Gestión del Diseño
(Curso Académico 2021 - 2022)
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1. Datos descriptivos de la asignatura
  • Código: 195641101
  • Centro: Escuela de Doctorado y Estudios de Postgrado
  • Lugar de impartición: Facultad de Bellas Artes
  • Titulación: Máster en Innovación en Diseño para el Sector Turístico (Interuniversitario) (En extinción)
  • Plan de Estudios: M564 (publicado en 29-01-2015)
  • Rama de conocimiento: Artes y Humanidades
  • Itinerario/Intensificación:
  • Departamento/s:
  • Área/s de conocimiento:
    • Dibujo
    • Estética y Teoría de las Artes
  • Curso: 1
  • Carácter: Obligatoria
  • Duración: Primer cuatrimestre
  • Créditos ECTS: 6,0
  • Modalidad de impartición:
  • Horario: Ver horario
  • Dirección web de la asignatura: Ver web de la asignatura
  • Idioma: Castellano e Inglés
2. Requisitos para cursar la asignatura
Recomendables: Conocer el entorno Moodle aplicado al aprendizaje; manejar bases de datos para la investigación; perder el miedo a leer en inglés
3. Profesorado que imparte la asignatura

Profesor/a Coordinador/a: ALFONSO RUIZ RALLO

General:
Nombre:
ALFONSO
Apellido:
RUIZ RALLO
Departamento:
Bellas Artes
Área de conocimiento:
Dibujo
Grupo:
1
Contacto:
Teléfono 1:
922319734
Teléfono 2:
629263262
Correo electrónico:
aruiz@ull.es
Correo alternativo:
aruiz@ull.edu.es
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Martes 08:30 12:30 Facultad de Bellas Artes - GU.2A 3 3.29 / AD106
Todo el cuatrimestre Jueves 08:30 10:30 Facultad de Bellas Artes - GU.2A 3 3.29 / AD 106
Observaciones: Es aconsejable confirmar asistencia por correo electrónico
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Martes 08:30 12:30 Facultad de Bellas Artes - GU.2A 3 3.29 / AD106
Todo el cuatrimestre Jueves 08:30 10:30 Facultad de Bellas Artes - GU.2A 3 3.29 / AD106
Observaciones: Es aconsejable confirmar asistencia por correo electrónico
General:
Nombre:
CARLOS
Apellido:
JIMENEZ MARTINEZ
Departamento:
Bellas Artes
Área de conocimiento:
Dibujo
Grupo:
Contacto:
Teléfono 1:
922316502 Ext. 6504
Teléfono 2:
Correo electrónico:
carjimen@ull.es
Correo alternativo:
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Martes 11:00 13:00 Facultad de Bellas Artes - GU.2A AD94
Todo el cuatrimestre Jueves 11:00 13:00 Facultad de Bellas Artes - GU.2A AD94
Todo el cuatrimestre Viernes 11:00 13:00 Facultad de Bellas Artes - GU.2A AD94
Observaciones: Con cita previa por correo electrónico: carjimen@ull.edu.es
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Lunes 12:00 14:00 Facultad de Bellas Artes - GU.2A AD94
Todo el cuatrimestre Miércoles 12:00 14:00 Facultad de Bellas Artes - GU.2A AD94
Todo el cuatrimestre Jueves 09:00 11:00 Facultad de Bellas Artes - GU.2A AD94
Observaciones: Con cita previa por correo electrónico: carjimen@ull.edu.es
4. Contextualización de la asignatura en el plan de estudio
  • Bloque formativo al que pertenece la asignatura: Disciplinas del Diseño para el Turismo
  • Perfil profesional: Gestor del diseño en la empresa.
5. Competencias

Básicas

  • CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
  • CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
  • CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
  • CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigu?edades.
  • CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Específicas

  • CE2 - Conocer en profundidad la dinámica propia de la gestión del diseño que permite aplicar conocimientos del marketing y de la administración empresarial a los proyectos de diseño de productos y servicios turísticos.

Generales

  • CG2 - Saber aplicar las técnicas creativas para detectar y resolver problemas mediante el diseño.
  • CG3 - Saber utilizar técnicas avanzadas de comunicación visual en la resolución de problemas mediante el diseño.
6. Contenidos de la asignatura

Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura

Módulo I. Gestión del proceso de diseño. Profesor: Alfonso Ruiz Rallo

Temas:
1. La Gestión del diseño en la empresa y la gestión del proyecto de diseño
2. Metodologías de gestión del diseño
3. Herramientas de diagnóstico de la gestión del diseño
4. Gestión de la sostenibilidad y diseño universal

Módulo II: Visualización de la estrategia y diseño de información. Profesor: Carlos Jiménez Martínez

Temas:
1. El diseño estratégico en procesos participativos territoriales: complejidad, incertidumbre y multiactores. 
2. La investigación en diseño. Modalidades, criterios de calidad y dispositivos de visualización
3. Principios del diseño de información
4. El diseño de información aplicado al ámbito del turismo: casos de estudio y ejercicio práctico

Actividades a desarrollar en otro idioma

Lectura y comentario de artículos especializados
7. Metodología y volumen de trabajo del estudiante

Descripción

La primera parte de la asignatura se centra en el análisis de la gestión del diseño y su papel en la innovación. Se imparte mediante una serie de prácticas y salidas de campo que se complementan con discusiones en grupo y exposición en clase de trabajos por parte de los alumnos.

La segunda parte analiza algunas herramientas y métodos de trabajo de la investigación en diseño, el diseño estratégico y visualización de la información por parte de empresas y entidades del ámbito del turismo. Se imparte en formato de taller, analizando en grupos o conjuntamente toda la clase casos concretos mediante el empleo de diversas herramientas especializadas y la aplicación final de los conocimientos en un trabajo práctico. 

La asignatura se impartirá en modo presencial incluso en el escenario 1 debido a que la capacidad del aula y el número de alumnos lo permiten.
 

Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante

Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total horas Relación con competencias
Clases teóricas 8,00 0,00 8,0 [CB6], [CE2], [CG2], [CG3]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio) 23,00 0,00 23,0 [CB7], [CE2], [CG2], [CG3]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias 0,00 15,00 15,0 [CB6], [CE2], [CG2], [CG3]
Realización de trabajos (individual/grupal) 9,00 30,00 39,0 [CB10]
Estudio/preparación de clases teóricas 0,00 20,00 20,0 [CB6], [CB7], [CB8], [CB9], [CE2], [CG2], [CG3]
Realización de exámenes 2,00 0,00 2,0 [CE2]
Prácticas de campo (externa) 3,00 25,00 28,0 [CB8]
Estudio y análisis de casos 15,00 0,00 15,0 [CB8]
Total horas
Total ECTS
8. Bibliografía / Recursos

Bibliografía básica

BEST, KATHRYN: Management del diseño. Barcelona, Ediciones Parramón 2008
COOPER, Rachel & PRESS, Mike: El diseño como experiencia, Barcelona GG, 2009
COOPER, Rachel; JUNGINGER, Sabine; y LOCKWOOD, Thomas (eds.): The Handbook of Design Management. Oxford-NY: Berg, 2011
COSTA, Joan. La esquemática: visualizar la información. Paidós Ibérica. Barcelona. 1998
CROSS, Nigel: Design Thinking. Oxford-NY: Berg, 2011
IBÁÑEZ GIMENO, José María: La gestión del diseño en la empresa. McGraw-Hill / Interamericana de España S.A., 2000
LECUONA LÓPEZ, M.: Conceptos básicos en la Gestión del Diseño en la PYMES. Valencia, Universidad Politécnica de Valencia 1988
LECUONA LÓPEZ, M.: Manual sobre gestión del diseño para empresas que abren nuevos mercados. Barcelona. BCD, Barcelona centro de Diseño 2007
RENDGEN, Sandra; WIEDEMANN, Julius. Information Graphics. Taschen, 2012
THACKARA, JOHN: "Diseñando para un mundo complejo". Mexico, Designio, 2013
TUFTE, E.R.: The Visual Display of Quantitative Information, Graphics Pr; 2nd ed., Connecticut (1883, 2001)
VILADAS, XÈNIA: Diseño rentable. Barcelona, Index Book, 2009

Bibliografía complementaria

La bibliografía complementaria, compuesta de informes de investigación, está disponible en la web de la asignatura
Actas de congresos: DMI, EAD, DRS

AGUILÀ, José & MONGUET, Josep M.: Por qué algunas empresas tienen éxito y otras no. Modelos de negocio, ideas clave y herramientas para innovar. Barcelona, Deusto (Grupo Planeta), 2010
BEDA: Temas de diseño en la Europa de hoy. 2004 [en línea] www.bcd.es/site/unitFiles/1795/lbiro_beda.pdf; Report 1: Diseño intangible; Report 2. 

BUESA, MIKEL; HIDALGO, ANTONIO; LLORENS, CONRAD; ZAHERA, MANUEL: El diseño en España. Estudio estratégico. Madrid, FEEDP y DDI 2001.

CALVERA, TARANTO, VECIANA: Políticas públicas nacionales para el aprovechamiento estratégico del diseño, Barcelona, ADP, 2008. http://www.adp-barcelona.com/ca/publicacions_detall.php?idn=13489 
CLARK & BOZEL: Design Studies. A Reader. Oxford, Berg 2009
CROSS, Nigel; ELLIOTT, David & ROY, Robin: Diseñando el futuro. Barcelona, GG, 1980
FRY, Tony: Design Futuring. Oxford-New York, Berg, 2008
GONZÁLEZ OCHOA, César; TORRES MAYA, Raúl: Diseño & Consumo. Ciudad de México, Designio, 2012 
HESMONDHALGH, David: The cultural industries. Londres Sage, 2007/2ª
JULIER, Guy: La cultura del diseño. Barcelona: GG, 2009
JULIER, Guy & MOON, Liz: Design and creativity. Policy, Management and Practice. Oxford-New York, Berg, 2009
MANZINI, Ezio: La materia de la invención. CEAC 1989.
MARGOLIN, Victor: Las políticas de lo artificial. México, Designio 2005
MICHEL, Ralf (ed.): Design Research Now. Basilea, Birkhäuser, 2007
MONTAÑA, JORDI - MOLL, ISA: Éxito empresarial y diseño. Madrid. Federación Española de Entidades de Promoción del Diseño 2008
PERNIOLA, Mario: Contra la comunicación, Buenos Aires: Amorrortu, 2006
SIMON, Herbert A.: Las ciencias de lo artificial. Albolote (Granada), Comares 2005
Documental Casos de éxito. [en línea] a través de Youtube y de la Web de la Asociación Andaluza de diseñadores http://www.aad-andalucia.org/blog/?cat=3
Números de la revista Temas de Diseño, TdD, (Barcelona) especialmente los monográficos dedicados a Investigación, innovación e impacto económico del diseño (TdD23, TdD25) [en línea]: http://www.elisava.net/publicacions/publicacions_temes_disseny 
Libros importantes de viajeros famosos (Goethe, Sterne, Defoe,Washington Irving, Jules Verne…)

Otros recursos

9. Sistema de evaluación y calificación

Descripción

De acuerdo con el artículo 6 del Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna (BOC de 19 de enero de 2016) esta asignatura se evaluará por evaluación continua, para lo cual se deberán cumplir los siguientes requisitos:

Haber asistido al menos a un 80% de las clases

La asignatura se compone de dos módulos la finalidad de los cuales es distinta.

Ambos módulos tienen un marcado carácter práctico. El módulo 1 se evaluará a partir del trabajo de los alumnos en los talleres: en régimen de seminario a través de los resultados de los alumnos en clase. Se tendrá en cuenta el rigor en la búsqueda de documentación, el análisis del caso presentado y la coherencia de las soluciones propuestas.

El módulo 2 se evaluará a partir del trabajo práctico realizado. Se tendrá en cuenta el rigor en la argumentación, la riqueza y variedad del material de documentación consultado, el rigor científico en cuanto a la presentación y utilización de estos materiales (citas, referencias bibliográficas, manejo de la web…), la capacidad para plantear temas de investigación y de reflexión, la capacidad de análisis teórico de los textos presentados, así como la coherencia formal, estética y comunicativa del resultado.

En cada uno de los dos módulos se evaluará específicamente: Trabajos y proyectos (30%), Memorias (20%) y Pruebas de Ejecución (50%)

OBSERVACIONES:

- Se recomienda cursar la asignatura por evaluación continua
- En caso de suspenso en alguna de las convocatorias, si el alumno o alumna lo desea se podrán guardar las calificaciones de las pruebas superadas para convocatorias posteriores
- Si la alumna o alumno no puede evaluarse mediante evaluación continua deberá presentarse a un examen teórico
- Se considerará que el alumno o alumna accede al sistema de evaluación continua cuando haya entregado al menos uno de los trabajos del curso

Estrategia Evaluativa

Tipo de prueba Competencias Criterios Ponderación
Trabajos y proyectos [CB6], [CB8], [CB9], [CB10], [CE2], [CG2], [CG3] Aplicación de los conocimientos 30,00 %
Informes memorias de prácticas [CB7], [CB8], [CE2], [CG2], [CG3] Rigor en la exposición de recogida 20,00 %
Pruebas de ejecuciones de tareas reales y/o simuladas [CB8], [CB9], [CE2], [CG2], [CG3] Rigor en la argumentación 50,00 %
10. Resultados de Aprendizaje
El alumno será capaz de:

Utilizar documentación con carácter avanzado, sea ésta bibliografía o otras fuentes de documentación como entrevistas, métodos de investigación en ciencias sociales (DAFOs, talleres, procesos de benchmarking)
Hacer propuestas de interés y carácter innovador en relación a los modelos de la innovación no-tecnológica
Profundizar en el conocimiento del objeto de estudio en el ámbito de actuación escogido de entre los tres propuestos en el máster para ayudar al alumno-a en el desarrollo de su TFM\"
Gestionar necesidades comunicativas en procesos de diseño caracterizados por un alto grado de incertidumbre, recursos informativoas escasos, escenarios territoriales complejos y cambiantes con múltiples agentes sociales implicados. 
11. Cronograma / calendario de la asignatura

Descripción

La presencialidad de la asignatura se basa en clases magistrales, talleres y trabajos por grupos de alumnos coordinados por el profesor, distribuidos en 4 semanas de manera intensiva.

Primer cuatrimestre

Semana Temas Actividades de enseñanza aprendizaje Horas de trabajo presencial Horas de trabajo autónomo Total
Semana 8: 1, 2 1. La Gestión del diseño en la empresa y la gestión del proyecto de diseño.
2. Metodologías de gestión del diseño
16.00 25.00 41.00
Semana 9: 3, 4 3. Herramientas de diagnóstico de la gestión del diseño.
4 Gestión de la sostenibilidad y diseño universal
20.00 25.00 45.00
Semana 10: 5, 6 3. Herramientas de diagnóstico de la gestión del diseño.
4 Gestión de la sostenibilidad y diseño universal
8.00 15.00 23.00
Semana 11: 7, 8, 9 7. La investigación en diseño. Modalidades, criterios de calidad y dispositivos de visualización
8. Principios del diseño de información
9. El diseño de información aplicado al ámbito
del turismo: casos de estudio y ejercicio práctico
16.00 25.00 41.00
Semana 12:
 
0.00 0.00 0.00
Semana 13: MÓDULO II: 4 4 Gestión de la sostenibilidad y diseño universal 0.00 0.00 0.00
Total 60.00 90.00 150.00
Fecha de última modificación: 27-06-2021
Fecha de aprobación: 05-07-2021