Conservación preventiva de los bienes culturales
(Curso Académico 2024 - 2025)

Mostrar Todo Ocultar Todo

• E2 - Conocimiento del concepto de patrimonio como un bien colectivo a transmitir a las generaciones futuras, así como de las técnicas jurídico-administrativas existentes.
• E4 - Conocimiento del vocabulario y de los conceptos del ámbito de la Conservación-Restauración y de las normas de actuación, coherentes con el código Deontológico de la profesión, reflejados en la normativa.
• E6 - Conocimiento de los materiales constitutivos de los bienes culturales y de sus procesos de creación y/o manufactura.
• E7 - Conocimiento de los factores y procesos de alteración y degradación de los bienes culturales.
• E9 - Conocimiento de los instrumentos y métodos de examen de los bienes culturales.
• E11 - Conocimiento de los espacios y medios adecuados para la exposición, almacenaje, transporte o depósito de los bienes culturales.
• E12 - Capacidad de colaboración con otras profesiones que trabajan con los bienes patrimoniales y con los profesionales del campo científico.
• E13 - Capacidad para documentar y realizar el examen, el diagnóstico y los tratamientos de conservación-restauración de los bienes culturales.
• E14 - Capacidad de realizar las actividades de conservación preventiva de los bienes culturales, creando las condiciones óptimas para la conservación del objeto.
• E17 - Capacidad para difundir la información relacionada con el examen, los tratamientos y la investigación realizada a los bienes culturales.

• G1 - Capacidad de análisis y síntesis
• G2 - Capacidad de organización y planificación
• G6 - Capacidad de gestión de la información
• G7 - Resolución de problemas
• G8 - Toma de decisiones

• G12 - Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar
• G13 - Trabajo en un contexto internacional
• G16 - Razonamiento del espíritu analítico y crítico
• G17 - Compromiso ético. Capacidad de buscar soluciones orientadas a la creación de un mundo mejor basado en la universalidad de uso, la igualdad de oportunidades y la igualdad entre hombres y mujeres.

• G25 - Motivación por la calidad

• B2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
• B3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
• B5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

1. DEFINICIÓN DE LA CONSERVACIÓN PREVENTIVA

EL EDIFICIO Y LAS COLECCIONES
Funciones del museo.
Infraestructura física de los museos.
Adaptación de edificios históricos arquitectónicos para uso museístico.
Servicios y equipamientos. División de las áreas. Salas de exhibición.

2. MATERIALES EMPLEADOS EN LA EXPOSICIÓN, ALMACENAJE Y TRANSPORTE DE BIENES
CULTURALES
Soporte flexible
Soporte rígido
Pictogramas de embalaje

3. CONTROL DE LAS CONDICIONES AMBIENTALES DEL MUSEO
Los agentes ambientales: temperatura, humedad relativa, iluminación y contaminantes
Instrumentación para el análisis

4. CRITERIOS DE PRÉSTAMOS,
Formularios de préstamos e informes técnicos
Métodos visuales de examen

5. MANIPULACIÓN DE OBRAS DE ARTE
Tipos de movimientos: interno y externo
Transportes locales, aéreos, marítimos
Obra bidimensional y obra tridimensional
Embalaje y desembalaje en exposiciones, protocolos de actuación

6. LAS VITRINAS COMO MEDIO DE PROTECCIÓN DE LAS OBRAS DE ARTE EN LAS EXPOSICIONES
Control climático pasivo y activo
Acondicionamiento de la obra para el transporte

7. TRATAMIENTOS DE CONSERVACIÓN PREVENTIVA Y MANTENIMIENTO DE COLECCIONES
Control de los parámetros ambientales en las colecciones: monitorización y controles básicos. Seguimiento y mantenimientos anuales en colecciones.
 

Bibliografía específica de conservación preventiva en los bienes culturales en el aula virtual 

La metodología está dividida en:

CLASES TEÓRICAS presenciales, donde se abordarán los temas que contiene la asignatura. Finalizado el desarrollo de los mismos se hará una prueba teórica para evaluar los conocimientos que ha adquirido el/la alumno/a. Es indispensable consultar el aula virtual para completar los contenidos.

CLASES PRÁCTICAS presenciales realizadas de forma autónoma bajo la dirección de la profesora. Constan de cinco prácticas a lo largo del curso, que se repartirán entre el taller y museos. Estas prácticas van acompañadas de una memoria donde quedará reseñado e ilustrado el desarrollo de las mismas, con el apoyo de los contenidos teóricos que se encuentran en el aula virtual y bibliografía específica. Al finalizar las prácticas se habrá recopilado los materiales más comunes utilizados en conservación, traslado y manipulación de los bienes culturales.

​​​​​​El estudiantado no podrá hacer un uso de la Inteligencia Artificial (IA) que pueda impedir su crecimiento académico personal o condicionar la comprensión de los conceptos de esta asignatura.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	12,00	0,00	12,0	[B5], [G6], [G17], [B3], [G25], [G1], [E13], [G7], [G2], [G8], [G12], [G16], [G13]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	30,00	0,00	30,0	[B5], [G6], [B3], [G17], [E6], [B2], [E2], [G1], [G25], [G7], [G2], [G8], [E4], [G12], [G16], [G13], [E7]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	30,00	30,0	[B5], [G6], [B3], [G25], [G17], [G7], [E9], [E6], [G1], [E2], [E11], [E12], [E17], [G2], [G8], [E4], [G12], [B2], [G16], [G13], [E7]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	20,00	20,0	[B5], [G12], [E2], [G7], [G2], [G8], [E14], [G6], [E6], [E12], [B2], [E7], [G17], [G1], [G25], [B3], [G16], [E9], [E13], [E17], [E4], [G13]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	40,00	40,0	[B5], [G6], [B3], [G25], [G17], [E9], [E6], [G7], [E2], [G1], [E12], [E17], [G2], [G8], [E4], [G12], [B2], [G16], [G13], [E7]
Realización de exámenes	4,00	0,00	4,0	[B5], [G6], [B3], [G25], [G17], [E9], [E6], [G7], [E2], [G1], [E12], [E17], [G2], [G8], [E4], [G12], [B2], [G16], [G13], [E7]
Prácticas de campo	14,00	0,00	14,0	[B3], [B2], [G1], [G25], [G7], [G2], [G8], [E4], [E7], [E14]
Total horas
Total ECTS

GARCÍA FERNÁNDEZ, I. (2013). La conservación preventiva de bienes culturales. Alianza Forma.

HERRÁEZ, J. A. y RODRÍGUEZ LORITE, M. A. (1991). Recomendaciones para el control de las condiciones ambientales en exposiciones temporales. Dirección General de BBAA, Instituto de conservación y restauración de BBCC.

MOYANO, N. (2011). La climatización e iluminación de la sala durante las exposiciones de obras de arte. Trea.

RIBERA ESPLUGAS, C. (2011). Las vitrinas como medio de protección de las obras de arte en las exposiciones. Trea.

ROTAECHE GONZÁLEZ DE UBIETA, M. (2007). Transporte, depósito y manipulación de obras de arte. Síntesis.

VVAA. (2008). Conservación preventiva. Exposiciones Temporales. Procedimientos. Grupo Español IIC.

AZÓN MASOLIVER, M. (2014). La conservación preventiva durante la exposición de colecciones de etnología. Trea.

BELLO URGELLÉS, C. y BORRELL CREHUET, Á. (2011). El patrimonio bibliográfico y documental: claves para su conservación preventiva. Trea, 2011

CANTOS MARTÍNEZ, O. y CRIADO MAINAR, J. (2008).  “Conservación preventiva”. Centro de Estudios Turiasonenses de la Institución Fernando el Católico y Fundación Tarazona Monumental.

CERDÀ DURÀ, E. (2012). Conservación preventiva durante la exposición de material textil. Trea. 

FORNIÉS MATÍAS, Z. (2011). La climatización de los depósitos de archivos, bibliotecas y museos como método de conservación. Ed. Trea, 2011

JIMÉNEZ DE GARNICA, R. (2011). La conservación preventiva durante la exposición de dibujos y pinturas sobre lienzo. Trea.

PEÑA HARO, S. (2014). La conservación preventiva durante la exposición de fotografía. Trea.

PUGÈS, M. y FERNÁNDEZ, L. (2012). La conservación preventiva durante la exposición de materiales arqueológicos. Trea.

RIBERA ESPLUGAS, C. (2011). Las vitrinas como medio de protección de las obras de arte en exposiciones. Trea.

RUIZ DE LACANAL, M.D. (2010). El conservador-restauradores de BBCC. Historia de la profesión. Síntesis.

SCHLICHTING, C. (1994). Working with Polyethylene Foam and Fluted Plastic Sheet. Canadian Conservation Institute (CCI)

http://preservart.ccq.mcccf.gouv.qc.ca/Apropos.aspx

https://sede.educacion.gob.es/publiventa/descarga.action?f_codigo_agc=13786C_19&request_locale=es

https://www.canada.ca/en/services/culture/history-heritage/museology-conservation/preservation-conservation/preventive-conservation.html

http://www.cncr.cl/611/w3-article-52503.html

http://www.conservationregister.com/IndexPublic.asp

http://www.conservationresources.com

http://www.ge-iic.com/index.php?option=com_content&task=view&id=590&Itemid=40

http://www.ibermuseos.org/recursos/documentos/notas-del-icc/

http://www.iccrom.org/it/downloads/

http://www.icom-ce.org/

Al ser una asignatura eminentemente práctica (CAPÍTULO III. Evaluación. Artículo 4. Evaluación continua. Punto 10. Reglamento de evaluación y calificación de la Universidad de La Laguna), se mantendrá la evaluación continua en la segunda convocatoria para aquellos que no hayan superado alguna de las pruebas durante la primera convocatoria.
La modalidad de evaluación continua consta de la ponderación siguiente:
45 % de la ponderación se reparte entre las 5 ACTIVIDADES PRÁCTICAS y el dossier de materiales. Se llevarán a cabo en clase, museo o iglesia. Son de carácter obligatorio PRESENCIAL  que serán presentadas mediante un trabajo donde quedará reflejada la metodología y el fundamento teórico de la práctica. Este se apoyará en los contenidos de las clases teóricas, bibliografía y aula virtual. Las prácticas realizadas fuera de clase son obligatorias y de no realizarse en su momento, no podrán ser recuperadas quedando el porcentaje de evaluación de las prácticas inconclusa, por tanto no podrán ser recuperadas durante la segunda convocatoria del curso académico.
Los porcentajes de las prácticas son los siguientes:
1º práctica : 5%
2ª práctica: 10%
3ª práctica: 15%
4ª práctica: 5%
5ª práctica grupal: 5%
Dossier de materiales 5%
45 % de la ponderación será para el EXAMEN TEÓRICO donde se evaluará los conocimientos adquiridos de las clases teóricas, los contenidos del aula virtual y la bibliografía del curso. Este examen será oral, y consistirá en responder a preguntas cortas sobre el temario de la asignatura.
10 % de la ponderación será para la PARTICIPACIÓN ACTIVA en las clases prácticas, del interés que demuestre en la asignatura reflejado en las TUTORÍAS y de la asistencia a las VISITAS a centros como apoyo a las enseñanzas que se deben adquirir en el curso. Así mismo, se tendrá en cuenta la CAPACIDAD DE TRABAJAR EN EQUIPO, su implicación y actitud, evaluándose la PRESENTACIÓN ORAL de la práctica grupal. 

OBSERVACIONES:
Para aprobar la asignatura es imprescindible tener superado el 50% de la ponderación de cada una de las partes que componen la evaluación. Debe tenerse en cuenta que la calificación obtenida por las actividades formativas se guardará durante el curso académico. Agotadas las dos convocatorias del curso no se tendrán en cuenta para matrículas posteriores.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas de respuesta corta	[B5], [G12], [B2], [E6], [G7], [E2], [E12], [E13], [E17], [G2], [G8], [E4], [G16], [G13]	Dominio de los conocimientos teóricos	45,00 %
Trabajos y proyectos	[G6], [G17], [E6], [E2], [G1], [G25], [B3], [B2], [E4], [G12], [E7]	Dominio de las herramientas y materiales. Aplicación de los conceptos teóricos a la praxis. Informe de prácticas.	45,00 %
Escalas de actitudes	[B5], [G6], [B3], [G7], [G1], [E9], [E6], [E13], [E2], [E11], [E12], [E17], [G2], [G8], [E4], [G16], [G13], [E7], [E14]	Grado de asistencia, interés y participación activa en las clases. Evolución de los conocimientos a lo largo del curso. Capacidad de trabajo en equipo.	10,00 %

El cuatrimestre esta dividido en:
PARTE TEÓRICA donde se desarrollará el temario de la asignatura

PARTE PRÁCTICA:
Práctica 1: Montaje para una obra en exposición temporal.
Práctica 2 in situ: Actuaciones para un préstamo temporal: embalaje e informe de estado de conservación.
Práctica 3: Realización de protecciones a diferentes objetos.
Práctica 4 in situ: Apertura de una vitrina de control pasivo.
Práctica 5 in situ: Control y rutina de inspección en un espacio museístico. Estudio, planificación de estrategias preventivas y actuación sobre un espacio real.
Realización de un dossier con los diferentes materiales utilizados en la protección de objetos y embalajes, con sus características técnicas.
VISITAS PROGRAMADAS: Visitas a depósitos de bienes culturales y a espacios expositivos.


* La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	PRÁCTICA Nº 1 in situ	Presentación del programa, entrega de fichas de identificación y exposición del modo de evaluación del cuatrimestre. Entrega de bibliografía básica y especifica. CLASE TEÓRICA: El edificio y las colecciones. Materiales empleados en la exposición, almacenaje y transporte de los bienes culturales Catálogo de materiales aplicados a la conservación preventiva: prototipo de ficha. CLASE PRÁCTICA: Realización de montaje expositivo temporal para fotografía, dibujos, etc..   T. AUTÓNOMO: Trabajo teórico sobre los temas desarrollados en las clases teóricas y bibliografía especifica. Estudio de materiales para el embalaje y protección. Recopilación de información de materiales para el dossier. VISITA AL MNH: área de conservación	4.00	6.00	10.00
Semana 2:		CLASE TEÓRICA: CONTROL DE LAS CONDICIONES AMBIENTALES DEL MUSEO Instrumentación para el análisis. Los agentes ambientales: Temperatura, humedad e iluminación La contaminación atmosférica CLASE PRÁCTICA nº1: Realización de montaje expositivo temporal para fotografía, dibujos, etc..   T.AUTÓNOMO: Trabajo teórico sobre los temas desarrollados en las clases teóricas y bibliografía especifica. Realización de dossier de materiales aplicados en conservación preventiva	4.00	6.00	10.00
Semana 3:		CLASE PRÁCTICA nº 3/2: Realización de protecciones para fotografía, dibujos, libros y caja de cartón museo.  T.AUTÓNOMO: Trabajo teórico sobre los temas desarrollados en las clases teóricas y bibliografía especifica Realización de dossier de materiales aplicados en conservación preventiva	4.00	6.00	10.00
Semana 4:		CLASE TEÓRICA: TRATAMIENTOS DE CONSERVACIÓN PREVENTIVA Deshumidificadores Flitros UV Ventilación CLASE PRÁCTICA nº 3/2: Realización de protecciones para fotografía, dibujos, libros. Caja de cartón museo y obras tridimensionales T.AUTÓNOMO: Trabajo teórico sobre los temas desarrollados en las clases teóricas y bibliografía especifica. ENTREGA: catálogo de materiales de conservación preventiva	4.00	6.00	10.00
Semana 5:	PRÁCTICA Nº 2 in situ	CLASE TEÓRICA: CRITERIOS DE PRÉSTAMOS, MANIPULACIÓN, EMBALAJE Y TRANSPORTE DE PINTURAS Soporte flexible Soporte rígido Pintura contemporánea CONDITION REPORT: Formularios de préstamos Informes técnicos del estado de conservación previo al transporte Informe técnico del estado de conservación a la recepción de la obra Métodos de examen Métodos visuales CLASE PRÁCTICA Nº 2 - TEA: Preparación de un informe para préstamo temporal. La figura del correo. T.AUTÓNOMO: Trabajo teórico sobre los temas desarrollados en las clases teóricas y bibliografía especifica. Realización de un dossier de materiales aplicados a embalajes. ENTREGA PRÁCTICA Nº1: Montaje expositivo	4.00	6.00	10.00
Semana 6:		CLASE TEÓRICA: MANIPULACIÓN DE OBRAS DE ARTE Tipos de movimientos: interno y externo Transportes locales, aéreos, marítimos CLASE PRÁCTICA nº 3/2 : Realización de protecciones para fotografía, dibujos, libros. Caja de cartón museo. T.AUTÓNOMO: Trabajo teórico sobre los temas desarrollados en las clases teóricas y bibliografía especifica. Realización de un dossier de materiales aplicados a embalajes.	2.00	6.00	8.00
Semana 7:	PRÁCTICA Nº 3 in situ	CLASE TEÓRICA: NORMAS DE MANIPULACIÓN DE OBRAS DE ARTE Obra bidimensional Obra tridimensional Montaje y desmontaje de exposiciones CLASE PRÁCTICA nº 3/2 : Realización de protecciones para fotografía, dibujos, libros. Caja de cartón museo. T.AUTÓNOMO: Trabajo teórico sobre los temas desarrollados en las clases teóricas y bibliografía especifica. Realización de un dossier de materiales aplicados a embalajes. ENTREGA DE LA PRÁCTICA Nº 2: TEA	4.00	6.00	10.00
Semana 8:		CLASE TEÓRICA: La protección trasera en la obra pictórica CLASE PRÁCTICA nº 3/2: Realización de protecciones para fotografía, dibujos, libros. Caja de cartón museo y piezas tridimensionales ENTREGA DEL DOSSIER DE MATERIALES PARA EMBALAJES T.AUTÓNOMO: Trabajo teórico sobre los temas desarrollados en las clases teóricas y bibliografía especifica	4.00	6.00	10.00
Semana 9:	PRÁCTICA Nº 4 in situ	CLASE TEÓRICA: LAS VITRINAS COMO MEDIO DE PROTECCIÓN DE LAS OBRAS DE ARTE EN EXPOSICIONES Materiales de construcción Sistemas de iluminación Sistemas de control ambiental PRÁCTICA Nº 4: CLASE PRÁTICA IN SITU: Control climático de una vitrina: Apertura y revisión periódica	4.00	6.00	10.00
Semana 10:		CLASE PRÁCTICA Nº 3/2 : Realización de protecciones para fotografía, dibujos, libros. Caja de cartón museo. T. AUTÓNOMO: Trabajo teórico sobre los temas desarrollados en las clases teóricas y bibliografía especifica	4.00	6.00	10.00
Semana 11:	PRÁCTICA Nº 5 in situ	CLASE TEÓRICO- PRÁCTICA: PRÁCTICA Nº 5: Museo de Santa Clara de Asís, La Laguna: mantenimiento de una colección. Realización de traseras para protección de cuadros. T. AUTÓNOMO: Trabajo en grupo sobre la práctica realizada en el museo.	4.00	6.00	10.00
Semana 12:	PRÁCTICA Nº 3 (continuación)	CLASE PRÁCTICA Nº 3/3 : Realización de protecciones de objetos tridimenionales.  T. AUTÓNOMO: Trabajo teórico sobre los temas desarrollados en las clases teóricas y bibliografía especifica	4.00	6.00	10.00
Semana 13:		EXPOSICIÓN DE LA PRÁCTICA Nº 5 Mantenimiento de colecciones. T.AUTÓNOMO: Trabajo teórico sobre los temas desarrollados en las clases teóricas y bibliografía específica.	4.00	6.00	10.00
Semana 14:	PRÁCTICA Nº 3 (continuación)	CLASE PRÁCTICA Nº 3/3 : Realización de protecciones de objetos tridimenionales.  T. AUTÓNOMO: Trabajo teórico sobre los temas desarrollados en las clases teóricas y bibliografía especifica	4.00	6.00	10.00
Semana 15 a 17:		Finalización de trabajos	6.00	6.00	12.00
Total			60.00	90.00	150.00