Experimentación Avanzada en Química Orgánica
(Curso Académico 2021 - 2022)

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• CEP03 - Reconocer y analizar nuevos problemas y planear estrategias para solucionarlos
• CEP04 - Evaluación, interpretación y síntesis y datos e información Química
• CEP07 - Manejo de instrumentación química estándar como la que se utiliza para investigaciones estructurales y separaciones
• CEP08 - Interpretación de datos procedentes de observaciones y medidas en el laboratorio en términos de su significación y de las teorías que la sustentan
• CEP09 - Valoración de riesgos en el uso de sustancias químicas y procedimientos de laboratorio
• CEP12 - Comprensión de los aspectos cualitativos y cuantitativos de los problemas químicos

• CG01 - Capacidad de análisis y síntesis
• CG02 - Capacidad de organización y planificación.
• CG09 - Habilidades en las relaciones interpersonales
• CG12 - Compromiso ético
• CG17 - Motivación por la calidad.

• CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
• CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
• CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado

Profesores:  José Antonio Palenzuela López, Jesús González Díaz, Isabel López Bazzocchi, José Juan Marrero Tellado.
- Temas (epígrafes):
Laboratorio de experimentación en Química Orgánica orientado a síntesis sencillas multietapa con énfasis en los métodos de preparación, separación y caracterización. Utilización de productos naturales en síntesis.
Estos contenidos se desarrollan a través de las siguientes prácticas:

Práctica 1 Síntesis del trans-estilbeno por reacción de Wittig.
Práctica 2 Reacción de Diels-Alder entre el 2,3-dimetilbutadieno y el anhídrido maléico.
Práctica 3 Preparación de la ciclohexanona por reacción de Dieckmann y Síntesis de la caprolactama y nylon-6
Práctica 4 Quimioluminiscencia: Síntesis de la 3-aminoftalhidracida (luminol)
Práctica 5 Protección del acetoacetato de etilo y Síntesis de la 4,4-difenilbut-3-en-2-ona.
Práctica 6 Síntesis de manopiranósidos
Práctica 7 Síntesis de colorantes: Verde de malaquita
Práctica 8 Desarrollo de un proyecto

De las cuales el alumnado debe realizar, de forma individual, al menos tres de las 7 primeras y el proyecto (práctica 8)

- El alumnado debe presentar uno de los informes de prácticas escrito en inglés.

La metodología docente de la asignatura contempla las siguientes actividades formativas:
Prácticas de laboratorio.- El estudiante debe realizar un trabajo previo a la asistencia al laboratorio consistente en la comprensión del guión de la práctica, el repaso de los conceptos teóricos que implica y la preparación de un esquema del proceso de trabajo, que debe subir al campus virtual antes de poder comenzar con la experimentación. Al inicio de cada sesión, el profesor incidirá en los aspectos más importantes del trabajo experimental y realizada la práctica correspondiente, el estudiante analizará los hechos observados y resolverá algunas cuestiones planteadas previamente, debiendo subir el informe de la práctica al campus virtual en los siete días siguientes a la realización de la práctica
Tutorías.- Las tutorías se organizan en grupos reducidos de estudiantes, según el calendario establecido. En ellas, el profesor supervisará el proceso de aprendizaje de los estudiantes de un modo globalizado. Se comentarán y resolverán problemas que los estudiantes deben de haber intentado resolver con anterioridad. Igualmente, las tutorías servirán para resolver las dudas que hayan podido surgir a lo largo de las clases prácticas y para asesorar a los estudiantes sobre las estrategias a seguir para soslayar las dificultades que se les puedan presentar. El profesor podrá plantear de forma individual o colectiva cuestiones específicas según las necesidades de los estudiantes que serán fijadas en las reuniones de coordinación.
Seminarios.- Los seminarios consistirán en la búsqueda de información, la capacidad de esquematizarla y resumirla, además de fomentar el trabajo en equipo. También podrán llevarse a cabo actividades complementarias de tipo variado (debates, búsqueda de bibliografía,...) sobre temas de actualidad relacionados con la materia, o se profundizará en algún aspecto concreto del temario cuya comprensión resulte más ardua, si así es requerido por los estudiantes.
En la última semana de prácticas, el alumnado deberá preparar un protocolo para llevar a cabo una transformación que le será propuesta por el profesorado. Este protocolo deberá incluir el procedimiento experimental, método de extracción, purificación e identificación del o los productos preparados. Una vez aprobado el protocolo por el profesorado, deberá ponerlo en práctica.
El alumnado necesitará disponer de un ordenador o dispositivo con conexión a internet (cámara y micrófono) y acceso a programas autorizados por la Universidad para la participación en vídeoconferencias. Esta necesidad es tanto para poder visualizar las clases por videoconferencia, como para participar en cualquier otra actividad en línea y las pruebas de evaluación, en el caso que éstas no puedan ser presenciales.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	45,00	68,00	113,0	[CB4], [CB3], [CB2], [CG17], [CG12], [CG09], [CG02], [CG01], [CEP12], [CEP09], [CEP08], [CEP07], [CEP04], [CEP03]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	5,00	6,00	11,0	[CG17], [CG12], [CG09], [CG02], [CG01], [CEP12], [CEP08], [CEP04], [CEP03]
Realización de exámenes	4,00	10,00	14,0	[CG17], [CG12], [CG02], [CG01], [CEP12], [CEP09], [CEP08], [CEP07], [CEP04], [CEP03]
Asistencia a tutorías	6,00	6,00	12,0	[CG17], [CG12], [CG09], [CG02], [CG01], [CEP12], [CEP09], [CEP08], [CEP04], [CEP03]
Total horas
Total ECTS

1.  Martínez Grau, M.A.; Csákÿ,, A.G. Técnicas Experimentales en Síntesis Orgánica, Ed. Síntesis, Madrid 1998.
2.  Furniss, B.S.; Hannaford, A.J.; Smith,P.W.G.; A.R.Tatchell Vogel’s Textbook of Practical Organic Chemistry, 5ª Edición, Ed. Longman, London (1996).
3.  WIlliamson K. L.; Masters, K. M. Macroscale and Microscale Organic Experiments, 7th edition. Brooks/Cole (2016)

1.  Mohrig,  J.R.;  Morrill,  T.C.;  Hammond,  C.N.;  Neckers  D.C.  Experimental  Organic  Chemistry.  A  Balanced  Approach: Macroscale and Microscale, , Ed. Freeman, (1997).

Scifinder para búsquedas bibliográficas y elaboración de protocolos de reacción.

Al ser una asignatura práctica y basarse su calificación solo en la realización de las mismas, esta asignatura solo puede ser superada en la primera convocatoria del curso.

La calificación se basará en la evaluación continua que consta de los siguientes elementos:

- Cuestionarios previos al trabajo de laboratorio (5%)
- Informes de laboratorio (20%)
- Ejecución de las prácticas (20%)
- Prueba de respuesta corta (10%)
- Evaluación del proyecto y su puesta en práctica (20%)
- Prueba final escrita (25%)

Para poder aprobar la asignatura mediante evaluación continua el alumnado deberá obtener, al menos, un 3,5 sobre 10 en la prueba final escrita y en la prueba de respuesta corta. También es obligatorio haber presentado en tiempo los cuestionarios previos y los informes de las prácticas.

Para aprobar la asignatura mediante evaluación continua se establece como requisitos obligatorios la asistencia a todas las sesiones de prácticas, salvo las excepciones recogidas en la normativa de la ULL.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas de respuesta corta	[CG02], [CG01], [CEP12], [CEP08], [CEP04], [CEP03]	Cuestionarios y tutorías previos a la realización de la práctica. Al finalizar las prácticas, se realizará una prueba corta donde se evaluará la adquisición de las competencias de dichas prácticas	20,00 %
Pruebas de desarrollo	[CG01], [CEP12], [CEP08], [CEP04], [CEP03]	Al finalizar el periodo de prácticas se realizará una prueba global que evaluará los conocimientos adquiridos	20,00 %
Trabajos y proyectos	[CB4], [CB3], [CB2], [CG17], [CG12], [CG02], [CG01], [CEP12], [CEP09], [CEP08], [CEP07], [CEP04], [CEP03]	El alumnado deberá preparar un proyecto sobre un tema indicado por el profesorado y ejecutarlo en el laboratorio.	20,00 %
Pruebas de ejecuciones de tareas reales y/o simuladas	[CG17], [CG12], [CG09], [CG02], [CG01], [CEP09], [CEP07], [CEP04]	Los profesores evaluaran el trabajo práctico diario, con especial incidencia en el seguimiento de las normas seguridad, actitudes y evolución del aprendizaje. Asimismo, se valorará la participación activa, destreza, limpieza, orden y método en el laboratorio	20,00 %
Informe de prácticas y cuaderno de laboratorio	[CG02], [CG01], [CEP12], [CEP08], [CEP04], [CEP03]	Al final de cada práctica el alumno debe realizar un informe, que debe incluir una breve reseña de las cuestiones teóricas relacionadas con la misma (mecanismos de las reacciones implicadas) y trabajo experimental realizado (incluyendo rendimiento). También se incluye la valoración del cuaderno de laboratorio: Contenido y presentación	20,00 %

Durante la impartición de las asignaturas, los alumnos se subdividirán en grupos para la realización de las actividades prácticas, por lo que las fechas de evaluación de los informes-resumen, así como de las pruebas de respuesta corta serán diferentes para cada grupo de alumnos en función del bloque.
Para estar mejor informado sobre el calendario de la asignatura se debe consultar el Horario por semana del curso:
https://www.ull.es/grados/quimica/informacion-academica/horarios-y-calendario-examenes/

La distribución de los temas por semana en el cronograma es orientativa, pudiendo sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	prácticas, bloque 1	Preparación, realización de las prácticas e informes	6.00	9.00	15.00
Semana 2:	prácticas, bloque 2	Preparación, realización de las prácticas e informes	15.00	22.50	37.50
Semana 3:			15.00	22.50	37.50
Semana 4:			9.00	13.50	22.50
Semana 5:	prácticas, bloque 3	Preparación, realización de las prácticas e informes, y prueba de respuesta corta	9.00	13.50	22.50
Semana 6:	prácticas, bloque 4	Tutorías, preparación para la prueba final. Prueba final escrita	6.00	9.00	15.00
Semana 7:	Evaluación final		0.00	0.00	0.00
Total			60.00	90.00	150.00