Protección jurídica de la biodiversidad
(Curso Académico 2023 - 2024)

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• 52 - Conocimiento y aplicación de instrumentos legales que garanticen el manejo y conservación de especies animales y vegetales amenazadas o no.
• 40 - Proponer acciones frente a problemas de conservación.

• CG1 - Adquisición de capacidades y conocimientos para la práctica profesional en la Biología de la Conservación

• CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
• CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
• CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
• CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
• CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Ángel Lobo Rodrigo
Tema 1. Política ambiental en España. Legislación ambiental europea, estatal y autonómica. Las competencias en materia medioambiental.

Judit García Sanz
Tema 2. Las técnicas jurídicas de protección de la biodiversidad. Instrumentos preventivo-reparatorios. Problemática general de la tutela sancionadora del medio ambiente. Medios de tutela y control.

Judit García Sanz
Tema 3. Protección penal de la biodiversidad terrestre. Concepto de flora y fauna amenazada. Los delitos contra la flora y fauna: Los delitos contra la flora amenazada.; La introducción de especies de flora y fauna alóctonas; El delito de caza o pesca de especies de fauna amenazada; El delito de tráfico ilegal de especies amenazadas.

Ángel Lobo Rodrigo
Tema 4. Régimen sancionador administrativo. Infracciones y sanciones. Competencias y sujetos responsables.
 

Comentarios de textos en inglés y algunas preguntas de los cuestionarios en inglés.

La asignatura se estructura en diferentes actividades formativas, especificadas en la tabla adjunta, junto al volumen de trabajo, tanto presencial como autónomo, que cada una de ellas supone. El fin de esta estructura ha sido tratar de ofrecer al alumnado una docencia integral, tanto teórica como práctica, en la que se aborde no sólo la impartición de los conocimientos teóricos necesarios para el desarrollo de la actividad profesional para la cual se les está formando, la gestión y conservación de los patrimonios naturales insulares, sino su discusión con especialistas mediante seminarios y visitas al Palacio de Justicia en donde poder ver de primera mano las situaciones, problemas y casuística ligada a su formación.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	20,00	0,00	20,0	[CB9], [CB8], [CB7], [CB6], [CG1], [40], [52]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	5,00	0,00	5,0	[CB9], [CB8], [CB7], [CB6], [CG1], [40], [52]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	4,00	0,00	4,0	[CB10], [CG1], [40], [52]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	30,00	30,0	[CB10], [CG1], [40], [52]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	10,00	10,0	[CB10], [CG1], [40], [52]
Realización de exámenes	1,00	0,00	1,0	[CB10], [CG1], [40], [52]
Lecturas recomendadas, busqueda bibliogrática, etc.	0,00	5,00	5,0	[CB10], [CG1], [40], [52]
Total horas
Total ECTS

Manuales:
CÓRRIZ ROYO, E., Delitos contra los recursos naturales y el medio ambiente, 2015. 
LOZANO CUTANDA, B., Derecho ambiental y climático, 2022.
MATALLIN EVANGELIO, A., Delitos relativos a la protección de la Biodiversidad, 2013. 
 

ALLI TURRILLAS, J. C., La protección jurídica de la biodiversidad (adaptada a la Ley 42/2007, de Patrimonio
natural y biodiversidad), 2008.
CATERINI, M., Delitos contra el medio ambiente y principios penales, 2017.                                                                                                                                                 
KRAMER, L., Derecho ambiental comunitario,  2009.
REQUEJO CONDE, C., Protección penal de la fauna, 2010.  
SERRANO TÁRRAGA; SERRANO MAILLO; VÁZQUEZ GONZÁLEZ, Tutela penal ambiental, 2013.
Diccionarios:
AA.VV, Diccionario de Derecho ambiental, 2006.
Legislación:
Legislación sobre medio ambiente, Aranzadi, 2019.
 

Aula virtual y bases de datos de Aranzadi y tirant on line.

De manera general, la evaluación será continúa a través de las actividades realizadas a lo largo del curso con el objetivo de valorar si el alumnado ha alcanzado las competencias y los resultados del aprendizaje de la asignatura, tal como especifica el Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL (Aprobado en la sesión del Consejo de Gobierno del día 21 de junio de 2022; modificado por acuerdos del CGo de 13-07-2022, 8-11-2022 y 31-05-2023). Atendiendo a la disposición transitoria contemplada en este reglamento, la distribución de porcentajes de las pruebas objetivas se mantendrá tal y como se contempla en la memoria de verificación.
Para superar satisfactoriamente la asignatura será necesario obtener una calificación final mínima de 5,0 puntos en una escala de 0 a 10.

El alumnado puede elegir entre dos tipos de evaluación para superar la asignatura:
Evaluación continua
La evaluación de los alumnos/as será continua, considerándose en ella la asistencia y participación en las clases teóricas, prácticas y en la visita al Palacio de Justicia, así como la nota del cuestionario evaluable tipo test de la asignatura y de las tareas entregadas. La prueba teórica de la asignatura se realizará en marzo y consistirá en un cuestionario tipo test. 
Para superar la asignatura será necesario obtener una calificación mínima de 5 puntos, en una escala de 0 a 10, a partir de la valoración conjunta del cuestionario y las actividades de evaluación continua. La prueba teórica tendrá una ponderación del 50%, las actividades formativas hasta un 10% y la realización de las tareas y prácticas evaluables hasta un 40% de la calificación final. 
La asistencia a clase es obligatoria, en caso de que el estudiante asista a menos del 70 % de las clases, la calificación final será la mitad de la obtenida en la evaluación continua. 
Se considerará agotada la convocatoria cuando el alumno se presente a la prueba final escrita. En caso contrario se considerará "No presentado".
El estudiantado puede renunciar a la evaluación continua y presentarse a la evaluación única mientras no se haya presentado a la prueba teórica final de la evaluación continua. 

Evaluación ünica
Para optar a la evaluación única es necesaria su comunicación a través del procedimiento habilitado en el aula virtual de la asignatura antes de haberse presentado a las actividades cuya ponderación compute, al menos, el 40 % de la evaluación continua. En este caso, tendrán que llevar a cabo un examen escrito tanto sobre los contenidos teóricos de la asignatura como sobre los contenidos abordados en el trabajo del curso. Este examen de Evaluación Única se realizará en la fecha señalada en el calendario de exámenes de la ULL para la convocatoria oficial de la asignatura. La prueba teórica tendrá una ponderación de hasta un 70% de la nota y la prueba práctica hasta un 30% de la nota.

 El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida a la persona responsable de su Facultad o Escuela (recomendable concretar según la titulación: Decana, Decano, Director o Directora). Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.

Ante cualquier contingencia se regirá por el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna (Aprobado en la sesión del Consejo de Gobierno del día 21 de junio de 2022; modificado por acuerdos del CGo de 13-07-2022, 8-11-2022 y 31-05-2023).
 

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CB10], [CB9], [CB8], [CB7], [CB6], [CG1], [40], [52]	Conocimiento de los contenidos de la asignatura (prácticas y teoría)	50,00 %
Informes memorias de prácticas	[CB10], [CB9], [CB8], [CB7], [CB6], [CG1], [40], [52]	Entrega en tiempo y forma. Adecuación a los contenidos.	40,00 %
Asistencia y participación regular en todas las actividades de la asignatura	[CB10], [CG1], [40], [52]	Asistencia a las actividades formativas.	10,00 %

*La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 3:	1	Clases teóricas, preparación de clases teóricas, clases prácticas, preparación de clases prácticas, seminarios, preparación de seminarios	3.00	2.00	5.00
Semana 4:	1, 2	Clases teóricas, preparación de clases teóricas, clases prácticas, preparación de clases prácticas, seminarios, preparación de seminarios	15.00	18.00	33.00
Semana 5:	3, 4	Clases teóricas, preparación de clases teóricas, clases prácticas, preparación de clases prácticas, seminarios, preparación de seminarios	11.00	15.00	26.00
Semana 16 a 18:	Examen	Preparación y realización del examen	1.00	10.00	11.00
Total			30.00	45.00	75.00