Cultura y civilización francesas
(Curso Académico 2024 - 2025)

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• CE1 - Conocimiento de la lengua francesa desde una perspectiva normativa, pragmática y sociológica con el fin de ser capaz de comunicarse a nivel oral y escrito (C1 del MCER).
• CE4 - Conocimiento de la historia y cultura de la Francofonía.
• CE5 - Conocimiento de la realidad socioeconómica del mundo francófono.
• CE6 - Conocimiento de la geografía del mundo francófono.
• CE8 - Conocimiento de la tradición cultural de Occidente.
• CE10 - Conocimiento de las claves teórico-prácticas de los principales hechos históricos.
• CE18 - Capacidad de analizar, interpretar y comentar textos de diversa índole (socioculturales, económico-comerciales, protocolarios, diplomáticos, artísticos, literarios, etc.) tanto en francés como en español.
• CE19 - Capacidad de realizar informes y materiales de diversa índole (socioculturales, económico-comerciales, protocolarios, diplomáticos, artísticos, literarios, etc.) tanto en francés como en español.
• CE20 - Capacidad de asesoramiento e intervención lingüístico-cultural aplicando los conocimientos lingüísticos, literarios y culturales en diferentes ámbitos (administración, empresas, sindicatos, inmigración, etc.).
• CE21 - Capacidad de programar tareas y diseñar recursos para la integración lingüística y cultural.

• CG1 - Capacidad de manejo de herramientas informáticas, audiovisuales y de fuentes bibliográficas, así como de tratamiento y difusión de la información.
• CG4 - Capacidad de trabajar de manera autónoma, así como en equipos multidisciplinares y plurilingües.
• CG5 - Capacidad de desarrollar habilidades sociales.
• CG6 - Capacidad de valorar la diversidad y la multiculturalidad.
• CG7 - Capacidad para ejercer el liderazgo y de asumir el liderazgo de otros.
• CG8 - Capacidad de crítica y autocrítica.
• CG9 - Capacidad de compromiso.
• CG10 - Capacidad de iniciativa y espíritu emprendedor.
• CG11 - Capacidad de aprender y de aplicar los conocimientos en la práctica.
• CG12 - Capacidad de generar iniciativas y de plasmarlas en proyectos.
• CG13 - Capacidad de interrelacionar diversos campos del conocimiento.
• CG14 - Capacidad de resolver problemas.
• CG15 - Capacidad de planificar y gestionar el tiempo.
• CG16 - Capacidad de respetar los derechos fundamentales, la igualdad entre hombres y mujeres, así como los principios de igualdad de oportunidades.
• CG17 - Capacidad de asumir una perspectiva igualitaria en la convivencia, respetando la diversidad de las culturas y civilizaciones.

1) L'espace français: repères géographiques.
2) Les grands évènements historiques de la France moderne. Les piliers institutionnels de la V^e République.
3) La vie au quotidien: le calendrier, la famille, les pratiques culturelles, l'habitat, les moeurs et les loisirs.
4) L'organisation sociale: l'école et l'enseignement supérieur, le travail, la santé et la religion.

Todas las clases se imparten en francés.

La metodología docente combinará las clases magistrales de carácter teórico con tutorías, seminarios y otras actividades de carácter práctico, que se podrán realizar tanto individualmente como en grupo. Las tutorías a las que aquí se alude se impartirán en el aula en el horario de prácticas.

 

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	25,00	0,00	25,0	[CE10], [CE1], [CG11], [CG14], [CG6], [CE5], [CG15], [CG4], [CE4], [CG16], [CG17], [CE8], [CG13], [CG5], [CE6], [CE18], [CG1]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	20,00	0,00	20,0	[CE6], [CG11], [CG14], [CG15], [CG4], [CG9], [CG13], [CE18], [CG1], [CG12], [CE21], [CE4], [CG17], [CE10], [CG10], [CG8], [CE20], [CE19], [CE1], [CG6], [CE5], [CG16], [CE8], [CG7], [CG5]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	40,00	40,0	[CE6], [CG11], [CG14], [CG15], [CG4], [CG9], [CG13], [CE18], [CG1], [CG12], [CE21], [CE4], [CG17], [CE10], [CG10], [CG8], [CE20], [CE19], [CE1], [CG6], [CE5], [CG16], [CE8], [CG7], [CG5]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	20,00	20,0	[CE19], [CE10], [CE21], [CE1], [CG11], [CG14], [CG6], [CE5], [CG10], [CG15], [CG4], [CE4], [CG17], [CE8], [CG13], [CE20], [CE6], [CE18], [CG1], [CG12]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	15,00	15,0	[CE6], [CG11], [CG14], [CG15], [CG4], [CG9], [CG13], [CE18], [CG1], [CG12], [CE21], [CE4], [CG17], [CE10], [CG10], [CG8], [CE20], [CE19], [CE1], [CG6], [CE5], [CG16], [CE8], [CG7], [CG5]
Preparación de exámenes	0,00	5,00	5,0	[CE19], [CE10], [CE21], [CE1], [CG11], [CG14], [CG6], [CE5], [CG10], [CG15], [CG4], [CE4], [CG17], [CE8], [CG13], [CE20], [CE6], [CE18], [CG1], [CG12]
Realización de exámenes	5,00	0,00	5,0	[CE19], [CE10], [CE21], [CE1], [CG11], [CG14], [CG6], [CE5], [CG10], [CG15], [CG4], [CE4], [CG17], [CE8], [CG13], [CE20], [CE6], [CE18], [CG1], [CG12]
Asistencia a tutorías	10,00	0,00	10,0	[CE6], [CG11], [CG14], [CG15], [CG4], [CG9], [CG13], [CE18], [CG1], [CG12], [CE21], [CE4], [CG17], [CE10], [CG10], [CG8], [CE20], [CE19], [CE1], [CG6], [CE5], [CE8], [CG7], [CG5]
Otras tareas	0,00	10,00	10,0	[CE6], [CG11], [CG14], [CG15], [CG4], [CG9], [CG13], [CE18], [CG1], [CG12], [CE21], [CE4], [CG17], [CE10], [CG10], [CG8], [CE20], [CE19], [CE1], [CG6], [CE5], [CG16], [CE8], [CG7], [CG5]
Total horas
Total ECTS

BOURGEOIS, René y Patrice TERRONE (2005):
La France des institutions: le citoyen dans la nation
. Grenoble, Presses Universitaires de Grenoble.
CARLO, Catherine y Mariella CAUSA (2010): 
Civilisation progressive du français. Niveau débutant
. París, CLE International. 
ROESCH, Roselyne y Rosalba ROLLE-HAROLD (2009):
Écouter et comprendre. La France au quotidien. 
Grenoble, Presses Universitaires de Grenoble.
ROESCH, Roselyne y Rosalba ROLLE-HAROLD (2012):
La France au quotidien
. Grenoble, Presses Universitaires de Grenoble.
 
STEELE, Ross (2017): 
Civilisation progressive du français. Niveau intermédiaire (A2-B1)
. París, CLE International (livre + CD)

https://web.cortland.edu/flteach/civ/

https://www.lepointdufle.net/p/civilisation.htm

Para el presente curso académico, se establecen dos convocatorias ordinarias para esta asignatura: la primera, a finales del segundo cuatrimestre y la segunda, que cuenta con dos llamamientos, en junio-julio. 
En la primera convocatoria, todo el alumnado matriculado será evaluado según la modalidad continua, salvo que se decida renunciar a esta y acogerse al sistema de evaluación única a través del procedimiento habilitado en el aula virtual de la asignatura. En este sentido, se podrá solicitar la modalidad de evaluación única mientras la ponderación de las actividades evaluativas realizadas por el alumno sea menor o igual al 40 % de todas aquellas que se contemplan en la modalidad continua. El paso voluntario de la modalidad de evaluación continua a la única implica la no conservación de las notas obtenidas en las distintas actividades evaluativas superadas bajo la modalidad anterior.
En la segunda convocatoria, todo el alumnado matriculado pasará a ser evaluado mediante modalidad única y, por lo tanto, tendrá que superar todas las actividades evaluativas contempladas en esta modalidad. No se guardarán partes de la evaluación continua para la evaluación única. 
Agotarán la convocatoria los estudiantes que realicen pruebas evaluativas por un valor mayor o igual al 50% del total previsto y serán calificados en el acta con la nota que corresponda; por el contrario, se considerarán NO PRESENTADOS aquellos que no alcancen dicho porcentaje, siempre y cuando no hayan solicitado la evaluación única, cumpliendo lo previsto en el reglamento. En el caso de que se presente a más del 50% de las actividades y no las superase, su calificación será de suspenso.


Para la Evaluación Continua: 
1. Examen de geografía francesa (prueba objetiva):  25% de la nota final.
2. Examen de historia francesa (prueba de desarrollo): 25% de la nota final.
3. Exposición oral (en lengua francesa) sobre algún aspecto relacionado con la cultura y la civilización francesa contemporánea (trabajos y proyectos): 35% de la nota final. 
4. Asistencia y participación activa en el aula: 15% de la nota final. 

REQUISITO 1: Para poder disfrutar de la parte ponderada del punto 4 (asistencia y participación activa en el aula), el alumnos tendrá que asistir, como mínimo, al 75 % de las sesiones.
REQUISITO 2: Para superar la evaluación continua, se deberá superar (>5/10) las pruebas indicadas en los puntos 1-3.

Para la Evaluación Única:

1. Examen escrito (en lengua francesa) sobre el contenido teórico de la asignatura: 60% de la nota final (25% contenidos relacionados con el punto 1 del programa, 25% contenidos relacionados el punto 2 del programa y 10% contenidos relacionado con el punto 3 y 4 del programa).
2. Exposición oral (en lengua francesa) sobre algún aspecto relacionado con la cultura y la civilización francesa contemporánea: 40% de la nota final. 

REQUISITO:  Para superar esta parte se requiere una puntuación mínima de 5/10 en cada una de las pruebas. 
Si, en una convocatoria por modalidad única, no se supera la asignatura, pero se supera alguna de las dos pruebas previstas, se conservará la nota para la siguiente convocatoria por modalidad única del mismo año académico. Sin embargo, no se conservará la nota de las distintas partes que componen el examen escrito para otras convocatorias por modalidad única en el mismo año académico. 

El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida a la persona responsable de su Facultad o Escuela (recomendable concretar según la titulación: Decana, Decano, Director o Directora). Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.
 

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CE6], [CG11], [CG14], [CG15], [CG4], [CG9], [CG13], [CE18], [CG1], [CG12], [CE21], [CE4], [CG17], [CE10], [CG10], [CG8], [CE20], [CE19], [CE1], [CG6], [CE5], [CG16], [CE8], [CG7], [CG5]	Se valorarán la correcta comprensión, asimilación y aplicación de los contenidos de la asignatura, el correcto manejo oral y escrito de la lengua francesa, así como la presentación y la exposición adecuada.	25,00 %
Pruebas de desarrollo	[CE6], [CG11], [CG14], [CG15], [CG4], [CG9], [CG13], [CE18], [CG1], [CG12], [CE21], [CE4], [CG17], [CE10], [CG10], [CG8], [CE20], [CE19], [CE1], [CG6], [CE5], [CG16], [CE8], [CG7], [CG5]	Se valorarán la correcta comprensión, asimilación y aplicación de los contenidos de la asignatura, el correcto manejo oral y escrito de la lengua francesa, así como la presentación y la exposición adecuada.	25,00 %
Trabajos y proyectos	[CE6], [CG11], [CG14], [CG15], [CG4], [CG9], [CG13], [CE18], [CG1], [CG12], [CE21], [CE4], [CG17], [CE10], [CG10], [CG8], [CE20], [CE19], [CE1], [CG6], [CE5], [CG16], [CE8], [CG7], [CG5]	Se valorarán la correcta comprensión, asimilación y aplicación de los contenidos de la asignatura, el correcto manejo oral y escrito de la lengua francesa, así como la presentación y la exposición adecuada.	35,00 %
Participación activa y realización de las pruebas y actividades programadas	[CE6], [CG11], [CG14], [CG15], [CG4], [CG9], [CG13], [CE18], [CG1], [CG12], [CE21], [CE4], [CG17], [CE10], [CG10], [CG8], [CE20], [CE19], [CE1], [CG6], [CE5], [CG16], [CE8], [CG7], [CG5]	Se valorarán la correcta comprensión, asimilación y aplicación de los contenidos de la asignatura, el correcto manejo oral y escrito de la lengua francesa, así como la presentación y la exposición adecuada en el aula.	15,00 %

La distribución de los temas por semana es orientativa, ya que puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Presentación de la asignatura Tema 1	Clases teórico-prácticas	4.00	6.00	10.00
Semana 2:	Tema 1	Clases teórico-prácticas	4.00	6.00	10.00
Semana 3:	Tema 1.	Clases teórico-prácticas. Pruebas orales (regiones francesas con ultramar y relieve)	4.00	6.00	10.00
Semana 4:	Tema 1	Clases teórico-prácticas. Pruebas orales (departamentos fr. con ultramar)	4.00	6.00	10.00
Semana 5:	Tema 2	Clases teórico-prácticas Tutoría colectiva.	4.00	6.00	10.00
Semana 6:	Tema 2	Clases teórico-prácticas Exposiciones orales (trabajos)	4.00	6.00	10.00
Semana 7:	Tema 2	Tutoría colectiva. Exposiciones orales (trabajos)	4.00	6.00	10.00
Semana 8:	Tema 3	Clases teórico-prácticas	4.00	6.00	10.00
Semana 9:	Tema 3	Clases teórico-prácticas Exposiciones orales (trabajos)	4.00	6.00	10.00
Semana 10:	Tema 3	Clases teórico-prácticas	4.00	6.00	10.00
Semana 11:	Tema 3	Clases teórico-prácticas Exposiciones orales (trabajos)	4.00	8.00	12.00
Semana 12:	Tema 4	Clases teórico-prácticas. Exposiciones orales (trabajos)	4.00	8.00	12.00
Semana 13:	Tema 4	Clases teórico-prácticas	4.00	8.00	12.00
Semana 14:	Tema 4	Clases teórico-prácticas Exposiciones orales	4.00	6.00	10.00
Semana 15 a 17:	Evaluación	Evaluación	4.00	0.00	4.00
Total			60.00	90.00	150.00