Fisiología Humana I
(Curso Académico 2023 - 2024)

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• CE1.7 - Conocer las características de las membranas excitables
• CE1.13 - Conocer la morfología, estructura y función de la piel, la sangre, aparatos y sistemas circulatorio, digestivo, locomotor, reproductor, excretor y respiratorio; sistema endocrino, sistema inmune y sistema nervioso central y periférico
• CE1.14 - Conocer el crecimiento, maduración y envejecimiento de los distintos aparatos y sistemas
• CE1.15 - Describir las bases de la homeostasis
• CE1.16 - Describir los principales mecanismos de la adaptación al entorno
• CE1.17 - Aprender a manejar el material y las técnicas básicas de laboratorio

• CG7 - Comprender y reconocer la estructura y función normal del cuerpo humano, a nivel molecular, celular, tisular, orgánico y de sistemas, en las distintas etapas de la vida y en los dos sexos
• CG31 - Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las fuentes de información clínica y biomédica para obtener, organizar, interpretar y comunicar la información científica y sanitaria
• CG34 - Tener, en la actividad profesional, un punto de vista crítico, creativo, con escepticismo constructivo y orientado a la investigación
• CG35 - Comprender la importancia y las limitaciones del pensamiento científico en el estudio, la prevención y el manejo de las enfermedades
• CG36 - Ser capaz de formular hipótesis, recolectar y valorar de forma crítica la información para la resolución de problemas, siguiendo el método científico
• CG37 - Adquirir la formación básica para la actividad investigadora

- Profesor/a: Ángel Acebes, Diego Álvarez de la Rosa, Teresa Giráldez (Profesora Coordinadora), Guadalberto Hernández.

- Temas (epígrafes): Lecciones teóricas y prácticas:

1. TEORÍA

Presentación: Organización docente, procedimientos de evaluación y bibliografía. 
 
Introducción al estudio de la Fisiología
 
1.     Concepto y significado de la Fisiología. Niveles biológicos de integración. Medio interno y homeostasis.
 
Membrana celular: transporte de agua y solutos
 
2.     La célula como un compartimento de intercambio. Factores que determinan el movimiento de sustancias a través de la membrana. Gradiente electroquímico y potenciales de equilibrio. Ecuación de Nernst-Planck. 
3.     Difusión facilitada. Propiedades generales del transporte mediado por proteínas. Movimiento de iones a través de poros hidrofílicos. Introducción a la estructura, propiedades generales y mecanismos de activación de los canales iónicos. Canales iónicos activables por voltaje.
4.     Transporte activo primario y secundario. ATPasas de tipo P. La ATPasa de sodio-potasio. ATPasas de tipo V. Transportadores de la familia ABC. Tipos de cotransporte y sus funciones. Superfamilia de transportadores de solutos (SLCs). Regulación de la concentración intracelular de iones. 
5.     Difusión de agua a través de la membrana. Acuaporinas. Fenómenos osmóticos y regulación del volumen celular. Presión osmótica y tonicidad de las soluciones. 
6.     Transporte epitelial. Mecanismos celulares y moleculares de regulación del movimiento de agua y sustancias a través de epitelios monoestratificados. 

Excitabilidad celular 
 
7.     Permeabilidad iónica y potencial de reposo. Ecuación de Goldman-Hodgkin-Katz. Modelo eléctrico de la membrana. 
8.     Bases iónicas de la excitabilidad celular y señales eléctricas. Propiedades generales del potencial de acción. 
9.     Propagación del impulso nervioso. Propiedades de cable de las fibras nerviosas. Factores que afectan la velocidad de conducción.

Comunicación intercelular 
 
10.  Estrategias celulares de comunicación. Mensajeros químicos, receptores y mecanismos de transducción. Tipos de receptores. Receptores ionotrópicos. 
11.  Receptores metabotrópicos. Proteínas G y segundos mensajeros. 
12.  Receptores con actividad catalítica. Rutas de transducción de señales. Señalización por mensajeros lipídicos. 
13.  El ion calcio como segundo mensajero. Regulación del calcio libre intracelular.
14.  Receptores nucleares y regulación de la transcripción.
 
Comunicación neural
 
15.  Organización celular del sistema nervioso. Bases celulares y moleculares de la comunicación neural. Sinapsis eléctricas y químicas. Ion calcio, proteínas sinápticas y exocitosis. 
16.  Tipos de neurotransmisores. Regulación de la síntesis y secreción del neurotransmisor. 
17.  Consecuencias postsinápticas de la liberación del neurotransmisor. Excitación e inhibición sinápticas. Transmisión sináptica en la unión neuromuscular. Corrientes iónicas y potencial de placa motora. 
18.  Integración sináptica y excitabilidad neuronal. Conductancias iónicas y patrones de descarga. Modulación local de la neurotransmisión. Sumación espacial y temporal.  Plasticidad sináptica. 
19.  Fisiología general de la recepción sensorial. Potencial de receptor y potencial generador. Receptores fásicos y tónicos. Clasificación de las fibras nerviosas.

Efectores periféricos
 
20.  Músculo y contracción muscular. Tipos de fibras musculares. Fenomenología de la contracción muscular esquelética. Acoplamiento excitación-contracción. Mecanismos moleculares de la contracción muscular. 
21.  Dinámica de la contracción muscular esquelética. Relaciones tensión-longitud. Contracciones isométricas e isotónicas. Unidad motora. Regulación de la fuerza de contracción. Energética de la contracción muscular esquelética. Bases celulares de la fatiga muscular. 
22.  Músculo liso. Tipos de músculo liso y propiedades funcionales. Acoplamiento excitación-contracción. Modulación neurohumoral de la contracción muscular lisa. 
23.  Músculo cardíaco. Conductancias iónicas y contracción miocárdica. Modulación neurohumoral de la contracción miocárdica. 
 
Fisiología de la sangre
 
24.  Introducción al estudio de la sangre. Funciones y composición. Proteínas plasmáticas: clasificación, métodos de separación, funciones y aplicaciones diagnósticas.
25.  Hematíes: características morfométricas. Hemoglobina. Reacciones de la hemoglobina. Metabolismo del hematíe. Hematopoyesis y eritropoyesis. 
26.  Hemólisis. Metabolismo del grupo hemo. Metabolismo del hierro. Grupos sanguíneos. Sistema ABO, sistema Rh y reacciones de transfusión. 
27.  Hemostasia (I). Organización general de la hemostasia. Factores vasculares. Plaquetas. Regulación de la trombocitopoyesis. Adhesión y agregación plaquetaria.
28.  Hemostasia (II). Coagulación de la sangre: vías intrínseca y extrínseca. Fibrinolisis. Mecanismos de regulación de la hemostasia. Fundamentos fisiológicos de la terapia anticoagulante.

 
2. PRÁCTICAS (P)
 
P1.- Permeabilidad y potencial de membrana. Aplicación práctica de las ecuaciones de Nernst-Planck y Goldman-Hodgkin-Katz. Simulación de registros intracelulares 
 
P2.- Bases iónicas del potencial de acción. Modelo simulado para el registro de corrientes iónicas bajo control de voltaje en el axón del calamar. 
 
P3.- Integración Sináptica. Sumación espacial y temporal. Integración de potenciales sinápticos excitatorios e inhibitorios en un modelo simulado de neurona central. 
 
P4.- Músculo Estriado. Registro de contracciones en un modelo simulado. 
 
P5.- Músculo Liso. Registro de contracciones en un modelo simulado. 
 
P6.- Parámetros Sanguíneos y Grupos Sanguíneos. Estudio del hematíe en un modelo simulado. Determinación del hematocrito y concentración de hemoglobina. Determinación de grupos sanguíneos.

- Lecciones teóricas: El material docente estará disponible durante todo el curso en el aula virtual de la asignatura y puede estar escrito en inglés y/o español.
- Lecciones prácticas: El tutorial, así como el guión y ejercicios de la práctica 6 está escrito en inglés. Los programas de simulación de las prácticas 1, 2, 4 y 5 están en inglés.
- Tanto para las lecciones teóricas como las prácticas, los profesores pueden recomendar material de apoyo en distintos soportes, editados en inglés.  
- Los estudiantes tendrán acceso a información escrita en inglés sobre los contenidos de la asignatura (teóricos y/o prácticos).
- Los estudiantes, bajo la supervisión de los profesores, podrán asistir a seminarios en inglés impartidos por otros profesores invitados de instituciones extranjeras. 

1. Los estudiantes dispondrán a través del aula virtual de la asignatura, desde el primer día del curso, de la programación de la asignatura, el calendario de actividades docentes y la relación de objetivos organizados según los módulos del programa.

2. Los estudiantes dispondrán del material a utilizar en cada lección teórica y/o práctica, así como el material de apoyo que el profesor considere oportuno, en el aula virtual de la asignatura. Ello permitirá que el estudiante pueda leer previamente el material citado, actividad que será impulsada y promovida por el profesor.

3. La eficacia de las sesiones presenciales dependerá del estudio previo y de la participación activa de los estudiantes.

4. Las sesiones prácticas en grupos reducidos se dedicarán, fundamentalmente, a demostraciones/simulaciones experimentales o clínicas, el uso de modelos simulados en el aula de informática, el repaso de conceptos teóricos y la resolución de problemas cuantitativos.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	30,00	0,00	30,0	[CG37], [CG36], [CG35], [CG34], [CG31], [CG7], [CE1.17], [CE1.16], [CE1.15], [CE1.14], [CE1.13], [CE1.7]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	12,00	0,00	12,0	[CE1.15]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[CG34], [CG31], [CG7]
Preparación/Estudio de clases teóricas y prácticas	0,00	67,50	67,5	[CG31], [CE1.16]
Total horas
Total ECTS

D.U. Silverthon, Fisiología Humana. Un enfoque integrado (8ª ed.). Editorial Panamericana, 2019.
Guyton y Hall. Tratado de Fisiología Médica (14ª Ed). Editorial Elsevier, 2021
L. S. Constanzo. Fisiología (6ª edición). Editorial Elsevier, 2018.
 

W.F. Ganong, Review of Medical Physiology (25ª ed.). Editorial McGraw Hill, 2017
S. I. Fox. Fisiología Humana (14ª edición). Editorial McGraw-Hill, 2016.
W.F. Boron, E.L. Boulpaep, Medical Physiology (3ª ed.), Saunders/Elsevier, 2016. Primera edición en español (2017).
D. Purves et al., Neurociencia (5ª ed.), Panamericana, 2016.

1. Campus virtual: http://campusvirtual.ull.es.
2. Página web de la Sociedad Española de Ciencias Fisiológicas: www.secf.es
3. Página web de la Sociedad Americana de Fisiología: www.the-aps.org
4. D. Purves, Neuroscience: http://www.sinauer.com/neuroscience4e/index.html

Recomendaciones generales a los alumnos:
1. Estudiar de manera regular el material docente, que estará a disposición del alumnado a través del aula virtual. Esta actividad facilitará la realización de las actividades de evaluación continua a lo largo del curso, las cuales, además de contribuir a la evaluación de la asignatura, cumplen una función de repaso de conocimientos.
2. Estudiar el material de las prácticas a medida que se van realizando, para evitar la acumulación de tareas al final del curso.
3. Realizar consultas a través del foro del Aula Virtual, lo que no sólo sirve para aclarar dudas, sino también para estimular el estudio y la discusión de concepto.
4. Recurrir al profesorado para consultas y tutorías a través del correo electrónico o en entrevistas personales, de acuerdo con el horario establecido.

Notas generales de calificación:
Los resultados y calificaciones de las actividades correspondientes a la evaluación continua serán mantenidos dentro del mismo curso académico y año, siendo aplicables todas las convocatorias de un mismo curso. En todos los casos, el sistema de calificación se expresará mediante calificación numérica (0-10) de acuerdo con la normativa vigente (art. 5, RD 1125/2003 de 5-9; BOE de 19-9-2003), que establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial con validez en todo el territorio Estatal. 

1. EVALUACIÓN CONTINUA
De manera general, la evaluación de la asignatura será en formato de evaluación continua, con tres componentes fundamentales y obligatorios: Pruebas Evaluativas (PE), Evaluaciones de Prácticas (EP), y Examen Final (EXA). La evaluación continua se aplica tanto a la primera convocatoria como a la segunda convocatoria.

a. Pruebas Evaluativas (PE)
Durante el curso académico se realizarán 2 Pruebas Evaluativas  (PE) individualizadas de la asignatura. Cada PE constará de 20-40 preguntas sobre contenidos teóricos y/o prácticos, siendo preguntas tipo test y/o de respuesta corta. Cada pregunta tipo test planteará 4 supuestos pudiendo ser correctos uno o más de uno. Por cada tres respuestas erróneas se descontará una correcta (o fracción). Las preguntas de respuesta corta consistirán en definiciones, descripciones o solución de problemas que deberán ser desarrollados por el alumno con limitación de palabras o caracteres. Cada una de las PE representa el 15% de la evaluación global de la asignatura. Los estudiantes repetidores SÍ tendrán que hacer estas evaluaciones.
 
b. Evaluación de las prácticas (EP)
Durante la realización de cada práctica, los estudiantes deberán realizar una serie de actividades que serán evaluadas. Dichas actividades podrán consistir en: 1) responder un cuestionario sobre las habilidades, conocimientos y destrezas abordadas y desarrolladas en cada práctica; 2) entrega de trabajos relacionados con la práctica y/o el contenido teórico asociado a las mismas, o 3) solución de problemas cuantitativos o cualitativos relacionados con la práctica o el contenido teórico asociado a las mismas. Esta actividad es obligatoria para el cómputo de la evaluación continua de la asignatura. La media aritmética de las EP representa el 20% de la evaluación global de la asignatura. Los estudiantes que repitan la asignatura POR PRIMERA VEZ pueden optar a no realizar las EP, conservando la calificación del curso anterior. Sólo se guardará la nota de las EP durante UN curso académico. Para ello, deben notificarlo a la coordinadora del curso al inicio del mismo. En caso de alumnos que repitan la asignatura más de un curso, deberán asistir a las prácticas y realizar las EP en su totalidad. 
 
c. Examen final (EXA)
 De acuerdo con el reglamento de evaluación y calificación (punto 4.2) de la Universidad de La Laguna (Junio 2023), la evaluación continua finalizará con un examen (EXA), que será escrito y representa el 50% de la evaluación global de la asignatura. Esta prueba consistirá en 90 preguntas tipo test con 4 respuestas posibles de las que sólo una es correcta. Las preguntas podrán referirse tanto a las lecciones teóricas como a las prácticas e incluirán todo el temario de la asignatura. Por cada tres respuestas erróneas se descontará una correcta (o fracción). El nivel para superar el examen es un 50% de respuestas correctas (tras descontar las negativas). Tanto en la evaluación continua como en la única, los exámenes se celebrarán en las fechas designadas para esta asignatura en el calendario oficial de exámenes, tanto en la primera convocatoria como en los dos llamamientos de la segunda. 

ESTUDIANTES REPETIDORES Y EVALUACION CONTINUA
Como se especifica más arriba, los estudiantes repetidores de curso:
a. Deben realizar todas las PE, ya que no se conserva esa nota de un curso para otro.
b. Pueden optar a NO realizar las EP sólo en el primer año en el que repitan la asignatura, conservando la nota del curso anterior, siempre que lo notifiquen a la coordinadora de la asignatura a principio de curso. Sólo se guardará la nota de las EP durante UN curso académico.


2. EVALUACIÓN ÚNICA
De acuerdo a la normativa de la ULL (artículo 5.4), el alumnado podrá optar a la evaluación unica, comunicándolo a la coordinadora a través del procedimiento habilitado en el aula virtual, antes de haberse presentado a las actividades cuya ponderación compute el 40 % de la evaluación continua. Solo por circunstancias sobrevenidas derivadas, tales como enfermedad grave, accidente o incompatibilidad de la jornada laboral se podrán admitir solicitudes transcurrido este punto. La evaluación única consistirá en un examen oral que incluirá preguntas relacionadas con el temario completo de la asignatura, así como solución de problemas relacionados con las prácticas. La fecha y hora de la evaluación alternativa será acordada entre los profesores de la asignatura y los alumnos que puedan acogerse a la misma, dentro del calendario oficial de exámenes fijado por la Facultad y en una fecha próxima a la del examen final correspondiente a la evaluación continua.  De acuerdo a la normativa de la ULL, los examenes orales serán públicos y grabados. Las grabaciones de los exámenes se mantendrán guardadas por el coordinador de la asignatura hasta el final del curso siguiente a su realización. El sistema de calificación se expresará mediante calificación numérica (0-10) de acuerdo con la normativa vigente (art. 5, RD 1125/2003 de 5-9; BOE de 19-9-2003), que establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial con validez en todo el territorio Estatal.


3. EVALUACIÓN GLOBAL Y SUPERACIÓN DE LA ASIGNATURA (CF)
En cualquiera de las modalidades de evaluación, la superación de la asignatura precisará la obtención de una calificación numérica final mínima de 5 puntos.

3.1. En el caso de la Evaluación Continua,  la Calificación Final (CF) será el resultado de la suma de notas de los siguientes apartados: Pruebas evaluativas (PE), Evaluaciones de Prácticas (EP) y Examen Final (EXA), y se obtendrá mediante la aplicación de la siguiente fórmula:
                                                                            CF= PE1 x 0,15 + PE2 x 0,15 + Media aritmética de las EP x 0,2 + Calificación EXA x 0,5.

NOTA IMPORTANTE SOBRE AGOTAMIENTO DE LA CONVOCATORIA: De acuerdo con el reglamento de evaluación y calificación (punto 4.7) de la ULL (Junio 2023), se entenderá agotada la convocatoria desde que el alumnado se presente, al menos, a las actividades cuya ponderación compute el 50 % de la evaluación continua, que corresponderán en este caso a las dos Pruebas Evaluativas (PE1 y PE2) y las prácticas (EP1-6). Si dichos estudiantes decidieran no presentarse al examen final, su Calificación Final (CF) corresponderá a la nota correspondiente a la siguiente fórmula: CF= PE1 x 0,15 + PE2 x 0,15 + Media aritmética de las EP x 0,2

3.2. En el caso de la Evaluación Única, la Calificación Final (CF) consistirá en una única nota obtenida en la prueba evaluativa oral final.

4. ESTUDIANTES EN QUINTA CONVOCATORIA O POSTERIORES
El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, de acuerdo al reglamento de evaluación y calificación de la Universidad de La Laguna (Junio 2023) , deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida al Decano/a de la Facultad de Ciencias de la Salud - sección Medicina. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.

 

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CG37], [CG36], [CG35], [CG34], [CG31], [CG7], [CE1.17], [CE1.16], [CE1.15], [CE1.14], [CE1.13], [CE1.7]	Examen final (EXA). Examen tipo test de opción múltiple. Cada pregunta tipo test constará de 4 opciones de las que sólo una será la correcta. Por cada tres respuestas erróneas se descontará una correcta (o fracción). Dicha prueba incluirá el contenido completo de la asignatura, tanto teórico como práctico.	50,00 %
Pruebas evacuativas	[CG34], [CG35], [CE1.17], [CG7], [CG36], [CG37], [CG31], [CE1.13], [CE1.14], [CE1.7], [CE1.15], [CE1.16]	Como parte de la evaluación continua (ver descripción más arriba) se realizarán cuestionarios, utilizando formatos de test de respuesta múltiple y/o respuesta corta. Cada cuestionario estará relacionado con un bloque específico del temario teórico de la asignatura. Las PE se realizarán en horario lectivo. Las fechas se indicarán al principio de curso, y se incluirán en el calendario del Aula Virtual. PRUEBA EVALUATIVA 1: Temas 1-11 PRUEBA EVALUATIVA 2: Temas 1-19	30,00 %
Evaluaciones Prácticas	[CG34], [CG35], [CE1.17], [CG7], [CG36], [CG37], [CG31], [CE1.13], [CE1.14], [CE1.7], [CE1.15], [CE1.16]	Como parte de la evaluación continua se realizará la evaluación de la realización de prácticas (EP) en los siguientes formatos: 1) cuestionarios sobre las habilidades, conocimientos y destrezas abordadas y desarrolladas en cada práctica; 2) entrega de trabajos relacionados con la práctica y/o el contenido teórico asociado a las mismas, o 3) solución de problemas cuantitativos o cualitativos relacionados con la práctica o el contenido teórico asociado a las mismas. Se realizará una prueba EP por cada práctica realizada.	20,00 %

* La distribución de los temas por semana es orientativo, así como la realización de las pruebas evaluativas de la evaluación continua. Debe entenderse que este programa orientativo puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente. Dichos cambios, de producirse, serán comunicados en tiempo y forma a los alumnos de la asignatura.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Presentación y Lecciones 1-2	Clases teóricas	2.00	2.40	4.40
Semana 2:	Lecciones 3-5	Clases teóricas	2.00	2.40	4.40
Semana 3:	Lecciones 6-8	Clases teóricas	2.00	3.40	5.40
Semana 4:	Leccion 9	Clases teóricas	3.00	4.00	7.00
Semana 5:	Lecciones 10-11 Prueba Evaluativa 1 (PE1: Temas 1-11)	Clases teóricas Prueba evaluativa	2.00	3.00	5.00
Semana 6:	Lecciones 12-14	Clases teóricas	2.00	4.00	6.00
Semana 7:	Lecciones 15-17	Clases teóricas	4.00	5.00	9.00
Semana 8:	Lecciones 18-19 Practica 1	Clases teóricas y prácticas	4.00	5.40	9.40
Semana 9:	Lecciones 20-21 Practica 2	Clases teóricas y prácticas	3.00	4.00	7.00
Semana 10:	Leccion 22 Práctica 3 Prueba evaluativa 2 (Temas 1-19)	Clases teóricas y prácticas Prueba Evaluativa 2	4.00	5.00	9.00
Semana 11:	Lecciones 23-24 Practica 4	Clases teóricas y prácticas	4.00	5.00	9.00
Semana 12:	Leccion 25-26 Práctica 5	Clases teóricas y prácticas	4.00	5.50	9.50
Semana 13:	Leccion 27 Práctica 6	Clases teóricas y prácticas	2.00	3.00	5.00
Semana 14:	Lección 28 Practica 6	Clases teóricas y prácticas	4.00	5.40	9.40
Semana 15:	Semanas 15: Revisiones de Evaluación continua (PE, EP) y tutorías	Revisión y tutorías	1.00	2.00	3.00
Semana 16 a 18:	Prueba Evaluativa Final y Revision	Examenes y Revisión	2.00	8.00	10.00
Total			45.00	67.50	112.50