Ética Médica
(Curso Académico 2022 - 2023)
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1. Datos descriptivos de la asignatura
2. Requisitos para cursar la asignatura
Los especificados por el Plan de Estudios
3. Profesorado que imparte la asignatura

Profesor/a Coordinador/a: FERNANDO GUILLÉN PINO

General:
Nombre:
FERNANDO
Apellido:
GUILLÉN PINO
Departamento:
Obstetricia y Ginecología, Pediatría, Medicina Preventiva y Salud Pública, Toxicología, Medicina Legal y Forense y Parasitología
Área de conocimiento:
Medicina Legal y Forense
Grupo:
GTE1; PA 101-104,
Contacto:
Teléfono 1:
922651380
Teléfono 2:
Correo electrónico:
fguillen@ull.es
Correo alternativo:
fguillen@ull.edu.es
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Observaciones:
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Martes 08:00 14:00 Sección de Enfermería - Edificio departamental - CS.2A Primera Medicina Legal y Toxicología
Observaciones: Tutorías previo aviso al email del profesor coordinador.
General:
Nombre:
MARIA INMACULADA
Apellido:
FRIAS TEJERA
Departamento:
Obstetricia y Ginecología, Pediatría, Medicina Preventiva y Salud Pública, Toxicología, Medicina Legal y Forense y Parasitología
Área de conocimiento:
Medicina Legal y Forense
Grupo:
GT1
Contacto:
Teléfono 1:
922651380
Teléfono 2:
Correo electrónico:
ifrias@ull.es
Correo alternativo:
ifrias@ull.edu.es
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Observaciones:
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Martes 08:00 14:00 Instituto Nacional de Toxicología y Ciencias Forenses - EX.CS INT Instituto Nacional de Toxicología y Ciencias Forenses
Observaciones: Tutorías previo aviso en el teléfono: 922651380 (Instituto Nacional de Toxicología y Ciencias Forenses)
4. Contextualización de la asignatura en el plan de estudio
  • Bloque formativo al que pertenece la asignatura: Formación básica
  • Perfil profesional: Formación Básica
5. Competencias

General

  • CG1 - Reconocer los elementos esenciales de la profesión médica, incluyendo los principios éticos, las responsabilidades legales y el ejercicio profesional centrado en el paciente
  • CG2 - Comprender la importancia de tales principios para el beneficio del paciente, de la sociedad y la profesión, con especial atención al secreto profesional
  • CG3 - Saber aplicar el principio de justicia social a la práctica profesional y comprender las implicaciones éticas de la salud en un contexto mundial en transformación
  • CG4 - Desarrollar la práctica profesional con respeto a la autonomía del paciente, a sus creencias y cultura
  • CG5 - Reconocer las propias limitaciones y la necesidad de mantener y actualizar su competencia profesional, prestando especial importancia al aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas y a la motivación por la calidad
  • CG30 - Conocimientos básicos del Sistema Nacional de Salud y de legislación sanitaria
  • CG31 - Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las fuentes de información clínica y biomédica para obtener, organizar, interpretar y comunicar la información científica y sanitaria
  • CG32 - Saber utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en las actividades clínicas, terapéuticas, preventivas y de investigación
  • CG33 - Mantener y utilizar los registros con información del paciente para su posterior análisis, preservando la confidencialidad de los datos

Específica

  • CE2.1 - Conocer los fundamentos legales del ejercicio de la profesión médica
  • CE2.2 - Conocer las características del consentimiento informado
  • CE2.3 - Aprender a mantener el principio de confidencialidad
  • CE2.10 - Conocer los fundamentos de la ética médica
  • CE2.11 - Aprender los principios de la bioética
  • CE2.12 - Conocer las bases de la resolución de los conflictos éticos
  • CE2.13 - Aplicar los valores profesionales de excelencia, altruismo, sentido del deber, responsabilidad, integridad y honestidad al ejercicio de la profesión
  • CE2.14 - Reconocer la necesidad de mantener la competencia profesional
  • CE2.45 - Conocer los modelos de relación clínica (entrevista, comunicación verbal, comunicación no verbal e interferencias)
6. Contenidos de la asignatura

Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura

Conceptos teóricos y prácticos de la asignatura
  • Conceptos básicos de filosofía de la ética: definición de ética, moral, conducta, crítica, situaciones creadas y permitidas.
  • Bioética: introducción, concepto e historia.
  • Profesión médica y necesidad de la ética en el Campo de la Medicina. Médico bueno y buen médico.
  • Códigos y Declaraciones de ética médica: Código de Nuremberg, Declaración de Ginebra, Código Internacional de Ética Médica, Declaración de Helsinki, Informe Belmont y Código de Oviedo.
  • Deontología Médica en España. OMC. Código de Deontología Médica (I).
  • Código de Deontología Médica (II).
  • Código de Deontología Médica (III).
  • Ley 41/2002, ley básica reguladora de la autonomía del paciente y de derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica.
  • Relación clínica. Paternalismo y autonomía. Principios de ética médica. Hechos, valores y deberes. Libertad y ética.
  • Razonamiento ético y deliberación en Bioética. Principio de prudencia o precaución. Esquemas docentes.
  • Ética de la sexualidad. Bioética al principio de la vida. Ingeniería genética. Aborto.
  • Bioética al final de la vida: Ley de Eutanasia, enfermos terminales, limitación del esfuerzo terapéutico, instrucciones previas, voluntades anticipadas y cuidados paliativos.
  • Deliberación en biomedicina.
  • Comunicación médico-paciente.
  • Consentimiento informado y capacidad de decidir en Medicina.
  • Confidencialidad y secreto médico.
  • Problemas éticos en biomedicina. Ética y comités de ética en la investigación.
  • Ética y medicinas complementarias.
  • Futuro de la ética médica.

Actividades a desarrollar en otro idioma

7. Metodología y volumen de trabajo del estudiante

Descripción

  • Clases teóricas presenciales
  • Realización de trabajos individuales
  • Realización de seminarios

Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante

Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total horas Relación con competencias
Clases teóricas 24,00 0,00 24,0 [CE2.45], [CE2.14], [CE2.13], [CE2.12], [CE2.11], [CE2.10], [CE2.3], [CE2.2], [CE2.1], [CG33], [CG32], [CG31], [CG30], [CG5], [CG4], [CG3], [CG2], [CG1]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias 4,00 2,00 6,0 [CE2.45], [CE2.14], [CE2.13], [CE2.12], [CE2.11], [CE2.10], [CE2.3], [CE2.2], [CE2.1], [CG33], [CG32], [CG31], [CG30], [CG5], [CG4], [CG3], [CG2], [CG1]
Realización de trabajos (individual/grupal) 1,00 10,00 11,0 [CE2.45], [CE2.14], [CE2.13], [CE2.12], [CE2.11], [CE2.10], [CE2.3], [CE2.2], [CE2.1], [CG33], [CG32], [CG31], [CG30], [CG5], [CG4], [CG3], [CG2], [CG1]
Realización de exámenes 1,00 0,00 1,0 [CE2.45], [CE2.14], [CE2.13], [CE2.12], [CE2.11], [CE2.10], [CE2.3], [CE2.2], [CE2.1], [CG33], [CG32], [CG31], [CG30], [CG5], [CG4], [CG3], [CG2], [CG1]
Asistencia a tutorías 0,00 3,00 3,0 [CE2.45], [CE2.14], [CE2.13], [CE2.12], [CE2.11], [CE2.10], [CE2.3], [CE2.2], [CE2.1], [CG33], [CG32], [CG31], [CG30], [CG5], [CG4], [CG3], [CG2], [CG1]
Preparación/Estudio de clases teóricas y prácticas 0,00 30,00 30,0 [CE2.45], [CE2.14], [CE2.13], [CE2.12], [CE2.11], [CE2.10], [CE2.3], [CE2.2], [CE2.1], [CG33], [CG32], [CG31], [CG30], [CG5], [CG4], [CG3], [CG2], [CG1]
Total horas
Total ECTS
8. Bibliografía / Recursos

Bibliografía básica

Se colgará en el aula virtual

Bibliografía complementaria

- Sanchez-Gonzalez MA. Bioetica en Ciencias de la Salud. Barcelona: Elsevier; 2013. ISBN: 9788445821169.
- Villanueva-Canadas E, editor. Gisbert Calabuig - Medicina legal y toxicologica. 7 Ed. Barcelona: Elsevier; 2018. ISBN: 9788491130963.

Otros recursos

9. Sistema de evaluación y calificación

Descripción

Evaluación contínua de la asignatura: la evaluación continua, salvo renuncia del alumno, es la modalidad de evaluación que se aplica por defecto.
  • Se llevará a cabo mediante la entrega y supervisión por parte del profesorado, de las diferentes tareas y trabajos que tendrán la característica de ser obligatorios. La entrega de los trabajos supondrá un total del 10% de la asignatura y cada uno de ellos equivaldrá a un 2%. Los trabajos serán entregados, como máximo, la semana siguiente a la finalización de cada uno de los seminarios.
  • Se llevará a cabo un examen con las siguientes características: preguntas tipo test (respuesta única y respuesta múltiple), preguntas de respuesta corta, preguntas de emparejar y preguntas de verdadero o falso. Este examen equivaldrá a un 50%.
  • El 40% restante de la asignatura se evaluará mediante la asistencia a las clases teóricas.
Evaluación única de la asignatura: para el alumnado que renuncie en tiempo y forma a la evaluación continua en la primera convocatoria y para convocatorias sucesivas (debe hacerse en el primer mes del cuatrimestre, o posteriormente si se cumple con los requisitos establecidos), se realizará un único examen final, de similares características que el de la evaluación continua, y que se llevará a cabo en el segundo llamamiento de la segunda convocatoria establecida en el calendario oficial de exámenes.

Estrategia Evaluativa

Tipo de prueba Competencias Criterios Ponderación
Pruebas objetivas [CE2.45], [CE2.14], [CE2.13], [CE2.12], [CE2.11], [CE2.10], [CE2.3], [CE2.2], [CE2.1], [CG33], [CG32], [CG31], [CG30], [CG5], [CG4], [CG3], [CG2], [CG1] Examen tipo test (respuesta única y respuesta múltiple), de respuesta corta, de emparejar y de verdadero o falso. 50,00 %
Pruebas de respuesta corta [CE2.45], [CE2.14], [CE2.13], [CE2.12], [CE2.11], [CE2.10], [CE2.3], [CE2.2], [CE2.1], [CG33], [CG32], [CG31], [CG30], [CG5], [CG4], [CG3], [CG2], [CG1] Evaluación continuada de asistencia y participación en clases. 40,00 %
Trabajos y proyectos [CE2.45], [CE2.14], [CE2.13], [CE2.12], [CE2.11], [CE2.10], [CE2.3], [CE2.2], [CE2.1], [CG33], [CG32], [CG31], [CG30], [CG5], [CG4], [CG3], [CG2], [CG1] Se propondrán trabajos a desarrollar individuales, con defensa en público si se considera necesario. 10,00 %
10. Resultados de Aprendizaje
El alumnado al finalizar la asignatura tendrá los siguientes resultados de aprendizaje:
  • Definir el alcance de un consentimiento informado.
  • Defender los aspectos de confidencialidad.
  • Definir, describir y aplicar los fundamentos de la ética médica y bioética.
  • Aplicar los valores profesionales de excelencia, altruismo, sentido del deber, responsabilidad, integridad y honestidad y mantener la competencia en el ejercicio profesional.
  • Describir los elementos esenciales de la profesión médica, incluyendo los principios éticos, las responsabilidades legales y el ejercicio profesional centrado en el paciente, y evaluar la importancia de tales principios para el beneficio del paciente, de la sociedad y la profesión, con especial atención al secreto profesional.
  • Aplicar el principio de justicia social a la práctica profesional y comprender las implicaciones éticas de la salud en un contexto mundial en transformación.
  • Actuar en la práctica profesional con respeto a la autonomía del paciente, a sus creencias y cultural.
  • Apreciar las propias limitaciones y la necesidad de mantener y actualizar su competencia profesional, prestando especial importancia al aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas y a la motivación por la calidad.

11. Cronograma / calendario de la asignatura

Descripción

La distribución de los temas por semana es orientativa y puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Segundo cuatrimestre

Semana Temas Actividades de enseñanza aprendizaje Horas de trabajo presencial Horas de trabajo autónomo Total
Semana 1: Temas Ética Médica Conceptos básicos de filosofía de la ética.
Introducción a la Bioética. Concepto e historia.
2.00 3.00 5.00
Semana 2: Temas Ética Médica Profesión médica y necesidad de la ética en el Campo de la Medicina.  2.00 3.00 5.00
Semana 3: Temas Ética Médica Códigos y Declaraciones de ética médica: Código de Nuremberg, Declaración de Ginebra. 2.00 3.00 5.00
Semana 4: Temas Ética Médica Código Internacional de Ética Médica, Declaración de Helsinki, Informe Belmont y Código de Oviedo. 2.00 3.00 5.00
Semana 5: Temas Ética Médica Deontología Médica en España. OMC. Código de Deontología Médica (I) 2.00 3.00 5.00
Semana 6: Temas Ética Médica Código de Deontología Médica (II y III).  2.00 3.00 5.00
Semana 7: Temas Ética Médica Ley 41/2002, ley básica reguladora de la autonomía del paciente y de derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica (I). 2.00 3.00 5.00
Semana 8: Temas Ética Médica Ley 41/2002, ley básica reguladora de la autonomía del paciente y de derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica (II). 2.00 3.00 5.00
Semana 9: Temas Ética Médica Relación clínica. Paternalismo y autonomía. Principios de ética médica. 2.00 3.00 5.00
Semana 10: Temas Ética Médica Razonamiento ético y deliberación en Bioética. Principio de prudencia o precaución. Esquemas docentes. 2.00 3.00 5.00
Semana 11: Temas Ética Médica Ética de la sexualidad. Bioética al principio de la vida. Ingeniería genética. Aborto.

Bioética al final de la vida: Ley de Eutanasia.
2.00 3.00 5.00
Semana 12: Temas Ética Médica Deliberación en biomedicina. 2.00 3.00 5.00
Semana 13: Temas Ética Médica Comunicación médico-paciente. 2.00 3.00 5.00
Semana 14: Temas Ética Médica Consentimiento informado y capacidad de decidir en Medicina. 2.00 3.00 5.00
Semana 15: Temas Ética Médica Confidencialidad y secreto médico.

Problemas éticos en biomedicina. 

Ética y medicinas complementarias.

Futuro de la ética médica.
2.00 3.00 5.00
Total 30.00 45.00 75.00
Fecha de última modificación: 19-07-2022
Fecha de aprobación: 19-07-2022