Cultura visual y creación artística contemporánea
(Curso Académico 2024 - 2025)

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• CE9 - Conocimiento de los movimientos literarios, culturales e ideológicos, así como de las obras y autores más destacados tanto de las Islas Británicas y Norteamérica como de otros países de habla inglesa.
• CE16 - Capacidad para integrar los diversos aspectos de los Estudios Ingleses, y para relacionar los conocimientos propios de este grado con los de otras áreas y disciplinas.
• CE17 - Capacidad para localizar, valorar y aprovechar información relevante para los Estudios Ingleses en distintas fuentes y soportes, y utilizarla adecuadamente en el proceso formativo.

• CG1 - Dominio de la lengua española, tanto en la expresión oral como escrita, para poder comunicarse adecuadamente.
• CG2 - Capacidad de análisis y de síntesis, intrínseca a los estudios universitarios y de grado superior.
• CG3 - Conocimiento de las técnicas de estudio y su aplicación práctica, así como de la planificación y gestión del tiempo.
• CG6 - Habilidades básicas de manejo de ordenador y aplicaciones informáticas relacionadas con los estudios de Humanidades.
• CG7 - Capacidad de autoaprendizaje y gestión de la información, tanto en la teoría como en la práctica.
• CG8 - Capacidad crítica y autocrítica, y adaptación a situaciones concretas: toma de decisiones y resolución de problemas.
• CG9 - Capacidad de generación de nuevas ideas y de creatividad.
• CG10 - Habilidades personales: motivación de logro, iniciativa y espíritu emprendedor.
• CG11 - Habilidad para trabajar de forma autónoma y con calidad.
• CG12 - Capacidad para el trabajo en equipo, interdisciplinar y multidisciplinar, así como don de liderazgo.
• CG13 - Capacidad de comunicación, oral y escrita, en contextos locales, nacionales e internacionales.
• CG14 - Apreciación de la diversidad, la multiculturalidad, las costumbres y culturas de otros países.
• CG15 - Diseño y gestión de proyectos de todo tipo.

MÓDULO 1 (PROFESORA: BEATRIZ LECUONA)
Temario (teórico y práctico)

I.1. La creación artística en el contexto de la cultura de la imagen: formas, maneras, criterios y valores del arte actual.

• Prácticas artísticas en el mundo contemporáneo.
• Estética y lenguajes de la cultura audiovisual.
• Low tech’ / ‘low skill’: herramientas y procedimientos básicos para la creación de imágenes. 
• Estéticas apocalípticas y distopías. Mundo Pre y Post Covid y nuevos imaginarios.
• Contracultura, vandalismo y street art.

I.2. Introducción a la cultura visual contemporánea en el mundo globalizado

• Instagram como nuevo diccionario visual del mundo
• Kanye West y el fenómeno Kardashian. Los discursos contrahegemónicos de la imagen contemporánea
• La estética del trap y la estética IKEA
• Rosalía y la gramática del éxito de su exterioridad
• Apropiación cultural en la aldea global y estética fake.

MÓDULO 2 (PROFESORADO PENDIENTE)

Temario (teórico y práctico)
1.     La creación artística en el contexto de la cultura de la imagen
2.     Introducción a la Cultura Visual Contemporánea
3.     Prácticas artísticas en el mundo contemporáneo
4.     Estética y lenguajes de la cultura audiovisual
5.     Iniciación al proceso de creación artística y el análisis visual

 

Visionado y comentario de documentales
Lectura y comentario de bibliografía
 

- Clases teóricas: sesiones con carácter dialógico para exponer los contenidos de la asignatura.
- Clases prácticas: orientadas a la resolución de los ejercicios prácticos y al análisis discursivo y formal de sus resultados. 
- Tutorías: actividades de orientación para la resolución de cuestiones puntuales relacionadas con la asignatura, con el
planteamiento y ejecución de determinadas tareas (búsqueda de referencias, elaboración de trabajos o ejercicios,
etc.), la aclaración de dudas, revisión de exámenes, etc.

La IA puede ser usada como una primera aproximación a un problema, pero es necesario analizar las respuestas de manera crítica, contrastando la información, para llegar a un resultado creativo que permita el aprendizaje y evite algunos de los problemas derivados del uso de la IA.
Podrá utiizarse como herramienta complementaria para la mejora de la redacción y la gramática siempre y cuando no altere sustancialmente la redacción textual original.
Podrá ser usada como generadora de imágenes, siempre y cuando se especifique su uso de acuerdo a las características particulares de cada uno de los ejercicios prácticos planteados en el aula.
En cada uno de estos casos, deberá citarse explícitamente el uso de la IA, así como la herramienta concreta utilizada.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	15,00	0,00	15,0	[CE9], [CG6], [CG14], [CG7], [CG1]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	28,00	0,00	28,0	[CG3], [CG11], [CG8], [CG7], [CG15], [CE17], [CE16], [CG1], [CG13], [CG2], [CG14], [CG12], [CG10]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	8,00	0,00	8,0	[CG8], [CG7], [CG15], [CE9], [CE16], [CG1], [CG13], [CG14], [CG12], [CG9]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	30,00	30,0	[CG3], [CG11], [CG8], [CG7], [CG15], [CE17], [CE16], [CG1], [CG13], [CG2], [CG14], [CG12], [CG6], [CG9], [CG10]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	30,00	30,0	[CG3], [CG11], [CG7], [CE9], [CE17], [CE16], [CG1], [CG2], [CG14], [CG12], [CG6], [CG10]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	15,00	15,0	[CG3], [CG11], [CG8], [CG7], [CG15], [CE9], [CE17], [CE16], [CG1], [CG2], [CG14], [CG12], [CG6], [CG9], [CG10]
Preparación de exámenes	0,00	10,00	10,0	[CG3], [CG11], [CG8], [CG7], [CG15], [CE9], [CE17], [CE16], [CG1], [CG2], [CG14], [CG12], [CG6], [CG9], [CG10]
Realización de exámenes	5,00	0,00	5,0	[CG8], [CG11], [CE9], [CE17], [CE16], [CG1], [CG13], [CG12], [CG9], [CG10]
Asistencia a tutorías	4,00	0,00	4,0	[CG8], [CG15], [CG3], [CE17], [CE16], [CG1], [CG13], [CG2], [CG14], [CG12], [CG10]
Realización de actividades complementarias	0,00	5,00	5,0	[CG8], [CG7], [CG1]
Total horas
Total ECTS

Acaso, M. y Megias, C. (2017): Art thinking. Cómo el arte puede cambiar la educación, Ed. Paidós.
Aznar, Y., M.A. García y C. Nieto (2011): Los discursos del Arte Contemporáneo, Ed. Ramón Areces.
Aznar, Y. y Martínez Pino, J. (2009): Últimas tendencias del arte, Ed. Ramón Areces.
Butin, H. (ed.) (2002): Diccionario de conceptos de arte contemporáneo, Abada, 2009.
Dorothea von Hantelmann: “Cómo hacer cosas con arte”. Edit. Consonni.
 
Fdez. Polanco, A. Aznar, Y. (coord.) y López, J. (2015): Prácticas artísticas contemporáneas, Ed. Ramón Areces.
Vives-Fernández, Luis (2022): La cultura visual en tiempos digitales y posthumanos, Sans Soleil Ediciones.
VV.AA. (2001):
Grupos, movimientos, tendencias del arte contemporáneo desde 1945, La Marca, 2010.

Se encuentra en:
http://rsalas.webs.ull.es/docencia/cultura-visual/programa/

Se encuentran en: 
http://rsalas.webs.ull.es/docencia/recursos/

De acuerdo con el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna (en adelante, REC), todo el alumnado está sujeto a EVALUACIÓN CONTINUA en primera convocatoria de la asignatura, salvo los casos previstos el REC. La evaluación continua requerirá cumplir los siguientes requisitos:
- Entrega de los trabajos programados del curso. Según establece el REC, se entenderá agotada la convocatoria cuando el alumno o alumna presente actividades cuya ponderación compute, al menos, el 50% de la evaluación continua. Para los trabajos que queden sin entregar, su nota para la evaluación continua será 0.

La EVALUACIÓN CONTINUA constará de las siguientes pruebas:
- Práctica 1. Con una ponderación sobre la nota del 20%.
- Práctica 2. Con una ponderación sobre la nota del 20%.
- Práctica 3. Con una ponderación sobre la nota del 20%.
- Práctica 4. Con una ponderación sobre la nota del 20%.

- Asistencia y participación en las clases y actividades programadas, con una ponderación sobre la nota del 20% (para obtener el 20% de la nota se debe asistir a un 70% de las clases y actividades).

De manera general, en la segunda convocatoria, la asignatura se evaluará por EVALUACIÓN ÚNICA. Para optar a la EVALUACIÓN ÚNICA es necesaria su comunicación a través del procedimiento habilitado en el aula virtual de la asignatura antes de haberse presentado a las actividades cuya ponderación compute, al menos, el 40 % de la evaluación continua.

La EVALUACIÓN ÚNICA consiste en las siguientes pruebas:
- Desarrollo de un trabajo escrito que incluye imágenes de creación propia con una ponderación sobre la nota del 100%. Si se han entregado las 2 primeras práctica antes de que el/la alumno/a optase por la Evaluación Única, éstas se tendrán en cuenta para la calficicación, quedando la ponderación de este modo:
- Práctica 1: 10%
- Práctica 2: 20%
- Prueba escrita: 70%

Las pruebas de evaluación única se realizarán en las fechas establecidas para cada convocatoria en el Calendario de Exámenes del Grado en Estudios Ingleses: https://www.ull.es/grados/estudios-ingleses/informacion-academica/horarios-y-calendario-examenes/

El estudiante que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica dirigida al Decano/a de la Facultad. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.

Reglamento de Evaluación y Calificación: https://drive.google.com/file/d/1FBCQXjuY6oNsbQSbNVHcF-jAYoGXmP5Q/view?pli=1

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Trabajos y proyectos	[CG3], [CG11], [CG8], [CG7], [CG15], [CE9], [CE17], [CE16], [CG1], [CG13], [CG2], [CG14], [CG12], [CG6], [CG9], [CG10]	Se valorará especialmente el trabajo, el compromiso, la perseverancia y el ahínco. Se valorará la capacidad de seleccionar, utilizar y poner en relación eficazmente los referentes. Se valorará la creatividad, la iniciativa y la audacia.	80,00 %
Técnicas de observación	[CG3], [CG2], [CG8], [CG9], [CG1]	Valoración de la asistencia a clase, participación activa en el aula.	20,00 %

La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente. 

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Presentación Tema 1.     Estética y lenguajes de la cultura audiovisual.	Clase teórica Clases prácticas	4.00	5.00	9.00
Semana 2:	Tema 1.    Estética y lenguajes de la cultura audiovisual.	Clase teórica Clases prácticas	4.00	5.00	9.00
Semana 3:	Tema 2. Prácticas artísticas en el mundo contemporáneo.	Clase teórica Clases prácticas.	4.00	5.00	9.00
Semana 4:	Tema 3. Low tech’ / ‘low skill’: herramientas y procedimientos básicos para la creación de imágenes.	Clase teórica Clases prácticas. Entrega práctica 1	4.00	5.00	9.00
Semana 5:	Tema 2.    Prácticas artísticas en el mundo contemporáneo.	Clase teórica Clases prácticas	4.00	6.00	10.00
Semana 6:	Tema 4.  Estéticas apocalípticas y distopías. Mundo Pre y Post Covid y nuevos imaginarios.	Clase teórica Clases prácticas.	4.00	6.00	10.00
Semana 7:	Tema 4. Estéticas apocalípticas y distopías. Mundo Pre y Post Covid y nuevos imaginarios.	Clase teórica Clases prácticas.  Entrega práctica 2	4.00	6.00	10.00
Semana 8:	Tema 5.  Contracultura, vandalismo y street art.	Clase teórica Clases prácticas	4.00	6.00	10.00
Semana 9:	Tema 6.  Instagram como nuevo diccionario visual del mundo	Clase teórica Clases prácticas.	4.00	6.00	10.00
Semana 10:	Tema 7.  Kanye West y el fenómeno Kardashian. Los discursos contrahegemónicos de la imagen contemporánea	Clase teórica Clases prácticas	4.00	6.00	10.00
Semana 11:	Tema 8.     La estética del trap y la estética IKEA	Clase teórica Clases prácticas. Entrega práctica 3	4.00	6.00	10.00
Semana 12:	Tema 9.  Rosalía y la gramática del éxito de su exterioridad	Clase teórica Clases prácticas.	4.00	6.00	10.00
Semana 13:	Tema 9.  Rosalía y la gramática del éxito de su exterioridad	Clase teórica Clases prácticas	4.00	6.00	10.00
Semana 14:	Tema 10. Apropiación cultural en la aldea global y estética fake.	Clase teórica Clases prácticas. Entrega práctica 4	4.00	10.00	14.00
Semana 15 a 17:	Evaluación	Recuperación pruebas ev. continua y ev. única en su caso	4.00	6.00	10.00
Total			60.00	90.00	150.00