Técnicas de Análisis Multivariante
(Curso Académico 2022 - 2023)

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• CEX-3 - Saber aplicar metodologías de análisis estadístico sobre la información económica regional

• CG-2 - Aplicar modelos de desarrollo económico y/o social en el ámbito regional
• CG-3 - Implementar la planificación económica y/o social desde una perspectiva regional

Profesor/a: Montserrat Hernández López

Introducción. Conceptos básicos de análisis multivariante.
Tema 1. Análisis de Componentes Principales y Análisis Factorial.
Tema 2. Análisis de Conglomerados.
Tema 3. Otras técnicas de análisis mulitivariante.

Consulta de bibliografía especializada.

Las clases presenciales serán teórico-prácticas. En ellas se expondrá el contenido teórico y se ilustrará con ejemplos económicos apropiados.
 

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	25,00	0,00	25,0	[CG-3], [CG-2], [CEX-3]
Realización de trabajos (individual/grupal)	5,00	22,00	27,0	[CG-3], [CG-2], [CEX-3]
Preparación de exámenes	0,00	12,00	12,0	[CG-3], [CG-2], [CEX-3]
Realización de exámenes	2,00	0,00	2,0	[CG-3], [CG-2], [CEX-3]
Asistencia a tutorías	9,00	0,00	9,0	[CG-3], [CG-2], [CEX-3]
Total horas
Total ECTS

Pérez López, C. (2005) Métodos estadísticos avanzados con SPSS. Thomson.

Abascal, E. y Grande, I. (1989) Métodos multivariantes para la investigación comercial”. Editorial Ariel, S.A.
Aldenderfer, M.S. y Blashfield, R.K. (1984) Cluster Analysis. Sage University Paper, Series: Quantitative Applications in the Social Sciences.
Anderberg, M.R. (1973) Cluster Analysis for Applications. Academic Press.
Bizquerra Alzina, R. (1989) Introducción conceptual al Análisis Multivariable. Un enfoque informático con los paquetes SPSS-X, BMDP, LISREL y SPAD. Vol I. Promociones y Publicaciones Universitarias. S.A
Cuadras, C.M. (1991) Métodos de Análisis Multivariante. Editorial Universitaria de Barcelona.
Hair, J.F.; Anderson, R.E.; Tatham, R.L. y Black, W. (1999) Análisis Multivariante de Datos. Prentice Hall

Material disponible en el aula virtual de la asignatura (explicaciones, conceptos, ejercicios, ...)

PRIMERA CONVOCATORIA

A) EVALUACIÓN CONTINUA (100%). Todo el alumnado está sujeto a Evaluación Continua en esta Primera Convocatoria, salvo que exprese su deseo de no acogerse a la misma en la consulta que se habilitará en el aula virtual de la asignatura durante el primer mes del cuatrimestre,y opte por la Evaluación Única.

La Evaluación Continua constará de 4 actividades evaluativas:

- Actividad 1: Participación activa en clase. Puntuación máxima de 1,5 puntos. 
- Actividad 2: Planteamiento de un contexto de aplicación de una o varias de las técnicas de análisis multivariantes integrantes del programa de la asignatura y la búsqueda de datos que permitan tal análisis.  Puntuación máxima de 3 puntos. 
- Actividad 3: Ejecución con el SPSS de la/s técnica/s de análisis multivariante en el contexto de aplicación elegido.  Puntuación máxima de 4 puntos. 
- Actividad 4: Comentario de resultados.  Puntuación máxima de 1,5 puntos. 

La calificación de un estudiante que se presenta a las pruebas de Evaluación Continua será el resultado de sumar las notas obtenidas en las 2 pruebas y la que aparezca en el acta correspondiente a esta primera convocatoria.

B) EVALUACIÓN ÚNICA (100%). El estudiante será evaluado exclusivamente a través de un examen del contenido completo de la asignatura. Esta Evaluación Única sólo podrá ser usada por aquellos estudiantes que hayan expresado su deseo de renunciar a la Evaluación Continua en la consula que se habilitará en el aula virtual durante el primer mes del cuatrimestre.

SEGUNDA CONVOCATORIA

EVALUACIÓN ÚNICA (100%). El estudiante será evaluado exclusivamente a través de un examen del contenido completo de la asignatura.

Este Sistema de Evaluación y Calificación se aplicará conforme al Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna vigente.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CG-3], [CG-2], [CEX-3]	Se valorará la resolución de ejercicios, casos prácticos y exámenes	85,00 %
Asistencia a las actividades presenciales	[CG-3], [CG-2], [CEX-3]	Se ponderará por el porcentaje de asistencia efectiva.	15,00 %

Se ha completado el cronograma considerando la semana del curso en la que se imparte la materia.
La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 7:	Introducción Tema 1	Clases teórico-prácticas y aplicación a diferentes casos de estudio	24.00	14.00	38.00
Semana 8:	Tema 2  Tema 3	Clases teórico-prácticas y aplicación a diferentes casos de estudio	15.00	8.00	23.00
Semana 16 a 18:	Evaluación	Preparación de la evaluación final	2.00	12.00	14.00
Total			41.00	34.00	75.00