Teatro: texto y espectáculo
(Curso Académico 2024 - 2025)

Mostrar Todo Ocultar Todo

• CE3 - Conocimiento de la literatura en lengua española.
• CE5 - Conocimiento de las técnicas y métodos del análisis literario.
• CE6 - Conocimiento de retórica y estilística.

• CG4 - Estudio histórico y filológico de las principales etapas, movimientos, autores y obras de las literaturas en lengua española: canaria, peninsular e hispanoamericana.
• CG8 - Formación básica en las nuevas tecnologías y acceso a la información digital como complemento al aprendizaje, enseñanza e investigación.
• CG9 - Conocimiento de la literatura en lengua española en relación con la europea.
• CG10 - Conocimiento de la literatura en relación con otros lenguajes creativos: artes plásticas, cine, música, dramaturgia, etc.

• CT1 - Utilización de herramientas de búsqueda de recursos bibliográficos generales y específicos de lo lingüístico-literario, incluyendo el acceso por internet.
• CT2 - Saber argumentar razonadamente.
• CT3 - Trabajar en equipo interdisciplinarmente.
• CT4 - Leer textos científicos tanto en español como en otras lenguas de relevancia en el ámbito académico, especialmente en inglés.
• CT5 - Adoptar una perspectiva igualitaria y de respeto a la diversidad de las culturas y civilizaciones.
• CT6 - Adoptar una posición crítica ante el hecho lingüístico como factor esencial en los distintos órdenes de la vida y del conocimiento.
• CT7 - Transmisión del conocimiento lingüístico-literario en contextos especializados y no especializados.
• CT8 - Proyección de la lengua y la literatura en su dimensión intercultural y multicultural.
• CT9 - Iniciativa hacia la toma de decisiones.
• CT10 - Planificación y gestión del tiempo.

Tema 0. Nociones de historia y sociología del teatro. El hecho teatral en el mundo. (José Antonio Ramos)
Tema 1.- Teatro e Ilustración. Introducción histórica. Poética. La tragedia neoclásica. La comedia nueva. El sainete. (José Antonio Ramos y Ernesto Rodríguez)
Tema 2. Teatro y Romanticismo. Introducción histórica. Teoría dramática. El drama romántico. (José Antonio Ramos y Ernesto Rodríguez)
Tema 3. El Realismo en el teatro. Introducción histórica. La “alta comedia”. Teatro de tesis. Teatro social. (José Antonio Ramos y Ernesto Rodríguez)
Tema 4. Los cafés cantantes. Los bufos madrileños. El teatro por horas. Las variedades.(José Antonio Ramos y Ernesto Rodríguez)
Tema 5. Teatros, compañías, cómicos y empresarios. Legislación. La función teatral. Escenografía.(José Antonio Ramos y Ernesto Rodríguez)
Tema 6. Teatro y sociedad. La crítica teatral. El público. El autor. El director. (José Antonio Ramos y Ernesto Rodríguez)
Tema 7. El teatro lírico-dramático. (José Antonio Ramos y Ernesto Rodríguez)
Tema 8. Teatro simbolista y Modernismo. El teatro de vanguardia. (José Antonio Ramos y Ernesto Rodríguez)

Los estudiantes estudiarán y analizarán los sonetos de Shakespeare en inglés y su adaptación en el Berliner Ensemble por Rufus Wainwrigth en el espectaculo, también en inglés, titulado Take All My Loves. Será en el tema 8.

Clases teórico-expositivas. Clases teórico-prácticas.
Exámenes teórico-prácticos. Exposiciones orales. Trabajos escritos. Visitas y fichas de lectura.
La valoración de las competencias y resultados del aprendizaje adquiridos por los estudiantes se realizará atendiendo al resultado de las pruebas y actividades programadas, la prueba final, la calidad de los trabajos presentados y la participación activa de los estudiantes a lo largo del cuatrimestre.
Las tutorías a las que alude el cuadro de "actividades formativas" se impartirán en el aula en el horario de prácticas.
No se permite el uso de Inteligencia Artificial (AI) en esta asignatura.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	36,00	0,00	36,0	[CG4], [CG9], [CT5], [CE5], [CT2], [CT1], [CE3], [CT7], [CT6], [CT8], [CG10], [CE6]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	20,00	0,00	20,0	[CG4], [CG9], [CT5], [CE5], [CT2], [CT1], [CE3], [CT7], [CT6], [CT9], [CT8], [CG10], [CE6], [CT10], [CG8]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	30,00	30,0	[CG4], [CT4], [CG9], [CT5], [CE5], [CT2], [CT1], [CE3], [CT7], [CT6], [CT9], [CT8], [CG10], [CE6], [CT10], [CG8]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	25,00	25,0	[CG4], [CG9], [CT5], [CT2], [CT1], [CE3], [CT7], [CT6], [CT8], [CG10], [CT10], [CG8]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	16,00	16,0	[CG4], [CG9], [CT5], [CE5], [CT2], [CT1], [CE3], [CT7], [CT6], [CT9], [CT8], [CG10], [CE6], [CT10], [CG8]
Preparación de exámenes	0,00	10,00	10,0	[CT4], [CT5], [CT6], [CT2], [CT1], [CT7], [CT10]
Realización de exámenes	2,00	0,00	2,0	[CG4], [CG9], [CT5], [CE5], [CT2], [CE3], [CT7], [CT6], [CT8], [CG10], [CE6], [CT10]
Asistencia a tutorías	2,00	0,00	2,0	[CT5], [CT2], [CT3]
Actividades en otra lengua de la UE, preferentemente el inglés	0,00	4,00	4,0	[CT4]
Realización de actividades complementarias	0,00	5,00	5,0	[CT4], [CT10], [CT1], [CG8]
Total horas
Total ECTS

- Díez Borque, José María, Historia del Teatro en España, II, siglo XVIII, siglo XIX, Madrid, Taurus.
- Gies, Davis Thacher,El Teatro en la España del siglo XIX, Cambridge, Cambridge University Press.
- Huerta Calvo, Javier (dir.), Historia del Teatro español, Madrid, Gredos, t. II.
- Oliva Olivares, César,Teatro español del siglo XX, Madrid, Síntesis.
 
- Ruiz Ramón, Francisco, Historia del Teatro español, Madrid, Cátedra, 2 vols.

- Alonso de Santos, José Luis, Manual de teoría teatral y práctica teatral, Barcelona, Castalia.
 
- Espín Templado, M.ª Pilar, El teatro por horas en Madrid (1870-1910), Madrid, Inst. de Estudios Madrileños.
- Gómez García, Manuel, Diccionario del Teatro, Madrid, Akal.
- Huerta Calvo, Javier (dir.), Historia del Teatro breve en España, Iberioamericana/Vervuert.
- Labra, José María, Prevenidos, Madrid, Centro Dramático Nacional
- Pavis, Patrice,, Diccionario del Teatro: dramaturgia, estética, semiología, Barcelona, Paidós.

- http://www.cervantesvirtual.com/
- http://www.bne.es/es/Inicio/
- http://www.zarzuela.net/index.htm
- http://archive.org/details/texts
- http://teatro.es/
Actividad en inglés: edición de los sonetos de Shakespeare para el análisis de la obra Take All My Loves de Rufus Wainwrigth.

De acuerdo con el vigente Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL, para superar la asignatura se establecen dos convocatorias por curso académico, la primera en el primer cuatrimestre del curso y la segunda –con dos llamamientos, pero una única acta– en junio-julio. (Quienes no superen la asignatura en el primer llamamiento de la segunda convocatoria podrán volver a presentarse en el segundo, pero no para subir nota).
 
Se contemplan dos modalidades de evaluación: la evaluación continua y la evaluación única. En la primera convocatoria todos los estudiantes serán considerados de evaluación continua, salvo que elijan la modalidad de evaluación única por el procedimiento habilitado en el aula virtual de la asignatura antes de completar al menos el 40% de las actividades contempladas en la modalidad de evaluación continua.
 
En el sistema de EVALUACIÓN CONTINUA, se valorarán la adquisición de las competencias y los resultados de aprendizaje previstos mediante las siguientes actividades:
A) Elaboración de trabajo sobre análisis dramatúrgico. El peso en la calificación final es del 30% (3 puntos).
B) Trabajo sobre una propuesta dramática (en el que se valorará la participación individual en el trabajo grupal)  que tendrán una proporción en la calificación final del 30% (3 puntos):
C) En la fecha de la convocatoria oficial, se realizará una última actividad evaluativa de carácter obligatorio que supondrá el 40% de la calificación final (4 puntos). Será un examen escrito de carácter teórico-práctico sobre los contenidos impartidos.
La calificación final de la asignatura será el resultado de la suma de las puntuaciones obtenidas en todas las actividades comprendidas en esta modalidad de evaluación. Las calificaciones obtenidas en A) y B) se guardarán para la segunda convocatoria del curso. En el caso de no superar las tareas contempladas en el apartado A) o B), cabe la posibilidad de recuperarla respondiendo a algunas cuestiones adicionales en el examen final.
Se entenderá que el estudiante se ha presentado a la convocatoria si ha realizado las actividades cuya ponderación compute al menos el 50% de la calificación de la evaluación continua de la asignatura.
 
En el sistema de EVALUACIÓN ÚNICA, se valorarán las competencias y los resultados del aprendizaje mediante la realización de un prueba evaluativa en tres partes en la fecha de la convocatoria oficial cuya calificación máxima (10 puntos) se distribuye del siguiente modo:
A) Entrega de un trabajo de análisis dramático (30%) . 
B) Propuesta sobre un texto dramático  (30%).
C) Cuestiones de carácter teórico-práctico sobre los contenidos impartidos (40% de la calificación final).

Nota: En la segunda convocatoria (junio-julio), todos los estudiantes son de EvU y pueden recuperar la asignatura suspendida mediante este sistema de evaluación, aunque pueden recuperar solo una parte o ciertas actividades tanto en el caso de los trabajos individual y grupal, como la prueba final si se acogieron a la evaluación continua en el cuatrimestre.
 
 
* El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida al Decano/a de la Facultad de Humanidades. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Realización de las pruebas y actividades programadas	[CG4], [CT4], [CG9], [CT5], [CE5], [CT2], [CT1], [CE3], [CT7], [CT3], [CT6], [CT9], [CT8], [CG10], [CE6], [CT10], [CG8]	Realización de las pruebas y actividades programadas (60%). Formará parte de ellas dos análisis de obras dramáticas con cuestiones teórico-prácticas con un valor de 30%  y una propuesta dramatúrgica  (30%).   La puntuación obtenida en la evaluación del progreso del estudiante se mantendrá para las convocatorias del mismo curso académico. Se valorarara que en la primera prueba la capacidad de aplicar el modelo actancial a un espectáculo o texto teatral. En la segunda prueba se valorara la capacidad de abordar los recursos mínimos de una escenificación y la creatividad.	60,00 %
Prueba final	[CG4], [CT4], [CG9], [CT5], [CE5], [CT2], [CT1], [CE3], [CT7], [CT3], [CT6], [CT9], [CT8], [CG10], [CE6], [CT10], [CG8]	Prueba evaluativa teórico-práctica de los contenidos de la asignatura y se valorará la adquisición de conocimientos y las capacidades analítica y sintética. Esta evaluativa consistirá en una prueba escénica (valorando su representación) y el análisis de una escena teatral.	40,00 %

*La distribución de los temas por semana es orientativa, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Tema 0	Presentación.Tutoría. Clases teórico-prácticas	4.00	6.00	10.00
Semana 2:	Tema 1	Clases teórico-prácticas. Asistencia la Congreso de Nuevas Dramaturgias y participación en sus discusiones.	4.00	6.00	10.00
Semana 3:	Tema 1	Clases teórico-prácticas	4.00	6.00	10.00
Semana 4:	Tema 2	Clases teórico-prácticas.	4.00	6.00	10.00
Semana 5:	Tema 2	Clases teórico-prácticas.	4.00	6.00	10.00
Semana 6:	Tema 3	Clases teórico-prácticas.	4.00	6.00	10.00
Semana 7:	Tema 3	Clases teórico-prácticas	4.00	6.00	10.00
Semana 8:	Tema 4	Clases teórico-prácticas Visita	4.00	6.00	10.00
Semana 9:	Tema 4	Tutoría. Clases teórico-prácticas Entrega del análisis dramatúrgico (30%)	4.00	6.00	10.00
Semana 10:	Tema 5	Clases teórico-prácticas	4.00	6.00	10.00
Semana 11:	Tema 5	Clases teórico-prácticas	4.00	6.00	10.00
Semana 12:	Tema 6	Clases teórico-prácticas	4.00	6.00	10.00
Semana 13:	Tema 7	Clases teórico-prácticas Presentacion de la propuesta dramatúrgica (30%)	4.00	6.00	10.00
Semana 14:	Tema 8	Clases teórico-prácticas	4.00	6.00	10.00
Semana 15 a 17:	Evaluación	Preparación de las pruebas, evaluación de la prueba final y examen de evaluación única. Asistencia a tutorías.	4.00	6.00	10.00
Total			60.00	90.00	150.00