CT9], [CT8], [CG2], [CG1], [CE6]
Asistencia a tutorías	2,00	0,00	2,0	[CT10], [CT9], [CT8], [CG2], [CG1], [CE2]
Realización de actividades complementarias	0,00	5,00	5,0	[CT10], [CT4], [CT1], [CG8]
Actividades en otra lengua de la UE, preferentemente el inglés	0,00	4,00	4,0	[CG8], [CG5], [CG2], [CG1]
Total horas
Total ECTS

Aleza Izquierdo, M. [coord.], Lengua española para los medios de comunicación: usos y normas actuales, Valencia, Tirant lo Blanc, 2006.

Guerrero Salazar, S. y A, M.ª Medina Guerra,
Lengua española y medios de comunicación: norma y uso
, Málaga, Ediciones VG, 2005.

Guerrero Salazar, S., y Núñez Cabezas, E.,
Medios de Comunicación y español actua
l, , Málaga, Ed. Aljibe, 2002

Hernández, H.,
El mensaje en los medios. A propósito del estudio lingüístico de la prensa regional canaria
, Madrid, Frankfurt, Iberoamericana / Vervuert, 2004.

Hernández H.,
Norma lingüística y español de Canarias. Manual de consulta para periodistas
, Santa Cruz de Tenerife, Gobierno de Canarias / Asociación de la Prensa de Santa Cruz de Tenerife, 2009.

Romero, M.ª Victoria [coord.],
Lengua española y Comunicación
, Barcelona, Ariel, 2002.

Cadena SER,
En antena. Libro de estilo del periodismo oral
, Madrid, Taurus, 2017.
 

El País,
Libro de estilo
, Madrid, El País, 2014.

Hernández, H.,
Una palabra ganada. Notas lingüísticas
, La Laguna, Altasur Ediciones, 2002 [Hay una 2.ª edición corregida y aumentada: Madrid, AECID, 2009].

Lázaro Carreter, F.,
El dardo en la palabra
, Barcelona, Galaxia Gutenberg-Círculo de Lectores, 1997.

Lázaro Carreter, F.,
El nuevo dardo en la palabra
, Madrid, Aguilar, 2003.

RAE,
Libro de estilo de la lengua española (según la norma panhispánica
), Madrid, Espasa, 2018.

Academia Canaria de la Lengua
:
http://www.academiacanarialengua.org

Centro Virtual Cervantes
:
http://cvc.cervantes.es

Español Urgente
, en la página de la Agencia EFE :
http://www.fundeu.es/

Proyecto Lengua y prensa 
http://www.lenguayprensa.uma.es/

Real Academia Española
:
http://www.rae.es
 

Continua:
-Realización de las pruebas y actividades programadas:
            -Análisis y comentario de, dos artículos de divulgación lingüística  y de dos recomendaciones seleccionadas de las que ofrece la fundeu a través de su página web. (10 %).
            -Elaboración de un artículo de divulgación lingüística, según las orientaciones y los temas propuestos en clase. (10 %).
• (Estos trabajos individuales se entregarán el día en que se celebre el primer llamamiento del examen final).
            -Participación en las actividades que se propongan a lo largo del curso (10 %).
            -Trabajo en grupo: Detección, análisis y comentario de fenómenos lingüísticos en los medios de comunicación (20 %). El trabajo, que se elaborará durante los tres primeros meses del curso, se entregará debidamente presentado la semana antes de la celebración de la primera convocatoria.

             -Prueba final teórico-práctica (50 %)
Nota: Para poder ser evaluado positivamente, el alumno deberá realizar todas las tareas y pruebas obligatorias.y obtener en cada una al menos la mitad de la puntuación asignada.

Evaluación alternativa:
-Prueba teórica sobre el contenido del temario de la asignatura. (50%).
-Prueba práctica en la que se evaluarán las competencias de comprensión, reflexión y expresión de los trabajos individuales propuestos: comentario de un texto periodístico de temática lingüística y elaboración de un artículo de divulgación. (50%).

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Escalas de actitudes	[CT10], [CT9], [CT7], [CT6], [CT5], [CT4], [CT3], [CT2], [CT1], [CG8], [CG5], [CG2], [CG1], [CE7], [CE6], [CE2], [CE1]	Asistencia y participación activa en las clases	10,00 %
Realización de las pruebas y actividades programadas. Realización de tres trabajos originales y su exposición oral.	[CT10], [CT9], [CT8], [CT7], [CT6], [CT3], [CT2], [CT1], [CG8], [CG5], [CG2], [CG1], [CE7], [CE6]	Se evaluará la correcta aplicación práctica de la correspondiente asimilación de los contenidos teóricos en los trabajos y exposiciones realizadas en las sesiones prácticas.	40,00 %
Prueba final	[CT10], [CT9], [CT8], [CT7], [CT6], [CT5], [CT4], [CT3], [CT2], [CT1], [CG8], [CG5], [CG2], [CG1], [CE2], [CE1]	Se evaluará la correcta adquisición de los contenidos teóricos y prácticos de todo el programa de la asignatura.	50,00 %

*La distribución de los temas por semana es orientativa, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:		Introducción de la asignatura. Desarrollo de contenido teórico	4.00	5.00	9.00
Semana 2:	1	Desarrollo del tema 1 y clase práctica.	4.00	5.00	9.00
Semana 3:	1	Desarrollo del tema 1 y clase práctica.	4.00	5.00	9.00
Semana 4:	2	Desarrollo del tema 2 y clase práctica.	4.00	5.00	9.00
Semana 5:	2	Desarrollo del tema 2 y clase práctica.	4.00	5.00	9.00
Semana 6:	3	Desarrollo del tema 3 y clase práctica.	4.00	5.00	9.00
Semana 7:	3	Desarrollo del tema 3 y clase práctica.	4.00	5.00	9.00
Semana 8:	3	Desarrollo del tema 3 y clase práctica.	4.00	5.00	9.00
Semana 9:	3	Desarrollo del tema 3 y clase práctica	4.00	5.00	9.00
Semana 10:	4	Desarrollo del tema 4 y clase práctica	4.00	5.00	9.00
Semana 11:	4	Desarrollo del tema 4 y clase práctica.	4.00	5.00	9.00
Semana 12:	4	Desarrollo del tema 4 y clase práctica.	4.00	5.00	9.00
Semana 13:	4	Desarrollo del tema 4 y clase práctica.Entrega y exposición oral del tercer trabajo.	4.00	5.00	9.00
Semana 14:	4	Desarrollo del tema 4 y clase práctica.	4.00	5.00	9.00
Semana 15 a 17:	Evaluación	Evaluación y trabajo autónomo para la preparación de la evaluación	4.00	20.00	24.00
Total			60.00	90.00	150.00