Complementos de trabajo fin de Grado de Construcciones Civiles
(Curso Académico 2024 - 2025)

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• T1 - Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación.
• T4 - Capacidad para proyectar, inspeccionar y dirigir obras, en su ámbito.
• T9 - Conocimiento y capacidad de aplicación de técnicas de gestión empresarial y legislación laboral.

• 36 - Ejercicio original a realizar individualmente y presentar y defender ante un tribunal universitario, consistente en un proyecto en el ámbito de las tecnologías específicas de la Ingeniería Civil de naturaleza profesional en el que se sinteticen e integren las competencias adquiridas en las enseñanzas.

• O1 - Capacidad de análisis y síntesis.
• O2 - Capacidad de organización y planificación del tiempo.
• O3 - Capacidad de expresión oral.
• O4 - Capacidad de expresión escrita
• O5 - Capacidad para aprender y trabajar de forma autónoma.
• O6 - Capacidad de resolución de problemas.
• O7 - Capacidad de razonamiento crítico/análisis lógico.
• O8 - Capacidad para aplicar los conocimientos a la práctica.
• O9 - Capacidad para trabajar en equipo de forma eficaz.
• O10 - Capacidad para diseñar y desarrollar proyectos.
• O11 - Capacidad para la creatividad y la innovación.
• O12 - Capacidad para la motivación por el logro y la mejora continua.
• O13 - Capacidad para actuar éticamente y con compromiso social.
• O14 - Capacidad de evaluar.
• O15 - Capacidad para el manejo de especificaciones técnicas y para elaboración de informes técnicos.
• O16 - Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar.

Bloque 1. Análsis de alternativas
Bloque 2. Evaluación ambiental
Bloque 3. Modelo de explotación

Teniendo en cuenta el previsible número de alumnos matriculados se emplearán:

• Métodos deductivos: que generan conocimiento desde lo general a lo particular.
• Método pasivo en equilibrio con el método activo: la actividad del formador ocupa la mayor parte del tiempo de la intervención didáctica, prevaleciendo en el aula la actividad del alumno.
• Especialización: los contenidos y el conocimiento se fraccionan en temas.
• Trabajos individuales: establecimiento de tareas y trabajos.

Se intentará favorecer, al comienzo del cuatrimestre, un clima de confianza y conocimiento, de manera que favorezca la creación e identificación del grupo. Al inicio de un curso la necesidad es crearse como grupo, identificarse, con lo cual el método y las técnicas se orientarán a potenciar.

Se buscará aportar la mayor variedad en los procedimientos de enseñanza y aprendizaje, en aras de evitar la monotonía

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	5,00	5,00	10,0	[O1], [T4], [T1], [O8], [O16], [O14], [O11], [O12], [O5], [T9], [O10], [O7], [O9], [O4], [O6], [O13], [36], [O3], [O15], [O2]
Asistencia a tutorías	2,50	0,00	2,5	[O1], [O12], [O3], [O11]
Exposición y defensa proyecto fin de asignatura	2,50	10,00	12,5	[O4], [O1], [O3], [T9], [O2]
Realización de prácticas de campo	50,00	75,00	125,0	[O15], [T4], [T1], [O8], [O14], [O11], [O12], [O5], [O10], [O7], [O4], [O6], [O13], [O2]
Total horas
Total ECTS

Los recursos bibliográficos así como la instrumentación científica, catálogos, software que el estudiante tenga que utilizar durante el desarrollo de la práctica estarán en consonancia con las características específicas de las tareas y el trabajo a realizar.

En la convocatoria de enero se aplicará la EVALUACIÓN CONTINUA, a excepción de que el alumno de forma formal haya solicitado evaluación única, según REGLAMENTO DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA, aprobado Junta de Gobierno el 31 de mayo de 2023.

Para el resto de convocatorias en el curso académico se aplicará la EVALUACIÓN ÚNICA.

La EVALUACIÓN CONTINUA se basará en la resolución de distintos casos prácticos a realizar por el alumno, que estarán relacionadas con las competencias, conocimientos y resultados de aprendizaje recogidos en la presente guía docente. Cada caso práctico resuelta deberá materializarse en una entrega. Ninguna de las entregas de evaluación continua tedrá un peso superior al 50 % en la calificación final. Se realizará una entrega por bloque y una exposición oral de las entregas realizadas

La EVALUACIÓN ÚNICA consistirá en una única pueba, consistente en un cuestionario con preguntas cortas a desarrollar así como la resolución de tres casos prácticos.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas de desarrollo	[O1], [T4], [T1], [O8], [O16], [O14], [O11], [O12], [O5], [T9], [O10], [O7], [O9], [O4], [O6], [O13], [36], [O3], [O15], [O2]	EVALUACIÓN ÚNICA 10 preguntas cortas a desarrollar relacionadas con el temario (su calificación supone un 10 % de la nota final) y  tres casos prácticos a resolver, uno por bloque del temario de la asignatura (la calificación de cada caso práctico supone un 30 % de la nota final). Se valorará: - Nivel de conocimientos adquiridos. - Adecuación del trabajo a los requisitos planteados en el encargo. - Formato y calidad de presentación del trabajo. - Calidad del documento. EVALUACIÓN CONTINUA Un caso práctico a resolver por bloque con las siguientes fechas de entrega: - Entrega caso práctico bloque 1: 14 de octubre de 2024 (su calificación supone un 30 % de la nota final) - Entrega caso práctico bloque 2: 11 de noviembre de 2024 (su calificación supone un 30 % de la nota final) - Entrega caso práctico bloque 3: 16 de diciembre de 2024 (su calificación supone un 40 % de la nota final) Se valorará - Nivel de conocimientos adquiridos. - Adecuación del trabajo a los requisitos planteados en el encargo. - Formato y calidad de presentación del trabajo. - Calidad del documento. De forma voluntaria, cada alumno podrá realizar una exposición oral de cómo ha resuelto los casos prácticos de los bloques 1 y 2 entregados que será evaluada. Las fechas serán definidas en función de la disponibilidad del alumno y del profesorado. La calificación de cada exposición computará un 5 % adicional sobre la nota final	100,00 %

Presentación de la asignatura
Bloque 1. Análisis de alternativas
Bloque 2. Evaluación ambiental
Bloque 3. Modelo de operación
Exposiciones orales
 

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Presentación Bloque 1	TEORÍA / PRÁCTICAS	4.00	5.00	9.00
Semana 2:	Bloque 1	TEORÍA / PRÁCTICAS	4.00	5.00	9.00
Semana 3:	Bloque 1	TEORÍA / PRÁCTICAS	4.00	10.00	14.00
Semana 4:	Bloque 1	TEORÍA / PRÁCTICAS	4.00	10.00	14.00
Semana 5:	Bloque 2	TEORÍA / PRÁCTICAS	4.00	5.00	9.00
Semana 6:	Bloque 2	TEORÍA / PRÁCTICAS	4.00	5.00	9.00
Semana 7:	Bloque 2	TEORÍA / PRÁCTICAS	4.00	10.00	14.00
Semana 8:	Bloque 2 Exposiciones orales	TEORÍA / PRÁCTICAS	4.00	10.00	14.00
Semana 9:	Bloque 3	TEORÍA / PRÁCTICAS	4.00	5.00	9.00
Semana 10:	Bloque 3	TEORÍA / PRÁCTICAS	4.00	5.00	9.00
Semana 11:	Bloque 3	TEORÍA / PRÁCTICAS	4.00	10.00	14.00
Semana 12:	Bloque 3	TEORÍA / PRÁCTICAS	4.00	10.00	14.00
Semana 13:	Bloque 3.		4.00	0.00	4.00
Semana 14:	Bloque 3. Exposiciones orales		4.00	0.00	4.00
Semana 15 a 17:	Exposiciones orales		4.00	0.00	4.00
Total			60.00	90.00	150.00