Literatura latina: nuevos enfoques
(Curso Académico 2020 - 2021)

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• CE1 - Asimilación de la estructura propia de las lenguas griega y latina y del proceso intelectual complejo que conlleva.
• CE2 - Capacidad para aplicar los procesos intelectuales adquiridos al análisis y resolución de problemas en otros ámbitos o disciplinas.
• CE3 - Capacidad crítica para discernir las semejanzas y diferencias entre la cultura clásica y nuestra propia cultura.
• CE4 - Capacidad para comprender la transmisión de la cultura antigua al mundo occidental.
• CE5 - Capacidad para integrar los diversos aspectos de los Estudios Clásicos y para relacionarlos con los de otras áreas y disciplinas.
• CE6 - Capacidad para localizar, valorar y aprovechar información relevante para los estudios clásicos, independientemente de sus fuentes y soportes.
• CE7 - Capacidad para identificar problemas y temas de investigación o ampliación de conocimientos en las materias propias de los Estudios Clásicos.

• CG1 - Conocimiento y comprensión de los conceptos, métodos e investigaciones más relevantes en las distintas ramas de los Estudios Clásicos.
• CG3 - Conocimiento de la producción escrita en griego y en latín.
• CG4 - Conocimiento del entorno cultural, social, histórico, político de las lenguas griega y latina.
• CG5 - Capacitación para aplicar los conocimientos teórico-prácticos adquiridos en las actividades a desarrollar en contextos académicos y profesionales.
• CG6 - Capacitación para la comunicación y divulgación de los conocimientos, métodos y resultados de los Estudios Clásicos tanto oral como escrita.

• CT1 - Capacidad para gestionar y relacionar la información: saber buscar, organizar, sintetizar y exponer ideas y teorías y extrapolar conclusiones.
• CT5 - Capacidad comunicativa en español y otras lenguas distintas a la materna tanto oral como escrita.

1. Los distintos enfoques para el estudio de la Literatura latina.
2. El binomio interdependiente: épocas y géneros.
3. El binomio variable: autor y género.
4. Prosa, poesía y teatro: las limitaciones de una oposición formal.
5. Géneros mayores y géneros menores: una cuestión de enfoques.
6. El autor como eje del estudio de la literatura: auctoritas, valoración de los textos y posteridad.
7. El enfoque narratológico: el análisis literario del texto.

Material audiovisual y bibliografía específica de la materia en lengua inglesa.

La metodología docente de la asignatura consistirá en:
-Clases teóricas: lecciones impartidas por el profesor, fundamentamente de carácter expositivio, para la que se puede contar con apoyo de medios audiovisuales e informáticos.
-Clases prácticas: clases de carácter activo-participativo, que se dedican a la aplicación de los conocimientos adquiridos y al análisis e investigación de cuestiones concretas, a la resolución de problemas y ejercicios, a la realización trabajos y pruebas escritas y a la exposición oral de estos.
-Tutorías: actividades de orientación en la resolución de cuestiones relacionadas con la asignatura, en el planteamiento y ejecución de determinadas tareas (búsqueda bibliográfica, proposición y elaboración de trabajos, reseñas o ejercicios, etc.), aclaración de dudas y revisión de exámenes.

Los trabajos/pruebas servirán para valorar la evaluación continua. Asimismo, tendrá lugar una prueba final de desarrollo y análisis de textos.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	21,00	0,00	21,0	[CT5], [CG3], [CG1], [CE6], [CE4], [CE3], [CE1]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	30,00	0,00	30,0	[CG4], [CG1], [CE6], [CE5], [CE3], [CE1]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	30,00	30,0	[CE6], [CE1]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	15,00	15,0	[CE3]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	15,00	15,0	[CE3]
Preparación de exámenes	0,00	15,00	15,0	[CE3]
Realización de exámenes	5,00	0,00	5,0	[CG1]
Asistencia a tutorías	4,00	0,00	4,0	[CG5]
Actividades en otra lengua de la UE	0,00	5,00	5,0	[CG6]
Otras tareas propuestas por el profesor	0,00	10,00	10,0	[CT1], [CE7], [CE2]
Total horas
Total ECTS

Bayet, J., 
Literatura Latina,
Barcelona 1972.

Bickel, E., 
Historia de la literatura romana
, Madrid 1982.

Bieler, L., 
Historia de la literatura romana
. Madrid, 1982.

Codoñer, C. (ed.),
Historia de la literatura latina
, Madrid 1997.

Albrecht, M. von 
Historia de la literatura romana
, Barcelona 1997-1999.

Stroh, W., 
El latín ha muerto ¡Viva el latín! Breve historia de una gran lengua
, Barcelona 2012.

A medida que se impartan y debatan los diferentes temas, se irá aportando bibliografía sobre cada época, género y autor, así como accesos a páginas en Red.

Evaluación continua (Para poder seguir este sistema de evaluación el estudiante deberá participar activamente al menos en el 80% de las actividades de la asignatura): 
El sistema de evaluación valorará la adquisición de competencias y de los resultados de aprendizaje previstos mediante las siguientes actividades:
1) Realización de las siguientes pruebas y actividades: (para superar estas pruebas el estudiante debe alcanzar una calificación en estos apartados igual o superior al 50%):
-Pruebas escritas que consistirán en comentarios de textos literarios y preguntas relacionados con el temario (70%).
2) Se realizará una última actividad evaluativa (Prueba final) con una participación en la calificación final del 30%, en las fechas de las convocatorias oficiales, que consistirá en un comentario de textos literarios y preguntas relacionados con el temario.
Calificación final:
La calificación final de la asignatura será el resultado de la prueba final y, si este es igual o superior al 50% del valor de la prueba, se le sumará la nota correspondiente al resto de las actividades programadas, siempre y cuando las haya superado.  El alumnado que no asista a la prueba final será calificado en el acta con un "No presentado".
[Se guardará la calificación de las partes superadas en las siguientes convocatorias del mismo curso académico.]

Evaluación alternativa:
Los estudiantes que no hayan realizado la evaluación continua, con el objeto de garantizar que han adquirido las competencias y los resultados de aprendizaje previstos, deberán realizar la siguiente evaluación diseñada en dos partes en correspondencia con la evaluación continua:
1) Realización de la siguiente actividad:
-Entrega de un trabajo sobre uno de los temas impartidos en clase y defensa oral del mismo (30%).
2) Prueba evaluativa (70%) consistente en un comentario de textos literarios y preguntas relacionadas con el temario.
Calificación final:
La calificación final de la asignatura será el resultado de la prueba final y, si este es igual o superior al 50% del valor de la prueba, se le sumará la nota correspondiente al resto de las actividades programadas, siempre y cuando las haya superado.  El alumnado que no asista a la prueba final será calificado en el acta con un "No presentado".
*Los estudiantes que tengan partes pendientes de la evaluación continua serán evaluados con este sistema.
*En el caso que las pruebas evaluativas no puedan desarrollarse de manera presencial, se realizarán a través del aula virtual de la asignatura, haciendo uso de los recursos a disposición de la ULL. Se informará convenientemente y con carácter previo a los estudiantes.




 

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Realización de las pruebas y actividades programadas	[CT1], [CG6], [CG4], [CG1], [CE7], [CE5], [CE3], [CE2], [CE1]	Correcta comprensión y asimilación de los contenidos. Capacidad de síntesis y coherencia discursiva. Corrección sintáctica y ortográfica en la exposición.	70,00 %
Prueba final	[CT5], [CG5], [CG3], [CE6], [CE4]	Correcta comprensión y asimilación de los contenidos. Capacidad de síntesis y coherencia discursiva. Corrección sintáctica y ortográfica en la exposición.	30,00 %

*La distribución de los temas por semana es orientativa, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente o la suspensión de clases por razones justificadas.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Tema 1	Clases expositivo-interactivas. Clases prácticas (lectura fragmentaria en español de las obras estudiadas en la clase teórica).	4.00	6.00	10.00
Semana 2:	Tema 1	Clases expositivo-interactivas. Clases prácticas (lectura fragmentaria en español de las obras estudiadas en la clase teórica).	4.00	6.00	10.00
Semana 3:	Tema 2	Clases expositivo-interactivas. Clases prácticas (lectura fragmentaria en español de las obras estudiadas en la clase teórica).	4.00	6.00	10.00
Semana 4:	Tema 2	Clases expositivo-interactivas. Clases prácticas (lectura fragmentaria en español de las obras estudiadas en la clase teórica).	4.00	6.00	10.00
Semana 5:	Tema 3	Clases expositivo-interactivas. Clases prácticas (lectura fragmentaria en español de las obras estudiadas en la clase teórica).	4.00	6.00	10.00
Semana 6:	3	Clases expositivo-interactivas. Clases prácticas (lectura fragmentaria en español de las obras estudiadas en la clase teórica).	4.00	6.00	10.00
Semana 7:	Tema 4	Clases expositivo-interactivas. Clases prácticas (lectura fragmentaria en español de las obras estudiadas en la clase teórica).	4.00	6.00	10.00
Semana 8:	Tema 4	Clases expositivo-interactivas. Clases prácticas (lectura fragmentaria en español de las obras estudiadas en la clase teórica).	4.00	6.00	10.00
Semana 9:	Tema 5	Clases expositivo-interactivas. Clases prácticas (lectura fragmentaria en español de las obras estudiadas en la clase teórica).	4.00	6.00	10.00
Semana 10:	Tema 5	Clases expositivo-interactivas. Clases prácticas (lectura fragmentaria en español de las obras estudiadas en la clase teórica).	4.00	6.00	10.00
Semana 11:	Tema 6	Clases expositivo-interactivas. Clases prácticas (lectura fragmentaria de las obras estudiadas en la clase teórica).	4.00	6.00	10.00
Semana 12:	Tema 6	Clases expositivo-interactivas. Clases prácticas (lectura fragmentaria de las obras estudiadas en la clase teórica).	4.00	6.00	10.00
Semana 13:	Tema 7	Clases expositivo-interactivas. Clases prácticas (lectura fragmentaria de las obras estudiadas en la clase teórica).	4.00	6.00	10.00
Semana 14:	Tema 7	Clases expositivo-interactivas. Clases prácticas(lectura fragmentaria de las obras estudiadas en la clase teórica).	4.00	6.00	10.00
Semana 15 a 17:	Evaluación	Evaluación y trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación.	4.00	6.00	10.00
Total			60.00	90.00	150.00