Psicología Comunitaria
(Curso Académico 2021 - 2022)
Mostrar Todo


Nota informativa: Atendiendo a la normativa de Protección de Datos y propiedad intelectual en la que se limita la publicación de imágenes de terceras personas sin su consentimiento, aquellos que difundan grabaciones de las sesiones de clase sin previo consentimiento de las personas implicadas, serán responsables ante la ley del uso prohibido de las citadas grabaciones.



1. Datos descriptivos de la asignatura
  • Código: 319160901
  • Centro: Facultad de Psicología y Logopedia
  • Lugar de impartición: Facultad de Psicología y Logopedia
  • Titulación: Grado en Psicología
  • Plan de Estudios: 2020 (publicado en 13-02-2020)
  • Rama de conocimiento: Ciencias de la Salud
  • Itinerario/Intensificación:
  • Departamento/s:
  • Área/s de conocimiento:
    • Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos
  • Curso: 4
  • Carácter: Optativa
  • Duración: Primer cuatrimestre
  • Créditos ECTS: 6,0
  • Modalidad de impartición: Presencial
  • Horario: Ver horario
  • Dirección web de la asignatura: Ver web de la asignatura
  • Idioma: Castellano
2. Requisitos para cursar la asignatura
Los especificados para el acceso a esta titulación de grado.
3. Profesorado que imparte la asignatura

Profesor/a Coordinador/a: ANTONIO ARQUIMEDES FERNANDEZ VALDES

General:
Nombre:
ANTONIO ARQUIMEDES
Apellido:
FERNANDEZ VALDES
Departamento:
Psicología Clínica, Psicobiología y Metodología
Área de conocimiento:
Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos
Grupo:
Grupo 2, PA201,TU201
Contacto:
Teléfono 1:
Teléfono 2:
Correo electrónico:
quimeva@ull.es
Correo alternativo:
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Lunes 09:00 12:00 Facultad de Psicología y Logopedia - Edificio departamental - GU.1D A1/08
Todo el cuatrimestre Miércoles 09:00 12:00 Facultad de Psicología y Logopedia - Edificio departamental - GU.1D A1/08
Observaciones: Observaciones: En caso de escenario 1: Presencialidad Adaptada , las tutorias se harán bajo previa cita y se podrán levar a cabo de forma on line, previa petición de hora, a través del google meet entrando con correo ULL
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Lunes 09:00 12:00 Facultad de Psicología y Logopedia - Edificio departamental - GU.1D A1/08
Todo el cuatrimestre Miércoles 09:00 12:00 Facultad de Psicología y Logopedia - Edificio departamental - GU.1D A1/08
Observaciones: Observaciones: En caso de escenario 1: Presencialidad Adaptada , las tutorias se harán bajo previa cita y se podrán llevar a cabo de forma on line, previa petición de hora, a través del google meet entrando con correo ULL
General:
Nombre:
JUAN MANUEL
Apellido:
BETHENCOURT PEREZ
Departamento:
Psicología Clínica, Psicobiología y Metodología
Área de conocimiento:
Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos
Grupo:
Grupo 2
Contacto:
Teléfono 1:
922317475
Teléfono 2:
922317489
Correo electrónico:
jmbethen@ull.es
Correo alternativo:
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Martes 08:30 13:00 Facultad de Psicología y Logopedia - Edificio departamental - GU.1D B1-13
Observaciones: Las tutorías podrían realizarse online (google meet) si el alumnado así lo desea o si las condiciones sanitarias nos obligaran a ello.
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Martes 08:30 13:00 Facultad de Psicología y Logopedia - Edificio departamental - GU.1D B1-13
Observaciones: Las tutorías podrían realizarse online (google meet) si el alumnado así lo desea o si las condiciones sanitarias nos obligaran a ello.
General:
Nombre:
ENCARNACION
Apellido:
OLMEDO CASTEJON
Departamento:
Psicología Clínica, Psicobiología y Metodología
Área de conocimiento:
Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos
Grupo:
Grupo 2, PA201, TU202
Contacto:
Teléfono 1:
Teléfono 2:
Correo electrónico:
enolcas@ull.es
Correo alternativo:
enolcas@ull.edu.es
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Martes 10:00 13:00 Facultad de Psicología y Logopedia - Edificio departamental - GU.1D B1-18
Todo el cuatrimestre Jueves 12:00 15:00 Facultad de Psicología y Logopedia - Edificio departamental - GU.1D B1-18
Observaciones: En escenario 1se harán tutorías on line, se recomienda pedir cita por mail.
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Lunes 11:00 14:00 Facultad de Psicología y Logopedia - Edificio departamental - GU.1D B1-18
Todo el cuatrimestre Miércoles 11:00 12:30 Facultad de Psicología y Logopedia - Edificio departamental - GU.1D B1-18
Todo el cuatrimestre Miércoles 15:00 16:30 Facultad de Psicología y Logopedia - Edificio departamental - GU.1D B1-18
Observaciones: En escenario 1se harán tutorías on line, se recomienda pedir cita por mail.
4. Contextualización de la asignatura en el plan de estudio
  • Bloque formativo al que pertenece la asignatura:
  • Perfil profesional:
5. Competencias

Competencias generales

  • CG2 - Demostrar habilidades para identificar las características relevantes del comportamiento de los individuos.
  • CG3 - Demostrar habilidades para seleccionar y administrar técnicas e instrumentos propios y específicos de la psicología.
  • CG4 - Demostrar habilidades para definir los objetivos, elaborar el plan y las técnicas de intervención en función de las necesidades y demandas de los destinatarios
  • CG6 - Demostrar habilidades para elaborar informes psicológicos en distintos ámbitos de actuación.
  • CG11 - Demostrar conocimientos y comprensión de los distintos métodos de evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico en diferentes ámbitos aplicados a la Psicología
  • CG12 - Demostrar habilidades para identificar las necesidades y demandas de los destinatarios en los diferentes ámbitos de aplicación y establecer las metas de la actuación psicológica
  • CG13 - Demostrar habilidades para promover la salud y la calidad de vida en los individuos, grupos, comunidades y organizaciones en los distintos contextos: educativo, clínico, del trabajo y las organizaciones y comunitario, a través de los métodos propios de la profesión
  • CG14 - Demostrar habilidades para transmitir a los destinatarios, de forma adecuada y precisa, los resultados de la evaluación
  • CG17 - Demostrar las habilidades para ajustarse a las obligaciones deontológicas de la Psicología
6. Contenidos de la asignatura

Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura


TEORÍA 
Módulo A. Introducción a la Psicología Comunitaria: Prof que imparte. Juan Manuel Bethencourt Pérez 
Tema 1. Desarrollo histórico en la conceptualización de salud mental.
Tema 2. Acontecimientos sociopolíticos en Psicología Comunitaria. La Psicología Profesional.
Tema 3. Conceptualización y consolidación de la Psicología Comunitaria.



Módulo B. Prevención e Intervención comunitaria: Profesor. Arquímedes Fernández Valdés
Tema 4. Orientaciones Teóricas en Psicología Comunitaria.
Tema 5. Prevención Psicológica
Tema 6. Teoría de la Intervención en crisis y emergencias

Módulo C. Educación y promoción de la Salud . Profesora Encarnación Olmedo Castejón
Tema 7. Apoyo Social y Salud
Tema 8.. Educación para la salud.
Tema 9. Salud Comunitaria, modelos de cambio y promoción de la salud

PRÁCTICAS.
Módulo A y B. Arquímedes Fernández Valdés y Encarna Olmedo Castejón
- Evaluación y/o intervención comuniaria

 

Actividades a desarrollar en otro idioma

Se trabajará con artículos y capítulos de libro de psicología comunitaria en inglés.
7. Metodología y volumen de trabajo del estudiante

Descripción

Teoría y Prácticas:
Clases expositivas y con discusión de temas y trabajo en grupos. Clases online con exposición de material, videos .Valoración de Temas actuales, necesidades de la sociedad y argumentación con contenido comunitario, así como reflexión de la ciencia psicológica. Realización de un trabajo de Practicas con entrega de una memoria final que valore la capacidad para la utilizacion de los conocimientos en la realidad.

Tutorías Académicas Formativas:
Actividades de investigación, reflexión y exposición de la práctica clínica en ambientes comunitarios. El alumnado debe trabajar en pequeños grupos con material que debe desarrollar a partir del estudio y la investigación de problemáticas actuales en psicología de la salud comunitaria, reflexionar y argumentar programas de intervención antes estas problemáticas, así como aprender a exponer sus argumentos en público.

Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante

Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total horas Relación con competencias
Clases teóricas 36,00 0,00 36,0 [CG2], [CG6], [CG11], [CG12], [CG14], [CG3], [CG4], [CG13], [CG17]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio) 18,00 0,00 18,0 [CG2], [CG6], [CG11], [CG12], [CG14], [CG3], [CG4], [CG13], [CG17]
Estudio/preparación de clases teóricas 0,00 22,00 22,0 [CG2], [CG6], [CG11], [CG12], [CG14], [CG3], [CG4], [CG13], [CG17]
Estudio/preparación de clases prácticas 0,00 42,00 42,0 [CG2], [CG6], [CG11], [CG12], [CG14], [CG3], [CG4], [CG13], [CG17]
Preparación de exámenes 0,00 26,00 26,0 [CG2], [CG6], [CG11], [CG12], [CG14], [CG3], [CG4], [CG13], [CG17]
Realización de exámenes 4,00 0,00 4,0 [CG2], [CG6], [CG11], [CG12], [CG14], [CG3], [CG4], [CG13], [CG17]
Asistencia a tutorías 2,00 0,00 2,0 [CG2], [CG6], [CG11], [CG12], [CG14], [CG3], [CG4], [CG13], [CG17]
Total horas
Total ECTS
8. Bibliografía / Recursos

Bibliografía básica

Sánchez Vidal, A.(2007). Manual de Psicología comunitaria. Ed. Pirámide.
 
 Buela-Casal, G., Fernández-Ríos, L. y Carrasco, T. (1997). Psicología Preventiva. Ed. Pirámide.

 

Bibliografía complementaria

Sola, E., Bethencourt, J.M., Matud, P. y García, P. (1998). Implicaciones de la psicología en la criminología actual. Granada. Ed. Comares.B

Otros recursos

9. Sistema de evaluación y calificación

Descripción

En esta materia, siguiendo las orientaciones generales del grado de Psicología, se valorará el rendimiento y los aprendizajes adquiridos a través de una combinación equilibrada entre actividades de evaluación formativa y de evaluación final.
La evaluación continua formativa valorará el esfuerzo, el progreso en el aprendizaje y la consolidación de las competencias, e incentivará una dedicación constante a la materia a lo largo del semestre. Esta evaluación la realizaremos a través de tres modos:
a. presentación de portafolios en el que se de cuenta de las actividades realizadas. 
b. con la elaboración de un informe de prácticas de psicología comunitaria que permitirá apresar con mayor riqueza y significatividad el progreso del alumnado en la adquisición de competencias aplicadas.
c. Valoración con exámenes tipo Prueba Objetiva  y de microtema. Esta prueba aportará una mayor fiabilidad y objetividad a la evaluación formativa. Este tipo de evaluación se realizará por medio de un ejercicio individual con preguntas tipo test y de microtema, y permitirá confirmar, fundamentalmente, la adquisición de conocimientos y realizar una valoración final de los resultados del aprendizaje. Se realizarán dos parciales.
En caso de necesidad por situación de Pandemia, la evaluación Objetiva será Tipo test en modo online, presentación de los portafolios e informe de prácticas también en modo online.

Los alumnos deben obtener un mínimo de un 50 % en la parte teórica y un 50% en la práctica para superar la asignatura. 

Evaluación Alternativa
El alumnado que no haya superado la evaluación continua deberá realizar una prueba final de evaluación escrita con preguntas de elaboración microtema en la convocatoria según el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna, ésta tienen un valor máximo del 70% de la asignatura (parte teórica). Además, deben presentar ,el día de la convocatoria, una memoria de prácticas con un valor máximo del 30% de la nota. Es necesario para superar la asignatura tener aprobadas la parte téorica y el informe de prácticas con un mínimo del 50% en cada parte. Las notas obtenidas en la evaluación continua no serán tenidas en cuenta en la Evaluación Alternativa, salvo las prácticas.

 El criterio de valoración será evidenciar la adquisición de conocimientos y el logro de las competencias, generales y transversales, de la asignatura. Esta modalidad de evaluación será la utilizada en las diferentes convocatorias.

En caso de necesidad por Situación de Pandemia, La Evaluación Alternativa constará de una prueba de  evaluación Objetiva será que seráTipo test en modo online así como la presentación del informe de prácticas también en modo online, con las mismas condiciones de evaluación anteriormente descritas en Evaluación Alternativa.
 

Estrategia Evaluativa

Tipo de prueba Competencias Criterios Ponderación
Pruebas objetivas [CG17], [CG14], [CG13], [CG12], [CG11], [CG6], [CG4] Capacidad de discriminar entre argumentos. Reflexión compleja sobre los contenidos de la psicología comunitaria
Capacidad para contrastar y documentar los principales conceptos en psicología comunitaria
30,00 %
Pruebas de desarrollo [CG17], [CG14], [CG13], [CG12], [CG11], [CG6], [CG4] Capacidad de discriminar entre argumentos. Reflexión compleja sobre los contenidos de la psicología comunitaria
Capacidad para contrastar y documentar los principales conceptos en psicología comunitaria
25,00 %
Informes memorias de prácticas [CG3], [CG2] Capacidad para aplicar los principios de evaluación, diagnótico y plan de intervención en diferentes problemáticas comunitarias. 30,00 %
Portafolios [CG4], [CG3], [CG2] Capacidad de discriminar entre argumentos y de debatir temáticas comunitarias. Demostrar habilidades para implementar instruementarción al uso en psicología comunitaria y para elanorar planes de intervención comunitarios. 15,00 %
10. Resultados de Aprendizaje
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
1. Comprensión de conceptos fundamentales de psicología comunitaria y su aplicación a distintos casos prácticos.
2. Conocimientos de los modelos fundamentales en el panorama de actual de la psicología comunitaria.
4. Conocimiento respecto a los instrumentos de evaluación de necesidades al uso en psicología comunitaria y de la aplicación eficiente de los mismos.
5. Conocimiento y compromiso con una practica ética, rigurosa y responsable en el ejercicio futuro de la profesión, enfatizando la evidencia sobre otro tipo de consideraciones.
6. Conocimiento de las fases de intervención en psicología comunitaria.
7. Conocimiento de las principales estrategias de intervención en psicología comunitaria.
8. Elaboración de programas de evaluación de necesidades.
8. Elaboración de programas de intervención comunitaria.
9. Realización de trabajos de profundización y síntesis a partir de búsqueda en las fuentes bibliográficas fundamentales relacionadas con la materia.
11. Cronograma / calendario de la asignatura

Descripción

* La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Primer cuatrimestre

Semana Temas Actividades de enseñanza aprendizaje Horas de trabajo presencial Horas de trabajo autónomo Total
Semana 1: Introducción a la materia .
Tema 1

 
Exposición de la visión general de la asignatura .
Introducción a las Prácticas. Exposición del tema.
4.50 2.00 6.50
Semana 2: Tema 2 Exposición del tema, debate, reflexión y aplicaciones en la realidad actual.
Prácticas
4.50 7.00 11.50
Semana 3: Tema 3 Exposición del tema, debate, reflexión y aplicaciones en la realidad actual.
Prácticas.
4.50 8.00 12.50
Semana 4: Tema 4 Exposición del tema, debate, reflexión y aplicaciones en la realidad actual.
Prácticas.
4.50 7.00 11.50
Semana 5: Tema 5
 
Exposición del tema, debate, reflexión y aplicaciones en la realidad actual.
Practicas. TAF
5.50 7.00 12.50
Semana 6: Tema 5 y 6 Exposición del tema, debate, reflexión y aplicaciones en la realidad actual.
Prácticas.
4.50 7.00 11.50
Semana 7: Tema 6 Exposición del tema, debate, reflexión y aplicaciones en la realidad actual.
Prácticas.
4.50 7.00 11.50
Semana 8: Tema 7 Exposición del tema, debate, reflexión y aplicaciones en la realidad actual.
Prácticas. Evaluación continua
4.50 8.00 12.50
Semana 9: Tema 8 Exposición del tema, debate, reflexión y aplicaciones en la realidad actual. Prácticas. Dudas y Argumentos. 4.50 10.00 14.50
Semana 10: Tema 9 Exposición del tema, debate, reflexión y aplicaciones en la realidad actual.
Prácticas.
4.50 6.00 10.50
Semana 11: Tema 10 Exposición del tema, debate, reflexión y aplicaciones en la realidad actual.
Prácticas.
4.50 5.00 9.50
Semana 12: Tema 10 Exposición del tema, debate, reflexión y aplicaciones en la realidad actual.
Prácticas. TAF. Evaluación continua
4.50 5.00 9.50
Semana 15: Evaluación  4.00 10.00 14.00
Semana 16 a 18: Examen Examen 1.00 1.00 2.00
Total 60.00 90.00 150.00
Fecha de última modificación: 07-07-2021
Fecha de aprobación: 09-07-2021