Superficies: estructuras y técnicas para su caracterización
(Curso Académico 2022 - 2023)

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• CG01 - Tener habilidad en el empleo de las principales fuentes de información y documentación, incluyendo el manejo de bases de datos e internet

• CB06 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
• CB07 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
• CB09 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
• CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo

• CE01 - Aplicar las técnicas instrumentales más adecuadas para la identificación, cuantificación, separación, caracterización y determinación estructural
• CE05 - Desarrollar habilidades teórico-prácticas para relacionar la estructura con las propiedades de sustancias de diferente complejidad
• CE06 - Utilizar programas informáticos que permitan plantear y resolver problemas de Química Computacional, Modelización molecular y Quimiometría
• CE10 - Manejar los conceptos básicos y la metodología empleada en química computacional
• CE11 - Conocer los principios de la Química Física de Superficies y sus aplicaciones

Bloque 1.
Prof. Pilar Carro
Tema 1. Introducción al estudio de superficies. Estructura de las superficies sólidas: redes y celdas unidad. Identificación de planos cristalinos: Índices de Miller. Reconstrucción y relajación superficial. Fisisorción y quimisorción. Cinética de la adsorción. Estructura de los adsorbatos. Isotermas de adsorción. Cálculos teóricos aplicados al estudio de superficies y procesos de adsorción.

Tema 2. Química cuántica aplicada al estudio de superficies y procesos de adsorción. Modelos de clúster. Modelos periódicos. Análisis del enlace de quimisorción.

Bloque 2.
Prof. Alejandro González Orive
Tema 3. Espectroscopía Fotoelectrónica de Rayos X (XPS). Espectroscopia Electrónica Auger (AES). Espectroscopía Fotoelectrónica Ultravioleta (UPS). 

Bloque 3.
Prof. Alejandro González Orive
Tema 4. Barrido de sonda SPM: Microscopia de efecto túnel (STM), Microscopía de fuerzas atómicas. (AFM). Introducción a la microscopía electroquímica (EQM). 

Bloque 4.
Prof. José Luis Rodríguez
Tema 5: Microscopio electrónico de barrido (SEM). Determinación elemental en superficies (EDX). Microscopio electrónico de transmisión (TEM). 

Práctica 1: Análisis de un espectro por XPS para materiales conductores y no conductores electrónicos: características e interpretación. Prof. Alejandro González Orive
Práctica 2: Obtención de resolución atómica en grafito. Obtención de diversas topografías conductoras y no conductoras, de nanodominios magnéticos y de potencial superficial. Prof. Alejandro González Orive
Práctica 3: Obtención de imágenes por SEM. Micro-análisis elemental en diferentes muestras. Características e interpretación. Prof. José Luis Rodríguez Marrero

Las prácticas de esta asignatura programadas usando algunos de los servicios del SEGAI, se realizarán obligatoriamente en el horario oficialmente establecido para dichos servicios.

En las tutorías se propondrán ejercicios en inglés de respuesta obligada en inglés.
Entre las actividades realizadas en las prácticas por los alumnos, tienen que analizar, comentar y discutir publicaciones científicas en inglés

La metodología utilizada en la asignatura es la siguiente:
- Clases magistrales. De acuerdo con el programa presentado se desarrollarán 10 clases magistrales orientadas a explicar los aspectos básicos del temario y facilitar al alumno información actualizada y bien organizada procedente de diversas fuentes que en algunos casos puede resultarle de difícil acceso En las explicaciones se hará uso de los medios audiovisuales disponibles, principalmente el cañón de proyección, material impreso, etc.

- Prácticas en el laboratorio. Están previstas 16 clases en laboratorio junto a los equipos científicos a los que se hace mención en el programa. En las prácticas se abordarán la mayor cantidad posible de los aspectos prácticos relacionados con cada una de las técnicas que se explican: preparación de muestras, funcionamiento de aparatos, la aplicación y limitaciones de las técnicas e instrumentos, análisis de los resultados obtenidos, etc. Una vez finalizadas las clases de laboratorio, los alumnos elaborarán un informe detallado de cada una de las unidades prácticas realizadas, presentando un análisis crítico de los resultados obtenidos y las conclusiones alcanzadas.

- Tutorías (2 horas). Las tutorías se considerarán periodos de instrucción y orientación realizados por el profesor con el objetivo de revisar y discutir los materiales y temas presentados en las clases, seminarios, lecturas, realización de trabajos, preparación de exposiciones. etc. Se podrán realizar en pequeños grupos o incluso de forma individualizada si las circunstancias así lo aconsejen.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	10,00	0,00	10,0	[CE11], [CE10], [CE06], [CE05], [CE01], [CB10], [CB09], [CB07], [CB06]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	16,00	0,00	16,0	[CB07]
Realización de exámenes	2,00	0,00	2,0	[CE10]
Asistencia a tutorías	2,00	0,00	2,0	[CE11], [CE10], [CE06], [CE05], [CE01], [CB07]
Estudio autónomo	0,00	35,00	35,0	[CB07]
Preparación de seminarios, elaboración de memorias y/o informes de las prácticas realizadas, resolución de ejercicios que le haya entregado el profesor, preparación de debates, preparación de exposición oral, lecturas recomendadas, búsquedas bibliográfica	0,00	10,00	10,0	[CE11], [CE10], [CE05], [CE01], [CB06], [CG01]
Total horas
Total ECTS

- Química Teórica y Computacional. Juan Andrés y Juan Beltrán, Eds., “Colecció Ciencies experimentales”, Universitat Jaume I., Castelló de la Plana, 2000.
- Scanning Electron Microscopy and X-Ray Microanalysis, Graham Lawes, John Wiley & Sons, 1987.
- Microscopía electrónica de barrido y Microanálisis por rayos, X. M. Aballe y otros, Madrid, CSIC, Rueda, D.L. 1996.
- Surfaces, G. Attard y C. Barnes, Oxford University Press (OCP), Oxford, reed. 2009.
- Scanning Probe Microscopies Beyond Imaging, Paolo Samorí, Ed. Wiley-VCH 2006.
Auger- and X-Ray Photoelectron Spectroscopy in Materials Science. A User-Oriented Guide. Siegfried Hofmann. 2013. Springer-Verlag Berlin Heidelberg

- NIX, R. An Introduction to Surface Chemistry, http://www.chem.qmul.ac.uk/surfaces/scc/
- Scanning Electron Microscopy and X Ray Microanalysis, Josph I. Goldstein et al. Ed. PLENUM PRESS, 1992.
- An Introduction to Surface Analysis by XPS and AES, John F. Watts, John Wolstenholme, Wiley, 2003.

La evaluación de esta asignatura se rige por el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna (BOC de 5 de abril de 2022), además de por lo establecido en la Memoria de Verificación o Modificación vigente.
La modalidad de evaluación continua consta de las siguientes actividades y pruebas:

• Asistencia y participación activa en todas las actividades de la asignatura. Es obligatoria la asistencia, al menos, al 80 % de las sesiones programadas. Contribuye con el 15 % a la calificación de la asignatura. No es recuperable.
• Evaluación de la participación activa del estudiante en las clases teóricas, de laboratorio y seminarios. Las sesiones prácticas y seminarios se desarrollarán en las fechas y horarios establecidos en la programación docente, disponibles con antelación en el aula virtual, y no se podrán recuperar. El alumnado realizará una prueba evaluativa al finalizar cada una de las sesiones programadas; el promedio de las puntuaciones obtenidas en cada bloque contribuye con el 20 % a la calificación de la asignatura.
• Evaluación de actividades no presenciales realizadas por el alumnado y que están relacionadas con las clases de laboratorio y seminarios. Tras la finalización de cada bloque, el alumnado tendrá que presentar obligatoriamente un conjunto de tareas, cuestionarios o informes, que tendrán un peso equivalente por tema y, en su conjunto, contribuyen con el 30 % a la calificación de la asignatura. Las actividades suspendidas serán recuperables en las fechas que se acuerden con el profesor antes de la realización del examen final.
• Examen final. Actividad obligatoria que contribuye con el 35% a la calificación de la asignatura. Se trata de una prueba escrita basada en cuestiones objetivas, de respuesta corta y de desarrollo. Este examen final se realizará en cada convocatoria en las fechas que fije la Escuela de Estudios de Posgrado y Doctorado.

El alumnado que haya realizado actividades de la evaluación continua equivalentes a, al menos, el 50 % de la ponderación total de la evaluación continua, agotará la primera convocatoria.

La modalidad de evaluación continua se mantendrá en la segunda convocatoria.

La modalidad de evaluación única requiere la realización de las siguientes actividades obligatorias: Examen final, que contribuye con el 100 % de la calificación de la asignatura.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Informes memorias de prácticas	[CE01], [CB07], [CG01]	SE7 - Evaluación de las actividades no presenciales relacionadas con las clases de laboratorio: memorias y/o informes de las prácticas entregados. Se valorará: - Dominio de los contenidos de la asignatura. - Entrega del informe en el plazo establecido. - Estructura, originalidad y presentación. - Discusión e interpretación de los resultados. - Rigor en la expresión, en los cálculos y en los resultados.	30,00 %
Técnicas de observación	[CE11], [CE10], [CE05], [CE01], [CB10], [CB09], [CB07], [CB06]	SE1 – Evaluación continua :Control de asistencia  y participación activa en todas las actividades de la asignatura (15%) SE5 - Evaluación continua del estudiante en las clases de laboratorio asistencia participativa, organización del trabajo, comprensión de los fundamentos, realización de cálculos, trabajo en equipo, etc.(20%)	35,00 %
Examen final	[CE11], [CE10], [CE05], [CE01], [CB09], [CB06]	SE11 – Examen Final: Pruebas escritas (pruebas objetivas, pruebas de respuesta corta y/o pruebas de desarrollo) Se valorará: - Conocimiento. - Presentación. - Capacidad de análisis y síntesis. - Claridad en la exposición. - Razonamiento crítico	35,00 %

La fecha en que se realizarán la prueba final contemplada en la evaluación continua de la convocatoria de enero y la evaluación única en las diferentes convocatorias se puede consultar en
https://www.ull.es/masteres/quimica/
Por último, hay que tener en cuenta que la distribución de los temas por semana en el cronograma es orientativa, pudiendo sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 8:	Tema 1	Clases de Teoría Clases prácticas Tutorías	1.50	2.25	3.75
Semana 9:	Tema 1 Tema 2	Clases de Teoría Clases prácticas Tutorías	7.50	11.25	18.75
Semana 10:	Tema 3  Tema 4	Clases de Teoría Clases prácticas Tutorías	7.50	11.25	18.75
Semana 12:	Tema 4 Tema 5	Clases de Teoría Clases prácticas Tutorías	9.00	13.50	22.50
Semana 13:	Tema 5	Clases de Teoría Clases prácticas Tutorías	1.50	2.25	3.75
Semana 16 a 18:	Evaluación	Evaluación	3.00	4.50	7.50
Total			30.00	45.00	75.00