Química General e Inorgánica
(Curso Académico 2022 - 2023)

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• ce1 - Identificar, diseñar, obtener, analizar y producir principios activos, fármacos y otros productos y materiales de interés sanitario.
• ce2 - Seleccionar las técnicas y procedimientos apropiados en el diseño, aplicación y evaluación de reactivos, métodos y técnicas analíticas.
• ce3 - Llevar a cabo procesos de laboratorio estándar incluyendo el uso de equipos científicos de síntesis y análisis, instrumentación apropiada incluida.
• ce4 - Estimar los riesgos asociados a la utilización de sustancias químicas y procesos de laboratorio.
• ce5 - Conocer las características físico-químicas de las sustancias utilizadas para la fabricación de los medicamentos.
• ce6 - Conocer y comprender las características de las reacciones en disolución, los diferentes estados de la materia y los principios de la termodinámica y su aplicación a las ciencias farmacéuticas.
• ce7 - Conocer y comprender las propiedades características de los elementos y sus compuestos, así como su aplicación en el ámbito farmacéutico.
• ce12 - Aplicar los conocimientos de Física y Matemáticas a las ciencias farmacéuticas.

• cg3 - Saber aplicar el método científico y adquirir habilidades en el manejo de la legislación, fuentes de información, bibliografía, elaboración de protocolos y demás aspectos que se consideran necesarios para el diseño y evaluación crítica de ensayos preclínicos y clínicos.
• cg4 - Diseñar, preparar, suministrar y dispensar medicamentos y otros productos de interés sanitario.
• cg10 - Diseñar, aplicar y evaluar reactivos, métodos y técnicas analíticas clínicas, conociendo los fundamentos básicos de los análisis clínicos y las características y contenidos de los dictámenes de diagnóstico de laboratorio.

Contenido teórico: Parte General (34 horas)
Profesorado responsable BLOQUE 1 (Grupo 1: Dr. Joaquín Sanchiz Grupo 3: Antonio Diego Lozano Gorrín )

Tema 1 (12 horas):
1.1. Nomenclatura de química inorgánica. Estados de oxidación. (1,5 h)
1.2. Tipos de reacciones químicas. Ajuste de reacciones. Estequiometria. Reactivo limitante. Rendimiento. Conceptos fundamentales de la química en disolución. Concentración de las disoluciones. (5,5 h)
1.3. Acido-base. Escala de pH. Ácidos y bases fuertes y débiles. Reacciones de neutralización y sales. Disoluciones amortiguadoras. (5 h)
Tema 2 (6 horas):
2.1. Estructura atómica. La radiación electromagnética. Espectros atómicos. (1 h)
2.2. Teoría cuántica. Efecto fotoeléctrico. El átomo de Bohr. (1 h)
2.3. Dualismo onda-corpúsculo. Principio de incertidumbre. Mecánica ondulatoria. Números cuánticos. (1,5 h)
2.4. Átomos multielectrónicos. Configuraciones electrónicas. Apantallamiento. Tabla periódica. Propiedades periódicas. (2,5 h)

Profesorado responsable BLOQUE 2 (Grupo 1: Beatriz Gil Hernández ; Grupo 3: Antonio Vicente Herrera Herrera )
Tema 3 (11 horas):
3.1. Enlace Químico. Tipos de enlaces. Características generales. (2 h)
3.2. Enlace Covalente. Propiedades de los compuestos covalentes. Sólidos covalentes. Visión general de la teoría de Lewis. Estructuras de Lewis. (3,5 h)
3.3. Modelo de repulsión de pares MRPECV. (2,5 h)
3.4. Hibridación de orbitales (Teoría del Enlace de Valencia). (1,5 h)
3.5. Teoría de Orbitales Moleculares. Orden de enlace y longitud de enlace. Energías de enlace. (1,5 h)

Tema 4 (2,5 horas):
4.1. Enlace Iónico. Propiedades de los compuestos iónicos. Sólidos iónicos. (1 h).
4.2. Energía reticular. Ciclo de Born-Haber. Cálculo teórico de la energía reticular. (1,5 h)
Tema 5 (2,5 horas):
5.1. Fuerzas intermoleculares. Fuerzas de Van der Waals. Enlace por puente de hidrógeno. (1,5 h)
5.2. Enlace Metálico. Sólidos metálicos. Modelo de bandas. Conductividad eléctrica. Semiconductores. (1 h)

Contenido teórico: Parte Descriptiva (11 horas)

Tema 6 (1 hora): Hidrógeno.
6.1 Hidrógeno. (1 h)
Tema 7 (3,5 horas): Características generales de los metales del bloque s y del bloque p; aplicaciones farmacológicas y medioambientales.
7.1 Metales del bloque s: propiedades y compuestos (2,5 h)
7.2 Metales del bloque p. Aluminio. (1,0 h)
Tema 8: (3,5 horas) Características generales de los no metales. Compuestos significativos. Interés farmacológico y medioambiental.
8.1 Carbono, nitrógeno y oxígeno (2,5 h)
8.2 Compuestos significativos. (1,0 h)
Tema 9: Introducción a la Química de los elementos del bloque d. Conceptos de Química de la Coordinación (3,0 h)
9.1 Propiedades generales físicas y químicas de los elementos del bloque d (1 h)
9.2 Compuestos de coordinación. Geometrías. Tipos de ligandos y ejemplos (2 h)

Contenido Práctico: Clases Prácticas ( 10 sesiones de 3 horas)

1. Actividad inicial: operaciones básicas, cálculos y consideraciones para la preparación de disoluciones, prevención y seguridad química; (1 sesión de 3 h)
2. Actividad experimental 1: ESTUDIO SOBRE REACTIVIDAD MEDIANTE REACCIONES SISTEMÁTICAS; (2 sesiones de 3h cada una)
3. Actividad experimental 2: (a) OBTENCIÓN DEL TETRAYODURO DE ESTAÑO; (b) Preparación de disoluciones y valoración ácido fuerte-base fuerte ; (2 sesiones de 3h cada una)
4. Actividad experimental 3: (a) OBTENCIÓN DEL ÓXIDO DE COBRE(I); (b) Preparación disolución reguladora y medida de su pH; predicción y comprobación de los cambios en su pH (2 sesiones de 3h cada una)
5. Actividad experimental 4: (a) OBTENCIÓN DE UN ALUMBRE ; (b) Preparación de disoluciones por dilución y valoración ácido débil-base fuerte ; (2 sesiones de 3h cada una)
6. Actividad final: procedimientos químicos autónomos y su evaluación práctica y/o teórica; (1 sesión de 3 h)

La asignatura no participa en el Programa de Actividad Docente en linea
Horas presenciales (90 horas): Clases teóricas (45 h), Clases prácticas (30 h), Seminarios/tutorías (5 h), realización de exámenes (10 h).

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	45,00	0,00	45,0	[cg10], [cg4], [cg3], [ce12], [ce7], [ce6], [ce5], [ce4], [ce3], [ce2], [ce1]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	30,00	15,00	45,0	[cg10], [cg4], [cg3]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	3,00	8,00	11,0	[cg10], [cg4], [cg3]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	8,00	8,0	[cg10], [cg4], [cg3]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	60,00	60,0	[cg10], [cg4], [cg3]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	14,00	14,0	[cg10], [cg4], [cg3]
Preparación de exámenes	0,00	22,00	22,0	[cg10], [cg4], [cg3]
Realización de exámenes	10,00	0,00	10,0	[cg10], [cg4], [cg3]
Asistencia a tutorías	2,00	8,00	10,0	[cg10], [cg4], [cg3]
Total horas
Total ECTS

Petrucci, Harwood. Química General. Enlace Químico y Estructura de la Materia.. 8ª Edición. Ed. Prentice Hall. 2003

Geoff Rayner-Canham.  Química Inorgánica Descriptiva. 2ª Edición.  Prentice Hall. 2000

Atkins, Jones. Principios de Química. Los caminos del descubrimiento. 3ª Edición. Ed. Médica Panamericana. 2006.

Chang, Raymond.  Química. 9ª Edición. McGraw Hill, 2007

 

Aula Virtual Grupos de Teoría y
Aula Virtual del Laboratorio.

De manera general, la evaluación será continua realizándose diversos tipos de actividades a lo largo del curso con el objetivo de valorar si el alumnado ha alcanzado las competencias y los resultados del aprendizaje en la asignatura, tal como especifica el Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL (Boletín Oficial de la Universidad de La Laguna: 23 de Junio de 2022, Núm 36).  Atendiendo a la disposición transitoria contemplada en este reglamento, la distribución de porcentajes de las pruebas objetivas se mantendrá tal y como se contempla en la memoria de verificación de la titulación.
NORMAS DE OBLIGADO CUMPLIMIENTO EN LOS ESTUDIOS DE GRADO EN FARMACIA:
1) En el examen de convocatoria el estudiante deberá obtener una calificación mínima equivalente al 35% de la puntuación máxima del mismo (3,5 puntos en el caso de una escala de 10 puntos) para que se tengan en cuenta el resto de las actividades evaluables.
 
TANTO PARA EVALUACIÓN ÚNICA COMO CONTINUA 
Para poder aprobar la asignatura se establece un REQUISITO que no queda incluído dentro de los porcentajes de ningún instrumento de la evaluación continua, LA SUPERACIÓN DE LAS CUESTIONES CERO, y sin cuya superación no computan las demás notas obtenidas.
 
Una vez aprobadas estas cuestiones cero, entonces:

EVALUACIÓN CONTINUA 
 
La calificación global de la asignatura consta de los siguientes elementos:
 
a) Asistencia y participación en TODAS las actividades (tutorías, seminarios, prácticas de laboratorio, cuestionarios que serán respondidos por los alumnos de respuesta corta y/o tipo test) (40%)
 
a.1 Prácticas de Laboratorio (20%) (obligatorias, no recuperables en Evaluación Única)
 
a.2 Asistencia y evaluación de seminarios y tutorías (20%)
 
Prueba 1: Seminario (semanas 4,5,6 según el grupo)
*Prueba 2: Seminario (semanas 9,10, según el grupo)
Prueba 3: Seminario (semanas 12,13 según el grupo)
 
*La participación en actividades más allá de la semana 10 agotará la evaluación continua, apareciendo el alumno con una nota en acta.
 
b) Examen de convocatoria: 60%
 
Para aprobar la asignatura por evaluación continua se establecen los siguientes requisitos:
 
1)    Asistencia y entrega en fecha y forma de TODAS las tareas de todas las índoles asignadas e incluídas en los apartados a.1, a.2.
2)    Obtener en cada uno de los apartados a) y b) una calificación superior a 3,5 sobre 10.  La nota ponderada de los apartados a) y b) tiene que ser de mínimo 5 puntos para aprobar la asignatura.
 
 
CUESTIONES CERO: SUPERACIÓN DE LA COMPETENCIA EN NOMENCLATURA INORGÁNICA Y AJUSTE DE REACCIONES. 
 
Si no se aprueban ambas cuestiones cero, la primera de nomenclatura y la segunda de ajuste de reacciones, el alumnado no podrá aprobar la asignatura, tanto en evaluación continua como evaluación única.  Además, cada una de las cuestiones cero debe superarse con una nota de 5 sobre 10 (sea cual sea la convocatoria a la que se presente).

• La cuestión “cero” sobre Nomenclatura consistirá en responder por escrito a un ejercicio de 20 fórmulas, diez nombradas y 10 formuladas. Para obtener un 5,0 y superar esta cuestión, se requiere tener al menos 12 fórmulas correctas en alguno de los sistemas de nomenclatura validos según la IUPAC.

• La cuestión “cero” sobre ajuste de reacciones, en general inorgánicas, requerirá obtener al menos un 5,0 en un ejercicio escrito formado por al menos dos reacciones, normalmente redox, debiendo indicar en cada una de ellas las correspondientes semireacciones, la reacción iónica final y la reacción global, todas y cada una en el medio de pH correspondiente.

Cada cuestión “cero” es independiente y la superación de la misma, sea cual sea el momento o convocatoria en que se haga, implicará el mantenimiento del cumplimiento de este requisito durante el resto del curso.
En el caso de no superar alguna de estas 2 cuestiones “cero”, la nota de la asignatura será la nota de la cuestión “cero” no superada.

a.1 Prácticas de Laboratorio
Durante el desarrollo de las prácticas el alumnado deberá registrar en un cuaderno tanto los aspectos previos significativos como el desarrollo, resultados y justificación de los mismos que podrá ser solicitado en cualquier momento por el profesor. Es obligación del alumnado mantener actualizado en todo momento su cuaderno de prácticas.

LA VALORACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS PRÁCTICOS, impartidos en las clases de prácticas de laboratorio, se hará de la siguiente manera:

(1) Asistencia obligatoria en el laboratorio.  La no asistencia a alguna sesión de practicas se calificará con un 0.   No se podrán aprobar las prácticas si se falta a más de una sesión.

(2) Esta nota se calcula sumando la nota obtenida en la sesión final de laboratorio (4%) (décima sesión de prácticas) y la media de las notas de las cuatro actividades experimentales calificadas por el profesorado (otro 16%).
La nota de la sesión final de laboratorio vendrá dada por un examen teórico de los contenidos explicados y de la justificación del desarrollo y de sus resultados.
Para superar las prácticas, y que la nota de la misma cuente en la evaluación continua, se requiere obtener al menos un 5.0 como nota final de prácticas. En el caso de no superar el 5, las prácticas estarán suspendidas y la única opción para aprobar la asignatura es asistir a la evaluación única, cuya nota de prácticas será la que se adquiera en la evaluación continua.
 
b) Examen de convocatoria
 
El examen final constará de dos partes. Se requerirá obtener al menos un 3,5 sobre 10 en cada una de las dos partes de este examen final.
Las preguntas que no obtengan una puntuación de al menos el 25% del valor de la misma, no contribuirán a la nota del examen. El motivo es que al no superar ese porcentaje no se demuestra un control mínimo suficiente sobre lo que se pregunta.

En caso de que hubiera examen parcial en la asignatura
La superación del examen parcial (si se obtiene una puntuación igual o superior a 6, sobre un máximo de 10) permitirá que el examen final verse únicamente sobre la materia correspondiente a la segunda mitad del programa (segundo parcial).
 
El peso del parcial en la nota del examen final será proporcional al nº de horas magistrales impartidas para dar su contenido, con respecto al total de horas de clases magistrales.
En el caso de que no se superase el primer examen parcial, la materia objeto del examen final será todo el programa de lecciones teóricas.
 
En este último caso, la materia de los dos parciales, sea cual sea la convocatoria en la que se presente, será evaluada por separado y la superación del examen (para que se sume a la calificación del resto de las actividades evaluables) requerirá que se obtenga una calificación mínima igual o superior a 3,5 puntos sobre 10 en cada una de las partes.
De no haber parcial el examen final constará de dos partes. Cada parte del examen final tendrá las mismas consideraciones que un parcial, tal y como se describe anteriormente. Por tanto se requerirá obtener al menos un 3,5 sobre 10 en cada una de las dos partes de este examen final, además de las otras consideraciones previstas para un parcial.


EVALUACIÓN ÚNICA
 
La evaluación única se aplicará a la convocatoria de Junio-Julio y al alumnado que cumpla los requisitos para acogerse a esta modalidad en la convocatoria de Enero.
 
El estudiante que sea evaluado mediante esta modalidad de evaluación se acogerá a los siguientes requisitos:
- Superar cuestiones cero con un 5 cada parte siguiendo los mismos criterios de la evaluación continua.
- Prácticas (20 %): Las prácticas son obligatorias, y se han de realizar durante las fechas establecidas dentro del periodo indicado en el calendario de la asignatura, previamente al examen de Evaluación Única (no recuperables en evaluación única).  La nota de evaluación única de las prácticas corresponderá a la que se haya obtenido en evaluación continua.
- Examen único (80 %) El examen final constará de dos partes. Se requerirá obtener al menos un 3,5 sobre 10 en cada una de las dos partes de este examen final, además de las otras consideraciones previstas para un parcial.
En el examen único aquellas preguntas que no obtengan una puntuación de al menos un 25 % del valor de la misma, no serán tenidas en cuenta a la hora del cálculo de la nota media.
No se guardará ninguna de estas partes para cursos posteriores.  


 

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[cg10], [cg4], [cg3], [ce12], [ce7], [ce6], [ce5], [ce4], [ce3], [ce2], [ce1]	(A) Prueba escrita final, única o en forma de dos partes o parciales (60%)	60,00 %
Informes memorias de prácticas	[cg10], [cg4], [cg3], [ce12], [ce7], [ce6], [ce5], [ce4], [ce3], [ce2], [ce1]	(D) Prácticas de Laboratorio (Obligatorias) (20%).	20,00 %
Evaluación de Seminarios y Tutorías	[cg10], [cg4], [cg3], [ce12], [ce7], [ce6], [ce5], [ce4], [ce3], [ce2], [ce1]	(B) Evaluación de los Seminarios y Tutorías	20,00 %

* La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente. La distribución de las prácticas es sólo para uno de los tres periodos previstos, así como los seminarios y tutorías.
 

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	1	Clase teórica (3 h)	3.00	4.50	7.50
Semana 2:	1	Clase teórica (4 h) Prácticas de laboratorio (9 h) (Bloque 1)	13.00	19.50	32.50
Semana 3:	1,2	Clase teórica (3 h)	3.00	4.50	7.50
Semana 4:	2,3	Clase teórica (3 h)	3.00	4.50	7.50
Semana 5:	Tema 3 Prueba de cuestiones cero	Clase teórica (4 h) Prueba cuestiones cero (1 h)	5.00	7.50	12.50
Semana 6:	3	Clase teórica (3 h) 1er Seminario (3h) Prueva evaluativa	6.00	9.00	15.00
Semana 7:	Tema 4,5 Examen parcial	Clase teórica (4 h)  1ª tutoria (1 h) Examen parcial (2 h)	7.00	10.50	17.50
Semana 8:	5,6	Clase teórica (4 h)	4.00	6.00	10.00
Semana 9:	7	Clase teórica (3 h)   2º seminario (1 h) Prueva evaluativa	4.00	6.00	10.00
Semana 10:	7,8	Clase teórica (4 h) 6 h de laboratorio (Bloque 2)	10.00	15.00	25.00
Semana 11:	8	Clase teórica (2 h)  Prácticas de laboratorio (6 h)(Bloque 2)	8.00	12.00	20.00
Semana 12:	8,9	Clase teórica (4 h)  Seminario 3º (1h) (Prueva evaluativa) Prácticas de laboratorio (9h)	14.00	21.00	35.00
Semana 13:	9	Clase teórica (2 h)	2.00	3.00	5.00
Semana 14:		2º Tutoría (1 h)	1.00	1.50	2.50
Semana 15:	Exámenes y revisión	Evaluación y trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación.	7.00	10.50	17.50
Total			90.00	135.00	225.00