Traducción francesa I
(Curso Académico 2022 - 2023)

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• CE1 - Conocimiento de la lengua francesa desde una perspectiva normativa, pragmática y sociológica con el fin de ser capaz de comunicarse a nivel oral y escrito (C1 del MCER).
• CE2 - Conocimiento de la metodología de la traducción (directa e inversa) en lengua francesa con el fin de ser capaz de traducir textos de diversa índole.
• CE3 - Conocimiento de la literatura de expresión francesa.
• CE4 - Conocimiento de la historia y cultura de la Francofonía.
• CE6 - Conocimiento de la geografía del mundo francófono.
• CE8 - Conocimiento de la tradición cultural de Occidente.
• CE16 - Conocimiento de las relaciones interculturales franco-canarias.
• CE18 - Capacidad de analizar, interpretar y comentar textos de diversa índole (socioculturales, económico-comerciales, protocolarios, diplomáticos, artísticos, literarios, etc.) tanto en francés como en español.
• CE19 - Capacidad de realizar informes y materiales de diversa índole (socioculturales, económico-comerciales, protocolarios, diplomáticos, artísticos, literarios, etc.) tanto en francés como en español.
• CE20 - Capacidad de asesoramiento e intervención lingüístico-cultural aplicando los conocimientos lingüísticos, literarios y culturales en diferentes ámbitos (administración, empresas, sindicatos, inmigración, etc.).
• CE21 - Capacidad de programar tareas y diseñar recursos para la integración lingüística y cultural.

• CG1 - Capacidad de manejo de herramientas informáticas, audiovisuales y de fuentes bibliográficas, así como de tratamiento y difusión de la información.
• CG2 - Excelente capacidad de comunicación oral y escrita en lengua española.
• CG4 - Capacidad de trabajar de manera autónoma, así como en equipos multidisciplinares y plurilingües.
• CG5 - Capacidad de desarrollar habilidades sociales.
• CG6 - Capacidad de valorar la diversidad y la multiculturalidad.
• CG7 - Capacidad para ejercer el liderazgo y de asumir el liderazgo de otros.
• CG8 - Capacidad de crítica y autocrítica.
• CG9 - Capacidad de compromiso.
• CG10 - Capacidad de iniciativa y espíritu emprendedor.
• CG11 - Capacidad de aprender y de aplicar los conocimientos en la práctica.
• CG12 - Capacidad de generar iniciativas y de plasmarlas en proyectos.
• CG13 - Capacidad de interrelacionar diversos campos del conocimiento.
• CG14 - Capacidad de resolver problemas.
• CG15 - Capacidad de planificar y gestionar el tiempo.
• CG16 - Capacidad de respetar los derechos fundamentales, la igualdad entre hombres y mujeres, así como los principios de igualdad de oportunidades.
• CG17 - Capacidad de asumir una perspectiva igualitaria en la convivencia, respetando la diversidad de las culturas y civilizaciones.

1. Introducción a la traducción.
2. El proceso y herramientas de la traducción
3. Las distintas etapas de la actividad traductora
4. Métodos y técnicas de traducción
5. Resolución de problemas específicos de la traducción entre el francés y el español

 

Dadas las características de la asignatura, los estudiantes procedentes de programas Erasmus o similares realizarán una prueba de idoneidad el primer día de clase.

La metodología docente, que se apoyará en el aula virtual, combinará adecuadamente la impartición de contenidos teóricos a través de clases magistrales con actividades de carácter práctico dirigidas por el profesor y en las que el alumnado tendrá un notable protagonismo.

La valoración de las competencias y resultados de aprendizaje adquiridos por los estudiantes se realizará atendiendo al resultado de la prueba final, a la calidad de los trabajos presentados y a la participación activa de los estudiantes a lo largo del cuatrimestre.

Las tutorías a las que alude el cuadro de "actividades formativas" se impartirán en el aula en el horario de prácticas.
 

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	15,00	0,00	15,0	[CE16], [CE8], [CE6], [CE4], [CE3], [CE2], [CE1]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	30,00	0,00	30,0	[CG17], [CG16], [CG15], [CG14], [CG13], [CG12], [CG11], [CG10], [CG9], [CG8], [CG7], [CG6], [CG5], [CG4], [CG2], [CG1], [CE21], [CE20], [CE19], [CE18], [CE16], [CE8], [CE6], [CE4], [CE3], [CE2], [CE1]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	65,00	65,0	[CG17], [CG16], [CG15], [CG14], [CG13], [CG12], [CG11], [CG10], [CG9], [CG8], [CG7], [CG6], [CG5], [CG4], [CG2], [CG1], [CE21], [CE20], [CE19], [CE18], [CE16], [CE8], [CE6], [CE4], [CE3], [CE2], [CE1]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	5,00	5,0	[CG17], [CG16], [CG15], [CG14], [CG13], [CG12], [CG11], [CG10], [CG9], [CG8], [CG7], [CG6], [CG5], [CG4], [CG2], [CG1], [CE21], [CE20], [CE19], [CE18], [CE16], [CE8], [CE6], [CE4], [CE3], [CE2], [CE1]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	10,00	10,0	[CG17], [CG16], [CG15], [CG14], [CG13], [CG12], [CG11], [CG10], [CG9], [CG8], [CG7], [CG6], [CG5], [CG4], [CG2], [CG1], [CE21], [CE20], [CE19], [CE18], [CE16], [CE8], [CE6], [CE4], [CE3], [CE2], [CE1]
Preparación de exámenes	0,00	5,00	5,0	[CG17], [CG16], [CG15], [CG14], [CG13], [CG12], [CG11], [CG10], [CG9], [CG8], [CG7], [CG6], [CG5], [CG4], [CG2], [CG1], [CE21], [CE20], [CE19], [CE18], [CE16], [CE8], [CE6], [CE4], [CE3], [CE2], [CE1]
Realización de exámenes	5,00	0,00	5,0	[CG17], [CG16], [CG15], [CG14], [CG13], [CG12], [CG11], [CG10], [CG9], [CG8], [CG7], [CG6], [CG5], [CG4], [CG2], [CG1], [CE21], [CE20], [CE19], [CE18], [CE16], [CE8], [CE6], [CE4], [CE3], [CE2], [CE1]
Asistencia a tutorías	10,00	0,00	10,0	[CG17], [CG16], [CG15], [CG14], [CG13], [CG12], [CG11], [CG10], [CG9], [CG8], [CG7], [CG6], [CG5], [CG4], [CG2], [CE21], [CE20], [CE19], [CE18], [CE16], [CE8], [CE6], [CE4], [CE3], [CE2], [CE1]
Otras tareas	0,00	5,00	5,0	[CG17], [CG16], [CG15], [CG14], [CG13], [CG12], [CG11], [CG10], [CG9], [CG8], [CG7], [CG6], [CG5], [CG4], [CG2], [CG1], [CE21], [CE20], [CE19], [CE18], [CE16], [CE8], [CE6], [CE4], [CE3], [CE2], [CE1]
Total horas
Total ECTS

CHARTIER, Delphine (2006): De la grammaire pour traduire. Toulouse, Presses Universitaires du Mirail.
DORANGE, Monica (2008): Initiation à la version et au thème espagnols. París, Hachette.
HURTADO ALBIR, Amparo (2015): Aprender a traducir del francés al español. Competencias y tareas para la iniciación a la traducción. Castellón, Universitat Jaume I.
ROCHEL, Guy y Mª Nieves POZAS (2001): Dificultades gramaticales de la traducción al francés. Barcelona, Ariel.
TORRE, Esteban (1994): Teoría de la traducción literaria. Madrid, Editorial Síntesis.
VERDEGAL, Joan M. (2010): Me gusta traducir del francés. Oviedo, Septem.

GERBOIN, Pierre y Christine LEROY (2002): Grammaire d'usage de l'espagnol contemporain. París, Hachette.
HURTADO ALBIR, Amparo (2001): Traducción y traductología. Madrid, Cátedra.
POUTET, Pascal (2007): Le thème lexico-grammatical espagnol en fiches. París, Ellipses.
SALOMON, Pierre (1986): La pratique du thème espagnol dans l'enseignement supérieur. París, Ophrys.
TRICÁS PRECKLER (1995): Manual de traducción francés-castellano. Madrid, Gedisa.
VINAY, J.-P- y J. DARBELNET (1988): Stylistique comparée du français et de l'anglais. Méthode de traduction. París, Didier

Se indicarán en el aula virtual de la asignatura los principales recursos lexicográficos de ambas lenguas, así como otras herramientas y utilidades.

Los estudiantes tienen derecho a dos convocatorias, una ordinaria durante el cuatrimestre de impartición de la asignatura y otra extraordinaria en los meses de junio-julio. Esta última tendrá dos llamamientos, de modo que quienes no superen la asignatura en el primero podrán presentarse también al segundo.
Se contemplan dos procedimientos de evaluación: continua y única.
EVALUACIÓN CONTINUA
La ponderación de la evaluación continua se distribuirá de la siguiente manera:
1) Realización de análisis, comentarios, traducciones y revisiones de textos contemporáneos franceses y/o francófonos, cuyo número, extensión y características dependerán del número de alumnos y de su nivel. Se realizarán otros ejercicios y pruebas puntuales sobre contenidos teórico-prácticos. Para superar esta parte habrá que obtener una nota igual o superior a 5/10 en cada tarea. Valor: 50%.
2) Prueba final, en las fechas de las convocatorias oficiales, que consistirá en un ejercicio de traducción directa, un ejercicio de traducción inversa, un comentario lingüístico-traductológico y un análisis de los procedimientos de traducción aplicados. Para superar esta parte habrá que obtener una nota igual o superior a 5/10. Valor: 50%

La calificación final de la EVALUACIÓN CONTINUA será la suma de 1) y 2) siempre y cuando en ambas se haya obtenido una nota igual o superrior a 5/10. Es obligatoria la presentación de, al menos, el 80% de las tareas programadas (1) y realizar la prueba final (2). Si la calificación de la parte (1) fuera 5 o superior, pero no se han cumplido estos dos requisitos, la calificación en el acta será 4 (Suspenso).
La evaluación continua es el sistema que se aplicará por defecto a todo el alumnado. La convocatoria de evaluación continua se entenderá agotada, si se concurre al menos al 50% de las pruebas.

EVALUACIÓN ÚNICA
Podrán acudir a evaluación única quienes lo soliciten en el primer mes del cuatrimestre o posteriormente, conforme a los requisitos estipulados en el Reglamento de Evaluación o quienes no superen la evaluación continua. No se guardarán partes de la evaluación continua para la evaluación única. Esta evaluación se realizará en las fechas de las convocatorias oficiales.
La evaluación única está diseñada en dos partes en correspondencia con la evaluación continua:
 1) Prueba evaluativa oral sobre el contenido teórico-práctico de la asignatura, así como sobre la resolución de problemas contrastivos entre el francés y el español. Valor: 50%.
 2) Examen escrito consistente en un ejercicio de traducción directa, un ejercicio de traducción inversa, un comentario lingüístico-traductológico y un análisis de los procedimientos de traducción aplicados. Valor: 50%.
 
La calificación final de la evaluación única será el resultado de la suma de las calificaciones obtenidas en 1) y 2), siendo obligatorio haber superado (con una nota igual o superior a 5/10) cada una de las pruebas.



 

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Participación activa y realización de las pruebas y actividades programadas	[CG17], [CG16], [CG15], [CG14], [CG13], [CG12], [CG11], [CG10], [CG9], [CG8], [CG7], [CG6], [CG5], [CG4], [CG2], [CG1], [CE21], [CE20], [CE19], [CE18], [CE16], [CE8], [CE6], [CE4], [CE3], [CE2], [CE1]	Se valorará la participación activa en clase, la adecuada asimilación y aplicación de los contenidos de la asignatura, la superación de seminarios, tareas y ejercicios que se hayan organizado, el correcto manejo oral y escrito de la lengua francesa y de la lengua española, así como la observancia de los principios propios del trabajo universitario (corrección ortográfica, gramatical y léxica, capacidad de síntesis, rigor, cohorencia, presentación, etc.).	50,00 %
Prueba final	[CG17], [CG16], [CG15], [CG14], [CG13], [CG12], [CG11], [CG10], [CG9], [CG8], [CG7], [CG6], [CG5], [CG4], [CG2], [CG1], [CE21], [CE20], [CE19], [CE18], [CE16], [CE8], [CE6], [CE4], [CE3], [CE2], [CE1]	Prueba teórico-práctica en la que se deberá demostrar la correcta asimilación y aplicación de los contenidos impartidos a lo largo del curso, así como la observancia de los principios que caracterizan el trabajo universitario (corrección ortográfica, gramatical y léxica en la lengua correspondiente, capacidad de síntesis, rigor, originalidad, coherencia, presentación, etc.).	50,00 %

La distribución de los temas por semanas, así como las fechas de entrega de las distintas pruebas, son orientativas y pueden sufrir cambios en función de las necesidades de organización docente. En todo caso, las fechas de entrega de ejercicios y tareas se anunciarán con la antelación debida tanto en clase como a través del aula virtual.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Presentación Tema 1	Clase magistral	2.00	5.00	7.00
Semana 2:	Tema 1 Tema 5	Clase magistral. Práctica. Tutoría	4.00	5.00	9.00
Semana 3:	Tema 1 Tema 5	Clase magistral. Práctica. Tutoría	4.00	5.00	9.00
Semana 4:	Tema 2 Tema 3 Tema 5	Clase magistral. Práctica Tarea 1	4.00	5.00	9.00
Semana 5:	Tema 2 Tema 3 Tema 5	Clase magistral. Práctica	4.00	5.00	9.00
Semana 6:	Tema 2 Tema 3 Tema 5	Clase magistral. Práctica	4.00	5.00	9.00
Semana 7:	Tema 2 Tema 4 Tema 5	Clase magistral. Práctica Tarea 2	4.00	5.00	9.00
Semana 8:	Tema 2 Tema 4 Tema 5	Clase magistral. Práctica	4.00	5.00	9.00
Semana 9:	Tema 2 Tema 3 Tema 5	Clase magistral. Práctica	4.00	5.00	9.00
Semana 10:	Tema 3 Tema 4 Tema 5	Tutoría: recapitulación y revisión Tarea 3	4.00	5.00	9.00
Semana 11:	Tema 3 Tema 4 Tema 5	Clase magistral. Práctica.	4.00	5.00	9.00
Semana 12:	Tema 3 Tema 4 Tema 5	Clase magistral. Práctica.	4.00	5.00	9.00
Semana 13:	Tema 3 Tema 4 Tema 5	Clase magistral. Práctica. Tarea 4	4.00	5.00	9.00
Semana 14:	Revisión de contenidos	Revisión de contenidos	4.00	5.00	9.00
Semana 15:	Semanas 15 a 16	Prueba final de la evaluación continua. Exámenes y revisión	6.00	20.00	26.00
Total			60.00	90.00	150.00