Trabajo Social y Políticas Sociales
(Curso Académico 2023 - 2024)

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• CE3 - Valorar las necesidades y opciones posibles para orientar una estrategia de intervención.
• CE6 - Preparar, producir, implementar y evaluar los planes de intervención con las personas a las que se destina el servicio, los colegas y otros profesionales, negociando el suministro de servicios que deben ser empleados y revisando la eficacia de los planes de intervención con las personas implicadas al objeto de adaptarlos a las necesidades y circunstancias cambiantes.
• CE12 - Diseñar, implementar y evaluar proyectos de intervención social.
• CE25 - Contribuir a la promoción de las mejores prácticas del trabajo social participando en el desarrollo y análisis de las políticas que se implementan.
• CE30 - Conocer y comprender el proceso histórico de reforma social, y los orígenes, desarrollo del Estado del Bienestar, y sus consecuencias sobre la igualdad de oportunidades.
• CE31 - Es capaz de valorar las consecuencias e implicaciones que diferentes orientaciones en Política Social tienen para el Trabajo Social, así como las aportaciones del Trabajo Social al diseño, desarrollo y evaluación de las políticas sociales.

• CG1 - Capacidad de análisis y síntesis 
• CG2 - Capacidad de organización y planificación
• CG3 - Comunicación oral y escrita en lengua española
• CG6 - Capacidad de gestión de la información
• CG8 - Toma de decisiones
• CG9 - Trabajo en equipo
• CG10 - Trabajo en equipo de carácter interdisciplinar
• CG14 - Razonamiento crítico
• CG16 - Aprendizaje autónomo
• CG18 - Creatividad
• CG19 - Liderazgo
• CG22 - Motivación por la calidad

• CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
• CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
• CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
• CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Profesor/a: Juan Octavio Hernández Cabrera
Contenidos teóricos:
- La Política Social como disciplina académica.
- La Política Social y el Trabajo Social en las Humanidades Digitales: análisis de los discursos políticos mediante herramientas de text-mining e Inteligencia Artificial.
- Proceso histórico de reforma social: orígenes, desarrollo y crisis del Estado del Bienestar, con especial atención a las circunstancias históricas contemporáneas de España (siglos XIX-XX).
- Fundamentos y componentes de la Política Social y su relación con el Trabajo Social en España.
- Modelos y tipos de Políticas Sociales, sus valores de base y sus resultados.
- Tendencias actuales de Política Social.
- Políticas Sociales y la Cooperación.
- Consecuencias e implicaciones que diferentes orientaciones en Política Social tienen para el Trabajo Social.
- Aportaciones del Trabajo Social al diseño, desarrollo y evaluación de las políticas sociales.

Contenidos prácticos: las actividades prácticas se centran en acciones que contribuyan a vincular los conocimientos teóricos con la realidad social circundante, tales como comentario de vídeo-documentales sobre la temática, análisis de la prensa, debates, estudio de casos, exposiciones orales, que ayuden a visibilizar las posiciones que se asignan al Trabajo Social en el diseño y ejecución de las políticas sociales. Las Prácticas serán entregables a través del Aula Virtual para su evaluación y habrá Prácticas que empleen aplicaciones/herramientas digitales debidamente explicadas al/la alumno/a.

CLASES TEÓRICAS.
Se promoverá un método interactivo que permita a l/s alumn/s construir su propio proceso de aprendizaje, para ello se propondrán interrogantes que inciten a la reflexión, en un constante feed-back, que permita la construcción del cuerpo de conocimientos propios de la materia. Este proceso se desarrollará en un marco eminentemente práctico, guiado por las presentaciones teóricas de las/los docentes, que permita la experiencia personal de lo que se estudia. Para ello, se recurrirá a fuentes documentales de cualquier naturaleza, seminarios, grupos de discusión y todas aquellas herramientas que puedan ser útiles para el aprendizaje, incluidas las nuevas tecnologías de análisis del discurso a través de la creación de corpus textuales y su procesamiento mediante aplicaciones digitales e Inteligencia Artificial.
CLASES PRÁCTICAS.
Las instrucciones para la realización de cada acción se entregarán al presentar el proyecto, en cada una de ellas se especifica la forma de realización. En general, se realizarán durante el tiempo previsto para las clases prácticas, sin embargo, en algunas ocasiones deberán dedicar algún tiempo adicional para su realización completa. Los resultados de algunas actividades  grupales podrán ser expuestos en el tiempo de clase de acuerdo con la programación propuesta. Dependiendo del contenido de cada una de ellas, el trabajo se podrá realizar en el aula o en cualquier otro espacio de la Universidad, tales como biblioteca o sala de informática. Asimismo, es posible que en alguna ocasión deban realizar actividades fuera de la Universidad.
Todas las prácticas se desarrollarán en grupo, para ello se constituirá la primera semana de clase, un equipo de trabajo estable que estará activo durante todo el cuatrimestre, compuesto por entre 8 y 10 personas (el número de integrantes de los grupos dependerá del n.º final de personas que siga la evaluación continua), según los criterios que se establecerán al efecto. Cada grupo deberá acordar las normas de funcionamiento al inicio de las clases prácticas.
TRABAJOS INDIVIDUALES.
Independientemente de las Prácticas grupales, las/los docentes señalarán al menos tres trabajos individuales de comentario de vídeo-documentales, así como de revisión escrita de secciones de libros o textos legales relacionados con la temática, en función de la teoría impartida en las clases magistrales.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	37,50	0,00	37,5	[CB5], [CB3], [CB2], [CB1], [CG22], [CG19], [CG18], [CG16], [CG14], [CG10], [CG9], [CG8], [CG6], [CG3], [CG2], [CG1], [CE31], [CE30], [CE25], [CE12], [CE6], [CE3]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	15,00	0,00	15,0	[CB5], [CB3], [CB2], [CB1], [CG22], [CG19], [CG18], [CG16], [CG14], [CG10], [CG9], [CG8], [CG6], [CG3], [CG2], [CG1], [CE31], [CE30], [CE25], [CE12], [CE6], [CE3]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	30,00	30,0	[CB5], [CB3], [CB2], [CB1], [CG22], [CG19], [CG18], [CG16], [CG14], [CG10], [CG9], [CG8], [CG6], [CG3], [CG2], [CG1], [CE31], [CE30], [CE25], [CE12], [CE6], [CE3]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	38,00	38,0	[CB5], [CB3], [CB2], [CB1], [CG22], [CG19], [CG18], [CG16], [CG14], [CG10], [CG9], [CG8], [CG6], [CG3], [CG2], [CG1], [CE31], [CE30], [CE25], [CE12], [CE6], [CE3]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	15,00	15,0	[CB5], [CB3], [CB2], [CB1], [CG22], [CG19], [CG18], [CG16], [CG14], [CG10], [CG9], [CG8], [CG6], [CG3], [CG2], [CG1], [CE31], [CE30], [CE25], [CE12], [CE6], [CE3]
Preparación de exámenes	0,00	6,00	6,0	[CB5], [CB3], [CB2], [CB1], [CG22], [CG19], [CG18], [CG16], [CG14], [CG10], [CG9], [CG8], [CG6], [CG3], [CG2], [CG1], [CE31], [CE30], [CE25], [CE12], [CE6], [CE3]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[CB5], [CB3], [CB2], [CB1], [CG22], [CG19], [CG18], [CG16], [CG14], [CG10], [CG9], [CG8], [CG6], [CG3], [CG2], [CG1], [CE31], [CE30], [CE25], [CE12], [CE6], [CE3]
Asistencia a tutorías	4,50	1,00	5,5	[CB5], [CB3], [CB2], [CB1], [CG22], [CG19], [CG18], [CG16], [CG14], [CG10], [CG9], [CG8], [CG6], [CG3], [CG2], [CG1], [CE31], [CE30], [CE25], [CE12], [CE6], [CE3]
Total horas
Total ECTS

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Se prevén dos sistemas para superar la asignatura: la evaluación continua y la evaluación única. Las/los estudiantes deberán optar por uno de los sistemas comunicándolo al/a profesor/a al final del cuatrimestre o desde el momento en el que se consuma la evaluación continua (el 50 %). Para la evaluación continua es necesaria una asistencia superior al 50% de las jornadas lectivas del cuatrimestre según calendario académico del curso. La inasistencia debidamente justificada no contará a estos efectos.
La evaluación continua de la asignatura se basará en tres criterios:
- Examen final: 50%
- Trabajos y proyectos: 25%
- Prácticas: 25%

La evaluación continua se considera la forma preferente para la adquisición de conocimientos y competencias. Se entenderá agotada la convocatoria desde que el alumnado se presente, al menos, a las actividades cuya ponderación compute el 50 % de la evaluación continua, salvo en caso de circunstancias sobrevenidas, tales como enfermedad grave, accidente o incompatibilidad de la jornada laboral, comunicadas al/la docente.

EXAMEN: El examen será tipo test electrónico por el Aula Virtual realizado de forma presencial en el Aula física que se determine y con el dispositivo electrónico del/la alumno/a. Constará de 20 preguntas con 4 respuestas posibles a elegir una sola correcta, todas visibles en la página del examen y sí se descontará nota por cada respuesta errónea.
El examen final se realizará en las fechas que fije la Facultad para la convocatoria oficial de exámenes y el alumnado que no asista será calificado en el acta con un "No presentado".
No obstante, podrá valorarse previa consulta a la clase la realización de una prueba de conocimientos adquiridos a mitad del cuatrimestre, puntuable proporcionalmente haciendo media con la nota del examen final de la materia restante, si la acumulación de materia impartida lo aconsejara.

TRABAJOS: La entrega de los trabajos de grupo de clase y/o Prácticas y de los comentarios de vídeo-documentales, será imprescindible para tener el aprobado y podrá reflejarse en la nota final. Los trabajos deberán subirse a la carpeta del alumno/a en el campus virtual, o bien enviarse al correo electrónico oficial del/a profesor/a, según sus indicaciones en cada caso. Los trabajos y Prácticas podrán hacerse en metodología Aprendizaje-Servicio si hay convenio y disponibilidad de puestos.

Por norma general, en los trabajos escritos no se admitirán faltas de ortografía ni abreviaturas no convencionales, se debe poner especial cuidado en el respeto de las normas de estilo de una redacción académica. Del mismo modo, en las exposiciones orales o los debates, se deberá hacer un esfuerzo por hablar con propiedad, de modo que se usen los términos específicos del Trabajo Social y de los Servicios Sociales con rigor, al mismo tiempo que se valorará el esfuerzo por enriquecer el lenguaje y el vocabulario. Asimismo, la detección de plagios de cualquier naturaleza (trabajos de los compañeros, libros, artículos, páginas web, etc.) en los trabajos entregados, supondrá la anulación de los mismos y la salida automática del sistema de evaluación continua en los casos que se haya optado por este sistema. 

Para aprobar la asignatura siguiendo el sistema de evaluación continua se deben haber realizado con éxito todas las actividades de cada módulo y haber superado el mínimo establecido para cada una de ellas. Así mismo, se deberá haber presentado uno o varios trabajos de estudio sobre los temas abordados en la asignatura. Los trabajos de estudio sobre los temas abordados en la asignatura consisten en recensiones o resúmenes de fuentes documentales y comentario de vídeo-documentales, así como uso de aplicaciones/herramientas digitales e Inteligencia Artificial.

- En caso de no superar la evaluación continua, se podrá recuperar en la siguiente convocatoria que corresponda, con los límites de convocatorias previstos en la normativa universitaria.
- La nota final de la asignatura será la suma de las calificaciones de cada parte.
- Para superar la asignatura es necesario tener al menos 5 puntos.

EVALUACIÓN ÚNICA:
EXAMEN:
El examen será tipo test o con preguntas de desarrollo, electrónico por el Aula Virtual realizado de forma presencial en el Aula física que se determine y con el dispositivo electrónico del/la alumno/a. Se ponderará en un 50% de la nota. El test constará de 20 preguntas con 4 respuestas posibles a elegir una sola correcta, todas visibles en la página del examen. En el caso de preguntas de desarrollo serán un máximo de 5.
El examen final se realizará en las fechas que fije la Facultad para la convocatoria oficial de exámenes y el alumnado que no asista será calificado en el acta con un "No presentado".

TRABAJOS:
- La entrega de los trabajos y/o Prácticas y de los comentarios de vídeo-documentales se ponderarán en un 50% de la nota.
- Será imprescindible para tener el aprobado y podrá reflejarse en la nota final. Los trabajos deberán subirse a la carpeta del alumno/a en el campus virtual, o bien enviarse al correo electrónico oficial del/a profesor/a, según sus indicaciones en cada caso.
- La entrega de los trabajos y/o Prácticas y de los comentarios de vídeo-documentales, será imprescindible para tener el aprobado y podrá reflejarse en la nota final.
- Los trabajos deberán subirse a la carpeta del alumno/a en el campus virtual, o bien enviarse al correo electrónico oficial del/a profesor/a.
- Los trabajos y Prácticas podrán hacerse en metodología Aprendizaje-Servicio si hay convenio y disponibilidad de puestos.

El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida al Decano de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación). Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.
Nota para el alumnado de Quinta o posterior convocatoria: Se señala que el alumnado debe aprobar los diferentes apartados para superar la asignatura. En el caso obtener más de un 50 por ciento de la nota global, pero suspende uno o varios apartados, hay que estipular qué nota se le pone al alumnado en la convocatoria (se sugiere un 45 por ciento, un 4.5).

En lo no contemplado en esta sección se estará a lo dispuesto en el Acuerdo 3 de 21-6-2022 del Consejo de Gobierno de la Universidad de La Laguna, por el que se aprueba el nuevo Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna, publicado en el Boletín Oficial de la Universidad de La Laguna: 23 de junio de 2022, Num. 36.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CB5], [CB3], [CB2], [CB1], [CG22], [CG19], [CG18], [CG16], [CG14], [CG10], [CG9], [CG8], [CG6], [CG3], [CG2], [CG1], [CE31], [CE30], [CE25], [CE12], [CE6], [CE3]	La prueba objetiva consiste en un test electrónico por el Aula Virtual, para la de validación de conocimientos. El sistema de calificaciones se expresará mediante calificación numérica de acuerdo con lo establecido en el art. 5 del Real Decreto 1125/2003 de 5 de septiembre (BOE 18 de septiembre) , por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional.	40,00 %
Pruebas de respuesta corta	[CG6], [CG1], [CE31], [CE30], [CE25], [CE12], [CE6], [CE3]		0,00 %
Pruebas de desarrollo	[CB5], [CB3], [CB2], [CB1], [CG22], [CG19], [CG18], [CG16], [CG14], [CG10], [CG9], [CG8], [CG3], [CG2]		0,00 %
Trabajos y proyectos	[CB5], [CB3], [CB2], [CB1], [CG22], [CG19], [CG18], [CG16], [CG14], [CG10], [CG9], [CG8], [CG6], [CG3], [CG2], [CG1], [CE31], [CE30], [CE25], [CE12], [CE6], [CE3]	Habrá entrega de trabajos individuales tales como recensiones o comentarios de vídeo cine o documental. Los resultados de estas actividades una vez retroalimentadas, constituyen las evidencias que sostendrán la valoración sobre los resultados de aprendizaje obtenidos.	30,00 %
Informes memorias de prácticas	[CG6], [CG1], [CE31], [CE30], [CE25], [CE12], [CE6], [CE3]		0,00 %
Pruebas de ejecuciones de tareas reales y/o simuladas	[CB5], [CB3], [CB2], [CB1], [CG22], [CG19], [CG18], [CG16], [CG14], [CG10], [CG9], [CG8], [CG6], [CG3], [CG2], [CG1], [CE31], [CE30], [CE25], [CE12], [CE6], [CE3]	Prácticas de la asignatura con aplicaciones/herramientas digitales de Inteligencia Artificial: Estas pruebas consistirán en la evaluación continua en la realización de ejercicios prácticos que se desarrollarán en grupo y se expondrán oralmente. En la evaluación única sólo se entregarán trabajos individuales.	30,00 %
Escalas de actitudes	[CG6], [CG1], [CE31], [CE30], [CE25], [CE12], [CE6], [CE3]		0,00 %
Técnicas de observación	[CB5], [CB3], [CB2], [CB1], [CG22], [CG19], [CG18], [CG16], [CG14], [CG10], [CG9], [CG8], [CG3], [CG2]		0,00 %
Portafolios	[CG6], [CG1], [CE31], [CE30], [CE25], [CE12], [CE6], [CE3]		0,00 %
Asistencia	[CB5], [CB3], [CB2], [CB1], [CG22], [CG19], [CG18], [CG16], [CG14], [CG10], [CG9], [CG8], [CG6], [CG3], [CG2], [CG1], [CE31], [CE30], [CE25], [CE12], [CE6], [CE3]		0,00 %

*La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente. Orientativamente, el período lectivo comenzará el 20 de septiembre y no se prolongará más allá del 20 de enero. Con carácter general, la asignación de créditos y la estimación del número de horas se entenderá referida a un estudiante que supera la asignatura dedicado a cursar a tiempo completo estudios universitarios durante un mínimo de 36 y un máximo de 40 semanas por curso académico.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	TODOS	Presentación general de la asignatura y las prácticas Clase magistral: La Política Social como disciplina académica. Trabajo autónomo: preparación de los trabajos en grupo y de las presentaciones orales. Lecturas.	3.50	5.00	8.50
Semana 2:	Tema 1	Clase magistral: La Política Social y el Trabajo Social en las Humanidades Digitales: análisis de los discursos políticos mediante herramientas de text-mining. Práctica 1 Trabajo autónomo: preparación de los trabajos en grupo y de las presentaciones orales. Lecturas.	3.50	6.00	9.50
Semana 3:	Tema 2	Clase magistral: La Política Social y el Trabajo Social en las Humanidades Digitales: análisis de los discursos políticos mediante herramientas de text-mining. Práctica 1 Trabajo autónomo: preparación de los trabajos en grupo y de las presentaciones orales. Lecturas.	3.50	6.00	9.50
Semana 4:	Tema 2	Clase magistral: Proceso histórico de reforma social: Orígenes. Práctica 2 Trabajo autónomo: preparación de los trabajos en grupo y de las presentaciones orales. Lecturas.	3.50	6.00	9.50
Semana 5:	Tema 3	Clase magistral: Proceso histórico de reforma social: Desarrollo. Práctica 2 TCB 1 Trabajo autónomo: preparación de los trabajos en grupo y de las presentaciones orales. Lecturas.	3.50	6.00	9.50
Semana 6:	Tema 3	Clase magistral: Proceso histórico de reforma social: Desarrollo: Crisis. Práctica 3 Trabajo autónomo: preparación de los trabajos en grupo y de las presentaciones orales. Lecturas.	3.50	6.00	9.50
Semana 7:	Tema 4	Clase magistral: Fundamentos y componentes de la Política Social y su relación con el Trabajo Social. Práctica 3 Trabajo autónomo: preparación de los trabajos en grupo y de las presentaciones orales. Lecturas.	4.00	6.00	10.00
Semana 8:	Tema 5	Clase magistral: Modelos y tipos de Políticas Sociales, sus valores de base y sus resultados. Práctica 4 Trabajo autónomo: preparación de los trabajos en grupo y de las presentaciones orales. Lecturas.	4.50	6.00	10.50
Semana 9:	Tema 6	Clase magistral: Tendencias actuales de Política Social. Práctica 4 TCB 2 Trabajo autónomo: preparación de los trabajos en grupo y de las presentaciones orales. Lecturas.	3.50	6.00	9.50
Semana 10:	Tema 6	Clase magistral: Tendencias actuales de Política Social. Práctica 5 Trabajo autónomo: preparación de los trabajos en grupo y de las presentaciones orales. Lecturas.	4.50	6.00	10.50
Semana 11:	Tema 7	Clase magistral: Políticas Sociales y la Cooperación. Práctica 5 Trabajo autónomo: preparación de los trabajos en grupo y de las presentaciones orales. Lecturas.	4.50	6.00	10.50
Semana 12:	Tema 7	Clase magistral: Consecuencias e implicaciones que diferentes orientaciones en Política Social tienen para el Trabajo Social. Práctica 6 TCB 3 Trabajo autónomo: preparación de los trabajos en grupo y de las presentaciones orales. Lecturas.	3.50	6.00	9.50
Semana 13:	Tema 7	Clase magistral: Consecuencias e implicaciones que diferentes orientaciones en Política Social tienen para el Trabajo Social. Práctica 6 Trabajo autónomo: preparación de los trabajos en grupo y de las presentaciones orales. Lecturas.	3.50	6.00	9.50
Semana 14:	Tema 7	Clase magistral: Aportaciones del Trabajo Social al diseño, desarrollo y evaluación de las políticas sociales Presentación oral de resultados prácticas TCB 4 Trabajo autónomo: preparación de los trabajos en grupo y de las presentaciones orales. Lecturas.	3.50	6.00	9.50
Semana 15:	Semana 15:	Revisión	7.50	7.00	14.50
Semana 16 a 18:	Semana 16 a 18	Evaluación.	0.00	0.00	0.00
Total			60.00	90.00	150.00