Tecnologías Básicas de Depuración de Efluentes Líquidos y Gaseosos
(Curso Académico 2024 - 2025)

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• CE20 - Capacidad de realizar y aplicar balances de materia y energía a todo tipo de procesos e instalaciones
• CE21 - Capacidad de valorar la calidad del aire y de aplicar técnicas de reducción de emisiones gaseosas
• CE22 - Manejo de modelos de dispersión y redes de control de contaminantes
• CE23 - Conocer las técnicas de análisis y cuantificación de la contaminación
• CE24 - Gestión y tratamiento de aguas

• CG01 - Capacidad de análisis y síntesis
• CG03 - Comunicación oral y escrita
• CG06 - Resolución de problemas
• CG07 - Toma de decisiones
• CG08 - Trabajo en equipo
• CG20 - Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos en la práctica
• CG27 - Capacidad para entender y expresar en inglés conceptos del ámbito de Ciencias Ambientales

• CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
• CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
• CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

1. CONTENIDOS TEÓRICOS (Bloques 1 y 2):

BLOQUE 1: Depuración de Efluentes Líquidos

TEMA 1. Caracterización de las aguas residuales.
Definición. Fuentes de contaminación: alteraciones de las aguas residuales. Parámetros de caracterización de las aguas residuales. Composición general del agua residual. Marco Legal.

TEMA 2. Sistemas de tratamiento de las aguas residuales.
Introducción. Concepto de depuración. Clasificación de los sistemas de tratamiento de las aguas residuales. Esquema general de una EDAR biológica. Introducción al análisis y diseño de los elementos de una EDAR.

TEMA 3. Pretratamiento y tratamiento primario de las aguas residuales.
Objetivos del pretratamiento. Desbaste.Tamizado. Desarenado. Desengrasado. Homogeneización. Objetivos del tratamiento primario. Decantación. Flotación. Tratamiento Físico-químico.

TEMA 4. Tratamiento secundario.
Introducción. Objetivos. Balsas de estabilización. Lagunas: aireadas y facultativas. Filtros percoladores. Lodos activos. Mecanismo de la depuración biológica aerobia. Biodiscos. Digestión anaerobia. Introducción a la ubicación y diseño de emisarios submarinos.

TEMA 5. Tratamiento de los lodos de depuradora.
Características, composición y fases del tratamiento. Espesamiento de lodos. Acondicionamiento de lodos. Desecación o deshidratación. Aprovechamiento de los lodos.

BLOQUE 2: Depuración de Efluentes Gaseosos

TEMA 6. Introducción a la depuración de efluentes gaseosos.
Introducción. Caracterización de emisiones: Condiciones básicas de muestreo. Métodos de referencia. El muestreo en chimenea: muestreo de partículas; muestreo de gases.

TEMA 7. Reducción de emisiones de dióxido de azufre a la atmósfera.
Introducción. Clasificación de las tecnologías de eliminación de dióxido de azufre. Desulfuración del combustible. Eliminación del dióxido de azufre durante la combustión. Eliminación del dióxido de azufre de los gases de combustión. Consideraciones generales sobre los procesos de desulfuración de los gases de combustión.

TEMA 8. Reducción de emisiones de óxidos de nitrógeno.
Mecanismos de formación de óxidos de nitrógeno en los sistemas de combustión. Tecnologías de desnitrificación técnicamente viables: medidas primarias; medidas secundarias. Procedimientos secos. Reducción de los óxidos de nitrógeno en automóviles.

TEMA 9. El control de las emisiones de VOC's.
Introducción. La incineración para el control de las emisiones de VOC’s. Consideraciones teóricas: cinética; predicción de la cinética de incineración de VOCs. La adsorción para el control de las emisiones de VOC's: Equilibrio de adsorción. Dinámica de la adsorción sobre lecho fijo. Algunas consideraciones de diseño práctico para adsorbedores de lecho fijo.

TEMA 10. Tecnologías de control de la emisión de partículas. Dispersión de contaminantes.
Fundamentos: características de las partículas. Comportamiento de las partículas en el seno de un fluido. Consideraciones teóricas y de diseño básicas de: cámaras de sedimentación; ciclones; precipitadores electrostáticos y filtros de mangas. Dispersión de contaminantes a la atmósfera: modelo Gaussiano. Introducción al cálculo de chimeneas.


2. CONTENIDOS PRÁCTICOS:

Incluye la asistencia y realización de 3 prácticas de laboratorio y sus correspondientes informes. El horario asignado a las sesiones de prácticas está indicado en el horario disponible en la web del título de Ciencias Ambientales de la ULL.
El objetivo de la experimentación en el laboratorio es lograr un acercamiento práctico a la problemática del tratamiento de efluentes líquidos y gaseosos. Así pues, se determinará un conjunto de indicadores de contaminación de efluentes y algunas operaciones unitarias relacionadas con los principios básicos del tratamiento.

Al menos 0,3 ECTS se desarrollarán en inglés a través de las siguientes actividades:

• Utilización de textos en inglés (bibliografía y artículos científicos) en la realización de actividades e informes.
• Utilización de material multimedia y vídeos explicativos sobre temas específicos desarrollados en clase.
• Búsqueda de información en inglés con entrega de resumen escrito y oral de los mismos.

La evaluación de las actividades desarrolladas en inglés se realizará mediante la evaluación de uno de los trabajos propuestos en el desarrollo de la asignatura, que deberá ser redactado integramente en inglés. Así mismo, los informes de prácticas deberán, al menos, contener la sección de introducción y conclusiones en inglés.

Esta asignatura constará de 60 horas presenciales, de las cuales: 30 h serán clases teóricas, 12 h prácticas de laboratorio, 10 h de clases prácticas de aula, 6 h de tutoría y 2 h para realización de exámenes.

• En las clases teóricas se desarrollarán los temas de la asignatura. En las clases prácticas de aula y tutoría se abordará el planteamiento y resolución de ejercicios/supuestos prácticos relacionados con los temas desarrollados.
• En las clases prácticas de laboratorio el estudiante se familiarizará con la caracterización de aguas residuales y tecnologías básicas de depuración relacionadas con los temas desarrollados en las clases teóricas. Las clases prácticas de laboratorio (3 sesiones de 3 horas cada una) serán de carácter obligatorio.

Uso de la Inteligencia Artificial:
El estudiantado no podrá hacer un uso de la Inteligencia Artificial que pueda impedir su crecimiento académico personal o impedirle comprender los conceptos de esta asignatura.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	30,00	40,00	70,0	[CG01], [CG03], [CG06], [CG20], [CG07], [CB1], [CB4], [CB5], [CE24], [CE23], [CE20], [CE21], [CE22]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	22,00	35,00	57,0	[CG01], [CG03], [CG06], [CG08], [CG20], [CG27], [CG07], [CB1], [CB4], [CB5], [CE24], [CE20]
Realización de exámenes	2,00	15,00	17,0	[CG01], [CG03], [CG06], [CG20], [CG07], [CB1], [CB4], [CB5], [CE24], [CE23], [CE20], [CE21], [CE22]
Asistencia a tutorías	6,00	0,00	6,0	[CG01], [CG03], [CG06], [CG08], [CG20], [CG07], [CB1], [CB4], [CB5], [CE24], [CE23], [CE20], [CE21], [CE22]
Total horas	60	90	150
Total ECTS			6

Cooper, C.D and Alley, F.C.,. Air pollution control. A design approach.  3ª edición. Waveland Pres, Inc 2002. ISBN: 978-1577662181.
Hernández Lehmann, Aurelio. Manual de diseño de estaciones depuradoras de aguas residuales. Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, 2002. ISBN: 84-380-0130-0.

Hernández Muñoz, Aurelio. Saneamiento y alcantarillado: Vertidos de aguas residuales.Edición: 6ª ed. rev. y amp. Madrid : Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, D.L.2001. ISBN: 84-380-0201-3.
Aguilar, M.I.  Tratamiento físico-químico de aguas residuales : coagulación-floculación  Ed. Univ. de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2002. ISBN: 84-8371-308-X.
Metcalf & Eddy (editores). Autor: Tchobanoglous, G. ;  Burton, F.L. Ingeniería de aguas residuales : tratamiento, vertido y reutilización.  3ª ed. McGraw-Hill, 1998. ISBN: 84-481-1607-0.
Perry, R.H.; Green, D.W.; Moloney, J.O. directores editoriales. \"PERRY\" Manual del Ingeniero Químico. MCGraw Hill México. 4ª ed. 2001. ISBN: 84-4813-008-1
Cheremisinoff, P.N. Editor. Air Pollution control and design for industry. Marcel Dekker, Inc. N.Y. 1993. ISBN:08-2479-057-X
Deveny, J.S., y cols. Biofiltration for air pollution control. Lewis Publishers. London 1999.ISBN: 1-56670-289-S.

Los que se pongan a disposición del alumnado en el aula virtual de la asignatura.

La evaluación de la asignatura se rige por el Reglamento de Evaluación y Calificación (REC) de la Universidad de La Laguna (Boletín Oficial de la Universidad de La Laguna de 2 de julio de 2023) o el que la universidad tenga vigente, además de por lo establecido en la Memoria de Verificación o Modificación vigente por la que se rige la titulación.

1.- EVALUACIÓN CONTINUA (EC)

Todo el alumnado está sujeto a EC salvo el que se acoja a la evaluación única, según se dispone en el artículo 5 del REC de la ULL. Se entenderá agotada la convocatoria de EC desde que el alumnado se presente, al menos, al 50% de las actividades, pruebas y/o trabajos evaluables propuestos a lo largo del cuatrimestre. Por ejemplo, cuando se haya presentado a la primera prueba de evaluación (25%) y haya realizado y entregado los informes de prácticas (25%).

La EC constará de las siguientes actividades de evaluación:

1.a.- Pruebas de evaluación escrita (50%):
A lo largo del curso se plantearán al estudiante dos pruebas de evaluación escrita (PE-I y PE-II), que incluirán cuestiones teórico-prácticas relacionadas con los contenidos impartidos y la resolución de problemas.
PE-I: Ponderación 25%. Calificación mínima 5/10. Contenidos del Bloque 1.
PE-II: Ponderación 25%. Calificación mínima 5/10. Contenidos del Bloque 2.

Cada una de las pruebas de evaluación constará de:

• Pruebas de respuesta corta: Ponderación: 10%
• Resolución de casos, ejercicios y problemas: Ponderación 15%

La nota de este apartado será la media ponderada de las calificaciones obtenidas en ambas pruebas evaluativas.
En caso de no haber superado alguna de las pruebas propuestas se podrán recuperar en cualquiera de las convocatorias oficiales del curso académico, incluyendo la de finalización de estudios (marzo).

1.b.- Realización y entrega de trabajos (20%):
Se propondrán diferentes tareas o actividades a desarrollar de manera individual en el aula o en el campus virtual (2 ó 3 a lo largo del cuatrimestre). En los casos en los que se permita la entrega fuera de plazo, la actividad no podrá obtener una calificación superior a un 5 sobre 10. Las actividades no presentadas serán calificadas con un 0 sobre 10. 
La calificación obtenida en este apartado será la media de las calificaciones de las actividades y/o trabajos propuestos.

1.c.- Realización de prácticas de laboratorio y elaboración de los informes correspondientes (25%)
Su realización es obligatoria. Para cumplir con este apartado se deberá asistir a todas las sesiones presenciales de prácticas y de elaboración de informes.
La calificación de cada informe podrá incluir el resultado de la evaluación de conocimientos sobre la práctica en el laboratorio antes del comienzo de la misma.
La calificación de este apartado será la media de las calificaciones de los informes de prácticas. Esta se podrá mantener para el curso académico 25/26, en el caso del alumnado que no supere la asignatura y que así lo desee, sin perjuicio del derecho a volverlas a realizar.

1.d.- Asistencia y participación activa (5%)
Se pasará a la firma un control de asistencia aleatorio. Se valorará la participación activa durante las sesiones teóricas y en todas las actividades propuestas en la asignatura.

En caso de no haber superado el apartado 1.a y agotada la EC, la calificación final será de un 4 sobre 10 o inferior si la calificación del apartado 1.a así lo indica.


2.- EVALUACIÓN ÚNICA

La evaluación única es de aplicación en cualquiera de las convocatorias oficiales.
El alumnado que se acoja a la modalidad de evaluación lo tendrá que comunicar a la persona coordinadora de la asignatura por el procedimiento oficial habilitado específicamente para ello en el aula virtual. Esta comunicación podrá hacerse en cualquier momento siempre que no se haya presentado a más del 50% de las actividades, pruebas y/o trabajos evaluables propuestos a lo largo del cuatrimestre.

La evaluación única estará constituida por dos actividades de evaluación:

2.a.- Prueba de evaluación escrita (75%):
Una prueba escrita de todos los contenidos desarrollados en la asignatura, incluyendo teoría y problemas. Se considerará superada la prueba cuando se obtenga una calificación igual o superior a 5 sobre 10.

2.b.- Prácticas de laboratorio (25%)
Para el alumnado que realice las prácticas y entregue los informes la calificación de este apartado se corresponderá con la del apartado 1.c.
En el caso del alumnado que no realice las prácticas deberá realizar una prueba escrita sobre cuestiones teóricas y/o prácticas relacionadas con las mismas.

En caso de no haber superado el apartado 2.a, la calificación final será de un 4 sobre 10 o inferior si la calificación del apartado 2.a así lo indica.
 
3.- QUINTA CONVOCATORIA Y POSTERIORES

El alumnado que se encuentre en la quinta convocatoria o posteriores podrá ser examinado y calificado por un tribunal constituido al efecto, del que no formará parte el profesorado que imparte la asignatura.
Para ello deberá solicitar ser examinado y calificado por un tribunal mediante el procedimiento que se habilite a tal efecto en la sede electrónica. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas de respuesta corta	[CE20], [CG07], [CE24], [CB5], [CE23], [CG20], [CB4], [CE21], [CB1], [CG01], [CG03], [CG06], [CE22]	Dominio de los conocimientos teóricos-prácticos de las tecnologías básicas de depuración de efluentes líquidos y gaseosos.	20,00 %
Trabajos y proyectos	[CE20], [CG07], [CE24], [CB5], [CE23], [CG20], [CG27], [CB4], [CE21], [CB1], [CG01], [CG03], [CG06], [CG08], [CE22]	Realización y entrega en tiempo y forma de las diversas actividades propuestas a lo largo del cuatrimestre.	20,00 %
Informes memorias de prácticas	[CE20], [CG07], [CE24], [CB5], [CE23], [CG20], [CG27], [CB4], [CE21], [CB1], [CG01], [CG03], [CG06], [CG08], [CE22]	Asistencia a las sesiones de laboratorio, elaboración y discusión de los resultados. Presentación y entrega en plazo de los informes de las prácticas en los plazos establecidos.	25,00 %
Pruebas de ejecuciones de tareas reales y/o simuladas	[CE20], [CG07], [CE24], [CB5], [CE23], [CG20], [CB4], [CE21], [CB1], [CG01], [CG03], [CG06]	Dominio de los conocimientos teóricos-prácticos de las tecnologías básicas de depuración de efluentes líquidos y gaseosos.	30,00 %
Asistencia y participación activa en clase	[CE20], [CG07], [CE24], [CB5], [CE23], [CG20], [CB4], [CE21], [CB1], [CG01], [CG03], [CG06], [CE22]	Se pasará a la firma un control de asistencia de manera frecuente y aleatoria. Se valorará la participación activa en las sesiones teóricas y en las actividades propuestas en la asignatura.	5,00 %

• Esta asignatura constará de 30 h de clases teóricas, 12 h de prácticas de laboratorio, 10 h de clases prácticas de aula y 6 h de tutoría.
• La distribución de los contenidos y actividades por semana es orientativa, pudiendo sufrir cambios según las necesidades de organización docente o por situaciones sobrevenidas.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Temas 1 y 2	Presentación de la asignatura (1 sesión) Clases teóricas (3 sesiones) Prácticas de aula (1 sesión)	5.00	6.00	11.00
Semana 2:	Tema 2	Clases teóricas (2 sesiones) Prácticas de aula (1 sesión) Tutoría Prácticas de Laboratorio	7.00	11.00	18.00
Semana 3:	Temas 2 y 3	Clases teóricas (3 sesiones) Prácticas de aula (2 sesiones) Prácticas de Laboratorio	8.00	12.00	20.00
Semana 4:	Tema 3 y 4	Clases teóricas (2 sesiones) Tutorías Prácticas de Laboratorio	6.00	10.00	16.00
Semana 5:	Temas 4 y 5	Clases teóricas (2 sesiones) Prácticas de aula (2 sesiones). Prácticas de Laboratorio	7.00	12.00	19.00
Semana 6:	Tema 5	Tutorías	1.00	2.00	3.00
Semana 7:	Temas 6 y 7	Clases teóricas (3 sesiones)  Prácticas de aula (1 sesión).	4.00	6.00	10.00
Semana 8:	Tema 7	Clases teóricas (1 sesión). Prácticas de aula (1 sesión) Prueba evaluativa Bloque I. Tutorías.	4.00	5.00	9.00
Semana 9:	Tema 7 y 8	Clases teóricas (3 sesiones) Prácticas de aula (2 sesiones). Prácticas de Laboratorio	8.00	13.00	21.00
Semana 10:	Tema 8	Tutoría	1.00	2.00	3.00
Semana 11:	Tema 9	Clases teóricas (1 sesión)	1.00	1.00	2.00
Semana 12:	Temas 9 y 10	Clases teóricas (3 sesiones) Prácticas de aula (2 sesiones).	5.00	7.00	12.00
Semana 13:	Tema 10	Clases teóricas (1 sesión) Tutoría Prueba evaluativa Bloque II	3.00	3.00	6.00
Semana 14:			0.00	0.00	0.00
Semana 15 a 17:	Evaluación	Evaluación única y trabajo autónomo del alumnado	0.00	0.00	0.00
Total			60.00	90.00	150.00