Análisis morfológico y expresión de la edificación tradicional en Canarias
(Curso Académico 2021 - 2022)

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• CT30 - Técnicas y procedimientos relativos al levantamiento planimétrico, altimétrico y de detalles de edificaciones de interés histórico. Elaboración y organización de la documentación gráfica. Trabajo cooperativo en el proceso de toma de datos posterior levantamiento de planos.

Módulo I: TOMA DE DATOS Y LEVANTAMIENTO DE PLANOS.
- Temas:
CAPÍTULO 0. - PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
Tema 00
0.1.- Presentación
CAPÍTULO 1. - EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA REPRESENTACIÓN ARQUITECTÓNICA
Tema 01
1.0.- Evolución histórica de la representación arquitectónica.
1.1.- Necesidad de la representación arquitectónica.
1.2.- La representación arquitectónica como memoria histórica.
1.3.- Aplicación de la representación gráfica en la reconstitución de formas arquitectónicas.
1.4.- Reconstituciones arquitectónicas como documentos básicos para la posterior intervención.

CAPÍTULO 2. CARACTERISTICAS Y SINGULARIDADES ARQUITECTÓNICAS DE LA EDIFICACIÓN TRADICIONAL EN  CANARIAS. LEVANTAMIENTO DE PLANOS
Tema 02
2.1.- Características y singularidades arquitectónicas  y constructivas de las edificaciones tradicionales. Modo canario de entrender y hacre la arquitectura.
Tema 03.
3.1.- Objeto del levantamiento de planos en edificaciones singulares de la arquitectura tradicional en Canarias. Características del croquis en toma de datos: Croquización, trazado y datos complementarios. Metodología operativa en la toma de datos. 
3.2..-Tipos de croquis: Planimétricos, Altimétricos y de Detalle: Técnicas de aplicación.
3.3.- Ayudas: fotográficas: Características de las tomas fotográficas.
3.4.- Elaboración de los planos: Paso a escala. Delineación a tinta: Procedimientos Tradicionales y DAO (Diseño asistido por ordenador).
3.5.- Técnicas topográficas. Fotogrametría.

Módulo II: ANÁLISIS TIPOLÓGICO DE LA EDIFICACIÓN TRADICIONAL
CAPÍTULO 3.- ANÁLISIS MORFOLÓGICO, EXPRESIÓN Y CATALOGACIÓN DE LAS VIVIENDAS EN LA ARQUITECTURA TRADICIONAL EN CANARIAS
Tema 04
4.1.- Tipologías de viviendas: Por estructura social; Por su cubierta; Por número de plantas y distribución en planta.
4.2.- Tipologías de fachadas.
4.3.- Tipologías de patios interiores.

Módulo III: ANÁLISIS DE LOS CERRAMIENTOS DE HUECOS, GALERÍAS Y VOLADIZOS: CARPINTERÍA DE TALLER
CAPÍTULO 4. ANÁLISIS MORFOLÓGICO, EXPRESIÓN Y CATALOGACIÓN DE LA CARPINTERÍA DE TALLER: PUERTAS, VENTANAS, BALCONES, Y GALERIAS DE PATIO
Tema 05
5.1. - Análisis de formas, expresión y catalogación de los huecos de paso en la carpintería tradicional. Carpintería de Taller: Ensambles, empalmes y junturas de la madera en la carpintería tradicional.
5.2.- Análisis de formas, expresión y catalogación de puertas: Nomenclatura y partes del hueco de paso. Tipologías y Variantes Morfológicas. Clasificación de las puertas atendiendo a su situación: Puertas Principales y/o Exteriores, Puerta de Patio y Puertas interiores: Herrajes de colgar y de seguridad: Tipologías.
Prácticas de Taller: Ensambles, empalmes y junturas de la madera en la carpintería tradicional
Tema 06
6.1.- Análisis de formas, expresión y catalogación de las ventanas en la carpintería tradicional. Nomenclatura y partes del hueco. Tipologías y variantes morfológicas: Ventanas, ventanillos. Clasificación atendiendo a su sistema de apertura: Batientes, desplazamiento vertical (Guillotinas) y desplazamiento horizontal. (Correderas).
Tema 07
7.1.- Análisis de formas, expresión y catalogación de los balcones. Nomenclatura y partes. Tipologías y variantes morfológicas: Clasificación.
Tema 08
8.1.- Análisis de formas y expresión de galerías de patio. Nomenclatura y partes. Tipologías y variantes morfológicas: Clasificación.

Módulo IV: ANÁLISIS ESTRUCTURAL DE LA EDIFICACIÓN TRADICIONAL: CARPINTERÍA DE ARMAR
CAPÍTULO 5.- ANÁLISIS MORFOLÓGICO, EXPRESIÓN Y CATALOGACIÓN DE LAS FÁBRICAS ESTRUCTURALES: MAMPOSTERÍA Y CANTERÍA
Tema 09
09.1.- Análisis de formas y expresión de elementos de mampostería y cantería. Despiece de muros. Piezas de unión de cantería. Estereotomía de la piedra. Tipos de Aparejos. Conformación de huecos. Apoyos de elementos estructurales.
CAPÍTULO 6. ANÁLISIS MORFOLÓGICO, EXPRESIÓN Y CATALOGACIÓN DE LA CARPINTERÍA DE ARMAR: SUELOS Ó PISOS, ARMADURAS DE CUBIERTA Y ESCALERAS
Tema 10
10.1. Análisis de formas, expresión y catalogación de suelos o pisos (forjados de madera). Características y peculiaridades de los suelos o pisos en la carpintería de armar española. Terminología y partes. Tipologías y variantes morfológicas generales.
10.2. Características y peculiaridades de los suelos o pisos en la edificación tradicional en Canarias Tipologías y variantes morfológicas.
Tema 11
11.1. Análisis de formas, expresión y catalogación de armaduras de cubierta en la edificación tradicional. Características y peculiaridades de las armaduras de cubierta en la carpintería de armar española. Terminología y partes. Tipologías: Armaduras de pares de Par-hilera y par y nudillo. Tipologías y variantes morfológicas generales.
11.2. Características y peculiaridades de las armaduras de cubierta en la edificación tradicional en Canarias. Soluciones constructivas de nudos estructurales en la armadura de cubierta tipo.
Tema 12
12.1. Análisis de formas, expresión y catalogación de elementos de Carpintería de armar: escaleras: Características y peculiaridades de las escaleras. Terminología y Partes. Tipologías básicas según su planta.
12.2. Soluciones constructivas: Arranque; Meseta intermedia y Desembarco.
CAPÍTULO 7. ANÁLISIS MORFOLÓGICO, EXPRESIÓN Y CATALOGACIÓN DE LA CUBIERTA : PLANAS E INCLINADAS
Tema 13
13.1. Análisis formas, expresión y catalogación de cubiertas planas.
13.2. Análisis de formas y expresión de cubiertas inclinadas.
13.3.- Análisis de formas y expresión de ornamentaciones y remates de la cubierta: Aleros, cornisas, chimeneas, etc.

Módulo V: ANÁLISIS DE ELEMENTOS DE COMPOSICIÓN Y ORNAMENTACIÓN ARQUITECTÓNICA
CAPÍTULO 8.- ELEMENTOS DE COMPOSICIÓN DE LA ARQUITECTURA CLÁSICA.
Tema 14
14.1.- Análisis de formas y expresión de elementos arquitectónicos clásicos: Ordenes, molduras, arcos, bóvedas, etc.
14.2.- Identificación y catalogación de estos elementos en la arquitectura tradicional.
CAPÍTULO 9. ANÁLISIS MORFOLÓGICO, EXPRESIÓN Y CATALOGACIÓN: ELEMENTOS DE CERRAJERÍA Y REJERÍA
Tema 15
15.1. Análisis de formas, expresión y catalogación de elementos de cerrajería y rejería artística. Herrajes de colgar y de seguridad. Rejas de defensa y ornamentales. Llamadores.

El carácter eminentemente práctico de la asignatura recomienda un PROCESO DE EVALUACIÓN CONTINUA.

Se ha de elaborar como "trabajo final de la asignatura" una MEMORIA GRÁFICA que constará de dos BLOQUES o partes diferenciadas:

BLOQUE I: Elaboración de la 1ª Parte: MEMORIA GRÁFICA (I).
Contenido:
1. DOCUMENTACION ELABORADA EN LAS PRÁCTICAS REALIZADAS EN HORARIO PRESENCIAL (En clase: en el aula, talleres, laboratorios o a pie de edificación)
Estas prácticas serán de carácter ESPECÍFICO pudiendo ser realizadas en el aula, en talleres y laboratorios así como fundamentalmente a pie de edificación.
A partir de la asistencia a las clases presenciales TEÓRICAS Y PRÁCTICAS se procederá a la CROQUIZACIÓN y TOMA DE DATOS en el aula, en talleres, laboratorios o bien a pie de edificación.
El desarrollo del programa temático se realizará mediante lecciones magistrales, utilizando la "Expresión Gráfica" como medio de transmisión de conocimientos. Las prácticas de aplicación se abordarán a partir de ejemplos sencillos y concretos, realizando las aportaciones bibliográficas y recomendaciones profesionales necesarias. Se considera fundamental la asistencia a las clases presenciales TEÓRICO-PRÁCTICAS para una adecuada comprensión y el ulterior desarrollo de las tareas propuestas.
El alumno, a propuesta del profesor coordinador, en las “primeras semanas de curso” podrá elegir entre dos opciones o MODALIDADES de trabajos para desarrollar la MEMORIA GRÁFICA:
- MODALIDAD 01: ANÁLISIS DE FORMAS, EXPRESIÓN Y CATALOGACIÓN DE EDIFICACIONES TRADICIONALES DE INTERES SITUADAS EN ENTORNOS URBANOS O RURALES DE INTERÉS.
- MODALIDAD 02: ANÁLISIS DE FORMAS, EXPRESIÓN Y CATALOGACIÓN MONOGRÁFICA DE: ELEMENTOS ARQUITECTÓNICOS Y/O DETALLES CONSTRUCTIVOS DE EDIFICACIONES DE INTERÉS SITUADAS EN ENTORNOS URBANOS O RURALES.
Una vez fijada la MODALIDAD del análisis se procederá "A LA TOMA DE DATOS A PIE DE EDIFICACIÓN", recopilando y aportando la información básica necesaria que permitirá su estudio. Se procederá inicialmente con un reportaje fotográfica general y de detalle, para continuar en sucesivas fases con el proceso de CROQUIZACION y toma de datos dimensionales, estableciendo como objetivo final el PASO A ESCALA Y DELINEACIÓN de los planos resultantes. Los reportajes fotográficos serán fundamentales en esta fase del trabajo.
La toma de apuntes y las tareas propuestas se desarrollarán fundamentalmente en las clases presenciales prácticas en aula, talleres, laboratorios y fundamentalmente a pie de edificación. Derivado de este "carácter específico" resulta imprescindible trabajar con GRUPOS MUY REDUCIDOS,.A partir de ellas se elaborará “UNA COLECCIÓN de apuntes gráficos a mano alzada,” que habrán de organizarse documentalmente conformando la MEMORIA GRÁFICA,. Se establece una asistencia OBLIGATORIA NO INFERIOR al 80%.

- BLOQUE II: Elaboración de la 2ª Parte: MEMORIA GRÁFICA (II).
Contenido:
2. DOCUMENTACIÓN ELABORADA COMO TRABAJO AUTÓNOMO (en casa).
El documento elaborado habrá de contener como mínimo los siguientes epígrafes:
  0.- Portada.
  1.- Índice general de la documentación presentada.
  2.- Introducción.
  3.- Memoria: Justificación, Objetivos, Hiópesis y Fuentes de conocimiento.
- MOD 01: Evolución Histórica. Descripción arquitectónica y constructiva general siguiendo la estructura del temario de la asignatura (Descripción de los elementos de carpintería de Armar, de Taller, etc.);
- MOD 02: Análisis morfológicos-constructivos del elemento en propuesto. Estudios monográficos de Detalle (descripción de Tipologías, soluciones de carpintería, etc.).
(NOTA: En la MOD 02 se procederá a la elaboración de "Fichas de Catalogación Morfológica").
  4.- Metodología desarrollada.
  5.- Resultados obtenidos.
  6.- Conclusiones y valoración de la experiencia.
  7.- Reportaje fotográfico o mosaico fotográfico, estructurado por temas o capítulos.
  8.- Referencias bibliográficas.(Normas APA. Edición 2018).
Documentación gráfica generada en los trabajos: 
  9.- Croquización: Dibujos a mano alzada in situ de la toma de datos: -1ª Parte de la MEMORIA GRAFICA (I)-
10.- Planos: Paso a escala y delineación de los trabajos. Elaboración de material gráfico opcional: Poster- resumen.
11.- Elaboración de un documento para la PRESENTACION Y DEFENSA DE LA MEMORIA GRAFICA (Colección de transparencias, Power-point o similar).

Las líneas de trabajo propuestas podrán ser “individuales” o bien desarrollados “en grupos de trabajo” (Máximo tres alumnos). El desarrollo del trabajo será supervisado en todo momento por el profesorado, mediante una asistencia personalizada. Tales actuaciones tendrán por objeto favorecer el trabajo cooperativo, característica que se considera fundamental a la hora de adquirir de las competencias establecidas en el título. (Intercambio de ideas, propuestas, autocorrecciones,desarrollo de competencias transversales) y que permite al alumno motivado tomar iniciativas y aportar soluciones creativas. La orientación y motivación será las base del aprendizaje.
Se valorará especialmente “el interés por aprender” mostrado por el alumnado y sus iniciativas creativas.
Esta MEMORIA GRÁFICA se presentará en soporte papel (UNE-A3) y soporte digital (CD o DVD)

RECOMENDACIONES:
BLOQUE I: 1º Parte de la MEMORIA GRÁFICA (I):
Asistir con asiduidad a las clases presenciales (asistencia OBLIGATORIA no inferior al.80%). Realizar las tareas y resolver las prácticas propuestas durante el curso en tiempo y forma.
BLOQUE II: 2ª Parte de la MEMORIA GRÁFICA (II)
En la MEMORIA GRÁFICA (II) se valorará positivamente el cumplimiento estricto de la estructuración de los contenidos propuesta por el profesorado, el orden y claridad de la documentación y la capacidad informativa y de síntesis del material aportado por los alumnos, valorando muy positivamente las iniciativas o aportaciones creativas, asi como haber superado satisfactoriamente cada una de las entregas parciales propuestas durante el curso.
Se valorará muy positivamente “el interés por aprender” que muestre el alumno así como las iniciativas o aportaciones creativas.
La asistencia a las tutorías personalizadas será fundamental para la consecución de objetivos no alcanzados inicialmente. En las mismas, se indicará al alumno los apartados del trabajo a mejorar, corregir y/o rehacer.
Los criterios de evaluación y calificación serán válidos para todas las convocatorias de la asignatura.

 

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	28,00	0,00	28,0	[CT30]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	15,00	20,00	35,0	[CT30]
Realización de trabajos (individual/grupal)	15,00	44,00	59,0	[CT30]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	10,00	10,0	[CT30]
Redacción de la Memoria Final y Preparación de exposición y defensa de trabajo	2,00	16,00	18,0	[CT30]
Total horas
Total ECTS

- ALONSO LÓPEZ, J.M. (2021). COLECCION DE APUNTES Y CASOS PRACTICOS DE APLICACION DE ANALISIS MORFOLÓGICO Y EXPRESIÓN DE LA EDIFICACIÓN TRADICIONAL EN CANARIAS. Recursos electrónicos disponibles en el Aula Virtual 
 

- ALONSO LÓPEZ, J.M (2021). VIDEOCLASES DE ANÁLISIS MORFOLÓGICO Y EXPRESIÓN DE LA EDIFICACIÓN TRADICIONAL EN CANARIAS. Recursos electrónicos disponibles en el Aula Virtual

- ALONSO LÓPEZ, J. M. / GIBERT BOSCH, D. (2007). \"CATALOGACIÓN Y ANÁLISIS MORFOLÓGICO DE LAS PORTADAS RÚSTICAS DEL NORTE DE TENERIFE\". Fundación Canaria Mapfre-Guanarteme y Colegio Oficial de Aparejadores de Santa Cruz de Tenerife. Universidad de La Laguna. Islas Canarias. España.                                                                                                                          

- GARCÍARRAMOS Y FDEZ DEL CASTILLO, F. /  ALONSO LÓPEZ, J. M. (2003) “LA VENTANA TRADICIONAL: Análisis Morfológico”. 2ª Ed. Colegio Oficial de Aparejadores de Santa Cruz de Tenerife. Islas Canarias. España.

http://www.campusvirtual.ull.es

- ALEMÁN DE ARMAS, Adrián. (1976). “LA LAGUNA : LA VIVIENDA TRADICIONAL Y LOS PROBLEMAS DE ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO URBANO”, Publicaciones del Excmo. Ayuntamiento de La Laguna, La Laguna. Islas Canarias. España.

- ALONSO LOPEZ, J.M. / CABALLERO SANTANA, C. (1998). “TIPOLOGÍA DE LA VIVIENDA TRADICIONAL Y ESTUDIO ARQUELÓGICO INDUSTRIAL DEL PAGO DE CASILLAS DEL ÁNGEL\". IV Congreso Internacional de Rehabilitación del Patrimonio Arquitectónico y Edificación. La Habana. Cuba.

-ALONSO LOPEZ, José Manuel. (1990). “MONOGRAFÍAS DE ARQUITECTURA TRADICIONAL: FACHADAS URBANAS DE LA LAGUNA”.Carpeta nº1, C.O.A. y  A.T. S/C. Tenerife. Universidad de La Laguna. Islas Canarias. España.

- ALONSO LOPEZ, José Manuel. (1996). ”MONOGRAFÍAS DE ARQUITECTURA TRADICIONAL: ACHADAS URBANAS DE LA LAGUNA”. Carpeta nº2, C.O.A. y  A.T.  S/C. Tenerife. Universidad de La Laguna.. Islas Canarias. España.

- ALONSO LOPEZ, José Manuel. (2004). “ESTUDIO DE DETALLE DE LA RED DE MOLINOS DE AGUA DE LA VILLA DE LA OROTAVA\". VIII Congreso Internacional de Rehabilitación del Patrimonio Arquitectónico y Edificación. Libro de actas. Yaiza. Lanzarote. Islas Canarias. España.

- ALONSO LOPEZ, José Manuel. (2007). “MONOGRAFÍAS DE ARQUITECTURA TRADICIONAL: FACHADAS URBANAS DE LA LAGUNA”. Carpeta nº3 .Universidad de La Laguna. Islas Canarias. España.

- CHITMAM, Robert. (1982). “LA  ARQUITECTURA HISTÓRICA  ACOTADA Y DIBUJADA.  Editorial Gustavo Gili. Barcelona. España. FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ, Juan Julio / DÍAZ LORENZO, Juan  Carlos. (1999). “ARQUTECTURA RURAL EN LA PALMA “   1º Edición. TAURO PRODUCCIONES S.L. Islas Canarias. España.

- FRAGA GONZÁLEZ, Mª Carmen. (1990). “URBANISMO Y ARQUITECTURA ANTERIORES AL 1800”. Centro de la Cultura Popular Canaria. La Laguna. Arquitectura Técnica. Madrid. España.

- GARCÍARRAMOS Y FDEZ DEL CASTILLO, F / ALONSO LÓPEZ, J. M. / LORENZO PEREZ, A.M. / MELIÁN MELIÁN, J. A. / MONZÓN PEÑATE, F. A. (1994). “ARQUITECTURA TRADICIONAL DIBUJADA”.Cabildo Insular de Tenerife. CajaCanarias. Santa Cruz de Tenerife.Islas Canarias. España

- GARCÍARRAMOS Y FDEZ DEL CASTILLO, F /  ALONSO LÓPEZ, J. M. (1991). “LA VENTANA TRADICIONAL: Análisis Morfológico.” 1ª edición. Colegio Oficial de Aparejadores de Santa Cruz de Tenerife. España.

- HARDISSON, A, / CABALLERO, J.M. (Cooor).  ALONSO LÓPEZ, J. M. Y OTROS. (2002). “EL GOFIO: ALIMENTO TRADICIONAL CANARIO”.1ª edición. Centro de la Cultura Popular Canaria. Santa Cruz de Tenerife. España.

- HERNÁNDEZ GONZÁLEZ, Manuel. (2002). \"TENERIFE, Patrimonio Histórico y Cultural\". Editorial Rueda S.L. Madrid. España.

- IGLESIAS, Helena. (1987) MADRID GRAPHIC, Escuela T.S. de Arquitectura. Universidad Politécnica de Madrid. Madrid. España.

- LLORENS CORRALIZA , Santiago. (1989). “INICIACIÓN AL CROQUIS ARQUITECTÓNICO” Universidad Politécnica de Madrid. Servicio de Publicaciones. E.U. Arquitectura Técnica de Madrid. España

- MARTÍN RODRÍGUEZ, F. (1989). “ARQUITECTURA DOMESTICA CANARIA”. Aula de Cultura. Cabildo Insular de Tenerife. Santa Cruz de Tenerife. Islas Canarias. España.

- MONZÓN PEÑATE, F. /  MELIÁN  MELIÁN, J. A. (2002). “DIBUJO ARQUITECTÓNICO: GUÍA DEL ALUMNO”. ARTE Comunicación Visual S.L. Santa Cruz de Tenerife. España.

- NUERE MATAUCO, Enrique. (2000). “LA CARPINTERIA DE ARMAR ESPAÑOLA”. Instituto Español de arquitectura. MRRP. Universidad de Alcalá. Madrid. España.

- RODRÍGUEZ SANZ, Enrique. (1988). \"MONOGRAFIAS DE ARQUITECTURA TRADICIONAL nº1 y nº2\". 1ª edición. Colegio Oficial de Aparejadores de Santa Cruz de Tenerife. España.

Otras Referencias de interés:
- Gran Enciclopedia deL ARTE EN CANARIAS. (1988). Centro de la Cultura Popular Canaria. Santa Cruz de Tenerife. España.                                                                                                                                                                                          - CANARIAS ISLA A ISLA.(1988). Centro de la Cultura Popular Canaria. Santa Cruz de Tenerife. España.

MATERIAL BÁSICO PARA EL DIBUJO:
- Útiles de croquización: Lápiz y/ó portaminas de dureza B-2B, lápices de colores, goma para lápiz, bloc para croquizar formato UNE A-3, láminas soporte papel texturizado opaco fondo blanco de media o alta densidad formato UNE A-3.
- Útiles de medición: Flexómetros de 3-5 m., Cintas métricas ó Distanciómetros.  
- Útiles de delineación: DAO de última generación:Hardware y sofwarwe. Ordenador equipado con tarjeta gráfica y memoria RAM adecuada a las necesidades, así como software para diseño gráfico,DAO

El carácter eminentemente práctico de la asignatura recomienda un PROCESO DE EVALUACIÓN CONTINUA.

REQUISITOS PARA OPTAR AL APROBADO EN EVALUACION CONTINUA

- BLOQUE I: 1ª Parte de la MEMORIA GRÁFICA (B-I): (Valoración 20%)
Se procederá a un proceso de evaluación continuada estableciendo fases de entrega parciales, generalmente mensuales, donde se evaluarán la consecución de objetivos, con las calificación BIEN (B, REGULAR (R) ó MAL (M)
En este bloque se valorará el orden y claridad de la documentación aportada haciendo especial hincapié en la capacidad informativa y de síntesis de los APUNTES GRÁFICOS Y CROQUIS DE TOMA DE DATOS elaborados por el alumno, la correcta realización de las tareas y resolución de prácticas, así como la asistencia a las clases presenciales que se establecerá en un porcentaje no inferior al 80%.
La asistencia a las tutorías personalizadas Académicas-Formativas (Presenciales y virtuales) favorecerá la adecuada orientación y la consecución de objetivos.
Se valorará muy positivamente “el interés por aprender” que muestre el alumno, así como las iniciativas o aportaciones creativas.

- BLOQUE II : 2ª Parte de la MEMORIA GRÁFICA (B-II): -Redacción de la Memoria (Textos)- y -Delineación (Paso a escala)- (Valoración 40%)
Se procederá a un proceso de evaluación continuada estableciendo fases de entrega parciales donde se evaluarán la consecución de objetivos: Se valorará el seguimiento estricto de la estructuración de los contenidos propuesta por los profesores, el orden y claridad de la documentación y la capacidad informativa y de síntesis del material aportado por el alumnado.
La entrega de la documentación será en soporte papel (Formato UNE-A3) y digital (CD o similar)

- EXPOSICIÖN  Y DEFENSA oral de la MEMORIA GRÁFICA (Valoración 20%)
LA PRESENTACIÓN Y DEFENSA será de carácter OBLIGATORIA: El alumno procederá a la PRESENTACIÓN Y DEFENSA de la MEMORIA según su modalidad,
Se valorará muy positivamente “el interés por aprender” que muestre el alumno, así como las iniciativas o aportaciones creativas.
Para superar este bloque satisfactoriamente será necesario contar con el INFORME FAVORABLE en cada uno de los apartados en que se estructura los contenidos.

- ASISTENCIA REGULAR A LAS CLASES  (Valoración 15%) Y TUTORIAS PERSONALIZADAS ACADÉMICAS FORMATIVAS (Total Valoración 5%):
(TOTAL Valoración 20%). La asistencia a las tutorías personalizadas Académicas-Formativas (Presenciales y virtuales) favorecerá la adecuada orientación y la consecución de objetivos. Se valorará muy positivamente “el interés por aprender” que muestre el alumno, así como las iniciativas o aportaciones creativas.

NOTA IMPORTANTE: Para optar al APROBADO mediante EVALUACIÓN CONTINUA será “condición imprescindible” ENTREGAR LA MEMORIA GRÁFICA  que contendrá los Bloques (I) y (II), contar con el INFORME FAVORABLE en cada uno de ellos, asistir con asiduidad a las clases (porcentaje no inferior al 80% de las asistencias) y asiduamente a tutorias, así como realizar la EXPOSICIÓN Y DEFENSA oral de la MEMORIA GRÁFICA .

REQUISITOS PARA OPTAR AL APROBADO MEDIANTE EVALUACION ALTERNATIVA:
- EXPOSICIÓN Y DEFENSA oral de la MEMORIA GRÁFICA: (Valoración 40%)
- ENTREGA DE LA MEMORIA GRÁFICA: (Valoración 60%)
La MEMORIA GRÁFICA contendrá los Bloques (B-I) y (B-II)
- Entrega obligatoria de BLOQUE I: 1ª Parte de MEMORIA GRÁFICA APUNTES GRÁFICOS y CROQUIZACIÓN:( Valoración 20%)
- Entrega obligatoria de BLOQUE II : 2ª Parte de la MEMORIA GRÁFICA: (Valoración 40%)

RECOMENDACIONES:
BLOQUE I: 1ª Parte de la MEMORIA GRÁFICA (B-I): (Croquización)
Haber asistido al menos a un 80% de las clases Teórico-Prácticas
Haber realizado al menos el 80% actividades Teórico-Prácticas propuestas durante el curso en tiempo y forma.
BLOQUE II: 2ª Parte de la MEMORIA GRÁFICA (B-II): Correcta redaccción de la Memoria (Textos) y delineación (Paso a escala)
En la MEMORIA GRÁFICA se valorará positivamente el cumplimiento estricto de la estructuración de los contenidos propuesta por los profesores, el orden y claridad de la documentación y la capacidad informativa y de síntesis del material aportado por los alumnos, valorando muy positivamente las iniciativas o aportaciones creativas. Superar satisfactoriamente cada una de las revisiones propuestas durante el curso.
Se valorará muy positivamente “el interés por aprender” que muestre el alumno así como las iniciativas o aportaciones creativas.
Cuando el Informe sea DESFAVORABLE la asistencia a las tutorías personalizadas será fundamental para la consecución de objetivos no alcanzados inicialmente. En las mismas, se indicará al alumno los apartados del trabajo a mejorar, corregir y/o rehacer
Se valorará muy positivamente “el interés por aprender” y las iniciativas o aportaciones creativas que muestre el alumno en esta nueva oportunidad. El alumno tendrá que demostrar mediante la asistencia a las tutorías y su trabajo.
Los criterios de evaluación y calificación serán válidos para todas las convocatorias de la asignatura.

NOTA IMPORTANTE: Para optar al APROBADO por Convocatoria será “condición imprescindible” ENTREGAR LA MEMORIA GRÁFICA, que contendrá los Bloques (I) y (II)-, contar con el INFORME FAVORABLE en cada uno de ellos, asistir al menos al 80% de las clases y asiduamente a las tutorías, proceder a la EXPOSICIÓN  Y DEFENSA  oral de la MEMORIA GRÁFICA.
Para cualquier interpretación se atenderá a lo dispuesto en el reglamento de evaluación y calificación de la Universidad de La Laguna (BOE 19 de enero de 2016).

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CT30]	Supervisión y entrega de ejercicios o prácticas parciales del Bloque I de la  MEMORIA GRAFICA (B-I).	20,00 %
Trabajos y proyectos	[CT30]	Supervisión y entrega del Bloque II de la  MEMORIA GRAFICA (B-II)	40,00 %
Asistencia regular a las clases presenciales<br/>( 80% Asistencia) y a las Tutorias formativas y académicas	[CT30]	Asistencia a las clases: 15% Asistencia a las tutorias académicas: 5%	20,00 %
PRESENTACIÓN Y DEFENSA de la MEMORIA. Presentación de propuestas; Interés por aprender: Iniciativas creativas.	[CT30]	PRESENTACIÓN Y DEFENSA de la MEMORIA .	20,00 %

En las guías docentes la planificación temporal de la programación sólo tiene la intención de establecer unos referentes u orientaciones para presentar la materia atendiendo a unos criterios cronológicos, sin embargo son solamente a título orientativo, de modo que el profesorado puede modificar – si así lo demanda el desarrollo de la materia – dicha planificación temporal . Es obvio recordar que la flexibilidad en la programación tiene unos límites que son aquellos que plantean el desarrollo de materias universitarias que no están sometidas a procesos de adaptación del currículo

NOTAS: Calendario académico aprobado por la ULL
 

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	CAPÍTULO 0. -Tema 00	Presentación y asignación de GRUPOS de trabajos según modalidad: MODALIDAD	4.00	2.00	6.00
Semana 2:	CAPÍTULO 1. -Tema 01	Prácticas de aplicación: Croquización	4.00	2.00	6.00
Semana 3:	CAPÍTULO 2. -Tema 02	Práctica de aplicación: Croquización	4.00	4.00	8.00
Semana 4:	CAPÍTULO 2. Tema 03	Práctica de aplicación: Carcateristicas básicas de la Toma de datos gráficos y métricos para la Determinación planimétrica, altimétrica y de detalle de un edificio	4.00	6.00	10.00
Semana 5:	CAPÍTULO 3. Tema 04	Práctica de aplicación: Croquización de la Tipologías básicas	4.00	6.00	10.00
Semana 6:	CAPÍTULO 5. Introducción Tema 09	Práctica de aplicación: Croquización de soluciones estructurales tipo	4.00	4.00	8.00
Semana 7:	CAPÍTULO 4. Tema 05:	Croquización de Detalle de Puerta-Tipo. Seguimiento y control de los trabajos a pie de edificio. Croquización	4.00	6.00	10.00
Semana 8:	CAPÍTULO 4.- Tema 06	Croquización de Detalle de Ventana-Tipo.	4.00	6.00	10.00
Semana 9:	CAPÍTULO 4.- Tema 07	Croquización de Detalle de Balcón-Tipo. Seguimiento y control de las memorias del curso:Croquización	4.00	6.00	10.00
Semana 10:	CAPÍTULO 4. - Tema 08	Croquización de Detalle de Galería de Patio-Tipo.	4.00	6.00	10.00
Semana 11:	CAPÍTULO 6. Tema 10 CAPÍTULO 7. Tema 13-1	Croquización de Forjado de madera-Tipo. Croquización de Suelo de madera -Tipo.	4.00	6.00	10.00
Semana 12:	CAPÍTULO 6. -Tema 11 CAPÍTULO 7. Tema 13-2	Croquización de armadura de cubierta-Tipo	4.00	6.00	10.00
Semana 13:	CAPÍTULO 6. -Tema 12	Croquización de escalera de madera-Tipo : Delineación Seguimiento y control de las memorias del curso	4.00	8.00	12.00
Semana 14:	CAPÍTULO 8 - Tema 14 CAPÍTULO 9. -Tema 15	Seguimiento y control de las memorias del curso	4.00	8.00	12.00
Semana 15:	REPASO GENERAL: Preparación de pruebas de evaluación y calificación. Asistencia personalizada: Revisión de las memorias del curso	Repaso general. Evaluación y trabajo autónomo del alumnado: Seguimiento y control de las memorias del curso	4.00	8.00	12.00
Semana 16 a 18:	Preparación de pruebas de evaluación y calificación. Asistencia personalizada: Revisión de las memorias del curso.	Evaluación y trabajo autónomo del alumnado: Seguimiento y control de las memorias del curso	0.00	6.00	6.00
Total			60.00	90.00	150.00