Metodología de las Ciencias Sociales (Diseño de la Investigación)
(Curso Académico 2024 - 2025)
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1. Datos descriptivos de la asignatura
  • Código: 119491202
  • Centro: Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación
  • Lugar de impartición: Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación
  • Titulación: Grado en Antropología Social y Cultural
  • Plan de Estudios: 2013 (publicado en 24-06-2010)
  • Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas
  • Itinerario/Intensificación:
  • Departamento/s:
  • Área/s de conocimiento:
    • Sociología
  • Curso: 1
  • Carácter: Obligatoria
  • Duración: Segundo cuatrimestre
  • Créditos ECTS: 6,0
  • Modalidad de impartición: Presencial
  • Horario: Ver horario
  • Dirección web de la asignatura: Ver web de la asignatura
  • Idioma: Castellano
2. Requisitos de matrícula y calificación
Los especificados para el acceso a esta titulación de grado.
3. Profesorado que imparte la asignatura

Profesor/a Coordinador/a: ROSA MARIA HENRIQUEZ RODRIGUEZ

General:
Nombre:
ROSA MARIA
Apellido:
HENRIQUEZ RODRIGUEZ
Departamento:
Sociología y Antropología
Área de conocimiento:
Sociología
Grupo:
2 (teórico) y PA202 (práctico)
Contacto:
Teléfono 1:
922317178
Teléfono 2:
Correo electrónico:
rhenriqu@ull.es
Correo alternativo:
web:
Ver web del docente
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Jueves 10:30 13:30 Edificio de Derecho y Ciencias Sociales - GU.1G NIVEL 1, cubículo 4
Todo el cuatrimestre Jueves 17:00 20:00 Edificio de Derecho y Ciencias Sociales - GU.1G NIVEL 1, cubículo 4.
Observaciones: Se solicitará cita previamente a través del correo institucional de la profesora, rhenriqu@ull.edu.es. Se deberá especificar si la cita se desea presencial u online.
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Miércoles 16:30 20:00 Edificio de Derecho y Ciencias Sociales - GU.1G 1 4
Todo el cuatrimestre Miércoles 10:30 13:00 Edificio de Derecho y Ciencias Sociales - GU.1G 1 4
Observaciones: Se solicitará cita previamente a través del correo institucional de la profesora, rhenriqu@ull.edu.es. Se deberá especificar si la cita se desea presencial u online.

Profesor/a: DAVID STENDARDI

General:
Nombre:
DAVID
Apellido:
STENDARDI
Departamento:
Sociología y Antropología
Área de conocimiento:
Sociología
Grupo:
PA202 (práctico)
Contacto:
Teléfono 1:
922 225006
Teléfono 2:
Correo electrónico:
dstendar@ull.es
Correo alternativo:
web:
Ver web del docente
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Martes 09:00 10:00 Facultad de Educación - Módulo B - CE.1D
Todo el cuatrimestre Jueves 09:00 13:00 Facultad de Educación - Módulo B - CE.1D
Todo el cuatrimestre Miércoles 09:00 10:00 Facultad de Educación - Módulo B - CE.1D
Observaciones: Las tutorías pueden ser virtuales a través de Meet
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Miércoles 17:00 19:00 Facultad de Educación - Módulo B - CE.1D
Todo el cuatrimestre Lunes 09:00 11:00 Facultad de Educación - Módulo B - CE.1D
Todo el cuatrimestre Martes 16:00 18:00 Facultad de Educación - Módulo B - CE.1D
Observaciones: Las tutorías pueden ser virtuales a través de Meet

Profesor/a: JOSÉ DIEGO SANTOS VEGA

General:
Nombre:
JOSÉ DIEGO
Apellido:
SANTOS VEGA
Departamento:
Sociología y Antropología
Área de conocimiento:
Sociología
Grupo:
PA201 (práctico)
Contacto:
Teléfono 1:
922319130
Teléfono 2:
Correo electrónico:
dsantos@ull.es
Correo alternativo:
web:
Ver web del docente
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
16-09-2024 20-12-2024 Martes 08:00 10:00 Facultad de Educación - Módulo B - CE.1D 1º
16-09-2024 20-12-2024 Martes 11:00 11:30 Facultad de Educación - Módulo B - CE.1D 1º
16-09-2024 25-10-2024 Miércoles 10:00 11:00 Facultad de Educación - Módulo B - CE.1D 1º
16-09-2024 25-10-2024 Jueves 08:00 10:00 Facultad de Educación - Módulo B - CE.1D 1º
16-09-2024 25-10-2024 Jueves 11:00 11:30 Facultad de Educación - Módulo B - CE.1D 1º
28-10-2024 20-12-2024 Jueves 08:00 11:30 Facultad de Educación - Módulo B - CE.1D 1º
07-01-2025 24-01-2025 Lunes 08:00 14:00 Facultad de Educación - Módulo B - CE.1D 1º
Observaciones: Las tutorías serán siempre previa cita a través del correo institucional del docente.
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
27-01-2025 09-05-2025 Lunes 17:30 18:00 Edificio de Derecho y Ciencias Sociales - GU.1G 2º Polivalente
27-01-2025 14-03-2025 Lunes 19:00 20:00 Edificio de Derecho y Ciencias Sociales - GU.1G 2º Polivalente
27-01-2025 14-03-2025 Miércoles 08:00 12:30 Facultad de Educación - Módulo B - CE.1D 1º
17-03-2025 09-05-2025 Miércoles 08:00 13:30 Facultad de Educación - Módulo B - CE.1D 1º
12-05-2025 16-07-2025 Miércoles 08:00 14:00 Facultad de Educación - Módulo B - CE.1D 1º
Observaciones: Las tutorías serán siempre previa cita a través del correo institucional del docente.
4. Contextualización de la asignatura en el plan de estudio
  • Bloque formativo al que pertenece la asignatura: Módulo II: Formación Metodológica
  • Perfil profesional: Todos los perfiles
5. Competencias

Competencias Específicas

  • CE6 - Ser capaz de diseñar políticas públicas orientadas a abordar problemas sociales y de evaluar los proyectos aplicados, de intervención sociocultural, o de cooperación al desarrollo.
  • CE8 - Ser capaz de identificar y medir los factores básicos de desigualdad y vulnerabilidad social, así como las diferencias culturales y los procesos conflictivos.
  • CE14 - Conocer las diferentes teorías que explican la historia, el desarrollo y las transformaciones de las sociedades humanas.
  • CE15 - Conocer la metodología de la Antropología Social y sus técnicas básicas y avanzadas (cuantitativas y cualitativas) de investigación social, con especial énfasis en las técnicas de trabajo de campo (descripciones etnográficas, observación participante, entrevistas orales, etc.).
  • CE16 - Ser capaz de transmitir los conceptos, problemáticas y perspectivas de la Antropología Social a un público tanto lego como experto.

Competencias Generales

  • CG2 - Adquirir habilidades generales de comunicación (capacidad de comprensión y expresión oral y por escrito,  en castellano y en un segundo idioma, dominio del lenguaje especializado y desarrollo de estrategias de búsqueda, uso e integración de la información).
  • CG3 - Aplicar técnicas documentales, estadísticas, informáticas y multimedia (capacidad de desarrollar estrategias de búsqueda documental, así como habilidades estadísticas y de uso de nuevas tecnologías).
  • CG5 - Desarrollar trabajo en equipo (capacidad de colaborar con los demás y de contribuir a un proyecto común, incluso en equipos interdisciplinares, multiculturales e internacionales).
  • CG6 - Aplicar los principios de los códigos éticos (capacidad crítica y autocrítica/capacidad de mostrar actitudes coherentes con los códigos éticos).
  • CG7 - Buscar soluciones creativas y emprendedoras ante nuevas situaciones o problemas (capacidad de formular, diseñar y gestionar proyectos/capacidad de buscar e integrar nuevos conocimientos y actitudes).
  • CG10 - Analizar la diversidad cultural (capacidad de aplicar el razonamiento crítico  a los diferentes contextos locales y de las diversas áreas regionales del mundo, definiendo sus particularidades, las identidades y las interrelaciones entre los distintos aspectos culturales)
6. Contenidos de la asignatura

Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura

Módulo I: Metodología de las Ciencias Sociales 
Tema 1. Conocimiento y ciencia: conocimiento común y conocimiento científico; la producción social de la ciencia; definición de ciencia.
Tema 2. Metodología: elementos básicos de filosofía de la ciencia y método científico; el método en ciencias sociales; debates metodológicos contemporáneos.
Tema 3. Método, metodología y técnicas. La expresión del conocimiento científico: teorías, modelos y tipos ideales.
Tema 4. La investigación social: el proceso de investigación; opciones y juicios de valor; actitud científica y ética de la investigación.

Módulo II: Diseños de Investigación
Tema 5. Elementos básicos del método científico: conceptos, hipótesis, variables e indicadores.
Tema 6. Clasificar y medir en ciencias sociales: el problema de la medición; muestreo.
Tema 7. Organización del trabajo de investigación: formulación del problema; diseño de investigación; técnicas de investigación social; planificación del trabajo de campo.
Tema 8. Informe de investigación y presentación de resultados.

Actividades a desarrollar en otro idioma

No se contemplan
7. Metodología y volumen de trabajo del estudiante

Descripción

Las clases magistrales consisten en la exposición de contenidos teóricos y prácticos mediante presentaciones o explicaciones del profesorado, así como de ejemplos relacionados con las Ciencias Sociales para fomentar la participación de los estudiantes y motivar el aprendizaje.
Las clases prácticas se orientan a la elaboración del diseño de un proyecto de investigación en antropología. Cada una de las fases del diseño se trabajará en el aula.
Las actividades de tutoría consisten en actividades de seguimiento realizados por el profesorado con el objetivo de acompañar el aprendizaje del estudiante, revisando contenidos y materiales presentados en las clases, y aclarando las dudas que le surgen al estudiante durante el desarrollo del trabajo autónomo.
El estudiantado no podrá hacer un uso de la Inteligencia Artificial que pueda impedir su crecimiento académico personal o impedirle comprender los conceptos de esta asignatura.
 

Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante

Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total horas Relación con competencias
Clases teóricas 28,00 0,00 28,0 [CE6], [CE16], [CE8], [CE14], [CE15]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio) 27,00 0,00 27,0 [CG10], [CG2], [CE15], [CG5], [CG7], [CG3], [CE16], [CE8], [CE14], [CG6], [CE6]
Realización de trabajos (individual/grupal) 0,00 10,00 10,0 [CG10], [CG2], [CG5], [CG3], [CG7], [CE16], [CG6]
Estudio/preparación de clases teóricas 0,00 18,00 18,0 [CE6], [CE16], [CE8], [CE14], [CE15]
Estudio/preparación de clases prácticas 0,00 42,00 42,0 [CG10], [CG2], [CE15], [CG5], [CG7], [CG3], [CE16], [CE8], [CE14], [CG6], [CE6]
Preparación de exámenes 0,00 9,00 9,0 [CG2], [CE15], [CE16], [CE8], [CE14], [CE6]
Realización de exámenes 3,00 0,00 3,0 [CG2], [CE15], [CE16], [CE8], [CE14], [CE6]
Asistencia a tutorías 2,00 11,00 13,0 [CG10], [CG2], [CE15], [CG5], [CG7], [CG3], [CE16], [CE8], [CE14], [CG6], [CE6]
Total horas
Total ECTS
8. Bibliografía / Recursos

Bibliografía básica

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(Disponible en Biblioteca)
Ander-Egg, E. (1993) Técnicas de investigación social, Editorial Ateneo. (Capítulos 1 a 8)

Bibliografía complementaria

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(Disponible en Biblioteca)
Ander-Egg, E. (2011). Aprender a investigar: nociones básicas para la investigación social. Brujas.
 
Bericat, Eduardo. (1998).
La integración de los métodos cuantitativo y cualitativo en la investigación social: Significado y medida
. Ariel.
Bunge, Mario. (2018). 
La ciencia: su método y su filosofía
  (Vol. 1). Laetoli.
Cea D'Ancona, María  Ángeles. (1998). 
Metodología cuantitativa : estrategias y técnicas de investigación social
. Sintesis 
Corbetta, Piergiogio. (2007).
Metodología y técnicas de investigación social
. McGraw-Hill
Del Rincón, Delio;  Arnal, Justo; Latorre, Antonio  & Sans, Antoni. (1995). 
Técnicas de investigación en ciencias sociales
. Dykinson.
European Commission: Manual.
El género en la investigación
. Unidad de Mujeres y Ciencia, Ministerio de Ciencia e Innovación, 2011.
Marradi, Alberto, Archenti, Nélida. & Piovani, Juan Ignacio. (2010). 
Metodología de las ciencias sociales
 (pp. 241-241). Argentina: Cengage Learning.
Marradi, Alberto. (2002). Método como arte. 
Papers: revista de sociologia
, 107-127.
Passeron, Jean-Claude (2011).
El razonamiento sociológico
. Madrid: Siglo XXI. 
Swedberg, Richard (2016).
El arte de la teoría social
. Madrid: C.I.S.
(
Se podrá actualizar la bibliografía a lo largo del cuatrimestre, referenciándola en el aula virtual). 

Otros recursos

Material didáctico de apoyo en formato pdf disponible en el aula virtual.
Foro de consultas y debates en el AV
9. Sistema de evaluación y calificación

Descripción

La evaluación de la asignatura se regirá por el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna. Se realizarán dos modalidades de evaluación: Continua (EC) y Única (EU). El alumnado podrá obtener una puntuación que va de 0 a 10 puntos. En ambos sistemas de evaluación se supera la asignatura con un 5 de nota final. El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida al Decano de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.

EVALUACIÓN CONTINUA (EC)
La evaluación será continua y formativa, para el alumnado que asiste regularmente a clase teóricas y prácticas. Este sistema de evaluación continua obliga a un porcentaje de asistencia mínimo del 60%.

a)     La parte teórica se evaluará con una prueba de desarrollo que vale el 60 % de la nota final y que tendrá lugar en la primera convocatoria oficial.  

b)     La evaluación de las clases prácticas se divide en dos partes:
  1. Participación individual en debates y foros que vale el 10% de la nota final.
  2. Elaboración grupal de un diseño de investigación que vale el 30% de la nota final.
La calificación final de la asignatura será la media ponderada de la evaluación de la parte teórica (60%) y prácticas (40%). Es necesario aprobar ambas partes (a y b) para aprobar la asignatura. En el caso de suspender una de las dos partes, esta se recuperará en las convocatorias siguientes, guardándose la nota de la parte aprobada hasta la finalización del curso académico. El alumnado suspendido por no aprobar una parte de la evaluación tendrá una calificación de 4 (suspenso) aunque la media de las 2 partes sea mayor que 5. El alumnado que, habiendo superado las pruebas de evaluación, no cumpla con el criterio de asistencia establecido tendrá un calificación de 4 (suspenso) y deberá presentarse a la evaluación única en la siguiente convocatoria. 
Se considerará agotada la convocatoria cuando el alumno se presente a la prueba final escrita. En caso contrario se considerará "No presentado".

EVALUACIÓN ÚNICA (EU)
La evaluación única consiste en un examen sobre los contenidos teóricos-prácticos de la asignatura. Para optar a la evaluación única es necesaria su comunicación a través del procedimiento habilitado en el aula virtual de la asignatura antes de haberse presentado a las actividades cuya ponderación compute, al menos, el 40% de la evaluación continua.
El examen de evaluación única se divide en 2 bloques: una prueba de desarrollo y ejercicios prácticos. Es necesario aprobar ambos bloques, cada uno de ellos valdrá el 50% de la nota final.

Estrategia Evaluativa

Tipo de prueba Competencias Criterios Ponderación
Pruebas de desarrollo [CG2], [CE15], [CE16], [CE8], [CE14], [CE6] Examen de desarrollo 60,00 %
Informes memorias de prácticas [CG10], [CG2], [CE15], [CG5], [CG7], [CG3], [CE16], [CE8], [CE14], [CG6], [CE6] Elaboración del diseño de investigación 30,00 %
Pruebas de ejecuciones de tareas reales y/o simuladas [CG10], [CG2], [CG5], [CG3], [CG7], [CG6] Participación en aula y/o en foros en el aula virtual establecidos para ello. 5,00 %
Aportación al curso [CG10], [CG2], [CG5], [CG3], [CG7], [CG6] Participación en aula y/o en foros en el aula virtual establecidos para ello. 5,00 %
Evaluación alternativa [CG2], [CE15], [CE16], [CE8], [CE14], [CE6] Examen (desarrollo + ejercicios prácticos) 100% 0,00 %
10. Resultados de Aprendizaje
Selecciona las estrategias de investigación y técnicas adecuadas a cada objeto de estudio.
Sintetiza información y presenta líneas de razonamiento para sostener argumentos precisos sobre la investigación realizada.
En cada investigación aplica los conceptos adecuados y los operacionaliza, atendiendo al desarrollo científico anterior y a la situación concreta de estudio. Interpretando los resultados de forma clara y comprensible. Aplica además, las técnicas adecuadas.
Utiliza una variedad de documentación, evaluando la pertinencia de datos de diferente índole como evidencia empírica de sus argumentaciones.
Sabe gestionar la información a partir de una diversidad de fuentes.
Discrimina el valor y la utilidad de diferentes fuentes y tipos de información.
Analiza los archivos de datos de trabajo e interpreta los resultados de forma clara y comprensible.
Evalúa la pertinencia de datos de diferente índole como evidencia empírica de sus argumentaciones.
Identifica y aplica metodologías y técnicas de análisis, interpretando los resultados de forma clara y comprensible.. 
En cada perspectiva es capaz de explicitar la teoría, sus conceptos y las problemáticas que se derivan de las mismas
Sabe aplicar los diferentes métodos y técnicas estadísticas.
Es capaz de interpretar datos sobre necesidades y problemas sociales, y sobre los resultados desde la perspectiva de cada orientación teórica y de objeto y desde una perspectiva de género.
Es capaz de establecer conclusiones a partir de problemas planteados con archivos de datos.
Elabora correctamente trabajos e informes de investigación en formato electrónico.
Sabe aplicar los diferentes métodos y técnicas estadísticas.
Identifica y aplica metodologías y técnicas de análisis, interpretando los resultados de forma clara y comprensible.
Utiliza una variedad de documentación, evaluando la pertinencia de datos de diferente índole como evidencia empírica de sus argumentaciones.
Es capaz de gestionar un debate y evaluar los puntos de vista y las pruebas aportadas por otros.
Participa en debates grupales sobre las diferentes soluciones alcanzadas en ejercicios prácticos, contrastando documentación y evidencia empírica, y expresando de forma clara y asertiva sus argumentos.
Es capaz de evaluar las diferencias de punto de vista en la recogida de información y la fiabilidad e importancia de la información recogida.
Es capaz de elaborar y redactar informes de investigación aplicados sobre desigualdad social.
Identifica y aplica metodologías y técnicas de análisis, interpretando los resultados de forma clara y comprensible.
Utiliza en los trabajos individuales o grupales una variedad de documentación, evaluando la pertinencia de datos de diferente índole como evidencia empírica de sus argumentaciones.
Es capaz de analizar los conceptos procedentes desde sus respectivas orientaciones teóricas y atender al problema de la generalización.
Es capaz de elaborar y redactar informes de investigación aplicados sobre los problemas sociales.
Presenta conclusiones verbalmente y por escrito de forma estructurada y adecuada al auditorio.
Es capaz de realizar y evaluar estudios sobre la calidad y la satisfacción.
11. Cronograma / calendario de la asignatura

Descripción

*La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Segundo cuatrimestre

Semana Temas Actividades de enseñanza aprendizaje Horas de trabajo presencial Horas de trabajo autónomo Total
Semana 1: 1 Presentación. Clases teóricas y clases
prácticas.		 4.00 6.50 10.50
Semana 2: 1 Clases teóricas y clases prácticas.  4.50 6.50 11.00
Semana 3: 2 Clases teóricas y clases prácticas.  4.50 6.50 11.00
Semana 4: 2 Clases teóricas y clases prácticas. 4.50 6.50 11.00
Semana 5: 3 Clases teóricas y clases prácticas. 4.50 6.50 11.00
Semana 6: 3 Clases teóricas y clases prácticas. 4.00 6.50 10.50
Semana 7: 4 Clases teóricas y clases prácticas.  4.00 6.50 10.50
Semana 8: 4 Clases teóricas y clases prácticas.  4.00 6.50 10.50
Semana 9: 5 Clases teóricas y clases prácticas.  4.00 6.50 10.50
Semana 10: 5 Clases teóricas y clases prácticas.  4.00 6.50 10.50
Semana 11: 6 Clases teóricas y clases prácticas. 4.00 6.50 10.50
Semana 12: 6 Clases teóricas y clases prácticas.  4.00 6.50 10.50
Semana 13: 7 Clases teóricas y clases prácticas. 4.00 6.00 10.00
Semana 14: 8 Clases teóricas y clases prácticas. Entrega trabajo grupal.  4.00 4.00 8.00
Semana 15 a 17: Exámenes en convocatoria oficial. PRUEBA DE DESARROLLO 2.00 2.00 4.00
Total 60.00 90.00 150.00
Fecha de última modificación: 08-07-2024
Fecha de aprobación: 10-07-2024



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