La escultura y la tratadística en la Edad Moderna
(Curso Académico 2021 - 2022)

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• CE2 - Capacidad de elaborar con rigor y sentido crítico, a partir de los conocimientos adquiridos, informes o ensayos breves sobre un hecho o contenido concreto de la Historia del arte
• CE3 - Conocer los canales de difusión, las revistas y medios electrónicos que difunden el arte y saber recopilar una documentación en la que se pongan de manifiesto sus aspectos críticos y analíticos en términos de gestión cultural y metodologías de la investigación en teoría e historia del arte
• CE4 - Conocer las grandes articulaciones de la Historia del Arte y ser capaz de establecer la relación entre las cuestiones planteadas por las artes y las tareas de investigación y la gestión cultural.
• CE5 - Saber sintetizar, saber resumir, saber hacer el dossier de una entrevista con un autor, o un artista, equivalente a un estudio interpretativo con finalidad de gestión o investigación
• CE6 - Saber construir una reflexión sobre un trabajo de artista y articularlo en una investigación de carácter teórico.
• CE9 - Ser capaz de definir proyectos propios.
• CE14 - Saber acceder a bases de datos, sitios web, bibliotecas, archivos y otros recursos de la información, para llevar a cabo una investigación y saber configurar resultados elaborados a partir de una información incompleta o limitada.

• CG2 - Adaptación a la utilización de diversos centros de recursos, con capacidad para aplicar los métodos historiográficos más adecuados para el estudio de nuevos problemas o la revisión de cuestiones de historiografía del arte desde otros puntos de vista, con el eventual auxilio de otras disciplinas humanísticas
• CG3 - Conocer las buenas prácticas en la investigación científica y en la práctica profesional, respetando los valores democráticos, la diversidad humana, la igualdad entre hombres y mujeres y la multiculturalidad

• CTR1 - Conocimiento y aplicación al ámbito de la Teoría e Historia del arte de sistemas metodológicos de innovación con un compromiso permanente de actualización
• CTR2 - Dominio de los recursos informáticos necesarios a la gestión e investigación en historia de las artes: tratamiento de textos para la edición de una obra de síntesis, y según la naturaleza de la investigación: tablas, bases de datos, tratamiento de la imagen.
• CTR3 - Capacidad para elaborar un dossier de síntesis comprensivo acompañado de una selección de ejemplos justificativos que pueda ser evaluado como experiencia previa en tareas de gestión e investigación
• CTR4 - Desarrollo de un objeto de estudio personalizado en perspectiva de análisis interpretativo, temático y cronológico en historia del arte con finalidad de gestión cultural o de investigación. Contemplar eventualmente los valores correspondientes a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres, a los principios de igualdad de oportunidades y accesibilidad universal de las personas con discapacidad y a los valores propios de una cultura de la paz y de valores democráticos.

• CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
• CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
• CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
• CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones, y los conocimientos y razones últimas que las sustentan, a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades

Profesora: Noemi Cinelli:
- Tema 1. La búsqueda de la escultura en el documento. Archivos: contratos artísticos, testamentos, correspondencia, inventarios, etc. 
- Tema 2. Conocimiento y aplicación de metodologías de investigación aplicadas a la escultura y a la tratadística, en ámbito teórico, práctico y analítico.

Profesora: Nuria Segovia:
- Tema 3. La escultura y la tratadistica en el mercado del arte.
- Tema 4. Las colecciones escultoricas en los museos: estudio y valoracion del panorama institucional internacional.

Materiales de apoyo en lengua inglesa que incluyen bibliografía y recursos complementarios de la asignatura consistentes en vínculos a materiales audiovisuales, así como enlaces a webs especializadas y, en general, contenidos relacionados con la materia.

Lectura de textos críticos y artículos cientificos, asi como otros de caracter divulgatico procedentes de prensa digital, recursos electronicos, y redes sociales de las instituciones culturales y casas de subastas.

La asignatura se desarrolla en tres semanas, en las que se combinan las clases teóricas, prácticas y seminarios.
El trabajo autónomo del alumno se programa a lo largo de las tres semanas.
A partir de esa fecha, el alumnado hará uso del horario de tutoría para programar las actividades de evaluación.
Además, conforme a la Memoria de Verificación del Título, esta asignatura se acoge al 20% de docencia virtual. Se programan 6 horas virtuales en total.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	16,00	0,00	16,0	[CTR1], [CG3], [CG2], [CE14], [CE4]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	9,00	0,00	9,0	[CTR4], [CTR3], [CTR2], [CTR1], [CG2], [CE14], [CE9], [CE6], [CE4], [CE3], [CE2]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	3,00	0,00	3,0	[CB9], [CTR4], [CTR3], [CTR2], [CTR1], [CG3], [CG2], [CE14], [CE9], [CE6], [CE4], [CE3], [CE2]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	25,00	25,0	[CB9], [CTR4], [CTR3], [CTR2], [CTR1], [CG2], [CE14], [CE9], [CE6], [CE4], [CE3], [CE2]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	10,00	10,0	[CTR4], [CTR2], [CTR1], [CG3], [CG2], [CE14], [CE4], [CE3]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	10,00	10,0	[CTR4], [CTR3], [CTR1], [CG3], [CG2], [CE14], [CE6], [CE4], [CE3], [CE2]
Preparación de exámenes	0,00	0,00	0,0	[CB8], [CB7], [CB6]
Realización de exámenes	2,00	0,00	2,0	[CB9], [CTR4], [CTR3], [CTR2], [CTR1], [CG3], [CG2], [CE14], [CE9], [CE6], [CE5], [CE4], [CE3], [CE2]
Asistencia a tutorías	0,00	0,00	0,0	[CE4]
Total horas
Total ECTS

MARTÍN GONZÁLEZ, J.J.: Las claves de la escultura. Ed. Arien, Barcelona, 1986.
 

CALVO SERRALLER, F. y PORTÚS, J.: Fuentes de la Historia del Arte II. Ed. Historia 16, Madrid, 2001.
 

GONZÁLEZ –VARÁS IBAÑEZ, Ignacio.: Conservación del patrimonio cultural : teoría, historia, principios y normas. Cátedra, Madrid, 2018.

WITTKOWER, R.: La escultura: procesos y principios. Ed. Alianza, Madrid 1980.

ALBERTI, León Batista: Della statua, Venecia, Bartola, 1568.
 

GRAMPP, W. D.: Arte, inversión y mecenazgo. Un análisis económico del mercado del art. Ariel, Barcelona, 1989.

MALTESE, Corrado (Coordinador): Las técnicas artísticas. Ed. Cátedra, Madrid, 1990.

READ, Herbert: The art of sculture. En “Mellon Lectures”, Washington, 1954.
 

FUNDACIÓN ARTE Y MECENAZGO. (2021). Fundación Arte y Mecenazgo [en línea]. Disponible en
<
http://fundacionarteymecenazgo.org/>.[Consultado el 13 de junio de 2021].

ICOM. El Consejo Internacional de Museos (2021). El Consejo Internacional de los Museos [en línea]. Disponible en
<
https://www.icom-ce.org>. [Consultado el 13 de junio de 2021].

MINISTERIO DE CULTURA Y DEPORTE (2021). Directorio e Museos y Colecciones de España [en línea]. Disponible en
<
http://directoriomuseos.mcu.es/dirmuseos/eldirectorio.jsp>.[Consultado el 13 de junio de 2021].

Actividades
Se desarrollarán en modalidad virtual haciendo uso de los instrumentos disponibles en el aula virtual asociada a la asignatura.

Esta asignatura, en el espacio creativo de la escultura a lo largo de la Edad Moderna, aborda las propuestas planteadas y sistematizadas por los diversos tratadistas en relación con las restantes manifestaciones plásticas, especialmente con la pintura, género este último que ha compartido experiencias y controversias teóricas y conceptuales dando origen al conocido “parangone”. El análisis de las fuentes consultadas (manuscritas/ impresas) constituyen una herramienta de capital importancia en el estudio de la escultura, aunque siempre con un carácter complementario.

SISTEMAS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN
Se establecen dos sistemas de evaluación: a) evaluación continua y b) evaluación única.
La asistencia a las sesiones presenciales es obligatoria para la modalidad a), en el porcentaje establecido en el Reglamento de Evaluación (BOC nº 81 de 29 de abril). Los/las alumnos/as que incurran en faltas injustificadas de asistencia, o quienes, habiendo asistido regularmente, no hayan podido alcanzar el aprobado, o quienes deseen subir su calificación, podrán acogerse a la evaluación única (modalidad b).
En ambos casos es obligatoria una exposición en clase y una entrega escrita.

MODALIDAD A: evaluación continua
1. Asistencia y participación a clases (10%)
2. Presentación de un trabajo a decidir, que se deberá exponer ante el resto de los compañeros en un seminario (20 %).
3. Entrega de un trabajo escrito relativo a la presentación oral  (50%)
4. Realización de actividades prácticas reelaboradas a modo de informe (20%)

MODALIDAD B: EVALUACIÓN ÚNICA
1. Presentación de un trabajo a decidir, que se deberá exponer ante el resto de los compañeros en un seminario (20 %).
2. Entrega de un trabajo escrito relativo a la presentación oral  (80%)

Con carácter general se valorará la regularidad en el rendimiento y la correcta participación. Y en cuanto a la ponderación de los trabajos escritos y exposición oral, se aplicará una valoración de los siguientes aspectos:
Estructura 1
Calidad de información 2
Aplicación de la metodología 3
Aplicación del vocabulario propuesto 2
Manejo de las fuentes 1
Aspectos de redacción 1

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Trabajos y proyectos	[CB9], [CB6], [CTR4], [CTR3], [CTR2], [CTR1], [CG3], [CG2], [CE14], [CE9], [CE6], [CE5], [CE4], [CE3], [CE2]	Trabajo de carácter individual con exposición en seminario. Se valorará la exposición oral de los resultados, la claridad expositiva, la capacidad de síntesis, la precisión de los contenidos y uso del lenguaje.	40,00 %
Informes memorias de prácticas	[CB7], [CTR4], [CTR3], [CTR2], [CTR1], [CG3], [CG2], [CE9], [CE6], [CE5], [CE4], [CE3], [CE2]	Actividades prácticas reelaboradas a modo de informe. Resolución de problema y análisis de materiales sobre la materia impartida. Se valorará la claridad expositiva, la capacidad de síntesis y la precisión de los contenidos y uso del lenguaje.	30,00 %
Escalas de actitudes	[CB9], [CB8], [CTR4], [CTR2], [CTR1], [CG3], [CE14], [CE3]	Participación en la dinámica y estrategias desarrolladas en las clases teóricas y de docencia dirigida.	20,00 %
Asistencia	[CB9], [CTR4], [CG3]	Asistencia en las actividades programadas.	10,00 %

La asignatura se desarrolla en tres semanas. Las actividades presenciales se concentran en el segundo semestre, así como el trabajo autónomo del/la  alumno/a.
La distribución de los temas por semana es orientativo y puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 4:	Presentación Temas 1 y Tema 2	Presentación de la asignatura. Directrices generales. - Tema 1. La búsqueda de la escultura en el documento. Archivos: contratos artísticos, testamentos, correspondencia, inventarios, etc.  - Tema 2. Conocimiento y aplicación de metodologías de investigación aplicadas a la escultura y a la tratadística, en ámbito teórico, práctico y analítico.	6.00	9.00	15.00
Semana 5:	Tema 2 y Tema 3	Tema 2. Conocimiento y aplicación de metodologías de investigación aplicadas a la escultura y a la tratadística, en ámbito teórico, práctico y analítico. Tema 3. La tratadística y la escultura en el mercado antiguo y en el moderno. Seminario sobre Fuentes y Metodologias.	10.00	14.00	24.00
Semana 6:	Tema 3  y Tema 4	Tema 3. La escultura y la tratadistica en el mercado del arte. Tema 4. Las colecciones escultoricas en los museos: estudio y valoracion del panorama institucional internacional.	8.00	12.00	20.00
Semana 16 a 18:	Evaluación/ Trabajo Aula Virtual	Trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación y actividades en el Aula Virtual de la asignatura.	6.00	10.00	16.00
Total			30.00	45.00	75.00