Textos y contextos del mundo clásico
(Curso Académico 2022 - 2023)

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• CG1 - Dominio de la lengua española, tanto en la expresión oral como escrita, para poder comunicarse adecuadamente.
• CG2 - Capacidad de análisis y de síntesis, intrínseca a los estudios universitarios y de grado superior.
• CG3 - Conocimiento de las técnicas de estudio y su aplicación práctica, así como de la planificación y gestión del tiempo.
• CG4 - Habilidades básicas de investigación.
• CG6 - Habilidades básicas de manejo de ordenador y aplicaciones informáticas relacionadas con los estudios de Humanidades.
• CG7 - Capacidad de autoaprendizaje y gestión de la información, tanto en la teoría como en la práctica.
• CG8 - Capacidad crítica y autocrítica, y adaptación a situaciones concretas: toma de decisiones y resolución de problemas.
• CG14 - Apreciación de la diversidad, la multiculturalidad, las costumbres y culturas de otros países.

Módulo 1 (Roma). Profesora: María José Roca Alamá (grupos de mañana y tarde).
Tema 1. Marco histórico-geográfico de Roma. Su presencia en Britania. Pervivencia de la cultura latina en el mundo anglófono.
1.1. Classical World. Classical Mythology
1.2. Roman Britain
Tema 2. La lengua y literatura latinas desde el indoeuropeo hasta hoy. Relación del latín con el inglés y otras lenguas europeas.
2.1. The Indo-European
2.2. History of literary Latin
2.3. Influence of Latin on English
Módulo 2 (Grecia). Profesoras: Casilda Álvarez Siverio (grupo de mañana) y Guillermina González Almenara (grupo de tarde)
Tema 3. Geografía e Historia de Grecia.
Tema 4. Fuentes griegas de la cultura. La lengua y literatura griegas y su relación con la cultura inglesa.

Todo el módulo 1 (Roma) está basado en temario, recursos y bibliografía específica en lengua inglesa, obligatorios para la realización de ejercicios y pruebas evaluativas.

La metodología a desarrollar en la asignatura consta de:
- Clases expositivo-interactivas: lecciones impartidas por el profesorado, fundamentalmente de carácter expositivo, pero no exclusivamente, con apoyo de medios audiovisuales e informáticos.
- Clases prácticas: de carácter activo-participativo, dedicadas a la aplicación de los conocimientos adquiridos, al análisis de cuestiones concretas, a la realización de ejercicios y a la exposición oral de trabajos.Las tutorías a las que alude el cuadro de "actividades formativas" se impartirán en el aula en el horario de prácticas.
- Seminarios y tutorías: actividades de orientación en la resolución de cuestiones relacionadas con la asignatura, en el planteamiento y ejecución de determinadas tareas (búsqueda bibliográfica, proposición y elaboración de trabajos o ejercicios, etc.), aclaración de dudas, revisión de exámenes, etc.
Tanto las competencias como el contenido, pruebas y trabajos elaborados se evaluarán conforme a la estrategia evaluativa que recoge el apartado 9.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	36,00	0,00	36,0	[CG14], [CG8], [CG7], [CG6], [CG2], [CG1]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	15,00	0,00	15,0	[CG14], [CG8], [CG7], [CG6], [CG2], [CG1]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	30,00	30,0	[CG14], [CG8], [CG7], [CG6], [CG4], [CG3], [CG2], [CG1]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	20,00	20,0	[CG8], [CG7], [CG6], [CG4], [CG3], [CG2], [CG1]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	20,00	20,0	[CG8], [CG7], [CG6], [CG4], [CG3], [CG2], [CG1]
Preparación de exámenes	0,00	10,00	10,0	[CG14], [CG8], [CG7], [CG6], [CG4], [CG3], [CG2], [CG1]
Realización de exámenes	5,00	0,00	5,0	[CG14], [CG8], [CG7], [CG6], [CG2], [CG1]
Asistencia a tutorías	4,00	0,00	4,0	[CG8], [CG7], [CG6], [CG4], [CG3], [CG2], [CG1]
Otras tareas propuestas por el profesor	0,00	10,00	10,0	[CG14], [CG8], [CG7], [CG6], [CG4], [CG3], [CG2], [CG1]
Total horas
Total ECTS

Beard, Mary (2016): SPQR, una historia de la antigua Roma, Barcelona.
Gómez Pantoja, Joaquín (coord.) (2005): Historia antigua de Grecia y Roma, Barcelona.
Hughes, Geoffrey (2000): A History of English Words, Oxford.
López Férez, Juan Antonio (ed.) (1992): Historia de la literatura griega, Madrid.
Morwood, James (2007): Our Greek and Latin roots, Cambridge.
Solodow, Joseph B., (2010): Latin alive: the survival of Latin in English and the Romance languages, Cambridge.

Baugh, Albert and Cable, Thomas (2002), A History of the English Language, London.
Beard, Mary (2013), La herencia viva de los clásicos: tradiciones, aventuras e innovaciones, Barcelona.
Boatwright, Mary T. et al. (2004), The Romans: From Village to Empire, Oxford.
Gómez Espelosín, Francisco Javier (2011): Historia de Grecia en la Antigüedad, Madrid.
Hernández Miguel, Luis Alfonso (2008): La tradición clásica: La transmisión de las literaturas griega y latina antiguas y su recepción en las vernáculas occidentales, Madrid.
Janson, Tore (2004), A Natural History of Latin, Oxford.
Shipley, Graham (et al.) (2006): The Cambridge dictionary of classical civilization, Madrid.
Vossen, Carl (2013), Madre Latín y sus hijas: las lenguas de Europa y su origen, traducción de Fernando Lorda Pérez y Santiago Recio Muñiz; notas y actualización, Santiago Recio Muñiz, Oviedo.

Rome Project
Roman Sites in Britain
A Brief History of English
THEOI. Greek Mythology
Cultura Clásica
English Heritage: Roman Britain

Los contenidos de la asignatura están divididos en dos módulos de igual valor: Módulo 1 (Roma) y Módulo 2 (Grecia), por lo que la calificación final de la asignatura será la suma de la nota obtenida en ambos módulos, siempre y cuando se hayan aprobado los dos. En caso de que la citada suma fuera mayor de 5 puntos, pero no se hubiera aprobado un módulo, la nota final será 4,5 (Suspenso). Las notas parciales de las actividades aparecerán en "Calificaciones" del aula virtual de la asignatura. El alumnado deberá subir a su perfil del aula virtual una foto en color tipo carnet.
 
La adquisición de las competencias y de los resultados de aprendizaje previstos se valoran mediante los siguientes sistemas de evaluación:
 
Evaluación continua. Se aplica por defecto a todo el alumnado de la asignatura. Para aprobarla, habrá que obtener al menos 2,5 puntos en cada módulo.

Módulo 1. Roma. Los temas 1 y 2 se dividen en 5 unidades, que se evaluarán mediante ejercicios teórico-prácticos (tareas y cuestionarios), presenciales y virtuales, con un valor de un punto cada unidad. La nota de este módulo será el resultado de la media entre las 5 unidades. En caso de que no se alcance la puntuación mínima de 2,5 puntos, se podrán recuperar las unidades suspendidas o no realizadas mediante un examen presencial en los llamamientos oficiales de la primera y segunda convocatorias.
 
Módulo 2. Grecia. Turno de mañana: se realizarán 5 actividades, presenciales y virtuales, (tareas y cuestionarios) relativas a los temas 3 y 4, con un valor de un punto cada unidad. La nota de este módulo será el resultado de la media entre las actividades. En caso de que no se alcance la puntuación mínima de 2,5 puntos, se podrán entregar las tareas suspendidas o no realizadas en la semana siguiente al fin de las clases. Se podrá recuperar la materia teórica suspendida mediante un examen presencial en los llamamientos oficiales de la primera y segunda convocatorias.
Módulo 2. Grecia. Turno de tarde: se realizarán 3 exámenes parciales sobre los temas 3 y 4. Para aprobar el módulo, habrá que obtener 2,5 puntos en la nota media de dichos parciales. En caso de que no se alcance la puntuación mínima, se podrán recuperar mediante un examen presencial en los llamamientos oficiales de la primera y segunda convocatorias.
 
Se considerará presentado a la primera convocatoria y tendrá calificación en el Acta el alumnado que haya realizado actividades evaluables que ponderen, como mínimo, 2,5 sobre 5 en cada módulo. Se considerará No Presentado quien no haya realizado pruebas que ponderen 2,5 sobre 5 en cada módulo.
 
Evaluación única. Se aplicará al alumnado que haya renunciado a la evaluación continua, bien mediante el procedimiento establecido en el plazo de un mes a partir del inicio del cuatrimestre, o por razones sobrevenidas. Para aprobar la asignatura, habrá que obtener al menos 2,5 puntos en cada módulo.
 
Módulo 1. Roma. En los llamamientos oficiales de la primera y segunda convocatorias, se realizará un examen presencial que incluirá preguntas de desarrollo y de elección múltiple sobre las 5 unidades mencionadas en la evaluación continua.

Módulo 2. Grecia. Turno de mañana: se entregarán las tareas no realizadas en las fechas indicadas por la profesora. En los llamamientos oficiales de la primera y segunda convocatorias, se realizará un examen presencial en que se incluye la materia relativa a los temas 3 y 4. 
Módulo 2. Grecia. Turno de tarde: en los llamamientos oficiales de la primera y segunda convocatorias, se realizará un examen presencial de 20 preguntas sobre los temas 3 y 4.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Realización de las pruebas y actividades programadas	[CG14], [CG8], [CG7], [CG6], [CG4], [CG3], [CG2], [CG1]	• Correcta comprensión y asimilación de los contenidos. • Adecuación de las respuestas a las preguntas. • Corrección ortográfica, sintáctica y discursiva en la exposición. • Adecuados tratamiento y síntesis de recursos y bibliografía. • Correcta presentación.	100,00 %

La distribución de los temas por semana es orientativa, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Tema 1 Tema 3	Tema 1. Marco histórico-geográfico de Roma. Tema 3. Geografía e Historia de Grecia. Explicación y actividades en clase y/o en el aula virtual.	4.00	6.00	10.00
Semana 2:	Tema 1 Tema 3	Tema 1. Marco histórico-geográfico de Roma. Tema 3. Geografía e Historia de Grecia. Explicación y prueba evaluativa sobre el tema 3 en el aula virtual.	4.00	6.00	10.00
Semana 3:	Tema 1 Tema 3	Tema 1. Marco histórico-geográfico de Roma. Tema 3. Geografía e Historia de Grecia. Explicación y actividades en clase y/o en el aula virtual. Tutoría (0,5 h.)	4.00	6.00	10.00
Semana 4:	Tema 1 Tema 3	Tema 1. Marco histórico-geográfico de Roma. Su presencia en Britania. Tema 3. Geografía e Historia de Grecia. Explicación y prueba evaluativa sobre el tema 1 en clase y en el aula virtual. Tutoría (0,5 h.)	4.00	6.00	10.00
Semana 5:	Tema 1 Tema 3	Tema 1. Pervivencia de la cultura latina en el mundo anglófono. Tema 3. Geografía e Historia de Grecia. Explicación y prueba evaluativa sobre el tema 3 en clase en el aula virtual.	4.00	6.00	10.00
Semana 6:	Tema 1 Tema 3	Tema 1. Pervivencia de la cultura latina en el mundo anglófono. Tema 3. Geografía e Historia de Grecia. Explicación y actividades en clase y/o en el aula virtual. Tutoría (0,5 h.)	4.00	6.00	10.00
Semana 7:	Tema 1 Tema 3	Tema 1. Pervivencia de la cultura latina en el mundo anglófono. Tema 3. Geografía e Historia de Grecia. Explicación y prueba evaluativa en el aula virtual sobre el tema 1 y parcial sobre el tema 3 (turno de tarde). Tutoría (0,5 h.)	4.00	6.00	10.00
Semana 8:	Tema 2 Tema 4	Tema 2. La lengua y literatura latinas desde el indoeuropeo hasta hoy. Tema 4. Fuentes griegas de la cultura. La lengua y literatura griegas y su relación con la cultura inglesa. Explicación y prueba evaluativa sobre el tema 4 en clase y/o en el aula virtual.	4.00	6.00	10.00
Semana 9:	Tema 2 Tema 4	Tema 2. La lengua y literatura latinas desde el indoeuropeo hasta hoy. Tema 4. Fuentes griegas de la cultura. La lengua y literatura griegas y su relación con la cultura inglesa. Explicación y actividades en clase y/o en el aula virtual.Tutoría (0,5 h.)	4.00	6.00	10.00
Semana 10:	Tema 2 Tema 4	Tema 2. La lengua y literatura latinas desde el indoeuropeo hasta hoy. Tema 4. Fuentes griegas de la cultura. La lengua y literatura griegas y su relación con la cultura inglesa. Explicación y prueba evaluativa sobre el tema 2 en clase y en el aula virtual.	4.00	6.00	10.00
Semana 11:	Tema 2 Tema 4	Tema 2. La lengua y literatura latinas desde el indoeuropeo hasta hoy. Tema 4. Fuentes griegas de la cultura. La lengua y literatura griegas y su relación con la cultura inglesa. Explicación y prueba evaluativa sobre el tema 4 en clase y/o en el aula virtual. Parcial sobre el tema 4 (turno de tarde). Tutoría (0,5 h.)	4.00	6.00	10.00
Semana 12:	Tema 2 Tema 4	Tema 2. La lengua y literatura latinas desde el indoeuropeo hasta hoy. Tema 4. Fuentes griegas de la cultura. La lengua y literatura griegas y su relación con la cultura inglesa. Explicación y prueba evaluativa sobre el tema 2 en clase y/en el aula virtual.	4.00	6.00	10.00
Semana 13:	Tema 2 Tema 4	Tema 2. La lengua y literatura latinas desde el indoeuropeo hasta hoy. Tema 4. Fuentes griegas de la cultura. La lengua y literatura griegas y su relación con la cultura inglesa. Explicación y actividades en clase y/o en el aula virtual. Tutoría (0,5 h.)	4.00	6.00	10.00
Semana 14:	Tema 2 Tema 4	Tema 2. La lengua y literatura latinas desde el indoeuropeo hasta hoy. Tema 4. Fuentes griegas de la cultura. La lengua y literatura griegas y su relación con la cultura inglesa. Explicación y pruebas evaluativas sobre los temas 2 y 4 en clase y/o en el aula virtual. Parcial sobre el tema 4 (turno de tarde). Tutoría (0,5 h.)	4.00	6.00	10.00
Semana 15:	Semanas 15 y 16: Evaluación y revisión de pruebas.	Trabajo autónomo para la evaluación.	4.00	6.00	10.00
Total			60.00	90.00	150.00