Desigualdad Social
(Curso Académico 2021 - 2022)

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• CE1 - Conocimientos y habilidades para plantear y desarrollar una investigación aplicada en las diferentes áreas de la sociedad.
• CE3 - Capacidades en elaborar, utilizar e interpretar indicadores sociales e instrumentos de medición social.
• CE5 - Conocimientos y habilidades en transmitir los conceptos, problemáticas y perspectivas sociológicas.
• CE6 - Conocimientos y habilidades técnicas para la producción y el análisis de los datos cuantitativos y cualitativos.
• CE10 - Capacidades para identificar los componentes básicos y medir factores de desigualdad y vulnerabilidad social, diferencias culturales  y procesos conflictivos.
• CE11 - Conocimiento y habilidades en la búsqueda de información secundaria en las diferentes fuentes (instituciones oficiales, bibliotecas, Internet, etc.)
• CE12 - Capacidad de analizar los principales conceptos y generalizaciones sobre la sociedad humana y sus procesos
• CE13 - Capacidad de analizar las transformaciones y evolución de las sociedades contemporáneas y sus movimientos sociales y políticos
• CE15 - Capacidades en establecer, programar y ejecutar proyectos de intervención social

• CG1 - Capacidad de análisis, de síntesis, de crítica, de combinar visiones globales/locales y de aplicación de los conocimientos a la práctica.
• CG2 - Capacidad comunicativa (capacidad de comprender y de expresarse oralmente y por escrito, en castellano y en un segundo idioma, dominando el lenguaje especializado así como la /capacidad de buscar, usar y integrar la información).
• CG3 - Capacidad en el uso de técnicas documentales y de gestión de la información, estadísticas, informáticas y multimedia necesarias para el aprendizaje y la práctica profesional.
• CG4 - Capacidad de organización, de tomar decisiones y de adaptarse a nuevas situaciones.
• CG5 - Trabajo en equipo (habilidades en las relaciones interpersonales, capacidad de colaborar con los demás y de contribuir a un proyecto común/capacidad de colaborar en equipos interdisciplinares, multiculturales e internacionales).
• CG6 - Compromiso ético (capacidad crítica y autocrítica/capacidad de mostrar actitudes coherentes con los códigos éticos).
• CG7 - Capacidad creativa (para la resolución de problemas y la adaptación a nuevas situaciones) y emprendedora (capacidad de formular, diseñar y gestionar proyectos/capacidad de buscar e integrar nuevos conocimientos y actitudes), en el contexto de una motivación por la calidad.
• CG8 - Capacidad para relacionarse con culturas, poblaciones y grupos distintos al propio sin prejuicios etnocéntricos, facilitando de esta manera la resolución de conflictos.
• CG9 - Capacidad para reconocer la complejidad de los fenómenos sociales y la interacción de procesos globales y locales en situaciones concretas, identificando nexos causales y actores clave en cada situación.
• CG10 - Capacidad de captar la diversidad cultural de los contextos locales y de las diversas áreas regionales del mundo, definiendo sus particularidades, las identidades y las interrelaciones entre los distintos aspectos culturales

• CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
• CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
• CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
• CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
• CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

- Profesor: Cristino Celso Barroso Ribal
- - Temas:
1.- DESIGUALDADES SOCIALES: CONCEPTOS, ENFOQUES TEÓRICOS Y ASPECTOS.
2.- ESTRUCTURA SOCIAL Y POLÍTICAS SOCIALES: HERRAMIENTAS.
- Lecciones:
1.- La Sociología ante las desigualdades sociales: importancia, enfoques, conceptos, mediciones y medidas.
2.- Teorías y análisis de la estructura de clases y de la estratificación social. Teorías clásicas. Teorías modernas. Teorías actuales.
3.- Técnicas de investigación sobre las desigualdades sociales.
4.- Indicadores sociales. Listado de indicadores, fuentes, cálculos y aplicaciones. Indicadores socioeconómicos (renta, pobreza, consumo). Indicadores sociales (educación, salud, vivienda, entorno, desigualdades de género, edades, protección social, seguridad y justicia). Indicadores sociopolíticos (asociacionismo, participación, valoraciones, relaciones internacionales).
5.- El proceso de dualización social. Integración, vulnerabilidad y exclusión social. Bienestar y malestar social. Aplicaciones prácticas a la realidad social próxima del análisis de las desigualdades sociales.
6.- Sociología e intervención social. Estructura social y políticas sociales. Desarrollo sociohistórico de la asistencia social (de la caridad al bienestar, y viceversa). Políticas sociales: perspectivas, modelos y medidas.
7.- Desigualdades sociales en tiempos de pandemia.

Lectura de textos y consulta de fuentes en inglés.

Las clases se realizarán presencialmente y a través de Google Meet para adaptarlas a la modalidad de presencialidad limitada derivada de la situación sanitaria creada por el covid-19.  
Las clases magistrales consistirán en exposiciones del profesor de la asignatura sobre los temas y contenidos de la materia.
Las prácticas de aula serán comentarios de textos, consulta de fuentes (y enlaces), casos concretos (indicadores sociales y trayectorias de vida) según sectores.
Cada estudiante intentará aplicar los conocimientos adquiridos en las clases teóricas y prácticas en temas específicos, con el seguimiento tutorial del profesor de la materia haciendo hincapié en el reconocimiento específico de estrategias analíticas y aplicadas en materia de desigualdades sociales (herramientas) y de políticas sociales (proyectos, programas) fundamentales en el quehacer sociológico en servicios sociales y otras áreas de intervención social (ONG, economía social, voluntariado, etcétera).
 

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	37,50	0,00	37,5	[CG10], [CG9], [CG8], [CE15], [CE13], [CE12], [CE11], [CE10], [CE6], [CE5], [CE3]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	15,00	0,00	15,0	[CB5], [CB4], [CB3], [CB2], [CB1]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	15,00	15,0	[CG10], [CG9], [CG8], [CG7], [CG6], [CG5], [CG4], [CG3], [CG2], [CG1], [CE15], [CE13], [CE12], [CE11], [CE10], [CE6], [CE5], [CE3], [CE1]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	30,00	30,0	[CG10], [CG9], [CG8], [CE13], [CE12], [CE11], [CE10], [CE6], [CE5], [CE3]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	15,00	15,0	[CG4], [CG3], [CG2], [CG1], [CE15], [CE13], [CE12]
Preparación de exámenes	0,00	30,00	30,0	[CG9], [CG6], [CG3], [CG1], [CE15], [CE13], [CE12], [CE10], [CE5], [CE3]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[CG10], [CG9], [CG8], [CG6], [CG3], [CG1], [CE13], [CE12], [CE10], [CE5], [CE3]
Asistencia a tutorías	4,50	0,00	4,5	[CG10], [CG9], [CG8], [CG7], [CG6], [CG4], [CG3], [CG1], [CE15], [CE13], [CE12], [CE11], [CE10], [CE6], [CE5], [CE3], [CE1]
Total horas
Total ECTS

FEITO
ALONSO, Rafael:
Estructura social
contemporánea. Las clases sociales en los países industrializados
, Ed.
Siglo XXI, Madrid, 1995.
LÓPEZ-ARANGUREN,
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pobreza, exclusión social
, Biblioteca Nueva, Madrid, 2005.
REQUENA, M.; SALAZAR,
L.; RADL, J.:
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,
McGraw Hill, Madrid, 2013.
TEZANOS,
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La sociedad dividida. Estructura
de clases y desigualdades en las sociedades tecnológicas
, Biblioteca Nueva,
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ADELANTADO, José
(coordinador):
Cambios en el Estado del
Bienestar. Políticas sociales y desigualdades en España
, Ed. Icaria,
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ALEMÁN BRACHO, C.; GARCÉS FERRER, J. (coordinadores),
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GALLEGO, R.; GOMÁ, R.; SUBIRATS, J.
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MILANOVIC, Branko:
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CABRERO, Gregorio:
El Estado de Bienestar
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Orden liberal y malestar social. Trabajo asalariado, pobreza y desigualdad
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Audiovisuales, textos, Internet y otras fuentes.
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http://hazloposible.org
http://www.fundacionpfizer.org
http://www.europapress.es/epsocial/
http://blogredess.blogspot.com.es/
http://www.gobiernodecanarias.org/istac/
http://europa.eu
http://barometrosocial.es/
http://www.eapn.es
http://www.cescanarias.org
http://www.ces.es/

A. Evaluación continua (alumnado que asista al menos al 60% de las clases):
Se basará en:
- Examen de CUATRO preguntas relacionadas con el temario de la asignatura (60% de la materia, 0-6 puntos).
- Elaboración y exposición de un trabajo individual en torno a un indicador social de desigualdad (40% de la asignatura, 0-4 puntos).

B. Evaluación alternativa (alumnado que así lo demande o que no supere el 60% de asistencia a clases):
Examen de los contenidos de la asignatura, de CINCO preguntas, valorado de 0 a 10.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas de desarrollo	[CB5], [CB4], [CB3], [CB2], [CB1], [CG10], [CG9], [CG8], [CG6], [CG2], [CG1], [CE13], [CE12], [CE10], [CE5]	Examen de CUATRO preguntas relacionadas con el temario de la asignatura. Se evaluará la capacidad de síntesis de los contenidos teóricos, las metodologías, las experiencias, los resultados de las actividades prácticas desarrolladas y elaprendizaje de conceptos en el marco de la asignatura.	60,00 %
Trabajos y proyectos	[CB5], [CB4], [CB3], [CB2], [CB1], [CG10], [CG9], [CG8], [CG7], [CG6], [CG5], [CG4], [CG3], [CG2], [CG1], [CE15], [CE11], [CE6], [CE3], [CE1]	Elaboración y exposición de un trabajo individual en torno a un indicador social de desigualdad. Serán evaluados conforme a la precisión, coherencia y pertinencia de los contenidos, así como la capacidad de resolución de los problemas y preguntas que se plantean.	40,00 %

*La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.
 

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Presentación de la asignatura.	Presentación.	2.00	5.00	7.00
Semana 2:	Sociología de las desigualdades sociales.	Desigualdades sociales: importancia, enfoques, conceptos y aspectos. Aspectos estratégicos y analíticos de las desigualdades sociales.	3.50	5.00	8.50
Semana 3:	Teorías de las desigualdades.	Teorías y análisis de la estructura de clases y estratificación social.	3.50	5.00	8.50
Semana 4:	1.3	El proceso de dualización social. Integración, vulnerabilidad y exclusión social.	3.50	5.00	8.50
Semana 5:	1.4	Las desigualdades de género.	3.50	5.00	8.50
Semana 6:	1.5	Desigualdades étnicas y culturales.	3.50	5.00	8.50
Semana 7:	1.6	Desigualdades según edad. Teorías, conceptos y análisis.	3.50	5.00	8.50
Semana 8:	1.7	Aplicaciones prácticas a la realidad social próxima del análisis de las desigualdades sociales.	3.50	5.00	8.50
Semana 9:	2.1	Sociología e intervención social. Estructura social y políticas sociales.	3.50	5.00	8.50
Semana 10:	2.2	Desarrollo sociohistórico de la asistencia social. Caridad, beneficencia y seguro social.	3.50	5.00	8.50
Semana 11:	2.2	Desarrollo sociohistórico de la asistencia social. Del Estado de Bienestar al malestar como estado.	3.50	5.00	8.50
Semana 12:	2.3	Políticas sociales: perspectivas, modelos y medidas.	3.50	5.00	8.50
Semana 13:	2.3	Políticas sociales: perspectivas, modelos y medidas.	3.50	5.00	8.50
Semana 14:	2.3	Políticas sociales, diseño y evaluación desde la perspectiva sociológica.	3.50	5.00	8.50
Semana 15:	2.3	Políticas sociales, diseño y evaluación desde la perspectiva sociológica. Presentación Trabajos	4.50	5.00	9.50
Semana 16 a 18:	Recepción de trabajo.	Entrega de trabajos.	8.00	15.00	23.00
Total			60.00	90.00	150.00