Trabajo Fin de Grado
(Curso Académico 2022 - 2023)

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• CE6 - Ser capaz de diseñar políticas públicas orientadas a abordar problemas sociales y de evaluar los proyectos aplicados, de intervención sociocultural, o de cooperación al desarrollo.
• CE7 - Ser capaz de diseñar y desarrollar proyectos de investigación antropológica.
• CE8 - Ser capaz de identificar y medir los factores básicos de desigualdad y vulnerabilidad social, así como las diferencias culturales y los procesos conflictivos.
• CE9 - Ser capaz de valorar los efectos de la aplicación de modelos expertos de intervención social en los grupos objeto de estudio.
• CE10 - Ser capaz de diagnosticar y mediar en situaciones de conflicto intercultural.
• CE11 - Ser capaz de producir material divulgativo o museístico relacionado con la diversidad cultural.
• CE12 - Ser capaz de  realizar proyectos y desarrollar intervenciones prácticas en el ámbito de la gestión del patrimonio cultural.
• CE13 - Conocer el sector cultural a fin de identificar posibles acciones de promoción y gestión cultural.
• CE15 - Conocer la metodología de la Antropología Social y sus técnicas básicas y avanzadas (cuantitativas y cualitativas) de investigación social, con especial énfasis en las técnicas de trabajo de campo (descripciones etnográficas, observación participante, entrevistas orales, etc.).

• CG2 - Adquirir habilidades generales de comunicación (capacidad de comprensión y expresión oral y por escrito,  en castellano y en un segundo idioma, dominio del lenguaje especializado y desarrollo de estrategias de búsqueda, uso e integración de la información).
• CG3 - Aplicar técnicas documentales, estadísticas, informáticas y multimedia (capacidad de desarrollar estrategias de búsqueda documental, así como habilidades estadísticas y de uso de nuevas tecnologías).
• CG5 - Desarrollar trabajo en equipo (capacidad de colaborar con los demás y de contribuir a un proyecto común, incluso en equipos interdisciplinares, multiculturales e internacionales).
• CG6 - Aplicar los principios de los códigos éticos (capacidad crítica y autocrítica/capacidad de mostrar actitudes coherentes con los códigos éticos).
• CG7 - Buscar soluciones creativas y emprendedoras ante nuevas situaciones o problemas (capacidad de formular, diseñar y gestionar proyectos/capacidad de buscar e integrar nuevos conocimientos y actitudes).
• CG10 - Analizar la diversidad cultural (capacidad de aplicar el razonamiento crítico  a los diferentes contextos locales y de las diversas áreas regionales del mundo, definiendo sus particularidades, las identidades y las interrelaciones entre los distintos aspectos culturales)

Líneas de Investigación y profesorado asignado:
1) Consumo cultural: Carmen Marina Barreto Vargas, Agustín Santana Talavera, Pablo Díaz Rodríguez 
2) Sistemas y relaciones de género: Gloria Esther Cabrera Socorro, ‪Carmen Marina Barreto Vargas, Grecy Pérz Amores, Alberto Jonay Rodríguez Darias.
3) Diversidad cultural y migraciones transnacionales: José Antonio Batista Medina, Adrián García Perdigón, Grecy Pérez Amores, Ramón Hernández Armas.
4) Cultura, identidades y políticas culturales: Carmen Marina Barreto Vargas, José Antonio Batista Medina, Ramón Hernández Armas, Grecy Pérez Amores.
5) Patrimonio Etnológico, cultura material y museos etnográficos: Agustín Santana Talavera, Carmen Marina Barreto Vargas, Raquel de la Cruz Modino, Pablo Díaz Rodríguez, Alberto Jonay Rodríguez Darias, Ramón Hernández Armas.
6) Pesca, desarrollo local, gobernanza y áreas protegidas: Raquel de la Cruz Modino, Pablo Díaz Rodríguez, José Jaime Pascual Fernández, Agustín Santana Talavera, Adrián García Perdigón.
7) Gestión de recursos naturales y análisis institucional: José Antonio Batista Medina, Adrián García, Raquel de la Cruz Modino,Pablo Díaz Rodríguez, José Jaime Pascual Fernández, Alberto Jonay Rodríguez Darias.
8) Turismo, cambio sociocultural y desarrollo: Agustín Santana Talavera, Alberto Jonay Rodríguez Darias, Pablo Díaz Rodríguez, Ramón Hernández Armas.
9) Religiones minoritarias e integración sociocultural: Carmen Marina Barreto Vargas, Grecy Pérez Amores.
10) Economía, alimentación, ecología y cultura: José Antonio Batista Medina, Pablo Díaz Rodríguez, Raquel de la Cruz Modino, Carmen Marina Barreto Vargas, José Jaime Pascual Fernández, Alberto Jonay Rodríguez Darias, Adrián García Perdigón, Grecy Pérez Amores.
11) Antropolgía del cuerpo y Antropología de los sentidos: Carmen Marina Barreto Vargas.
12) Historia del pensamiento antropológico: Raquel de la Cruz Modino, Carmen Marina Barreto Vargas.
13) Métodos y Técnicas de Investigación antropológica: José Jaime Pascual Fernández, Raquel de la Cruz Modino, Ramón Hernández Armas, Pablo Díaz Rodríguez, Agustín Santana Talavera, Alberto Jonay Rodríguez Darias, Grecy Pérez Amores.
14) Simbolismo, rituales y representaciones artísticas: Carmen Marina Barreto Vargas, Alberto Jonay Rodríguez Darias, Grecy Pérez Amores, Ramón Hernández Armas. 
 

Se indicará durante el curso.

SOLICITUD DE LÍNEA DE INVESTIGACIÓN, TUTOR O TUTORA Y FECHAS CLAVES
El trabajo autónomo del alumnado incluirá la elección del objeto de estudio del TFG, la búsqueda y selección de materiales bibliográficos y documentales, el diseño de la metodología y las técnicas de investigación. También puede incluir la realización de trabajo de campo. A lo anterior se suma la parte final consistente en presentación, defensa y argumentación del trabajo.
Las actividades de tutorización consistirá en el seguimiento de la evolución del trabajo del estudiantado, el asesoramiento en el aprendizaje, la revisión de los contenidos y materiales, y la evaluación progresiva con la orientación que corresponde realizar ante las dificultades de aprendizaje que pudieran surgir. La combinación del trabajo autónomo del alumnado y la autorización del profesorado permitirá evidenciar la adquisición de las competencias básicas, generales y específicas asignadas a la elaboración del TFG.
Por tanto, el TFG consistirá en la presentación de un trabajo en el que se constate la capacidad de interpretación crítica y de reflexión metodológica sobre el objeto de estudio.
La coordinadora de la asignatura TFG publicará en el aula virtual de la asignatura del TFG las instrucciones sobre el proceso por el cual el alumno o alumna que realizará el TFG, podrá seleccionar  línea de investigación y el nombre completo de tutores o tutoras por orden de prioridad. Los criterios de asignación de tutor o tutora es, en primera instancia, la elección del alumno o de la alumna. En caso de darse desequilibrios entre TFG y tutores/as se aplicará el expediente académico del alumnado. La lista provisional y definitiva de asignaciones de tutores/as cada TFG se publicará en el aula virtual igualmente. 

PROCEDIMIENTO DE ENTREGA Y PRESENTACIÓN DEL TRABAJO FIN DE GRADO
La presentación del TFG se realiza en la Sede Electrónica de la ULL y el aula virtual de la asignatura. Esta entrega debe realizarse con una antelación de 5 días hábiles respecto al comienzo del periodo de defensa de TFG definido en el calendario académico de la ULL para las diferentes convocatorias.

El TFG tendrá una extensión mínima de 12.000 palabras y máximo de 15.000 palabras correspondientes al cuerpo de texto (desde el título hasta la bibliografía); se excluyen de dicho cómputo los anexos, de haberlos. No obstante los anexos no pueden exceder de 10 páginas. Cada TFG incluirá el apoyo iconográfico que sus autores y tutores estimen oportuno; por ello no se establece un límite de páginas y sí de palabras.

AULA VIRTUAL
El alumnado deberá subir el Trabajo fin de Grado a la sede electrónica 5 días hábiles antes del primer día de convocatoria oficial de presentación del mismo, en formato pdf.
La coordinadora de la asignatura podrá informar al alumnado y tutores/as, a través del aula virtual, de asuntos relacionados con esta asignatura, siguiendo las fechas establecidas para el TFG en el calendario académico.

VOLUMEN DE TRABAJO DEL ALUMNO O ALUMNA
El TFG es una asignatura de 12 créditos, lo que implica un volumen de trabajo de cada estudiante de 300 horas en total: trabajo autónomo del alumnado y tiempo de tutorización. Se recomienda a los tutores/as y al alumnado que adecuen el tema, la metodología y los objetivos del TFG a dicho volumen de horas, teniendo en cuenta, además, que se trata de un trabajo de introducción a la investigación académica.

Enlace a Reglamentos de la Asignatura "Trabajo Fin de Grado" de la Universidad de La Laguna y Reglamento TFG del Grado en Antropología Social y Cultural:
https://www.ull.es/grados/antropologia-social-cultural/plan-de-estudios/trabajo-fin-de-grado/
 

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Asistencia a tutorías	59,00	63,00	122,0	[CG10], [CG7], [CG6], [CG5], [CG3], [CG2], [CE15], [CE13], [CE12], [CE11], [CE10], [CE9], [CE8], [CE7], [CE6]
Elaboración del contenido del Trabajo Fin de Grado	0,00	167,00	167,0	[CG10], [CG7], [CG6], [CG5], [CG3], [CG2], [CE15], [CE13], [CE12], [CE11], [CE10], [CE9], [CE8], [CE7], [CE6]
Defensa pública del Trabajo Fin de Grado ante el tribunal evaluador	1,00	10,00	11,0	[CG10], [CG7], [CG6], [CG5], [CG3], [CG2], [CE15], [CE13], [CE12], [CE11], [CE10], [CE9], [CE8], [CE7], [CE6]
Total horas
Total ECTS

Cada tutor/a del Trabajo Fin de Grado, dará las orientaciones bibliográficas pertinentes durante el curso.

Cada tutor/a del Trabajo Fin de Grado, dará las orientaciones bibliográficas pertinentes durante el curso.

Se determinará durante el curso.

Todo el alumnado está sujeto a la evaluación continua en todas las convocatorias de la asignatura (art. 4.4 del Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL). Esta modalidad se basa en la realización, presentación y defensa del Trabajo Fin de Grado, y el cumplimiento con las tareas encomendadas y tutorizadas que acompañen su desarrollo.

NORMAS GENERALES SOBRE EL PROCESO DE PRESENTACIÓN, EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN: 

1. El Trabajo de Fin de Grado ha de presentarse a través de la Sede Electrónica de la Universidad de La Laguna con la antelación fijada en la guía docente (5 días hábiles) de la asignatura. Ha de remitirse por el coordinador de TFG a los miembros del Tribunal evaluador con una antelación mínima de 4 días hábiles.
2. El trabajo final presentado llevará el nombre de su tutor/a en la portada si así es aprobado por este.
3. El responsable de la tutorización del Trabajo de Fin de Grado ha de remitir su informe de evaluación (según el modelo aprobado por el Área), firmado electrónicamente, al coordinador/a de la asignatura antes de su presentación, que lo pondrá a disposición de cada uno de los miembros del Tribunal.
4. La presentación del Trabajo de Fin de Grado durará, tal y como establece el artículo 8.5 del Reglamento específico de la asignatura "Trabajo Fin de Grado" de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación de la Universidad de La Laguna (en adelante, Reglamento TFG-Facultad), 15 minutos, a los que se añaden otros 10 para la intervención de los integrantes del Tribunal. De acuerdo con el artículo 8.6 del Reglamento TFG-ULL, el estudiante contará con 10 minutos para responder a las cuestiones planteadas por el Tribunal.
5. El secretario del Tribunal entregará al coordinador/a de la asignatura el informe de evaluación (según el modelo aprobado por el Área), firmado electrónicamente por todos sus miembros, donde constará la calificación final del trabajo, especificando la parte correspondiente al tutor/a (el 40%) y al Tribunal (el 60%).
6. El responsable de la coordinación de la asignatura publicará en el aula virtual de esta, una vez llevadas a cabo todas las presentaciones, un listado con las notas provisionales desglosadas (art. 10.1.a del Reglamento TFG-ULL), con constancia de las notas alcanzadas en los elementos valorados por el Tribunal (el TFG y su defensa pública) y las calificaciones finales con la suma de las partes correspondientes al tutor/a (40%) y al Tribunal (60%). Asimismo, fijará un día para su revisión ante la Comisión de TFG (art. 10.1.b del Reglamento TFG-ULL).
7. Las notas de los TFG serán recurribles siguiendo el mismo procedimiento que para el resto de las asignaturas de la titulación (art. 10.4 del Reglamento TFG-ULL)
8. La calificación de Matrícula de Honor será otorgada por la Comisión de TFG del Grado (artículo 8.7 del Reglamento TFG-Facultad; 8.9 del Reglamento TFG-ULL) entre los trabajos que hayan superado la nota de 9,5. Para la determinación de su número, se estará a lo establecido por la Universidad de La Laguna sobre calificaciones.

NOTA DEL TRIBUNAL

• Valoración del trabajo final presentado en sede electrónica, 40% de la calificación final.
• Valoración de la presentación y defensa del trabajo (Calidad general de la presentación, desarrollo de la exposición y claridad en la misma, capacidad de respuesta a las preguntas del tribunal...), 20% de la calificación final.

NOTA DEL TUTOR/A

• Asistencia a tutorías (presencial y/o virtual) de seguimiento establecidas, atención a los requerimientos del tutor/a, cumplimiento de tareas, etc., 10% de la calificación final.
• Valoración del trabajo final presentado en sede electrónica, 30% de la calificación final.

OBSERVACIONES GENERALES:

1. Las notas han de entregarse al coordinador/a de la asignatura siguiendo las plantillas (tutor/tribunal) que se establezca, en la que han de aparecer las puntuaciones desagregadas.
2. La publicación provisional de notas ha de realizarse con las puntuaciones desagregadas.
3. La calificación de Matrícula de Honor se establecerá por la Comisión de TFG entre los trabajos que superen la nota de 9,5.
4. El Tribunal ha de tener el informe del tutor antes del acto de presentación.
5. Las reclamaciones deberán ser digidas a la Comisión de TFG del Grado.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Trabajos y proyectos	[CG10], [CG7], [CG6], [CG5], [CG3], [CG2], [CE15], [CE13], [CE12], [CE11], [CE10], [CE9], [CE8], [CE7], [CE6]	Calidad del Informe final del trabajo evaluada por el tribunal.	40,00 %
Informe del Tutor/a	[CG10], [CG7], [CG6], [CG5], [CG3], [CG2], [CE15], [CE13], [CE12], [CE11], [CE10], [CE9], [CE8], [CE7], [CE6]	Asistencia a las tutorías, seguimiento de las actividades desarrolladas y elaboración del proyecto del Trabajo 10% Calidad de la memoria presentada 30%.	40,00 %
Presentación pública del Trabajo Fin de Grado.	[CG10], [CG7], [CG6], [CG5], [CG3], [CG2], [CE15], [CE13], [CE12], [CE11], [CE10], [CE9], [CE8], [CE7], [CE6]	Calidad de la presentación y defensa pública del Trabajo.	20,00 %

La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:		Definir con el alumnado el tema concreto en que se va a centrar el trabajo. Delimitar los términos para la revisión bibliográfica.	3.00	15.00	18.00
Semana 2:		Definir con el alumnado el tema concreto en que se va a centrar el trabajo. Revisar los resultados obtenidos en la revisión bibliográfica y diseño del Proyecto.	3.00	15.00	18.00
Semana 3:		Presentación y revisión del Proyecto.	4.00	15.00	19.00
Semana 4:		Desarrollo del Trabajo.	4.00	15.00	19.00
Semana 5:		Desarrollo del Trabajo.	4.00	15.00	19.00
Semana 6:		Desarrollo del Trabajo.	4.00	15.00	19.00
Semana 7:		Presentación y revisión de informe de seguimiento.	4.00	15.00	19.00
Semana 8:		Desarrollo del Trabajo.	4.00	15.00	19.00
Semana 9:		Desarrollo del Trabajo.	4.00	15.00	19.00
Semana 10:		Desarrollo del Trabajo.	3.00	15.00	18.00
Semana 11:		Desarrollo del Trabajo.	3.00	15.00	18.00
Semana 12:		Desarrollo del Trabajo.	4.00	15.00	19.00
Semana 13:		Presentación del Borrador de Informe Final.	4.00	15.00	19.00
Semana 14:		Revisión de Informe Final. Revisar con el alumnado la presentación del Trabajo Fin de Grado.	4.00	15.00	19.00
Semana 15:	Semanas 15 a 17	Trabajo autónomo del alumnado para preparar la evaluación. Defensa pública del Trabajo Fin de Grado.	8.00	30.00	38.00
Semana 16 a 18:			0.00	0.00	0.00
Total			60.00	240.00	300.00