Dirección de Recursos Humanos
(Curso Académico 2024 - 2025)

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• CGI-1 - Capacidad de análisis y síntesis
• CGI-2 - Capacidad de organización y planificación
• CGI-3 - Comunicación oral y escrita en la lengua nativa
• CGI-4 - Comunicación oral y escrita de una lengua extranjera

• CGP-9 - Capacidad para trabajar en equipo
• CGP-12 - Habilidad en las relaciones personales

• CGS-19 - Creatividad
• CGS-20 - Liderazgo

1.-EVOLUCIÓN Y CONTENIDO DE LA DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS. 
2.-PLANIFICACIÓN Y OTROS PROCESOS DE RECURSOS HUMANOS Y AUDITORIA DE LA GESTIÓN.
3.-RECLUTAMIENTO, SELECCIÓN Y ACOGIDA DE RECURSOS HUMANOS.
4.-FORMACIÓN, MOTIVACIÓN, TRABAJO EN EQUIPO Y DESARROLLO.
5.-VALORACIÓN DEL RENDIMIENTO, AUDITORÍA Y RETRIBUCIONES.
6.-CONFLICTO, NEGOCIACIÓN Y CAMBIO.
7.- TENDENCIAS DE LA DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS: 
7.1.- Felicidad,empowerment, lealtad, resiliencia y perfomance del trabajador
7.2.- Green Human Resources
7.3.- Digital transformation, artifical intelligence y human resources

 

- Leer y analizar artículos y/o películas en inglés sobre temas relacionados con los Recursos Humanos. Estas actividades se incluyen en las actividades de las clases prácticas, y son valoradas y evaluadas como tales, con una valoración del 5% dentro del total ECTS de la asignatura.

El desarrollo de la asignatura se apoyará en la clase magistral y, sobre todo, en metodología participativa y activa a nivel individual y también colaborativo, tratando de orientar a través de ésta en la comprensión y en el estudio de la materia, así como intentar dar respuesta a los aspectos problemáticos que pudieran plantearse.
Se fomentará el aprendizaje cooperativo a través de la realización de trabajo en equipo que se realizará en las clases prácticas con actividades relacionadas con el estudio de casos, realización de trabajos o informes.
Se subraya la conveniencia de matricularse en el aula virtual desde el comienzo del cuatrimestre así como de consultar el correo institucional frecuentemente para estar al corriente de las actividades, recursos y material de soporte para el desarrollo de los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura.
El estudiantado NO podrá hacer uso de la Inteligencia Artificial que pueda impedir su crecimiento académico personal e impedirle comprender los conceptos de esta asignatura.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	30,00	45,00	75,0	[CGI-4], [CGP-12], [CGS-20], [CGI-3], [CGP-9], [CGI-2], [CGI-1], [CGS-19]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	23,75	30,00	53,75	[CGI-4], [CGP-12], [CGS-20], [CGI-3], [CGP-9], [CGI-2], [CGI-1], [CGS-19]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	3,25	0,00	3,25	[CGI-4], [CGP-12], [CGS-20], [CGI-3], [CGP-9], [CGI-2], [CGI-1], [CGS-19]
Preparación de exámenes	0,00	15,00	15,0	[CGI-2], [CGI-1], [CGI-3]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[CGI-2], [CGI-1], [CGI-3]
Total horas
Total ECTS

PUCHOL, L. (2000). DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS. ED. DÍAZ DE SANTOS, S.A., MADRID.

MILKOVICH, G. Y BOUDREAU, J. (1994). DIRECCIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS.EDITORIAL ADDISON-WESLEY IBEROAMERICANA.MEJICO. 

LEAL, A., (COOR.) (1999).EL FACTOR HUMANO EN LAS RELACIONES LABORALES.MANUAL DE DIRECCIÓN Y GESTIÓN.MADRID.PIRÁMIDE. 

OREJA, J.R. (2002). ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS.EDITORIAL XERACH.LA LAGUNA. 

DOLAN, S. L., JACKSON, S. E., SCHULER, R. S., VALLE CABERA, R. (2007). LA GESTIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS. EDITORIAL MC GRAW HILL, MADRID. 

VALLE CABERA, R. J. –COORDINADOR- (2004). LA GESTIÓN ESTRATÉGICA DE LOS RECURSOS HUMANOS. ED. PEARSON PRENTICE-HALL, MADRID. 

Aula virtual de la asignatura
Vídeos
Lecturas
Casos

La evaluación de la asignatura se realizará del siguiente modo:

EVALUACIÓN CONTINUA:

Todo el alumnado está sujeto a evaluación continua en la primera convocatoria de la  asignatura, salvo que comunique su deseo de no acogerse a la misma a través del procedimiento habilitado en el aula virtual de la asignatura antes de haberse presentado a las actividades cuya ponderación compute, al menos, el 50 % de la evaluación continua, excepto situaciones sobrevenidas. La renuncia a la evaluación continua se hará a través del procedimiento habilitado en el aula virtual de cada asignatura. Se entenderá agotada la convocatoria y se reflejará la calificación en el acta desde que el alumnado se presente, al menos, a las actividades cuya ponderación compute el 50 % de la evaluación continua. Para la evaluación continua se requiere haber asistido al menos al 85% de las clases teóricas y al 85% de las prácticas de la asignatura. Si el alumno aprobara las actividades de evaluación continua pero no superara este requisito la calificación que figuraría en el acta sería la de 4 (Suspenso).

En todo caso, la evaluación continua incluye lo siguientes dos elementos:

a) Una parte relacionada con casos, problemas y trabajos de las clases prácticas, con un peso del 30% sobre el total de la calificación.En cada clase práctica se realizarán y entregarán por el alumnado los correspondientes casos, problemas y trabajos cuya superación permitan al profesorado disponer de información objetiva para conocer y valorar los niveles de avance en el desarrollo  de las competencias y resultados de aprendizaje en el alumnado. 

b) Y dos pruebas objetivas (con un peso del 35% cada una). Dichas pruebas onstarán de preguntas tipo test y/o preguntas de respuesta corta y/o problemas de resolución breve correspondientes al temario del programa, incluidas las clases prácticas. Las dos pruebas objetivas se realizarán en las semanas que figuran en el cronograma de esta Guía. 

EVALUACIÓN ÚNICA:

Los alumnos que no formaran parte del sistema de evaluación continua tendrán que realizar dos pruebas:

a) Una primera prueba con preguntas tipo test, preguntas de respuesta corta y/o problemas de resolución breve correspondientes a todo el temario del programa. Esta prueba representa el 50% de la calificación final

b) A continuación, el alumno deberá realizar un examen práctico consistente en el planteamiento y resolución de problemas o casos. Esta segunda prueba representa el 50% de la calificación final.

Nota importante: para obtener la calificación final como media ponderada de los exámenes teórico y práctico será requisito indispensable haber superado ambas partes.

En la evaluación única NO se mantienen las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades realizadas durante la evaluación continua.

ALUMNADO EN 5ª CONVOCATORIA O POSTERIORES
El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida al Decano de la Facultad de Economía, Empresa y Turismo. Dicha solicitud deberá realizarse co una antelación mínima de diez días hábiles del comienzo del periodo de exámenes.



 

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CGS-19], [CGS-20], [CGP-9], [CGI-1], [CGP-12], [CGI-4], [CGI-2], [CGI-3]	Prueba tipo test, al menos debe obtenerse un 35% sobre 10	50,00 %
Trabajos y proyectos	[CGS-19], [CGS-20], [CGP-9], [CGI-1], [CGP-12], [CGI-4], [CGI-2], [CGI-3]	Las actividades de las clases prácticas. Se evalúa tanto la presentación como la exposición-defensa	25,00 %
Pruebas de ejecuciones de tareas reales y/o simuladas	[CGS-19], [CGS-20], [CGP-9], [CGI-1], [CGP-12], [CGI-4], [CGI-2], [CGI-3]	Las actividades de las clases prácticas. Se evalúa tanto la presentación como la exposición-defensa	25,00 %

* La distribución semanal de los temas, prácticas y actividades es orientativa y pueden sufrir cambios según las necesidades de organización docente

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Tema 1	Clases teóricas	2.50	6.00	8.50
Semana 2:	Tema 1	Clases teóricas y prácticas	3.75	6.00	9.75
Semana 3:	Tema 1	Clases teóricas y prácticas	3.75	6.00	9.75
Semana 4:	Tema 2	Clases teóricas y prácticas	3.75	6.00	9.75
Semana 5:	Tema 2	Clases teóricas y prácticas	3.75	6.00	9.75
Semana 6:	Tema 3	Clases teóricas y prácticas	3.75	6.00	9.75
Semana 7:	Tema 3	Clases teóricas y prácticas Primera prueba objetiva de evaluación contínua	3.75	6.00	9.75
Semana 8:	Tema 3	Clases teóricas y prácticas	3.75	6.00	9.75
Semana 9:	Tema 4	Clases teóricas y prácticas	3.75	6.00	9.75
Semana 10:	Tema 4	Clases teóricas y prácticas	3.75	6.00	9.75
Semana 11:	Tema 5	Clases teóricas y prácticas Actividad formativa (18,00 a 20,00 horas)	5.75	6.00	11.75
Semana 12:	Tema 5	Clases teóricas y prácticas	3.75	6.00	9.75
Semana 13:	Tema 6	Clases teóricas y prácticas	3.75	6.00	9.75
Semana 14:	Tema 6	Clases teóricas y prácticas Segunda prueba objetiva de evaluación contínua	3.75	6.00	9.75
Semana 15 a 17:	Exámenes y tutorías		6.75	6.00	12.75
Total			60.00	90.00	150.00