Trabajo de Fin de Grado
(Curso Académico 2023 - 2024)

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• E18 - Habilidad para realizar tratamientos de consolidación, estabilización, limpieza, reintegración volumétrica y cromática de los bienes culturales, según los criterios que rigen la práctica de la conservación-restauración.
• E17 - Capacidad para difundir la información relacionada con el examen, los tratamientos y la investigación realizada a los bienes culturales.
• E16 - Capacidad para realizar proyectos de conservación-restauración de conjuntos de objetos, planificando y priorizando los estudios previos y las intervenciones.
• E15 - Capacidad de determinar los tratamientos de Conservación-Restauración de los Bienes Culturales materiales, con métodos y técnicas que respeten los criterios de reversibilidad, legibilidad, compatibilidad y estabilidad.
• E14 - Capacidad de realizar las actividades de conservación preventiva de los bienes culturales, creando las condiciones óptimas para la conservación del objeto.
• E13 - Capacidad para documentar y realizar el examen, el diagnóstico y los tratamientos de conservación-restauración de los bienes culturales.
• E12 - Capacidad de colaboración con otras profesiones que trabajan con los bienes patrimoniales y con los profesionales del campo científico.
• E11 - Conocimiento de los espacios y medios adecuados para la exposición, almacenaje, transporte o depósito de los bienes culturales.
• E10 - Conocimiento de los tratamientos de conservación-restauración susceptibles de ser aplicados a los bienes culturales.
• E9 - Conocimiento de los instrumentos y métodos de examen de los bienes culturales.
• E8 - Conocimiento básico de la metodología científica, la investigación de las fuentes, el análisis y la interpretación y síntesis.
• E7 - Conocimiento de los factores y procesos de alteración y degradación de los bienes culturales.
• E6 - Conocimiento de los materiales constitutivos de los bienes culturales y de sus procesos de creación y/o manufactura.
• E5 - Conocimiento de las normas de seguridad laboral, salud y medio ambiente en el campo de la Conservación-Restauración.
• E4 - Conocimiento del vocabulario y de los conceptos del ámbito de la Conservación-Restauración y de las normas de actuación, coherentes con el código Deontológico de la profesión, reflejados en la normativa.
• E3 - Conocimiento de la responsabilidad del Conservador-Restaurador en sus intervenciones sobre los Bienes Culturales y del marco normativo aplicable.
• E2 - Conocimiento del concepto de patrimonio como un bien colectivo a transmitir a las generaciones futuras, así como de las técnicas jurídico-administrativas existentes.
• E1 - Conocimiento de una idea universalista del patrimonio, así como, de la singularidad y fragilidad de las obras patrimoniales, así como la necesidad de su protección jurídica por parte de la administración.

• G2 - Capacidad de organización y planificación
• G3 - Comunicación oral y escrita en la lengua nativa
• G4 - Conocimiento de una lengua extranjera. Capacidad para comprender y expresarse oralmente y por escrito en una segunda lengua (inglés), conociendo el vocabulario especializado.
• G5 - Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio
• G6 - Capacidad de gestión de la información
• G7 - Resolución de problemas
• G8 - Toma de decisiones

• G11 - Trabajo en equipo
• G12 - Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar
• G14 - Habilidades en las relaciones interpersonales
• G16 - Razonamiento del espíritu analítico y crítico
• G17 - Compromiso ético. Capacidad de buscar soluciones orientadas a la creación de un mundo mejor basado en la universalidad de uso, la igualdad de oportunidades y la igualdad entre hombres y mujeres.

• G20 - Adaptación a nuevas situaciones
• G22 - Liderazgo
• G24 - Iniciativa y espíritu emprendedor
• G25 - Motivación por la calidad
• G26 - Sensibilidad hacia temas medioambientales

• B2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
• B3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
• B4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
• B5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

El TFG es un trabajo autónomo del estudiante que se llevará a cabo bajo la supervisión del profesorado. El TFG, por la naturaleza de la titulación, será el desarrollo de un proyecto de conservación-restauración de bienes culturales (propuesta de intervención o proyecto aplicado a la restauración de un bien cultural). El trabajo se dividirá en la realización del proyecto, de una memoria y de la defensa del trabajo fin de grado. Además de las tutorías (que podrán ser individuales y/o conjuntas), el alumnado habrá de realizar una serie de seminarios y actividades complementarias cuyo contenido estará orientado al desarrollo del trabajo. Las fechas de la realización de los seminarios serán publicadas en el aula virtual al comienzo del curso académico. 

El tipo de TFG será el de modalidad de organización general, según lo contemplado en el artículo 5.3  del Reglamento de la asignatura Trabajo de Fin de Grado de la Universidad de La Laguna.  
El TFG es un trabajo autónomo del alumnado, que se llevará a cabo bajo tutorización y en el que se deberán demostrar la adquisición de las competencias propias de la Titulación.
Se deberán seguir los siguientes procedimientos:
1. Elección del tutor/a entre el profesorado con dedicación docente asignada a esta asignatura y propuesta de trabajo:  El alumnado presentará a través del aula virtual una relación priorizada de tres tutores, con posibles temas a estudiar.   La asignación de tutor/a se hará en reunión del profesorado de la asignatura convocada al efecto, atendiendo a lo solicitado por cada alumno/a. La asignación definitiva se hará en función a los temas y la nota media del expediente del alumnado. El tema definitivo del TFG será acordado entre tutores/as y alumnado y podrá centrarse en cualquiera de las opciones o ámbitos para los que forma la titulación. 

2. Memoria de Trabajo Fin de Grado.- La presentación de la Memoria de Trabajo Fin de Grado estará orientada a la adquisición de las competencias asociadas al título. Cada tutor o tutora deberá velar de manera personalizada por la calidad y el rigor académico de su contenido. En el TFG debe quedar suficientemente demostradas las competencias profesionales para las que forma la titulación. La memoria se presentará en formato PDF y deberá entregarse a través del aula virtual de la asignatura y de la sede electrónica en las fechas que establezca el profesorado de cada grupo, de acuerdo con el calendario académico. El formato de la memoria debe adecuarse a la estructura de un trabajo académico. Se recomienda que la memoria incluya los siguientes apartados: Título, autor, tutor/a; índice; resumen, palabras clave; abstract- keywords, introducción; antecedentes y estado de la cuestión, objetivos, metodología, desarrollo (cuerpo del trabajo), conclusión, bibliografía, anexos. En lo relativo a las normas de citación y referencias bibliográficas se utilizará la norma APA. 

3. Defensa del Trabajo Fin de Grado: la defensa será oral, pública y obligatoria. 

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	4,00	0,00	4,0	[B4], [B3], [G26], [G25], [G16], [G7], [E1], [E2], [E3], [E4], [E8], [E13], [E16], [E17]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	0,00	20,00	20,0	[G26], [G25], [G16], [G14], [G7], [E3], [E5], [E6], [E7], [E8], [E9], [E10], [E11], [E12], [E13], [E14], [E15], [E16], [E17], [E18]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	200,00	200,0	[B5], [B2], [G24], [G22], [G20], [G17], [G16], [G14], [G11], [G8], [G7], [G6], [G2], [E8], [E13], [E16], [E17]
Realización de exámenes	0,00	0,00	0,0	[B5], [B4], [B2], [G16], [G14], [G6], [G4], [G3], [E8], [E9], [E10], [E11], [E12], [E13], [E14], [E15], [E16], [E17], [E18]
Asistencia a tutorías	24,00	0,00	24,0	[B3], [B2], [G16], [G8], [G7], [G6]
Preparación de la memoria TFG	0,00	130,00	130,0	[B4], [B3], [B2], [G17], [G16], [G12], [G6], [G5], [G4], [G3], [E4], [E8], [E17]
Trabajo de campo / investigación bibliográfica / consulta web	0,00	70,00	70,0	[B3], [G16], [G12], [G11], [G6], [E4], [E5], [E6], [E7], [E8], [E9], [E10], [E11], [E12], [E13], [E14], [E15], [E16], [E17], [E18]
Total horas
Total ECTS

 Cada tutor aportará la bibliografía  adecuada según la orientación  de cada una de las propuestas.

Cada tutor aportará la bibliografía  adecuada según la orientación  de cada una de las propuestas.

Como recurso adicional para la adquisición de la competencia general “habilidad de gestión de la información” (Habilidad para buscar y analizar información proveniente de diversas fuentes), el alumnado matriculado en la asignatura, recibe un curso de formación en recursos documentales orientado a la elaboración del Trabajo de Fin de Grado. Tiene como objetivo profundizar en los conocimientos y destrezas en el manejo y gestión de información (identificar las necesidades de información, localizar, seleccionar, evaluar, usar de forma ética, comunicarla y mantenerla actualizada). Además posibilitará al alumnado la adquisición de competencias para ayudarle en su inserción laboral (aprendizaje para la actualización permanente de la información, elaboración de curriculum vitae…)
Esta actividad se lleva a cabo en colaboración con la Biblioteca de la ULL y contará con una sesión presencial de presentación de la actividad si fuera necesario y el trabajo en el campus virtual bajo la tutela del personal de la biblioteca, que queda reflejado en las 15 horas destinadas a actividades complementarias dentro del trabajo autónomo del alumnado.
La calificación obtenida por el alumnado en las diferentes tareas y actividades del curso, se incorporan en la evaluación de los trabajos y actividades del alumnado previstas en la asignatura.
Además la actividad es certificada por el Vicerrectorado de Servicios Universitarios y la Biblioteca.

En el Trabajo de Fin de Grado se valorarán los méritos del alumnado en relación al logro de las competencias requeridas y según los criterios establecidos en esta guía docente. Se regirá según lo dispuesto en el Reglamento de la asignatura Trabajo de Fin de Grado de la Universidad de La Laguna (Aprobado en sesión de Consejo de Gobierno de 02/12/2015-Modificado en Consejo de Gobierno de 07/04/2022) y a las instrucciones que apruebe el Centro para cada curso académico. El tipo de TFG será el de modalidad general contemplado en el artículo 5 del citado Reglamento. 
La defensa del TFG se realizará en las convocatorias que se establezcan en el calendario académico, siempre que el alumnado haya superado todos los créditos ECTS correspondientes a las asignaturas básicas y obligatorias de la titulación, además de tener superadas las prácticas externas.
La evaluación del TFG se hará de la siguiente manera:

1. Asistencia obligatoria a los seminarios organizados en el marco de la asignatura.
La no asistencia implicará una penalización que puede llegar a descontar como máximo 1 punto de la nota final. (el descuento se hará en relación a los seminarios ofertados)

2. Memoria y desarrollo del TFG. Valoración del 80% de la nota total (calificado por el tutor/ra)
Se tendrá en cuenta las entregas parciales acordadas por el profesorado para el buen desarrollo del TFG

3. Presentación y defensa pública del TFG. Valoración del 20% final de la nota (calificada por profesorado)
El profesorado tutor de cada grupo elaborará un calendario de exposición de los TFGS que publicará en el aula virtual de la asignatura, con indicación de fecha y lugar de celebración, así como la relación de estudiantes, estableciendo un tiempo máximo de exposición de 15 minutos (20 en el caso de TFG grupales). La evaluación en el acto de exposición y presentación de los trabajos se realizará por parte del profesorado de cada grupo.

El criterio para la concesión de la MH será la calificación más alta del TFG. En caso de empate se aplicará el criterio de mejor expediente académico del alumnado. Si persiste el empate, el profesorado tutor/a de cada grupo propondrá al canditato/a más idóneo. 


 

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Exposición y defensa pública ante tribunal	[B5], [B4], [B3], [B2], [G26], [G25], [G24], [G22], [G20], [G17], [G16], [G14], [G12], [G11], [G8], [G7], [G6], [G5], [G4], [G3], [G2], [E1], [E2], [E3], [E4], [E5], [E6], [E7], [E8], [E9], [E10], [E11], [E12], [E13], [E14], [E15], [E16], [E17], [E18]	Interés y rigor del Trabajo, metodología aplicada. Defensa y presentación.	100,00 %

Al ser un trabajo que desarrolla fundamentalmente el alumnado, la mayoría de las semanas del cronograma están asignadas al trabajo autónomo, excepto aquellas que se destinan al encuentro con el profesor tutor/a correspondiente, distribuidas en una secuencia considerada razonable, para el mejor seguimiento de las tareas por realizar.
* La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:		Presentación de las líneas de trabajo. Seminario: Memoria del TFG Trabajo autónomo	2.50	26.00	28.50
Semana 2:		Curso Online Guía para el Trabajo de Fin de Grado  Tutoría. Trabajo autónomo Presentación de esquema/s de proyecto y discusión con el tutor/es.	4.00	19.00	23.00
Semana 3:		Curso Online Guía para el Trabajo de Fin de Grado  Tutoría. Trabajo autónomo	4.00	18.50	22.50
Semana 4:		Curso Online Guía para el Trabajo de Fin de Grado  Trabajo autónomo	1.50	26.50	28.00
Semana 5:		Trabajo autónomo	1.50	26.00	27.50
Semana 6:		Tutoría. Trabajo autónomo	1.50	26.00	27.50
Semana 7:		Trabajo autónomo	1.50	26.50	28.00
Semana 8:		Trabajo autónomo	2.00	26.00	28.00
Semana 9:		Seminario Emprendimiento y empleabilidad Tutoría.Trabajo autónomo	4.00	26.00	30.00
Semana 10:		Trabajo autónomo	2.00	26.50	28.50
Semana 11:		Trabajo autónomo	1.50	26.00	27.50
Semana 12:		Tutoría. Trabajo autónomo	2.00	27.00	29.00
Semana 13:		Trabajo autónomo	0.00	30.00	30.00
Semana 14:		Trabajo autónomo	0.00	30.00	30.00
Semana 15:		Tutoría. Trabajo autónomo	0.00	30.00	30.00
Semana 16 a 18:		Trabajo autónomo	0.00	30.00	30.00
Total			28.00	420.00	448.00