Fundamentos de Sociología
(Curso Académico 2023 - 2024)

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• CE2 - Aprendizaje de los conceptos y de las técnicas estadísticas aplicadas a la sociedad humana.
• CE5 - Conocimientos y habilidades en transmitir los conceptos, problemáticas y perspectivas sociológicas.
• CE10 - Capacidades para identificar los componentes básicos y medir factores de desigualdad y vulnerabilidad social, diferencias culturales  y procesos conflictivos.
• CE13 - Capacidad de analizar las transformaciones y evolución de las sociedades contemporáneas y sus movimientos sociales y políticos

• CG1 - Capacidad de análisis, de síntesis, de crítica, de combinar visiones globales/locales y de aplicación de los conocimientos a la práctica.
• CG3 - Capacidad en el uso de técnicas documentales y de gestión de la información, estadísticas, informáticas y multimedia necesarias para el aprendizaje y la práctica profesional.
• CG5 - Trabajo en equipo (habilidades en las relaciones interpersonales, capacidad de colaborar con los demás y de contribuir a un proyecto común/capacidad de colaborar en equipos interdisciplinares, multiculturales e internacionales).
• CG6 - Compromiso ético (capacidad crítica y autocrítica/capacidad de mostrar actitudes coherentes con los códigos éticos).
• CG7 - Capacidad creativa (para la resolución de problemas y la adaptación a nuevas situaciones) y emprendedora (capacidad de formular, diseñar y gestionar proyectos/capacidad de buscar e integrar nuevos conocimientos y actitudes), en el contexto de una motivación por la calidad.
• CG9 - Capacidad para reconocer la complejidad de los fenómenos sociales y la interacción de procesos globales y locales en situaciones concretas, identificando nexos causales y actores clave en cada situación.
• CG10 - Capacidad de captar la diversidad cultural de los contextos locales y de las diversas áreas regionales del mundo, definiendo sus particularidades, las identidades y las interrelaciones entre los distintos aspectos culturales

• CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
• CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

Temas:
1. La emergencia de la Sociología como ciencia social.
2. Sociedad, cultura y socialización.
3. Estratificación y desigualdad social: clases, pobreza y bienestar. Género y sexualidad.
4. Poder, Estado y movimientos sociales.
5. Medios de comunicación.
6. Cambio social: sociedades tradicionales, modernas y posmodernas.

Las clases teóricas consistirán en exposiciones orales del profesor de los diferentes temas del programa. A su vez, las clases prácticas reforzarán los conocimientos adquiridos en las clases teóricas mediante diversas actividades: ejercicios, estudios de caso, lecturas y comentarios de textos, además de la exposición de material audiovisual.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	37,50	0,00	37,5	[CE5]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	15,00	0,00	15,0	[CB3], [CB1], [CG10], [CG7], [CG6], [CG5], [CG3], [CE5], [CE2]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	0,00	10,00	10,0	[CB3], [CG5], [CG1], [CE13], [CE10]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	23,00	23,0	[CB3], [CB1], [CG10], [CG9], [CG6], [CG1], [CE13], [CE10], [CE5]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	20,00	20,0	[CB3], [CB1], [CG10], [CG7], [CG6], [CG5], [CE5], [CE2]
Preparación de exámenes	0,00	30,00	30,0	[CB1], [CG7], [CG1], [CE2]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[CB1], [CG9], [CG7], [CE5]
Asistencia a tutorías	4,50	7,00	11,5	[CG5]
Total horas
Total ECTS

Giddens, Anthony: Sociología. Madrid: Alianza, 2002.

Giner, Salvador: Sociología. Barcelona: Península, 1998.

Macionis, John J.; y Plumer, John, J.: Sociología. Madrid: Pearson, 1999.

Schafer, R.: Introducción a la sociología. Madrid: McGraw-Hill, 2006.

Calhoun, Craig; Light, Donald; y Keller, Suzane: Sociología. Madrid: McGraw-Hill, 2000.

Castells, Manuel: La era de la información: economía, sociedad y cultura. Vol. 1: La sociedad red. Madrid: Alianza, 1997. 

Giner, Salvador; Lamo de Espinosa, Emilio; y Torres, Cristóbal (eds.): Diccionario de Sociología. Madrid: Alianza, 1998.

Morin, Edgar: Sociología. Madrid: Tecnos, 1995.

Osborne, Richard; y Van Loon, Borin: Sociología para todos. Barcelona: Paidós, 2005.

Therborn, Göran: El mundo. Una guía para principiantes. Madrid: Alianza Editorial, 2012.

La asignatura podrá superarse a través de dos modalidades de evaluación: continua o única. La evaluación única deberá ser solicitada por el alumnado antes de la finalización del periodo de docencia, a través del procedimiento habilitado en el aula virtual de la asignatura. Si no lo hace, deberá acogerse necesariamente a la evaluación continua.

La evaluación continua constará de tres partes, todas ellas de carácter obligatorio:
- Dos pruebas objetivas (examen). La primera se realizará tras la finalización de los 3 primeros temas, y la segunda se realizará en las fechas establecidas para la convocatoria oficial de exámenes. Estas pruebas tendrán un valor del 60% del cómputo total de la nota (30% y 30%). Para que la puntuación de estas pruebas se considere en la nota final debe alcanzarse una puntuación mínima de 5 sobre 10 en cada una de ellas. En caso contrario, podrán ser recuperadas en convocatoria oficial.
- Dos ensayos sobre los contenidos trabajados durante las clases prácticas (30% del total de la nota. 10% el primero y 20% el segundo). Estas pruebas no son recuperables.
- Seguimiento y participación activa del alumnado en las clases teóricas y prácticas (10%).

En el caso de que el sumatorio de notas de la evaluación continua sea superior a 5 sobre 10, pero no se haya superado alguno de los exámenes, la nota que aparecerá en actas será un 4,5 (suspenso).

Se entenderá agotada la convocatoria una vez que se realicen todas las pruebas de evaluación planteadas. Si no se realiza alguna de ellas, y no se solicita el paso a evaluación única, el/la alumno/a aparecerá en actas como "No presentado".

La evaluación continua se mantendrá de cara a la segunda convocatoria de exámenes (verano), en la que se podrán recuperar los exámenes que suponen el 60% de la nota.

Evaluación única: el alumnado que no siga el sistema continuo de evaluación se podrá presentar a un examen final sobre la totalidad de los contenidos impartidos en la materia, tanto teóricos como prácticos, ponderado de 0 a 10 y siendo 5 la nota mínima para aprobar.

El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida a la persona responsable de su Facultad o Escuela (Decana, Decano, Director o Directora). Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.

Normas de calidad en la evaluación: el plagio de otros autores (Internet, libros, etc.) o copia entre alumnos (o entre grupos de alumnos), bien sea de todo o de parte de cualquier trabajo, tarea, examen o actividad, implicará la suspensión automática del ejercicio en cuestión. Esto es, los trabajos y actividades realizados deben ser siempre originales, y en caso de incorporar información textual de cualquier fuente se debe indicar expresamente su procedencia. En ningún caso será excusa para la copia entre alumnos o grupos el haber realizado las actividades en común.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CB3], [CB1], [CG10], [CG9], [CG6], [CG1], [CE13], [CE10], [CE5]	Se valora su aplicación a la realidad social	60,00 %
Informes memorias de prácticas	[CB3], [CB1], [CG10], [CG7], [CG6], [CG5], [CG3], [CE5], [CE2]	Se valorará su seguimiento y aplicación	30,00 %
Participación	[CB3], [CG6], [CG5], [CE10]	Se valorará seguimiento y participación.	10,00 %

La distribución de las actividades por semana es orientativa, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	1	Clases teóricas y prácticas.	4.00	6.00	10.00
Semana 2:	1	Clases teóricas y prácticas.	4.00	6.00	10.00
Semana 3:	2	Clases teóricas y prácticas.	4.00	6.00	10.00
Semana 4:	2	Clases teóricas y prácticas.	4.00	6.00	10.00
Semana 5:	2	Clases teóricas y prácticas. Entrega del primer ensayo.	4.00	6.00	10.00
Semana 6:	3	Clases teóricas y prácticas.	4.00	6.00	10.00
Semana 7:	3	Clases teóricas y prácticas.	4.00	6.00	10.00
Semana 8:	3	Clases teóricas y prácticas.	4.00	6.00	10.00
Semana 9:	4	Clases teóricas y prácticas. Realización de la primera prueba objetiva de la evaluación continua.	4.00	6.00	10.00
Semana 10:	4	Clases teóricas y prácticas.	4.00	6.00	10.00
Semana 11:	4	Clases teóricas y prácticas.	4.00	6.00	10.00
Semana 12:	5	Clases teóricas y prácticas.	4.00	6.00	10.00
Semana 13:	5	Clases teóricas y prácticas. Entrega del segundo ensayo.	4.00	6.00	10.00
Semana 14:	6	Clases teóricas y prácticas.	4.00	6.00	10.00
Semana 15:	6	Clases teóricas y prácticas.	4.00	6.00	10.00
Semana 16 a 18:	Evaluación	Trabajo autónomo del alumno para la preparación de la prueba de evaluación. Realización de la segunda prueba objetiva de la evaluación continua.	0.00	0.00	0.00
Total			60.00	90.00	150.00