El hombre y el mundo en los textos griegos
(Curso Académico 2020 - 2021)

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• CE1 - Asimilación de la estructura propia de las lenguas griega y latina y del proceso intelectual complejo que conlleva.
• CE7 - Capacidad para identificar problemas y temas de investigación o ampliación de conocimientos en las materias propias de los Estudios Clásicos.

• CG2 - Dominio de las lenguas griega y latina que capacite al alumno para la lectura comprensiva y técnica de sus textos.
• CG4 - Conocimiento del entorno cultural, social, histórico, político de las lenguas griega y latina.

• CT2 - Capacidad en el manejo de los instrumentos básicos para el estudio y la realización de tareas, así como para la organización del estudio y gestión del tiempo.

1. Introducción. Concepto del hombre y el mundo en Sócrates y Platón.
2. El hombre en el ámbito de lo público:
    2.1. La vida en el ágora de Atenas.
    2.2. El sacrificio, fiestas y ritos religiosos.
    2.3. El deporte y las competiciones atléticas.
3. El hombre en el ámbito de lo privado.
   3.1. El oikos.
   3.2. La educación.
   3.3. El simposio.
4. La situación de la mujer en la antigua Grecia.
En las clases prácticas se traducirá una selección de textos de Platón.

Bibliografía y recursos en lengua inglesa.

La metodología docente de la asignatura consistirá en:

- Clases teóricas: lecciones impartidas por el profesorado, fundamentalmente de carácter expositivo, para las que se contará con el apoyo de medios audiovisuales e informáticos.

- Clases prácticas: clases de carácter activo-participativo, pues se dedican a la aplicación de los conocimientos adquiridos y al análisis e investigación de cuestiones concretas, a la resolución de problemas y ejercicios de lectura, traducción, análisis e interpretación de textos griegos de Platón, etc. Las tutorías a las que alude el cuadro de "actividades formativas" se impartirán en el aula en el horario de prácticas.

Se realizarán pruebas periódicas y los estudiantes presentarán las tareas realizadas. Todo lo cual permitirá seguir y valorar el proceso de aprendizaje y el progreso de los estudiantes. La valoración de las competencias y resultados de aprendizaje adquiridos por los estudiantes se realizará atendiendo al resultado de la prueba final, a la calidad de las tareas presentadas y a la participación activa de los estudiantes a lo largo del cuatrimestre.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	16,00	0,00	16,0	[CG4], [CG2], [CE7], [CE1]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	35,00	0,00	35,0	[CT2], [CG4], [CG2], [CE7]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	50,00	50,0	[CT2], [CG4], [CG2], [CE7], [CE1]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	5,00	5,0	[CG4], [CG2], [CE7], [CE1]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	10,00	10,0	[CT2], [CG4], [CG2], [CE7]
Preparación de exámenes	0,00	10,00	10,0	[CT2], [CG4], [CG2], [CE7], [CE1]
Realización de exámenes	5,00	0,00	5,0	[CT2], [CG4], [CG2], [CE7], [CE1]
Asistencia a tutorías	4,00	0,00	4,0	[CT2], [CG4], [CG2], [CE7], [CE1]
Actividades en otra lengua de la UE	0,00	5,00	5,0	[CT2], [CG4], [CG2], [CE7]
Otras tareas propuestas por el profesor	0,00	10,00	10,0	[CT2], [CG4], [CG2], [CE7]
Total horas
Total ECTS

García Gual, C. (ed.) (1997),
Historia de la filosofía antigua,
Madrid, Trotta.

García Romero, F (2019),
El deporte en la Grecia antigua,
Madrid, Síntesis.

Jenkins, I (1998) 
La vida cotidiana en Grecia y Roma,
Madrid..

Mossé, Cl.(1995),
La mujer en la Grecia Clásica
, Madrid, Nerea.

Vernant, J.P. (2011),
Los orígenes del pensamiento griego
, Barcelona, Paidos.

Cantarella, E.(1996)
La calamidad ambigua: condición e imagen de la mujer en la antigüedad griega y romana
, Madrid, Edicones Clásicas..

Mossé C. (1987)
Historia de una democracia, 
Madrid, Akal.

Sambursky, S. (2011),
El mundo físico de los griegos
, Madrid, Alianza.

Vernant, J.P. (1995)
El hombre griego
, Madrid, Alianza.

Evaluación continua.
Para poder acogerse a la evaluación continua el estudiante deberá realizar al menos el 80% de las actividades de la asignatura. Se valorará la adquisición de competencias y de los resultados de aprendizaje mediante diferentes pruebas o actividades.
1. Ejercicios y actividades prácticas sobre textos seleccionados de Platón (análisis morfológico y sintáctico, traducción y comentario) y sobre los contenidos teóricos de la asignatura (50% de la calificación final de la asignatura)
2. Se realizará una última actividad evaluativa (Prueba final) en la fecha de las convocatorias oficiales que consistirá en el análisis morfológico y sintáctico, traducción y comentario de un texto de Platón no trabajado en clase. (50% de la calificación final)
Calificación final
La calificación final de la asignatura será el resultado de la prueba final y, si este es igual o superior al 50% del valor de la prueba, se le sumará la nota correspondiente a las actividades realizadas, siempre y cuando las haya superado. En caso contrario la calificación de la asignatura será la de la prueba final.  El alumnado que no asista a la prueba final será calificado en el acta con un "No presentado". La calificación obtenida (si se ha aprobado) en las actividades se mantendrá en todas las convocatorias del mismo curso académico.

Evaluación alternativa
Los estudiantes que no hayan realizado la evaluación continua, con el objeto de garantizar que han adquirido las competencias y los resultados de aprendizaje previstos, deberán realizar la siguiente evaluación diseñada en dos partes en correspondencia con la evaluación continua
1. Entrega de un dosier con ejercicios y actividades prácticas sobre textos seleccionados de Platón (análisis morfológico y sintáctico, traducción y comentario) y sobre los contenidos teóricos de la asignatura (50% de la calificación final de la asignatura)
2. Prueba final: se realizara en la fecha de las convocatorias oficiales y consistirá en el análisis morfológico y sintáctico, traducción y comentario de un texto de Platón no trabajado en clase. (50% de la calificación final)
Calificación final:
La calificación final de la asignatura será el resultado de la prueba final y, si este es igual o superior al 50% del valor de la prueba, se le sumará la nota correspondiente al dosier de las actividades, siempre y cuando lo haya superado. En caso contrario la calificación de la asignatura será la de la prueba final. El alumnado que no asista a la prueba final será calificado en el acta con un "No presentado".
En el caso de que las pruebas evaluativas no puedan desarrollarse de manera presencial, se realizarán a través del aula virtual de la asignatura, haciendo uso de recursos disponibles en la ULL. En todo caso, se informará convenientemente y con carácter previo a los estudiantes.
 

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Realización de las pruebas y actividades programadas	[CT2], [CG4], [CE7]	- Correcta asimilación e interpretación de los contenidos de los textos griegos. - Exactitud en la exposición del comentario de los elementos fonológicos, morfológicos, sintácticos y léxicos de los textos griegos. - Presentación adecuada de las tareas utilizando fuentes tipográficas Unicode para los textos griegos y españoles.	50,00 %
Prueba final	[CG2], [CE1]	- Correcta asimilación e interpretación de los contenidos del temario. - Capacidad de lectura y de comprensión de los textos griegos con una correcta versión a la lengua de destino y fidelidad al texto original. - Exactitud en la exposición del comentario de los elementos morfológicos, sintácticos y léxicos de los textos griegos.	50,00 %

*La distribución de los temas por semana es orientativa, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Presentación Tema 1	Explicar el tema 1.	4.00	6.00	10.00
Semana 2:	Tema 1	Explicar  tema 1. Traducción y comentario de textos de Platón. Actividades prácticas relacionadas con los contenidos teóricos	4.00	6.00	10.00
Semana 3:	Tema 1	Explicar  tema 1. Traducción y comentario de textos de Platón. Actividades prácticas relacionadas con los contenidos teóricos	4.00	6.00	10.00
Semana 4:	Tema 2	Explicar  tema 2. Traducción y comentario de textos de Platón. Actividades prácticas relacionadas con los contenidos teóricos	4.00	6.00	10.00
Semana 5:	Tema 2	Explicar  tema 2. Traducción y comentario de textos de Platón. Actividades prácticas relacionadas con los contenidos teóricos.	4.00	6.00	10.00
Semana 6:	Tema 2	Explicar  tema 2. Traducción y comentario de textos de Platón. Actividades prácticas relacionadas con los contenidos teóricos.	4.00	6.00	10.00
Semana 7:	Tema 2	Explicar  tema 2. Traducción y comentario de textos de Platón. Actividades prácticas relacionadas con los contenidos teóricos.	4.00	6.00	10.00
Semana 8:	Tema 3	Explicar  tema 3. Traducción y comentario de textos de Platón. Actividades prácticas relacionadas con los contenidos teóricos.	4.00	6.00	10.00
Semana 9:	Tema 3	Explicar  tema 3. Traducción y comentario de textos de Platón. Actividades prácticas relacionadas con los contenidos teóricos.	4.00	6.00	10.00
Semana 10:	Tema 3	Explicar  tema 3. Traducción y comentario de textos de Platón. Actividades prácticas relacionadas con los contenidos teóricos.	4.00	6.00	10.00
Semana 11:	Tema 3	Explicar  tema 3 Traducción y comentario de textos de Platón. Actividades prácticas relacionadas con los contenidos teóricos..	4.00	6.00	10.00
Semana 12:	Tema 4	Explicar  tema 4. Traducción y comentario de textos de Platón. Actividades prácticas relacionadas con los contenidos teóricos.	4.00	6.00	10.00
Semana 13:	Tema 4	Explicar tema 4 Traducción y comentario de textos de Platón. Actividades prácticas relacionadas con los contenidos teóricos.	4.00	6.00	10.00
Semana 14:	Tema 4	Explicar tema 4 Traducción y comentario de textos de Platón. Actividades prácticas relacionadas con los contenidos teóricos.	4.00	6.00	10.00
Semana 15 a 17:	Evaluación	Evaluación y trabajo autónomo para preparar la evaluación	4.00	6.00	10.00
Total			60.00	90.00	150.00