Derecho Penal I
(Curso Académico 2023 - 2024)

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• E3 - Capacidad para utilizar los principios y valores constitucionales como herramienta de trabajo en la interpretación del ordenamiento jurídico bajo una perspectiva interdisciplinar.
• E7 - Capacidad de aplicar la normativa jurídica a supuestos fácticos.
• E9 - Capacidad de argumentación jurídica, redactar escritos o utilizar la oratoria jurídica.

• G1 - Tomar conciencia de la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales.
• G2 - Capacidad de análisis y síntesis de la información teórica recibida.
• G7 - Tener conocimiento e identificar las instituciones jurídicas básicas de la correspondiente área disciplinar.

Tema 1. Concepto, elementos y función del Derecho Penal
Tema 2. Principios del Derecho Penal
Tema 3. Vigencia de la ley penal
Tema 4. Consecuencias jurídicas del delito. El sistema de penas
Tema 5. Penas privativas de libertad
Tema 6. Alternativas a las penas privativas de libertad: suspensión y sustitución
Tema 7. Ejecución de las penas privativas de libertad
Tema 8. Penas privativas de otros derechos
Tema 9. Pena de multa. Penas de las personas jurídicas
Tema 10. Determinación de la pena. Concursos de delitos y de leyes
Tema 11. El sistema de medidas de seguridad y reinserción social
Tema 12. Extinción de la responsabilidad criminal. Cancelación de antecedentes penales
Tema 13. La responsabilidad penal de los menores

Ninguna

La asignatura de Derecho Penal I aborda dos importantes cuestiones del sistema penal. En primer lugar, las bases del sistema a través del concepto, función y principios del Derecho Penal, así como la vigencia de la ley penal. En segundo lugar, la teoría de las consecuencias jurídicas derivadas de la comisión de un delito. Esta se ocupa, por un lado, del estudio de las consecuencias jurídicas de carácter penal, como son las penas, las medidas de seguridad y reinserción social, las medidas aplicables a los menores delincuentes, así como las causas de extinción de la responsabilidad penal.

A través de las diferentes actividades formativas (clases teóricas, prácticas, seminarios, etc.) y el apoyo del aula virtual se pretende que el alumnado adquiera un conocimiento crítico y sistemático de la materia, y lo aplique en la resolución jurídica de problemas. Se trata, por tanto, de conocer el Derecho positivo a través de la Dogmática jurídico-penal y de las propuestas ofrecidas por la Política criminal y la doctrina jurisprudencial.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	30,00	0,00	30,0	[G7], [G2], [G1], [E7], [E3]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	15,00	0,00	15,0	[G7], [G2], [G1], [E9], [E7], [E3]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	12,00	10,00	22,0	[G7], [G2], [G1], [E9], [E7], [E3]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	45,00	45,0	[G7], [G2], [G1], [E9], [E7], [E3]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	25,00	25,0	[G7], [G2], [G1], [E9], [E7], [E3]
Preparación de exámenes	0,00	10,00	10,0	[G7], [G2], [G1], [E9], [E7], [E3]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[G7], [G2], [G1], [E9], [E7], [E3]
Total horas
Total ECTS

- GRACIA MARTÍN, L. (Coord.)/ BOLDOVA PASAMAR, M. A./ ALASTUEY DOBÓN, M. C., Lecciones de consecuencias jurídicas del delito, (6ª ed.), Tirant lo Blanch, 2022.

- ROMEO CASABONA, C. M./SOLA RECHE, E./BOLDOVA PASAMAR, M. A. (Coords.), Derecho Penal. Parte General. Introducción. Teoría jurídica del delito (2ª ed.), Comares, 2016.

- ROMEO CASABONA, C. M./SOLA RECHE, E./BOLDOVA PASAMAR, M. A. (Dirs.), Derecho Penal en casos. Parte General. Introducción. Teoría jurídica del delito, Comares, 2021.

- CEREZO MIR, J., Curso de Derecho Penal Español. Parte General. I. Introducción (6ª ed.), Tecnos, 2004.

- DÍEZ RIPOLLÉS, J. L.: Derecho Penal español. Parte General, (5ª ed.), Tirant lo Blanch, 2020.

- MIR PUIG, S.: Derecho Penal. Parte General (10ª ed.), Reppertor, 2015.

- MUÑOZ CONDE, F./GARCÍA ARÁN, M.: Derecho Penal. Parte General (11ª ed.), Tirant lo Blanch, 2022.

- Biblioteca
- Aula Virtual

- CENDOJ 
https://www.poderjudicial.es/search/indexAN.jsp

1. Evaluación continua
La evaluación del rendimiento académico del estudiante atenderá a los resultados de las pruebas finales y del trabajo desarrollado en las actividades de evaluación continua. Adicionalmente se podrán proponer otras actividades formativas (aistencia a conferencias, jornadas o cursos) en las fechas programadas por la Facultad de Derecho.
Las pruebas finales se realizarán en las respectivas convocatorias oficiales. Consistirán en un examen teórico y otro práctico. La prueba teórica se desarrollará de forma oral y consistirá en la contestación a varias preguntas del temario de la asignatura. La prueba práctica será escrita y consistirá en la resolución jurídicamente fundamentada de uno o varios casos prácticos o ejercicios. El resto de actividades de evaluación continua que serán objeto de valoración, como resolución de supuestos prácticos, análisis legislativos, comentarios jurisprudenciales, exposición de trabajos, cuestionarios etc., serán concretadas por el responsable de la asignatura a principio del cuatrimestre. Este sistema de evaluación estará condicionado a la superación de dos actividades de entre las cuatro a seis a realizar en el cuatrimestre. No obstante, podrá renunciarse a la evaluación continua por el procedimiento habilitado en el aula virtual antes de la finalización del periodo lectivo del cuatrimestre.  
Para superar la asignatura será necesario obtener una calificación mínima de 5 puntos, en una escala de 0 a 10, a partir de la valoración conjunta de las pruebas finales (teórica, práctica) y del resto de actividades de evaluación continua. La prueba teórica tendrá una ponderación del 60% (máx. 6 puntos), la prueba práctica del 30% (máx. 3 puntos) y la evaluación continua del 10% (máx. 1 punto) en la calificación final. La calificación de la evaluación continua se tendrá en cuenta, en su caso, en todas las convocatoria del curso académico. 

2. Evaluación única
La evaluación del rendimiento académico para el estudiante que no participe en el sistema de evaluación continua se realizará en las correspondientes convocatorias oficiales y consistirá en una prueba teórica y otra práctica con las características señaladas más arriba. De la misma forma para superar la asignatura será necesario aprobar el examen teórico y obtener una calificación mínima de 5 puntos, en una escala de 0 a 10, en la que la prueba teórica tendrá una ponderación del 70% (máx. 7 puntos) y la prueba práctica un valor del 30% (máx. 3 puntos) en la calificación final. 

3. Convocatoria agotada
Para ambos tipos de evaluación la correspondiente convocatoria oficial solo quedará agotada cuando el estudiante se presente a los correspondientes exámenes en las fechas establecidas por la Facultad.
 

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas de desarrollo	[G7], [G2], [G1], [E9], [E7], [E3]	Dominio de la materia. Exposición estructurada y fluida. Dominio del lenguaje jurídico	60,00 %
Trabajos y proyectos	[G7], [G2], [G1], [E9], [E7], [E3]	Asimilación crítica de la materia. Búsqueda y gestión de la información jurídica. Utilización de bases electrónicas. Análisis sistemático y crítico de los problemas jurídicos. Comprensión y síntesis. Toma de posición crítica. Exposición.	10,00 %
Pruebas de ejecuciones de tareas reales y/o simuladas	[G7], [G2], [G1], [E9], [E7], [E3]	Asimilación crítica de la materia. Identificación y correcta resolución de los problemas jurídicos y argumentación jurídica.	30,00 %

La distribución de los temas por semana es orientativa y puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Las actividades de aprendizaje semanal consistirán en clases teóricas (2 horas, grupo grande) con la explicación del tema correspondiente y clases prácticas (1 hora y media, grupo mediano) para la resolución de uno o varios supuestos prácticos, análisis de trabajos doctrinales, resoluciones judiciales, etc. Asimismo en la semana fijada en el calendario por la Facultad se realizarán actividades prácticas complementarias (grupo grande). 
El contenido de los trabajos a desarrollar se indicará a principio del cuatrimestre por el responsable del grupo.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Tema 1	Teoría	3.00	3.00	6.00
Semana 2:	Tema 1	Teoría y práctica	3.30	5.00	8.30
Semana 3:	Tema 2	Teoría y práctica	3.30	6.00	9.30
Semana 4:	Tema 3	Teoría y práctica	3.30	6.00	9.30
Semana 5:	Tema 4	Teoría, práctica y actividades complemntarias	3.30	6.00	9.30
Semana 6:	Tema 5	Teoría y práctica	3.30	6.00	9.30
Semana 7:	Tema 6	Teoría y práctica	11.10	6.00	17.10
Semana 8:	Tema 7	Teoría y práctica	3.30	6.00	9.30
Semana 9:	Temas 8	Teoría y práctica	3.30	6.00	9.30
Semana 10:	Tema 9	Teoría y práctica	3.30	5.00	8.30
Semana 11:	Tema 10	Teoría y práctica	3.30	5.00	8.30
Semana 12:	Tema 10	Teoría y práctica	3.30	5.00	8.30
Semana 13:	Tema 11	Teoría y práctica	3.30	5.00	8.30
Semana 14:	Tema 12	Teoría y práctica	3.30	5.00	8.30
Semana 15:	Tema 13	Teoría y práctica	3.30	5.00	8.30
Semana 16 a 18:	Evaluación	Evaluación y trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación. http://www.ull.es/view/centros/derecho/Calendario_de_examenes/es	3.00	10.00	13.00
Total			60.00	90.00	150.00