Smartcities – Smartregions
(Curso Académico 2022 - 2023)

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• CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
• CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
• CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades

• CG3 - Incorporar el vocabulario propio para expresarse con precisión en una comunicación efectiva, tanto escrita como oral
• CG10 - Conocer la legislación vigente y reglamentación aplicable al sector industrial y robótico
• CG11 - Valorar la aplicación de tecnologías emergentes en el ámbito de la industria y la robótica

• CT01 - Adquirir la terminología y nomenclatura científico-técnica para exponer argumentos y fundamentar conclusiones
• CT03 - Aplicar una metodología que fomente el aprendizaje y el trabajo autónomo
• CT04 - Desarrollar el pensamiento crítico

• CE08 - Capacidad para el uso y desarrollo de sistemas de comunicación para su aplicación sobre sistemas robóticos y/o industriales
• CE11 - Capacidad para alcanzar la optimización, eficiencia y sostenibilidad en el desarrollo de sistemas robóticos y/o industriales y/ o metaheurísticos
• CE12 - Capacidad para el desarrollo de sistemas ciberfísicos, internet de las cosas y/o técnicas basadas en cloud computing

1. Conceptos Smart.
2. Transformando ciudades: mecanismos.
3. Planificación estratégica aplicada a entornos de ciudad y región.
4. Infraestructuras y Servicios en las ciudades inteligentes.
5. Gestionando ciudades inteligentes.
6. Proyecto de ciudad inteligente: planteamiento y desarrollo.

Se trabajará preferentemente sobre bibliografía y/o documentación en inglés y el alumnado deberá ser capaz de extraer la información
necesaria para seguir la asignatura a partir de dicha documentación, junto con los apuntes del profesorado.

En esta asignatura se aplicarán las metodología de aula invertida y de aprendizaje basado en proyectos. Los contenidos
teóricos se desarrollarán mediante la lectura de materiales (bibliografía, apuntes, artículos, ...) y la visualización de videos
fuera del aula.

Se dispondrán de cuatros horas semanales de clase en las que se reforazarán los contenidos teóricos y prácticos.
Se reforzarán con el desarrollo de un proyecto que el alumnado deberá desarrollar de forma autónoma.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Enseñanza teórica	11,00	0,00	11,0	[CE12], [CE11], [CE08], [CT04], [CT03], [CT01], [CG11], [CG10], [CG3], [CB9], [CB8], [CB7]
Enseñanza práctica	11,00	0,00	11,0	[CE12], [CE11], [CE08], [CT04], [CT03], [CT01], [CG11], [CG10], [CG3], [CB9], [CB8], [CB7]
Asistencia a tutorías	1,00	0,00	1,0	[CB9], [CB8], [CB7]
Trabajo personal	0,00	49,50	49,5	[CE12], [CE11], [CE08], [CT04], [CT03], [CT01], [CG11], [CG10], [CG3], [CB9], [CB8], [CB7]
Evaluación	2,50	0,00	2,5	[CE12], [CE11], [CE08], [CT04], [CT03], [CT01], [CG11], [CG10], [CG3], [CB9], [CB8], [CB7]
Total horas
Total ECTS

From Smart City to Smart Region - Digital Services for an Internet of Places, SpringerBriefs in Applied Sciences
and Technology, 2016
 

La Evaluación de la asignatura se rige por el Reglamento de Evaluación y Calificación (REC) de la Universidad de La Laguna
(Boletín Oficial de la Universidad de La Laguna de 23 de junio de 2022), o el que la Universidad tenga vigente, además de
por lo establecido en la Memoria de Verificación o Modificación vigente. En virtud de dicho reglamento, todo el alumnado está
sujeto a evaluación continua en la primera convocatoria de la asignatura, salvo el que se acoja a la evaluación única, lo que
tendrá que ser comunicado por el propio alumnado en el plazo de un mes a partir del inicio del cuatrimestre correspondiente
(ver art. 5.4 del REC), o transcurrido ese mes solo por circunstancias sobrevenidas (ver art. 5.5 del REC).

Evaluación CONTINUA:

Dicha evaluación continua consiste en las siguientes partes:

A. Pruebas escritas objetivas (30%).
B. Evaluación de trabajos y proyectos (70%).

Para superar la evaluación continua será necesario realizar la evaluación pruebas escritas y trabajos/proyectos. La modalidad de evaluación continua se mantendrá en la segunda convocatoria, por lo que se permitirá la recuperación de las partes (A ó B) que tengan una calificación inferior a 5 mediante la realización de la prueba correspondiente.


Evaluación UNICA:
Esta modalidad de evaluación se aplicará al alumnado que así lo solicite dentro de los plazos establecidos. Consistirá en un
examen teórico-práctico a partir del cual se obtendrá el 100% de la calificación de la asignatura.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas escritas objetivas (exámenes)	[CE12], [CE11], [CE08], [CT04], [CT03], [CT01], [CG11], [CG10], [CG3], [CB9], [CB8], [CB7]	Examen escrito sobre los contenidos	30,00 %
Evaluación de trabajos y proyectos	[CE12], [CE11], [CE08], [CT04], [CT03], [CT01], [CG11], [CG10], [CG3], [CB9], [CB8], [CB7]	Evaluación de trabajo/proyecto a definir	70,00 %

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Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	1	Teoría y Práctica	4.00	7.00	11.00
Semana 2:	2 y 3	Teoría y Práctica	4.00	7.00	11.00
Semana 3:	4 y 5	Teoría y Práctica Tutoría	4.00	7.00	11.00
Semana 4:	6	Práctica	4.00	7.00	11.00
Semana 5:	6	Práctica	4.00	7.00	11.00
Semana 6:	6	Práctica	0.00	7.00	7.00
Semana 7:	Presentación de trabajos	Entrega, presentación y evaluación de trabajos.	3.00	7.50	10.50
Semana 15 a 17:	Semanas 15 a 16	Prueba escrita. Trabajo autónomo del estudiante	2.50	0.00	2.50
Total			25.50	49.50	75.00