Movimientos Sociales y Acción Colectiva
(Curso Académico 2023 - 2024)

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• CE5 - Conocimientos y habilidades en transmitir los conceptos, problemáticas y perspectivas sociológicas.
• CE10 - Capacidades para identificar los componentes básicos y medir factores de desigualdad y vulnerabilidad social, diferencias culturales  y procesos conflictivos.
• CE12 - Capacidad de analizar los principales conceptos y generalizaciones sobre la sociedad humana y sus procesos
• CE13 - Capacidad de analizar las transformaciones y evolución de las sociedades contemporáneas y sus movimientos sociales y políticos

• CG1 - Capacidad de análisis, de síntesis, de crítica, de combinar visiones globales/locales y de aplicación de los conocimientos a la práctica.
• CG2 - Capacidad comunicativa (capacidad de comprender y de expresarse oralmente y por escrito, en castellano y en un segundo idioma, dominando el lenguaje especializado así como la /capacidad de buscar, usar y integrar la información).
• CG4 - Capacidad de organización, de tomar decisiones y de adaptarse a nuevas situaciones.
• CG5 - Trabajo en equipo (habilidades en las relaciones interpersonales, capacidad de colaborar con los demás y de contribuir a un proyecto común/capacidad de colaborar en equipos interdisciplinares, multiculturales e internacionales).
• CG6 - Compromiso ético (capacidad crítica y autocrítica/capacidad de mostrar actitudes coherentes con los códigos éticos).
• CG7 - Capacidad creativa (para la resolución de problemas y la adaptación a nuevas situaciones) y emprendedora (capacidad de formular, diseñar y gestionar proyectos/capacidad de buscar e integrar nuevos conocimientos y actitudes), en el contexto de una motivación por la calidad.

• CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
• CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
• CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

TEMA I.- SOCIOLOGÍA DE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES
Lección 1.- Definiciones, teorías y enfoques. Delimitaciones conceptuales. Partidos políticos. Asociaciones. Grupos de presión. Redes sociales.
 Lección  2.- Contribuciones teóricas al estudio de los movimientos sociales.
 TEMA 2.- MOVIMIENTOS SOCIALES, ACCIÓN COLECTIVA Y CAMBIO SOCIAL, POLÍTICO Y CULTURAL.
lección 3.- Los marcos de acción colectiva. La construcción social de la protesta y la producción de identidades sociales colectivas.
lección 4.- Postmaterialismo y reivindicación social. La acción cultural como cambio social. El cambio de valores. Viejos y nuevos movimientos. Ciclos de protesta e institucionalización.
lección 5.- La estructura de las oportunidades políticas
  TEMA 3.- ANTI-GLOBALIZACIÓN Y MOVIMIENTOS SOCIALES.
 lección 6.- Nacionalismo e identidad nacional
 lección 7.- La crisis y renacimiento de los movimientos sociales. La cultura de la derrota, la resistencia: integración y ruptura.
lección 8.- Nuevas perspectivas. Antimovimientos y antiglobalización. la acción en red. Los nuevos fantasmas que recorren el mundo.
lección .- 9.- Socialización alternativa (sostenibilidad, feminismo).

Lectura de textos y consulta de fuentes.

Las clases magistrales consistirán en exposiciones del profesor de la asignatura sobre los temas y contenidos de la materia.
Las prácticas de aula serán comentarios de textos, consulta de fuentes y, sobre todo, análisis de casos concretos (fichas). Todos estos trabajos se discutirán en grupos reducidos, con puesta en común en asamblea de aula.
Cada estudiante intentará aplicar los conocimientos adquiridos en las clases teóricas y prácticas en temas específicos, con el seguimiento tutorial del profesor de la materia.
Elaborará de forma individual un trabajo de investigación (una ficha) sobre una asociación o un grupo (movimiento social, acción colectiva).

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	37,50	0,00	37,5	[CG7], [CG6], [CG5], [CG4], [CG2], [CG1], [CE13], [CE12], [CE10], [CE5]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	15,00	0,00	15,0	[CB5], [CB4], [CB1]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	15,00	15,0	[CG6], [CG5], [CG2], [CG1], [CE13], [CE12], [CE10], [CE5]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	30,00	30,0	[CG1], [CE13]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	15,00	15,0	[CG1], [CE13], [CE12], [CE10], [CE5]
Preparación de exámenes	0,00	30,00	30,0	[CG7], [CG6], [CG5], [CG4], [CG2], [CG1], [CE13], [CE12], [CE10], [CE5]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[CG7], [CG6], [CG5], [CG4], [CG2], [CG1], [CE13], [CE12], [CE10], [CE5]
Asistencia a tutorías	4,50	0,00	4,5	[CG4], [CG1], [CE5]
Total horas
Total ECTS

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http://www.gobiernodecanarias.org
http://hazloposible.org
http://www.eclac.cl
http://iepala.es
http://www.cje.org/es

A) evaluación contínua:
- EXAMEN  (60%)
- PRÁCTICAS (15%) y (15%)
- PARTICIPACIÓN (10%)
Entrega y presentación de dos documentales sobre temas de la asignatura:
movimientos sociales por el cambio de modelo económico turístico.
movimientos sociales por el patromonio cultural y arqueológico
movimientos sociales post-modernidad y expresión
movimientos sociales identitarios antiglobalización
movimientos sociales conservadores y redes sociales.

Se entenderá agotada la convocatoria y se reflejará la calificación en el acta desde que el alumnado se presente, al menos, a las actividades cuya ponderación compute el 50% de la evaluación continua. Las pruebas de evaluación continua superadas se mantendrán para la segunda convocatoria.
 
B) EVALUACIÓN ALTERNATIVA.
- EXAMEN  (80 %)
- ENTREGA Y PRESENTACIÓN documental individual sobre la materia señalada. (20%).

Para optar a la evaluación única es necesaria su comunicación a través del procedimiento habilitado en el aula virtual de la asignatura antes de haberse presentado a las actividades cuya ponderación compute, al menos, el 40% de la evaluación continua.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
CLASES TEÓRICAS	[CB5], [CB4], [CB1], [CG7], [CG5], [CE12], [CE10], [CE5]	Examen de CUATRO preguntas relacionadas con el temario de la asignatura. Semana 15.	60,00 %
Trabajos y Proyectos	[CG1], [CG2], [CG5], [CG7], [CB4], [CG4]	Exposición de trabajos empíricos sobre movimientos sociales o un colectivo (fichas, ensayo, similar). Prácticas. Semana 10.	30,00 %
Asistencia y Participación activa	[CE5], [CE10], [CE12], [CG2], [CG6], [CG7], [CB4], [CB5], [CG4]	Registro definitivo, semana 14.	10,00 %

*La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	explicación temario, metodologías y evaluación	explicación temario, metodologías y evaluación	3.50	5.00	8.50
Semana 2:	tema 1	tema 1. lección 1 práctica 1	3.50	5.00	8.50
Semana 3:	tema 1	lección 2 práctica 2	3.50	5.00	8.50
Semana 4:	tema 2	lección 3	3.50	5.00	8.50
Semana 5:	tema 2	lección 3 ampliación	3.50	5.00	8.50
Semana 6:	tema 2	lección 4	3.50	5.00	8.50
Semana 7:	tema 2	lección 4 ampliación	3.50	5.00	8.50
Semana 8:	tema 2	lección 5	3.50	5.00	8.50
Semana 9:	tema 3	lección 6	3.50	5.00	8.50
Semana 10:	tema 3	lección 6. ampliación	3.50	5.00	8.50
Semana 11:	tema 3	lección 7	3.50	5.00	8.50
Semana 12:	tema 3	lección 7 ampliación	3.50	5.00	8.50
Semana 13:	tema 3	lección 8	3.50	5.00	8.50
Semana 14:	tema 3	lección 8	4.50	5.00	9.50
Semana 15:	Exposición de trabajos	Exposición de trabajos	10.00	20.00	30.00
Semana 16 a 18:	Exámenes en convocatoria oficial	Exámenes en convocatoria oficial	0.00	0.00	0.00
Total			60.00	90.00	150.00