Técnica y tecnología multimedia
(Curso Académico 2021 - 2022)

Mostrar Todo Ocultar Todo

• CG3 - Capacidad de trabajar en equipos interdisciplinares para lograr objetivos y resolver problemas conjuntamente
• CG6 - Capacidad de generar formas innovadoras para comprender la realidad y resolver situaciones o problemas concretos dentro del ejercicio profesional

• CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
• CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
• CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
• CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
• CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

• CE15 - Conocimientos, habilidades y destrezas para comunicar las decisiones de las organizaciones a la sociedad, al mercado y a la propia organización, a través de mensajes informativos y persuasivos presentados de forma atractiva y comprensiva en formatos diferentes (textual, audiovisual y multimedia)

Contenidos teóricos:
-Edición avanzada de vídeo y sonido.
- Arquitectura de la Información
-Diseño avanzado de páginas web.
-Creación de aplicaciones y contenidos para dispositivos móviles.
-Nuevas tendencias en Comunicación y cultura digital.

- Prácticas: Edición de vídeo y sonido / prototipo web

-Se manejará documentación técnica y materiales audiovisuales en inglés

METODOLOGÍAS DOCENTES
Lección magistral/método expositivo (presentación o explicación por parte del profesorado)
Clases prácticas (actividades supervisadas por el profesorado)
Trabajo individual y/o grupal (sesiones de trabajo supervisadas en las que los estudiantes trabajan en un objetivo común)
Evaluación (pruebas utilizadas en la evaluación el progreso de los estudiantes)
Tutoría (período de instrucción en el que interactúan profesorado y alumnado con el objetivo de revisar y discutir materiales y temas
presentados en clase)
Metodologías activas: Aula invertida y gamificación

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	14,00	0,00	14,0	[CB7], [CB6]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	14,00	0,00	14,0	[CB7], [CB6]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	30,00	30,0	[CE15], [CB10], [CB9], [CB8], [CB7], [CB6], [CG6], [CG3]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	5,00	5,0	[CB7], [CB6]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	5,00	5,0	[CE15], [CB7], [CB6]
Preparación de exámenes	0,00	5,00	5,0	[CE15], [CB7], [CB6]
Realización de exámenes	1,00	0,00	1,0	[CE15], [CB10], [CB9], [CB8], [CB7], [CB6], [CG6], [CG3]
Asistencia a tutorías	1,00	0,00	1,0	[CB7], [CB6]
Total horas
Total ECTS

Apuntes de la asignatura (accesibles desde el aula virtual).

Manuales de diseño web. Accesibles en: 
https://desarrolloweb.com/manuales/

Scolari, C. (2013). Narrativas transmedia: cuando todos los medios cuentan.

Bruns, A. (2018). 
Gatewatching and news curation: Journalism, social media, and the public sphere
. Peter Lang.

Videotutoriales disponibles en el aula virtual.

En cada convocatoria el alumnado dispondrá de un plazo para la presentación de las actividades propuestas en el aula virtual. 
Los criterios, actividades, competencias y ponderación están recogidos en la tabla de Estrategia Evaluativa. 
Resolución de casos, ejercicios y problemas: 40%
Trabajos/proyectos/memorias/informes: 60%

EVALUACIÓN CONTINUA: 
La evaluación continua consistirá en la realización de todas las actividades que se manden conforme a la ponderación anterior
En la primera mitad de la asignatura se resolverán casos y problemas relacionados con la edición de sonido y vídeo.
En la segunda mitad de la asignatura se llevarán a cabo proyectos de edición web.
 
Todas las actividades son obligatorias y es necesario que el alumnado obtenga una calificación de al menos 5.0 puntos (sobre 10) en cada una para que se realice la media ponderada. En caso contrario la nota de la convocatoria
correspondiente (y la que figurará en el acta) será la nota mínima de las obtenidas en cada actividad (aunque no se haya presentado a alguna de ellas). 
 
Las fechas de entrega de las actividades de cada módulo tendrán como plazo límite la fecha indicada en cada módulo. 
 
En la modalidad de evaluación continua, se considerará que el alumnado se ha presentado a la asignatura desde el momento en que haya realizado un porcentaje del 25% o superior de las actividades de evaluación. 
 

CONVOCATORIAS POSTERIORES 
En caso de no haber superado la evaluación continua, el alumno deberá entregar todas las tareas requeridas en la evaluación continua en los plazos comunicados en el aula virtual. La ponderación de las actividades será la misma que las establecidas para la evaluación continua. 
 
CADUCIDAD DE LAS CALIFICACIONES: 
No se conservan las calificaciones de un curso académico a otro. 
 
CONSIDERACIÓN FINAL: 
En lo no indicado explícitamente en esta guía (evaluación en el caso de copia, etc.) se actuará según lo indicado en el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Trabajos y proyectos	[CE15], [CB10], [CB9], [CB8], [CB7], [CB6], [CG6], [CG3]	Capacidad de integración de los conocimientos adquiridos de las diferentes partes de la asignatura en un proyecto. Grado de innovación y transferencia a la rama de profesional	60,00 %
Resolución de casos, ejercicios y problemas	[CE15], [CB7], [CB6]	Grado de aplicación de los conocimientos adquiridos en las herramientas impartidas.	40,00 %

El cronograma se presenta a título estimativo, de modo que el profesorado puede modificar esta planificación temporal si así lo demanda el desarrollo de la asignatura.

La asignatura tiene fundamentalmente dos partes. En la primera parte se verán los conceptos fundamentales de la edición avanzada tanto de vídeo como de webs y se harán trabajos "pequeños" de aprendizaje. En la segunda parte de la asignatura tendrán que aplicar dichos conocimientos a un proyecto final en el que tendrán que desarrollar una web en la que incorporen el vídeo.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	-Edición avanzada de vídeo y sonido para la web (parte I) -Diseño avanzado de páginas web (parte I)	Clases teóricas y prácticas. Trabajo autónomo.	9.00	15.00	24.00
Semana 2:	-Arquitectura de la Información -Diseño avanzado de páginas web (parte II) -Creación de aplicaciones y contenidos para dispositivos móviles. -Nuevas tendencias en Comunicación y cultura digital.	Clases teóricas y prácticas. Trabajo autónomo.	9.00	15.00	24.00
Semana 3:	-Arquitectura de la Información -Diseño avanzado de páginas web (parte II) -Creación de aplicaciones y contenidos para dispositivos móviles. -Nuevas tendencias en Comunicación y cultura digital.	Clases teóricas y prácticas. Trabajo autónomo.	9.00	10.00	19.00
Semana 16 a 18:	Evaluación	Evaluación y trabajo autónomo del alumno	3.00	5.00	8.00
Total			30.00	45.00	75.00