Sistemas de Información para la Dirección
(Curso Académico 2021 - 2022)

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• CE-33 - Organización y administración de empresas

• CGI-2 - Capacidad de organización y planificación
• CGI-6 - Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas
• CGI-8 - Capacidad de tomar decisiones

• CGP-9 - Capacidad para trabajar en equipo

• CGS-17 - Capacidad de aprendizaje autónomo
• CGS-18 - Capacidad de adaptación a nuevas situaciones
• CGS-19 - Creatividad

Profesora Zenona González Aponcio: 1, PA101 y PA102
Profesor Juan M. Saavedra Díaz: 2, PA201 y PA202
Las clases teóricas son por videoconferencia
Tema 1: Usos de los sistemas de información en la organización
1.1. Sistemas de información gerenciales
1.2. Sistemas de información intra-organizacionales e inter-organizacionales
1.3. Sistemas de información estratégicos
Tema 2: Recursos tecnológicos de los sistemas de información empresariales
2.1. Equipos informáticos y aplicaciones empresariales
2.2. Tecnologías de las comunicaciones
2.3. Tecnologías y servicios de Internet
Tema 3. Dirección y gestión de SI para la dirección
3.1. Consecuencias organizativas de los sistemas y tecnologías de información
3.2. Gestión de los recursos de información
3.3. Función y área de gestión de la información
3.4. Dirección de SI
Tema 4. Subcontratación de SI
4.1.  Modalidades
4.2.  Servicios a subcontratar
4.3.  Proveedores
Tema 5. Planificación de los SI para la dirección
5.1. La dimensión de servicio en los SI
5.2. Desarrollo e implantación de un proyecto de SI
5.3. Metodología para la obtención de un plan de SI
5.4. Seguridad y auditoria de SI
Tema 6 - Importancia estratégica de los sistemas de información para la dirección
6.1. Efectos estratégicos de los sistemas y tecnologías de información
6.2. Estrategia de negocio y SI

Grupo 1- Profesora: Zenona González Aponcio
Grupo 2- Profesor: Guillermo Martínez Sáenz
Consiste en realizar un resumen en inglés de un capítulo del proyecto de sistemas de información y subir a una tarea en el aula virtual.

Las clases teóricas son clases magistrales y las clases prácticas se desarrollan aplicando la metodología del aprendizaje basado en proyectos utilizando tecnologías de la información porque permite que los estudiantes participen en un aprendizaje activo y colaborativo mediante herramientas para organizar, crear y editar contenidos; para compartir información y conocimientos; y para buscar, obtener, evaluar, organizar y compartir información. Además, estas actividades formativas se apoyan en el aula virtual de la asignatura.
La metodología empleada tiene una coherencia lógica en la secuencia de los contenidos, de forma que los diferentes temas explicados en las clases teóricas están relacionados e integrados desde un punto de vista global. Las clases prácticas tratan de afianzar los conceptos, principios y herramientas desarrollados en las clases teóricas para que los estudiantes puedan asimilar mejor la materia. El objetivo es facilitarles la oportunidad de acercarse a situaciones del mundo empresarial real.
Las clases teóricas se desarrollarán en línea a través de videoconferencias en Google Meet mientras que las clases prácticas se desarrollarán con el número máximo de estudiantes que puedan coincidir, conforme a las normas y protocolos de seguridad establecidos por las autoridades. Durante el desarrollo de las prácticas se velará porque los subgrupos y equipos de trabajo colaborativo del alumnado se mantengan constantes y se asegure el aislamiento social, así como el mantenimiento de la distancia recomendada en los espacios docentes. El alumnado que no pudiera asistir a la parte práctica podrá seguir las clases a través de videoconferencia y tendrá a su disposición el material para trabajar en el aula virtual.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	30,00	45,00	75,0	[CGS-18], [CGS-17], [CGP-9], [CGI-8], [CGI-6], [CGI-2], [CE-33]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	23,75	30,00	53,75	[CGS-19], [CGS-18], [CGS-17], [CGP-9], [CGI-8], [CGI-6], [CGI-2], [CE-33]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	3,25	0,00	3,25	[CGS-19], [CGS-18], [CGP-9], [CGI-8], [CGI-6], [CGI-2], [CE-33]
Preparación de exámenes	0,00	15,00	15,0	[CGS-17], [CGI-6], [CGI-2], [CE-33]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[CGS-17], [CGI-2], [CE-33]
Total horas
Total ECTS

Laudon, J.P. y Laudon, K.C. (2016): Sistemas de información gerencial 14ED, Pearson Educacion, México.

Piattini, M.G. y Ruiz; F. (2020): Gobierno y gestión de las tecnologías y los sistemas de información. Editorial RA-MA.

De Pablos, C, López-Hermoso, J.J., Martín-Romo S. y Medina, S. (2019): Organización y transformación de los sistemas de información en la empresa 4 ª ed. ESIC Editorial.

A través del aula virtual de la asignatura se pone a disposición del alumnado un conjunto de recursos especializados para mantener actualizados en todo momento los contenidos y añadirles valor.

La evaluación y calificación de la asignatura se realizará según se establece en el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna (BOC de 19 de enero de 2016):

A) EVALUACIÓN CONTINUA:

1. Realización en equipo de un plan de sistema de información empresarial (50% de la nota de la asignatura). Estas actividades se completarán con la presentación y exposición virtual de las distintas fases del plan. En el caso de que los estudiantes no participen, tendrán una calificación de cero en dichas actividades. Las actividades prácticas se considerarán superadas cuando se obtenga una puntuación de 5 sobre 10 y se asista, como mínimo, al 80% de las mismas. Cuando la nota obtenida en las pruebas prácticas de la evaluación continua sea superior a 5 sobre 10, dicha nota se mantendrá durante el curso académico en que se obtiene. El profesorado tendrá en cuenta la participación activa y todos los trabajos prácticos que se puedan realizar para la evaluación continua.
2. La evaluación continua se complementa con la realización de una prueba teórica (50% de la nota de la asignatura) que coincidirá con las convocatorias oficiales y consistirá en la realización de un cuestionario tipo test con preguntas de respuesta múltiple, en el que no restan puntuación las respuestas incorrectas o preguntas no contestadas. Si llegado el caso los exámenes no son virtuales, el cuestionario tipo test tendrá preguntas de una sola respuesta correcta donde cada respuesta incorrecta resta un tercio de un acierto y las preguntas no contestadas no restan puntuación. La calificación de la prueba teórica se añadirá a las actividades prácticas si se obtiene 5 sobre 10.

Para aprobar la asignatura en evaluación continua se requiere una nota mínima de 5 sobre 10 en cada una de las partes. De no alcanzarse la puntuación mínima exigida, la calificación final en acta será de los puntos que resulten de la suma de las notas de ambas partes, pero cuando esta suma sea igual o superior a 5, en el acta aparecerá un 4. El alumnado que no asista a la prueba teórica final será calificado en acta con un “No presentado”.

B) EVALUACIÓN ÚNICA:

Coincide con las convocatorias oficiales y puede acogerse a ella el alumnado que no hubiera superado la evaluación continua, no la hubiera hecho o hubiera renunciado a ella. Se realizan las siguientes pruebas relativas a los contenidos de la asignatura y diseñadas en correspondencia con las de la evaluación continua, con el objetivo de garantizar que el alumnado ha adquirido las competencias y los resultados de aprendizaje previstos: 

1. Una prueba teórica, cuya participación en la calificación final es del 50%, que consiste en la realización de un cuestionario tipo test con preguntas de respuesta múltiple y no restan puntuación las preguntas incorrectas y/o no contestadas. Si llegado el caso los exámenes no son virtuales, el cuestionario tipo test tendrá preguntas de una sola respuesta correcta donde cada respuesta incorrecta resta un tercio de un acierto y las preguntas no contestadas no restan puntuación.
2. Proyecto individual que consiste en, a partir del planteamiento de un caso, dar respuesta a una serie de preguntas sobre el plan de sistemas de información adecuado cuya participación en la calificación final es del 50%. 

Para aprobar la asignatura en evaluación única se requiere una nota mínima de 5 sobre 10 en cada una de las partes. De no alcanzarse la puntuación mínima exigida, la calificación final en acta será de los puntos que resulten de la suma de las notas de ambas partes, pero cuando esta suma sea igual o superior a 5, en el acta aparecerá un 4. El alumnado que no asista a la prueba teórica final será calificado en acta con un “No presentado”.
El estudiante que se encuentre en las convocatorias extraordinarias 5ª, 6ª y 7ª, por defecto sólo tiene derecho a ser evaluado por un Tribunal. Si un estudiante quiere optar por la evaluación continua y que sea calificado por el profesor, tendrá que presentar en Sede Electrónica un documento de renuncia al Tribunal para cada convocatoria según establece el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna con la anticipación establecida en el Calendario del Grado de la Universidad de La Laguna.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CGS-17], [CGI-2], [CE-33]	Cuestionario tipo test	50,00 %
Trabajos y proyectos	[CGS-19], [CGS-18], [CGP-9], [CGI-8], [CGI-6], [CGI-2], [CE-33]	Participación activa, contenidos, presentación de los distintos trabajos realizados.	50,00 %

La asignatura se desarrolla en 15 semanas de clase según la siguiente estructura:
- 2,5 horas a la semana de clases teóricas-prácticas en grupo grande.
- 2,5 horas a la semana de clases prácticas en grupo mediano.
- 2 horas de actividades formativas.
La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.
El día del Patrón de la Facultad de Economía, Empresa y Turismo, no lectivo, es el viernes 8 de abril según el Calendario de Grados del curso 2021-2022.
NOTA IMPORTANTE: las horas de clases que no se impartan debido a la celebración de una festividad no se han descontado del número de horas de trabajo presencial.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Presentación de la asignatura. Exposición del contenido del tema 1	- Clases teóricas (GG) Presentación de la asignatura. Exposición sobre los usos de los sistemas de información en las organizaciones.	2.50	6.00	8.50
Semana 2:	Exposición del contenido del tema 1	- Clases teóricas (GG) Exposición sobre los usos de los sistemas de información en las organizaciones. - Clases prácticas (GM) Elaboración del proyecto de SIG.	3.75	6.00	9.75
Semana 3:	Exposición del contenido del tema 1	- Clases teóricas (GG) Exposición sobre los usos de los sistemas de información en las organizaciones. - Clases prácticas (GM) Elaboración del proyecto de SIG.	3.75	6.00	9.75
Semana 4:	Exposición del contenido del tema 2	- Clases teóricas (GG) Exposición sobre los recursos tecnológicos de los sistemas de información empresariales. - Clases prácticas (GM) Elaboración del proyecto de SIG.	3.75	6.00	9.75
Semana 5:	Exposición del contenido del tema 2	- Clases teóricas (GG) Exposición sobre los recursos tecnológicos de los sistemas de información empresariales. - Clases prácticas (GM) Elaboración del proyecto de SIG.	3.75	6.00	9.75
Semana 6:	Exposición del contenido del tema 2	- Clases teóricas (GG) Exposición sobre los recursos tecnológicos de los sistemas de información empresariales. - Clases Prácticas (GM) Elaboración del proyecto de SIG.	3.75	6.00	9.75
Semana 7:	Exposición del contenido del tema 3	- Clases teóricas (GG) Exposición sobre la dirección y gestión de sistemas de información para la dirección. - Clases prácticas (GM) Elaboración del proyecto de SIG Entrega y evaluación de las fases del proyecto realizadas - Actividad formativa.	5.75	6.00	11.75
Semana 8:	Exposición del contenido del tema 3	- Clases teóricas (GG) Exposición sobre la dirección y gestión de sistemas de información para la dirección. - Clases prácticas (GM) Elaboración del proyecto de SIG Entrega y evaluación de las fases del proyecto realizadas	3.75	6.00	9.75
Semana 9:	Exposición del contenido del tema 3	- Clases teóricas (GG) Exposición sobre la dirección y gestión de sistemas de información para la dirección. - Clases prácticas (GM) Elaboración del proyecto de SIG.	3.75	6.00	9.75
Semana 10:	Exposición del contenido del tema 4	- Clases teóricas (GG) Exposición sobre la subcontratación de sistemas de información. - Clases prácticas (GM) Elaboración del proyecto de SIG.	3.75	6.00	9.75
Semana 11:	Exposición del contenido del tema 4	- Clases teóricas (GG) Exposición sobre la subcontratación de sistemas de información. - Clases prácticas (GM) Elaboración del proyecto de SIG.	3.75	6.00	9.75
Semana 12:	Exposición del contenido del tema 5	- Clases teóricas (GG) Exposición sobre la planificación de los sistemas de información para la dirección. - Clases prácticas (GM) Elaboración del proyecto de SIG.	3.75	6.00	9.75
Semana 13:	Exposición del contenido del tema 5	- Clases teóricas (GG) Exposición sobre la planificación de los sistemas de información para la dirección. - Clases prácticas (GM) Elaboración del proyecto de SIG.	3.75	6.00	9.75
Semana 14:	Exposición del contenido del tema 6	- Clases teóricas (GG) Exposición sobre la importancia estratégica de los sistemas de información para la dirección. - Clases prácticas (GM) Entrega y evaluación de las restantes fases del proyecto realizadas.	3.75	6.00	9.75
Semana 15:	Exposición del contenido del tema 6	- Clases teóricas (GG) Exposición sobre la importancia estratégica de los sistemas de información para la dirección. - Clases prácticas (GM) Exposición de las fases del proyecto realizadas.	3.75	6.00	9.75
Semana 16 a 18:	Tutorías	Preparación exámen	3.00	0.00	3.00
Total			60.00	90.00	150.00