Parasitología
(Curso Académico 2022 - 2023)

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• ce24 - Conocer la naturaleza y comportamiento de agentes infecciosos.
• ce58 - Conocer las técnicas de comunicación oral y escrita adquiriendo habilidades que permitan informar a los usuarios de los establecimientos farmacéuticos en términos inteligibles y adecuados a los diversos niveles culturales y entornos sociales.

• cg9 - Intervenir en las actividades de promoción de la salud, prevención de enfermedad, en el ámbito individual, familiar y comunitario; con una visión integral y multiprofesional del proceso salud-enfermedad.
• cg13 - Desarrollar habilidades de comunicación e información, tanto orales como escritas, para tratar con pacientes y usuarios del centro donde desempeñe su actividad profesional.

Programa Teórico:
Tema 1.- Asociaciones biológicas. Asociaciones biológicas interespecíficas: comensalismo, foresis, mutualismo y parasitismo. Definición de parásito y hospedador. Delimitación entre las asociaciones interespecíficas. Enfermedad parasitaria. Importancia de la Parasitología. Su relación con otras ciencias. Nomeclatura y taxonomía científicas. Código Internacional de Nomenclatura Zoológica.
Tema 2.- Hospedadores definitivos e intermediarios. Clasificación de los parásitos según su ciclo: monoxenos, heteroxenos y autoheteroxenos. Clasificación de los parásitos por su especificidad: parásitos oioxenos, estenoxenos, oligoxenos y eurixenos. Conceptos de antroponosis y zoonosis parasitarias. Prevalencia e incidencia de las parasitosis.
Tema 3.- Caracterización, morfología y biología generales de los protozoos parásitos. Clasificación. Phylum Sarcodina. Clasificación de las especies de amebas de interés sanitario. Entamoeba histolytica: encuadramiento taxonómico, morfología, ciclo biológico y epidemiología. Estudio de las amebas de vida libre: encuadramiento taxonómico, morfología, ciclo biológico y epidemiología.
Tema 4.- Clasificación del Phylum Retortamonada. Giardia duodenalis: encuadramiento taxonómico, morfología, ciclo biológico y epidemiología. Clasificación del Phylum Parabasalia. Trichomonas vaginalis: encuadramiento taxonómico, morfología, ciclo biológico y epidemiología. Otros enteroflagelados humanos.
Tema 5.- Clasificación del Phylum Euglenozoa. Subphylum Kinetoplasta. Clase Trypanosomatidea. Familia Trypanosomatidae. Género Leishmania. Estudio de las especies más importantes que afectan al hombre. Encuadramiento taxonómico, morfología, ciclo biológico y epidemiología. Género Trypanosoma: encuadramiento taxonómico, morfología, ciclo biológico y epidemiología de las especies americanas y africanas. 
Tema 6.- Clasificación del Phylum Apicomplexa. Clase Coccidea. Orden Haemosporida. Estudio de las especies productoras del paludismo humano: encuadramiento taxonómico, morfología, ciclo biológico y epidemiología.
Tema 7.- Orden Eimeriida. Familia Sarcocystidae. Toxoplasma gondii: encuadramiento taxonómico, morfología, ciclo biológico y epidemiología. Otras especies del orden Eimeriida: Cryptosporidium parvum e Isospora belli. Clasificación del Phylum Ciliophora. Balantidium coli: importancia sanitaria.
Tema 8.-Subreino Metazoa. Phylum Nematoda. Caracterización, morfología y biología generales de los nemátodos. Clasificación. Clase Secernentea (=Phasmidia). Orden Ascaridida. Familia Ascaridae. Género Ascaris. A. lumbricoides: taxonomía, morfología, ciclo biológico y epidemiología. Género Toxocara. T. canis: taxonomía, morfología, ciclo biológico y epidemiología.- Familia Anisakidae. Estudio de las especies más importantes: taxonomía, morfología, ciclo biológico y epidemiología. (1,5 horas).
Tema 9.- Orden Strongylida. Familia Ancylostomatidae. Géneros Necator y Ancylostoma: taxonomía, morfología, ciclo biológico y epidemiología de las especies más interesantes. Orden Rhabditida. Familia Strongyloididae. Strongyloides stercoralis: taxonomía, morfología, ciclo biológico y epidemiología. Orden Strongylida. Familia Angiostrongylidae: Angiostrongylus cantonensis y A. costaricensis: importancia sanitaria. 
Tema 10.-Orden Oxyurida. Familia Oxyuridae. Enterobius vermicularis: taxonomía, morfología, ciclo biológico y epidemiología. Orden Spirurida. Familia Dracunculidae. Dracunculus medinensis: taxonomía, morfología, ciclo biológico y epidemiología.
Tema 11.-Familia Onchocercidae. Géneros Loa, Wuchereria, Brugia, Onchocerca y Dirifilaria: taxonomía, morfología, ciclo biológico y epidemiología de las especies más interesantes.
Tema 12.-Clase Adenophorea (=Aphasmidia). Orden Enoplida. Familia Trichuridae. Trichuris trichiura: taxonomía, morfología, ciclo biológico y epidemiología. Familia Trichinellidae. Género Trichinella: taxonomía, morfología, ciclo biológico y epidemiología de las especies más interesantes.
Tema 13.- Phylum Plathelmintos. Clasificación. Clase Digenea. Caracterización, morfología y biología generales de los digénidos. Clasificación. Orden Echinostomatida. Familia Fasciolidae. Fasciola hepática: taxonomía, morfología, ciclo biológico y epidemiología.
Tema 14.- Orden Plagiorchiida. Familia Dicrocoelidae. Dicrocoelium dendriticum: taxonomía, morfología, ciclo biológico y epidemiología. Familia Troglotrematidae. Género Paragonimus: taxonomía, morfología, ciclo biológico y epidemiología de las especies más interesantes. Orden Opistorchiida. Familia Opistorchiidae. Géneros Clonorchis y Opistorchis: taxonomía, morfología, ciclo biológico y epidemiología de las especies más interesantes.
Tema 15.- Orden Strigeida. Familia Schistosomatidae. Género Schistosoma: taxonomía, morfología, ciclo biológico y epidemiología de las especies más interesantes.
Tema 16.- Clase Cestoda. Caracterización, morfología y biología generales de los cestodos. Clasificación. Orden Cyclophyllidea. Familia Taenidae. Géneros Taenia y Echinococcus: taxonomía, morfología, ciclo biológico y epidemiología de las especies más interesantes. Otros géneros de la familia Taenidae.
Tema 17.- Familia Dipylidiidae. Dypylidium caninum: taxonomía, morfología, ciclo biológico y epidemiología. Familia Hymenolepididae. Género Hymenolepis: taxonomía, morfología, ciclo biológico y epidemiología de las especies más interesantes.
Tema 18.- Orden Pseudophyllidea. Familia Diphyllobothriidae. Diphyllobothrium latum: taxonomía, morfología, ciclo biológico y epidemiología. Estudio de otras especies de este orden.
Tema 19.- Phylum Arthropoda. Caracteres generales de los artrópodos. Clasificación. Clase Arachnida. Caracteres generales y clasificación. Subclase Acarina. Caracteres generales de los ácaros y su clasificación. Orden Astigmata. Sarcoptes scabiei: taxonomía, morfología, ciclo biológico. Orden Metastigmata. Familias Ixodidaes y Argasidae: taxonomía, morfología, ciclo biológico y epidemiología de las especies más interesantes.
Tema 20.- Clase Insecta. Caracteres generales de los insectos. Clasificación. Orden Anoplura: Familia Pediculidae; Orden Hemiptera: Familias Cimicidae y Reduviidae; Orden Siphonaptera: Familias Pulicidae y Tungidae; Orden Diptera. Taxonomía, morfología, ciclo biológico y epidemiología de las especies más interesantes.

Prácticas de Laboratorio:
Tema 1.- Fundamentos de microscopía. Utilización de microscopio óptico y microscopio estereoscópico. Observación de preparaciones.
Tema 2.- Técnicas coprológicas parasitarias. Toma y preparación de las muestras. Métodos de concentración de parásitos y sus formas de dispersión. Tinciones específicas para utilizar en coprología. Recuento de formas parasitarias.
Tema 3.- Técnicas analíticas de identificación y cuantificación de formas parasitarias en sangre periférica. Toma de las muestras. Preparación de las muestras para observación microscópica. Tinciones específicas.
Tema 4.- Observación al microscopio óptico de quistes y formas trofozoicas de protozoos enteroparásitos de humanos y de animales domésticos. Observación de cápsulas ovíferas, huevos y larvas de helmintos parásitos de humanos y animales domésticos.
Tema 5.- Observación al microscopio óptico y microscopio estereoscópico de formas adultas de helmintos parásitos de humanos y animales domésticos.
Tema 6.- Observación al microscopio óptico y microscopio estereoscópico de formas larvarias y adultas de artrópodos parásitos y vectores.

La actividad que se desarrollará en inglés será la correspondiente a la consulta bibliográfica necesaria para contestar los cuestionarios que se encargarán a los alumnos como parte de “otras actividades complementarias”.
Asimismo, se ofrecerán artículos y bibliografía en inglés como parte de la documentación de las "prácticas de aula".

La asignatura participa en el Programa de Actividad Docente On line con la siguiente carga:
Horas presenciales virtuales (10 horas): Clases teóricas (4), Clases prácticas (4), seminarios (2).

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	30,00	0,00	30,0	[cg13], [cg9], [ce58], [ce24]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	18,00	18,00	36,0	[cg13], [cg9], [ce58], [ce24]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	4,00	25,00	29,0	[cg13], [cg9], [ce58], [ce24]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	45,00	45,0	[cg13], [cg9], [ce58], [ce24]
Realización de exámenes	6,00	0,00	6,0	[cg13], [cg9], [ce58], [ce24]
Asistencia a tutorías	2,00	2,00	4,0	[cg13], [cg9], [ce58], [ce24]
Total horas
Total ECTS

Gállego Berenguer, J. “Manual de Parasitología: Morfología y Biología de los Parásitos de Interés Sanitario” Ediciones de la Universidad de Barcelona. 2007.

Parasitología Humana 1ª Ed. 2013. Werner Apt. McGraw-Hill Interamericana de España S.L.

Parasitología Médica 5ª Ed. 2019. Marco Antonio Becerril Flores. McGraw-Hill Interamericana de España S.L.                                                                                                                                                                                                        

Botero, D. & Restrepo, M. 6ª Ed 2019. Parasitosis Humanas. CIB

Hiepe, T.;  Lucius, R.; Gottstein, B. Parasitología general: con principios de inmunología, diagnóstico y lucha antiparasitaria. Ed. Acribia, 2011.
 

Lynne Shore Garcia. “Diagnostic Medical Parasitology” 6ª Ed. 2016. American Society for Microbiology. 

De manera general, la evaluación será continua realizándose diversos tipos de actividades a lo largo del curso con el objetivo de valorar si el alumnado ha alcanzado las competencias y los resultados del aprendizaje de la asignatura, tal como especifica el Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL (Boletín Oficial de la Universidad de La Laguna: 23 de junio de 2022, Num. 36). Atendiendo a la disposición transitoria contemplada en este reglamento, la distribución de porcentajes de las pruebas objetivas se mantendrá tal y como se contempla en la memoria de verificación de la titulación.
Las actividades evaluativas que conformarán la evaluación continua serán las siguientes:
a.-Se realizará un examen final que contendrá pruebas objetivas, pruebas de desarrollo, tipo test o la combinación de las anteriores. Se debe demostrar un conocimiento amplio de la asignatura, contestando de forma concisa y correcta lo que se pregunta. Esta prueba supondrá el 60% de la nota final. Es indispensable, para presentarse al examen, haber asistido a todas las clases prácticas durante el curso académico presente o inmediatamente anterior. La nota mínima para poder computar el resto de las actividades evaluativas es de 3,5
b.-Se realizará un examen de las prácticas realizadas en laboratorio, donde se valorará los conocimientos adquiridos, la destreza y actitud en el laboratorio y el informe de prácticas. También se valorará un cuaderno de prácticas que los alumnos deberán presentar al final de las mismas. Las prácticas supondrán 15% de la nota final, el 5% cuaderno de prácticas y 10% examen. Su asistencia, como ya se mencionó, es obligatoria para poder superar el examen teórico final.
c.-Además, a lo largo del curso, se realizarán seminarios y se propondrán cuestionarios a los alumnos. Se evaluará la capacidad de elaboración y presentación correcta, por escrito, del trabajo encomendado. Este apartado supondrá el 25% de la nota final.

El procedimiento de EVALUACIÓN ÚNICA.
Esta evaluación consta de las siguientes pruebas:
a) Un examen escrito sobre la materia del programa de lecciones teóricas, explicada en las sesiones de clases magistrales  con de preguntas de desarrollo, preguntas de respuesta corta, pregunta tipo test o combinación de ellas. Se califica de 0 a 10 y la nota obtenida representará el 60% de la calificación final de la asignatura. La nota mínima para computar el resto de las actividades en esta modalidad de evaluación única es de 5
b) Un examen escrito sobre la materia contenida en el material para los seminarios y actividades encargadas a los alumnos durante el curso (disponible para su descarga en el Aula Virtual de la misma), que de preguntas con características similares a las del examen del apartado anterior. Este se realizará conjuntamente con el examen de la materia teórica, también será calificado de 0 a 10 y representará el 25% de la nota final
c) Un examen práctico de laboratorio, que consistirá en la ejecución de algunas de las actividades, análisis o ensayos realizados durante las clases prácticas y la descripción e interpretación de los resultados de las mismas de forma oral, durante la realización del trabajo, y por escrito, una vez finalizado el mismo. En este examen se valorará la capacidad del estudiante para realizar de forma correcta el trabajo de laboratorio y el grado de acierto obtenido en los resultados. De la misma manera se calificará de 0 a 10 y representará el 15% de la nota final
 

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[cg13], [cg9], [ce58], [ce24]	Contestar concisa y correctamente lo que se pregunta	60,00 %
Informes memorias de prácticas	[cg13], [cg9], [ce58], [ce24]	Valoración de la presentación de los informes de prácticas	5,00 %
Examen de practicas de laboratorio (forma parte de la Evaluación Continua)	[cg13], [cg9], [ce58], [ce24]	Valoración de la destreza y actitud en el laboratorio	10,00 %
Cuestionarios y Seminarios realizados por el alumno (forma parte de la evaluación continua)<br/>	[cg13], [cg9], [ce58], [ce24]	Presentación escrita del trabajo encomendado	25,00 %

* La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	1, 2	Clases magistrales	2.00	5.00	7.00
Semana 2:	3,4	Clases magistrales	2.00	5.00	7.00
Semana 3:	5	Clases magistrales Seminario	3.00	5.00	8.00
Semana 4:	5, 6	Clases magistrales 1 hora virtual (teórica)	3.00	3.00	6.00
Semana 5:	6, 7	Clases magistrales	2.00	5.00	7.00
Semana 6:	7, 8	Clases magistrales	2.00	5.00	7.00
Semana 7:	8, 9	Clases magistrales Seminario 1 horas virtual seminario	3.00	5.00	8.00
Semana 8:	9, 10	Clases magistrales Clases prácticas 2 horas virtuales (prácticas)	9.00	3.00	12.00
Semana 9:	11, 12	Clases magistrales Clases prácticas 2 horas virtuales (prácticas) Evaluación Prácticas	9.00	6.00	15.00
Semana 10:	13, 14	Clases magistrales Clases prácticas Seminario 1 hora virtual seminario Evaluación seminario	10.00	6.00	16.00
Semana 11:	14, 15	Clases magistrales 1 hora virtual teórica	3.00	4.00	7.00
Semana 12:	16, 17	Clases magistrales Seminario Evaluación seminario	3.00	5.00	8.00
Semana 13:	17, 18	Clases magistrales 1 hora virtual (teórica)	3.00	5.00	8.00
Semana 14:	19, 20	Clases magistrales Seminario Evaluación seminario	3.00	5.00	8.00
Semana 15:	Semanas 15-16	Examen final teórico Exámenes y revisión	3.00	23.00	26.00
Semana 16 a 18:			0.00	0.00	0.00
Total			60.00	90.00	150.00