Elementos del Lenguaje Musical
(Curso Académico 2020 - 2021)
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1. Datos descriptivos de la asignatura
  • Código: 289130904
  • Centro: Facultad de Humanidades
  • Lugar de impartición: Facultad de Humanidades
  • Titulación: Grado en Historia del Arte
  • Plan de Estudios: 2009 (publicado en 25-11-2009)
  • Rama de conocimiento: Artes y Humanidades
  • Itinerario/Intensificación:
  • Departamento/s:
  • Área/s de conocimiento:
    • Música
  • Curso: 4
  • Carácter: Optativa
  • Duración: Primer cuatrimestre
  • Créditos ECTS: 6,0
  • Modalidad de impartición: Presencial
  • Horario: Ver horario
  • Dirección web de la asignatura: Ver web de la asignatura
  • Idioma: Español
2. Requisitos para cursar la asignatura
Ninguno
3. Profesorado que imparte la asignatura

Profesor/a Coordinador/a: JUAN RAMON COELLO MARTIN

General:
Nombre:
JUAN RAMON
Apellido:
COELLO MARTIN
Departamento:
Historia del Arte y Filosofía
Área de conocimiento:
Música
Grupo:
1+PA101 GTE y GP
Contacto:
Teléfono 1:
922316992
Teléfono 2:
922317958
Correo electrónico:
jrcoello@ull.es
Correo alternativo:
jrcoellomartin@gmail.com
web:
Ver web del docente
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
05-10-2020 04-12-2020 Miércoles 12:30 14:30 Facultad de Educación - Módulo A (Heraclio) - CE.2A Primera A1.2.03
05-10-2020 04-12-2020 Jueves 09:00 13:00 Sección de Geografía e Historia - Edificio departamental - GU.1B Tercera A3-5
07-12-2020 19-01-2021 Miércoles 09:00 11:00 Sección de Geografía e Historia - Edificio departamental - GU.1B Tercera A3-5
07-12-2020 19-01-2021 Miércoles 13:00 14:00 Sección de Geografía e Historia - Edificio departamental - GU.1B Tercera A3-5
07-12-2020 19-01-2021 Jueves 09:00 11:00 Sección de Geografía e Historia - Edificio departamental - GU.1B Tercera A3-5
07-12-2020 19-01-2021 Jueves 13:00 14:00 Sección de Geografía e Historia - Edificio departamental - GU.1B Tercera A3-5
Observaciones: El horario de tutorías puede modificarse en periodos no lectivos.
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Lunes 10:00 13:00 Sección de Geografía e Historia - Edificio departamental - GU.1B Tercera A3-5
Todo el cuatrimestre Jueves 10:00 13:00 Sección de Geografía e Historia - Edificio departamental - GU.1B Tercera A3-5
Observaciones: El horario de tutorías puede modificarse en periodos no lectivos.
4. Contextualización de la asignatura en el plan de estudio
  • Bloque formativo al que pertenece la asignatura: Módulo I. Historia General del Arte Universal
  • Perfil profesional: La asignatura capacita para diversos perfiles profesionales: 1. Protección y gestión del Patrimonio Histórico-Artístico y Cultural. 2. Conservación, exposición y mercado de obras de arte. 3. Difusión del Patrimonio Artístico. 4. Investigación y enseñanza. 5. Producción, documentación y divulgación de los contenidos de la Historia del Arte.
5. Competencias

5. Competencia específica. Aptitudes

  • CEA-5 - Conciencia de la necesidad de formarse en diversos campos interdisciplinares, en el dominio de la expresión oral y escrita de la propia lengua, en el uso de otras lenguas extranjeras, en el manejo de las herramientas informáticas y en el uso de las redes que permitan el establecimiento de contactos nacionales e internacionales
  • CEA-1 - Desarrollar una metodología científica para las actuaciones y decisiones en relación con los conocimientos de Historia del Arte

4. Competencia específica. Habilidades

  • CEH-1 - Desarrollar el espíritu crítico y analítico para interpretar la obra de arte y extraer de ella informaciones sobre la cultura que la ha generado

3. Competencia específica. Conocimientos

  • CEC-10 - Adquirir conocimientos específicos que le capaciten para el ejercicio de trabajos propios de los perfiles profesionales de la titulación
  • CEC-5 - Conocer y manejar el lenguaje específico y la terminología que son propios de las diferentes manifestaciones del Arte
  • CEC-4 - Conocer las fuentes, tendencias, artistas y obras más importantes de cada uno de los períodos de la Historia del Arte en el marco de las diferentes culturas

2. Competencia general

  • CG-1 - Conocimientos racionales y críticos de la producción artística a lo largo de la Historia y de su manifestación en distintas culturas y a través de los diversos Lenguajes artísticos

1. Competencia básica

  • CB-2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
6. Contenidos de la asignatura

Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura

- Temas (teoría):
Tema 1. La materia prima de la música: El sonido.
Tema 2. Planos de la audición.
Tema 3. Las cualidades del sonido: Timbre, duración, altura e intensidad.
Tema 4. El timbre I: La voz. Clasificación. Agrupaciones vocales.
Tema 5. El timbre II. Los instrumentos. Clasificación. Agrupaciones instrumentales.
Tema 6. La duración. Grafías. Identificación.
Tema 7. La altura. Grafías. Identificación.
Tema 8. La intensidad. Grafías. Identificación.
Tema 9. Los elementos de la música: Ritmo, melodía, armonía y textura.
Tema 10. Los géneros y las formas musicales.
Tema 11. Introducción al análisis musical.

-Temas (prácticos):
Actividad 1. Audiciones de Paisajes sonoros. Identificación Tímbrica.
Actividad 2. Audiciones de diferentes ambientes sonoros. Discriminación.
Actividad 3. Audiciones de diferentes fragmentos musicales. Discriminación de las cualidades del sonido.
Actividad 4. Audiciones e identificación de los diferentes registros y agrupaciones vocales.
Actividad 5. Audiciones e identificación de los instrumentos sinfónicos y agrupaciones instrumentales.
Actividad 6. Audiciones e identificación de diferentes esquemas rítmicos.
Actividad 7. Audiciones e identificación de diferentes registros de alturas y melodías.
Actividad 8. Audiciones e identificación de diferentes intensidades.
Actividad 9. Audiciones de diferentes estructuras rítmicas y melódicas.
Actividad 10. Audiciones de diferentes estructuras armónicas y texturales.
Actividad 11. Identificación de diferentes géneros y tipos formales.
Actividad 12. Audición y análisis de repertorio barroco, clásico, romántico contemporáneo y popular.

Actividades a desarrollar en otro idioma

7. Metodología y volumen de trabajo del estudiante

Descripción

Las actividades formativas se distribuyen en un 40% de actividades presenciales y un 60% de trabajo autónomo:
Las actividades presenciales suponen 50 horas distribuidas en:
Sesiones presenciales teórico-prácticas y tutorías para exponer y asimilar los fundamentos sobre los que se sustenta la asignatura.
El trabajo autónomo del alumnos supone 70 horas distribuidas en:
Estudio individual de los contenidos y preparación de los trabajos de la asgnatura.

Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante

Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total horas Relación con competencias
Clases teóricas 25,00 0,00 25,0 [CB-2], [CG-1], [CEA-5]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio) 23,00 0,00 23,0 [CB-2], [CG-1], [CEC-4], [CEC-5], [CEC-10], [CEH-1], [CEA-1], [CEA-5]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias 0,00 0,00 0,0 [CEA-5]
Realización de trabajos (individual/grupal) 0,00 15,00 15,0 [CB-2], [CG-1], [CEC-4], [CEC-5], [CEC-10], [CEH-1], [CEA-1], [CEA-5]
Estudio/preparación de clases teóricas 0,00 40,00 40,0 [CB-2], [CG-1], [CEC-4], [CEC-5], [CEC-10], [CEH-1], [CEA-1], [CEA-5]
Estudio/preparación de clases prácticas 0,00 22,00 22,0 [CB-2], [CEC-4], [CEC-5], [CEC-10], [CEH-1], [CEA-1], [CEA-5]
Preparación de exámenes 0,00 15,00 15,0 [CB-2], [CG-1], [CEC-4], [CEC-5], [CEC-10], [CEH-1], [CEA-1], [CEA-5]
Realización de exámenes 2,00 0,00 2,0 [CB-2], [CG-1], [CEC-4], [CEC-5], [CEC-10], [CEH-1], [CEA-5]
Asistencia a conciertos 0,00 8,00 8,0 [CB-2], [CG-1], [CEC-5]
Total horas
Total ECTS
8. Bibliografía / Recursos

Bibliografía básica

logo biblio
(Disponible en Biblioteca)
ABAD, F. (2017). 
¿Do Re Qué?
 Madrid, Editorial Berenice.

ABAD, F. (2018). Música fácil. Barcelona, Paidós.

GIRÁLDEZ, A. (2005). Internet y educación musical. Barcelona, Graó.

LORENZO DE REIZÁBAL, A. (2004).  Análisis musical.
 
Barcelona, Editorial Boileau.

MOLINA, E. y RONCERO, M.A. (2005).  Lenguaje musical I y II. Madrid, Enclave Creativa.

SANTOS A. y EGUILAZ, R. (2005).
  
Cuaderno de Análisis. Introducción al análisis musical. Madrid, Enclave Creativa.

Bibliografía complementaria

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(Disponible en Biblioteca)
BLANNING, T. (2011).  El triunfo de la música
.
Barcelona, Acantilado.

Otros recursos

Dotación propia del Aula de Música.

9. Sistema de evaluación y calificación

Descripción

La calificación de la asignatura se realizará mediante una evaluación continua o una evaluación final. En el caso que las pruebas evaluativas no puedan desarrollarse de manera presencial, se realizarán a través del aula virtual de la asignatura, haciendo uso de los recursos a disposición de la ULL. Se informará convenientemente y con carácter previo a los estudiantes.

EVALUACIÓN CONTINUA
La evaluación continua se puntuará hasta 10,0 puntos y consiste en:
1: Técnicas de observación (asistencia, participación activa en clase): hasta 1 punto (al menos un 70% de asistencia).
2: Actividades prácticas de aula y externas (audiciones comentadas sin partituras, guías de audiciones, musicogramas, asistencia a conciertos): hasta 3 puntos. En el momento de presentación de la asignatura, se especificará la puntuación otorgada a cada una de las actividades. El plagio supondrá la calificación de 0. No se contempla la recuperación de actividades prácticas suspendidas en el cuatrimestre, que deberán entregarse en forma y plazo. Las actividades prácticas se consideran superadas si se obtiene un mínimo de 1.5 puntos.
3: Examen individual teórico y/o práctico: hasta 6 puntos. La calificación obtenida se añadirá a las notas de técnicas de observación y actividades prácticas, cuando se alcance 3 puntos de 6.

En aplicación del Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna (BOC nº 1056 de 19 de enero de 2016):
a) Los estudiantes podrán presentarse a la convocatoria que estimen oportuna.
b) En caso de no concurrir a examen, la calificación en acta será de no presentado.

EVALUACIÓN FINAL
La evaluación final se puntuará hasta 10,0 puntos. La misma consistirá en una prueba específica de preguntas cortas y de desarrollo sobre los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura impartidos en el aula y en las prácticas externas (audiciones comentadas sin partituras, guías de audiciones, musicogramas, asistencia a conciertos).
Esta modalidad de evaluación se aplicará para calificar a los/as estudiantes que a) no cursen la evaluación continua y b) deban ser examinados y calificados por un tribunal (5º y 6ª convocatoria).
Agotadas las convocatorias del curso correspondiente, el alumno deberá ajustarse a las actividades y a los criterios de evaluación que se recojan en la guía del curso académico siguiente.

Estrategia Evaluativa

Tipo de prueba Competencias Criterios Ponderación
Pruebas de desarrollo [CB-2], [CG-1], [CEC-4], [CEC-5], [CEH-1] Examen de carácter individual sobre los contenidos teóricos y prácticos de la materia, en el que el alumno deberá demostrar:Conocer los elementos básicos que conforman el Lenguaje Musical.Conocer los elementos básicos del Análisis Musical. 60,00 %
Trabajos y proyectos [CB-2], [CG-1], [CEC-4], [CEC-5], [CEC-10], [CEH-1], [CEA-1], [CEA-5] Trabajo teórico-práctico de carácter individual, en el que el alumno deberá demostrar:Conocer los elementos básicos del Lenguaje Musical.Conocer los elementos básicos del Análisis Musical. 30,00 %
Informes memorias de prácticas [CEC-5], [CEC-10], [CEH-1], [CEA-1] Comentarios críticos sobre tres conciertos externos, en los que el alumno deberá demostrar:Conocer los elementos básicos del Lenguaje Musical.Conocer los elementos básicos del Análisis Musical 10,00 %
10. Resultados de Aprendizaje
Al terminar con éxito la asignatura, los estudiantes serán capaces de:
- Aplicar los conocimientos teórico-prácticos del lenguaje musical y sus dimensiones perceptivas, a fin de tomar mayor conciencia de la realidad del mundo sonoro para favorecer la capacidad auditiva y el análisis musical.
- Reconocer la riqueza y diversidad del repertorio musical en los distintos contextos socioculturales para su formación integral como futuro profesional.
- Abordar la música de forma global y coherente para conseguir una formación artístico-musical integral, poniendo en valor el carácter transversal del lenguaje musical en el ámbito de la percepción y el análisis musical.
11. Cronograma / calendario de la asignatura

Descripción

La distribución de los temas por semana es orientativo y puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Primer cuatrimestre

Semana Temas Actividades de enseñanza aprendizaje Horas de trabajo presencial Horas de trabajo autónomo Total
Semana 1: Presentación de la materia. Presentación de la materia: objetivos y sistemas de evaluación. Distribución/asignación de trabajos individuales. 4.00 6.00 10.00
Semana 2: Tema 1 Tema 1. Teoría. La materia prima de la música: el sonido. Sonido ruido y silencio.
Actividad 1. Audiciónes de Paisajes sonoros. Identificación Tímbrica.		 2.00 6.00 8.00
Semana 3: Tema 2 Tema 2. Teoría. Planos de la audición.
Actividad 2. Audiciones de diferentes ambientes sonoros. Discriminación.		 4.00 6.00 10.00
Semana 4: Tema 3 Tema 3. Teoría. Las cualidades del sonido: Timbre, duración, altura e intensidad.
Actividad 3. Audiciones de diferentes fragmentos musicales. Discriminación de las cualidades del sonido.		 4.00 6.00 10.00
Semana 5: Tema 4 Tema 4. Teoría. El timbre I: La voz. Clasificación. Agrupaciones vocales. 4.00 6.00 10.00
Semana 6: Tema 5 Tema 5. Teoría. El timbre II. Los instrumentos. Clasificación. Agrupaciones instrumentales.
Actividades 4 y 5. Audiciones e identificación de los diferentes registros y agrupaciones vocales.		 4.00 6.00 10.00
Semana 7: Temas 6 Tema 6. Teoría. La duración. Grafías. Identificación.
Actividad 6. Audiciones e identificación de diferentes esquemas rítmicos.		 4.00 6.00 10.00
Semana 8: Tema 7 Tema 7.Teoría. La altura. Grafías. Identificación.
Actividad 7. Audiciones e identificación de diferentes registros de alturas y melodías.		 4.00 6.00 10.00
Semana 9: Tema 8 Tema 8. Teoría. La intensidad. Grafías. Identificación.
Actividad 8. Audiciones e identificación de diferentes intensidades.		 4.00 6.00 10.00
Semana 10: Tema 8 LUNES 7 DE DICIEMBRE: FESTIVO
MARTES 8 DE DICIEMBRE: FESTIVO		 0.00 4.00 4.00
Semana 11: Tema 9 Tema 9. Teoría. Los elementos de la música: Ritmo, melodía.
Actividad 9. Audiciones de diferentes estructuras rítmicas y melódicas en la música popular		 4.00 8.00 12.00
Semana 12: Tema 9 Tema 9. Teoría. Los elementos de la música: Armonía y textura.
Actividad 10. Audiciones de diferentes estructuras rítmicas y melódicas en la música académica.		 4.00 8.00 12.00
Semana 13: Temas 9 y 10 Actividad 11. Audiciones de diferentes estructuras armónicas y texturales en la música académica y popular.
Tema 10. Teoría. Los géneros y las formas musicales.		 4.00 8.00 12.00
Semana 14: Temas 9, 10 y 11 Actividad 12. Identificación de diferentes géneros y tipos formales.
Tema 11. Teoría. Introducción al análisis musical.
Actividad12. Audiciones de composiciones para su análisis referido al género, a la estructura, a los aspectos melódicos, rítmicos, tímbricos, dinámicos, agógicos y texturales.
Actividad 13. Audición y análisis de repertorio barroco, clásico, romántico y contemporáneo.		 4.00 8.00 12.00
Semana 15 a 17: Tutoría Asistencia al alumnado: Tutorías, resolución de problemas, consultas.  0.00 10.00 10.00
Total 50.00 100.00 150.00
Fecha de última modificación: 15-07-2020
Fecha de aprobación: 23-07-2020
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1. Datos descriptivos de la asignatura
  • Código: 289130904
  • Titulación: Grado en Historia del Arte
  • Curso: 4
  • Duración: Primer cuatrimestre
3. Tutorías no presenciales
JUAN RAMON COELLO MARTIN
General:
Nombre:
JUAN RAMON
Apellido:
COELLO MARTIN
Departamento:
Historia del Arte y Filosofía
Área de conocimiento:
Música
Contacto:
Teléfono 1:
922316992
Teléfono 2:
922317958
Correo electrónico:
jrcoello@ull.es
Correo alternativo:
jrcoellomartin@gmail.com
web:
Ver web del docente
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora inicialHora finalTipo de tutoríaMedio o canal de comunicación
05-10-2020 04-12-2020 Miércoles 12:30 14:30 Tutorías virtuales individuales y/o de grupo Correo electrónico y/o sesiones Google Meet
05-10-2020 04-12-2020 Jueves 09:00 13:00 Tutorías virtuales individuales y/o de grupo Correo electrónico y/o sesiones Google Meet
07-12-2020 19-01-2021 Miércoles 09:00 11:00 Tutorías virtuales individuales y/o de grupo Correo electrónico y/o sesiones Google Meet
07-12-2020 19-01-2021 Miércoles 13:00 14:00 Tutorías virtuales individuales y/o de grupo Correo electrónico y/o sesiones Google Meet
07-12-2020 19-01-2021 Jueves 09:00 11:00 Tutorías virtuales individuales y/o de grupo Correo electrónico y/o sesiones Google Meet
07-12-2020 19-01-2021 Jueves 13:00 14:00 Tutorías virtuales individuales y/o de grupo Correo electrónico y/o sesiones Google Meet
Observaciones: Si el alumno requiere una videoconferencia, se le enviará un enlace para establecer la conexión
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora inicialHora finalTipo de tutoríaMedio o canal de comunicación
Todo el cuatrimestre Lunes 10:00 13:00 Tutorías virtuales individuales y/o de grupo Correo electrónico y sesiones Google Meet
Todo el cuatrimestre Jueves 10:00 13:00 Tutorías virtuales individuales y/o de grupo Correo electrónico y sesiones Google Meet
Observaciones:

Si el alumno requiere una videoconferencia, se le enviará un enlace para establecer la conexión

7. Metodología no presencial

La asignatura se desarrolla a través del Campus Virtual de la ULL, haciendo uso de las diversas herramientas que posibilita dicho medio, combinando actividades formativas sincrónicas (conexión en tiempo real profesor-estudiante) y de carácter interactivo con otras asíncronas.

Las actividades formativas que se desarrollan son las siguientes:

Actividades formativas no presenciales

Actividades formativas
Sesiones virtuales/clases en línea del profesor/a (Equivalencia con GD: Clases teóricas)
Resolución de ejercicios y problemas (Equivalencia con GD: Clases prácticas. Preparación de trabajos)
Exposición de trabajos individuales/grupales mediante vídeos de los estudiantes (Equivalencia con GD: Realización de trabajos (individual/grupal))
Realización de pruebas evaluativas en línea (Equivalencia con GD: Exámenes, test, etc.)

Comentarios adicionales

Se realizarán estas actividades formativas no presenciales, pudiendo aplicarse en conjunto o de forma parcial.
9. Sistema de evaluación y calificación no presencial

Las pruebas evaluativas a realizar y su ponderación en la calificación es la siguiente:

Estrategia Evaluativa

Tipo de prueba Ponderación
Pruebas objetivas 40,00 %
Informes/Memorias/Trabajos/Proyectos individuales o grupales 30,00 %
Exposición del trabajo/proyecto/TFG/TFM 10,00 %
Examen oral 20,00 %
Total 100,0 %

Comentarios adicionales

La calificación de la asignatura se realizará mediante una evaluación continua o una evaluación final. En el caso que las pruebas evaluativas no puedan desarrollarse de manera presencial, se realizarán a través del aula virtual de la asignatura, haciendo uso de los recursos a disposición de la ULL. Se informará convenientemente y con carácter previo a los estudiantes.
Con objeto de valorar la correcta adquisición de conocimientos y competencias, este sistema de evaluación utiliza diferentes estrategias y recoge evidencias que guardan relación tanto con el proceso de enseñanza-aprendizaje, como con los resultados alcanzados. El progreso del estudiante se valorará mediante la participación activa y la realización y envío de las tareas programadas con la siguiente ponderación:

EVALUACIÓN CONTINUA
La evaluación continua se puntuará hasta 10,0 puntos y consiste en:
1: Actividades prácticas de aula y externas (audiciones comentadas sin partituras, guías de audiciones, musicogramas, asistencia a conciertos) hasta 3 puntos. En el momento de presentación de la asignatura, se especificará la puntuación otorgada a cada una de las actividades. El plagio supondrá la calificación de 0. No se contempla la recuperación de actividades prácticas suspendidas en el cuatrimestre, que deberán entregarse en forma y plazo. Las actividades prácticas se consideran superadas si se obtiene un mínimo de 1.5 puntos.
2: Examen individual teórico y/o práctico: hasta 4 puntos. Prueba objetiva que tendrá lugar en las fechas de las convocatorias oficiales: hasta 4 puntos de la calificación total. Consiste en un examen específico sobre los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura. Resolución de propuestas de audiciones para su análisis y comentario (hasta 4 puntos). El alumno debe elegir dos ( una de música académica y otra de música popular urbana), de las cuatro propuestas por el profesor. Se valorará la exposición oral, hasta con 1 punto.
3: Examen oral (hasta 2 puntos). El alumno deberá exponer el análisis y comentario de dos audiciones elegidas libremente de cualquier género musical.


En aplicación del Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna (BOC nº 1056 de 19 de enero de 2016):
a) Los estudiantes podrán presentarse a la convocatoria que estimen oportuna.
b) En caso de no concurrir a examen, la calificación en acta será de no presentado.

EVALUACIÓN FINAL
La evaluación final se puntuará hasta 10,0 puntos. La misma consistirá en una prueba específica de preguntas cortas y de desarrollo sobre los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura impartidos en el aula y en las prácticas externas (audiciones comentadas sin partituras, guías de audiciones, musicogramas, asistencia a conciertos).
Esta modalidad de evaluación se aplicará para calificar a los/as estudiantes que a) no cursen la evaluación continua y b) deban ser examinados y calificados por un tribunal (5º y 6ª convocatoria).
Agotadas las convocatorias del curso correspondiente, el alumno deberá ajustarse a las actividades y a los criterios de evaluación que se recojan en la guía del curso académico siguiente.
 
Fecha de última modificación: 15-07-2020
Fecha de aprobación: 23-07-2020



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