La Evaluación de la asignatura se rige por el Reglamento de Evaluación y Calificación (REC) de la Universidad de La Laguna (Boletín Oficial de la Universidad de La Laguna de 23 de junio de 2022), modificado parcialmente en Consejo de Gobierno el 31 de mayo de 2023, o el que la Universidad tenga vigente, además de por lo establecido en la Memoria de Verificación o Modificación vigente.
La asignatura se enmarca dentro del Módulo “Tecnologías de la Información y Comunicación en el Desarrollo y Mantenimiento de Sistemas Informáticos”.
La asignatura comprende los siguientes apartados calificables en su
modalidad de evaluación continua:
- Realización de trabajos y su defensa y/o exposición (T - 50%). Se llevarán a cabo dos proyectos, cada uno de ellos contribuyendo un 25% a la calificación global, ya sean individuales o grupales, uno a mitad del cuatrimestre (semanas 7 y 8, aproximadamente) y otro a finales del mismo (semanas 13 y 14, aproximadamente), cuya evaluación se hará mediante un taller y el análisis detallado de los entregables asociados a cada uno de ellos. Este apartado se calificará como la media de ambos trabajos, siempre y cuando se obtenga, en cada uno de ellos, una calificación igual o superior a 5 (sobre 10). Lo anterior hace que el alumnado tenga que superar este apartado con una calificación mínima de 5 (sobre 10) para aprobar la asignatura a través de la modalidad de evaluación continua.
- Elaboración de informes (I - 30%). El alumnado deberá llevar a cabo una prueba final, en las fechas de convocatorias oficiales, en la que deberá demostrar los conocimientos adquiridos durante todo el curso. El alumnado deberá superar este apartado con una calificación mínima de 5 (sobre 10) para aprobar la asignatura a través de la modalidad de evaluación continua.
- Valoración de las actividades prácticas en el laboratorio (L - 20%). Cada semana se le planteará al alumnado un guión de ejercicios que deberá resolver con el objetivo de adquirir los conocimientos necesarios para, posteriormente, hacerle frente a ejercicios de dificultad similar en la propia sesión práctica. Se utilizará la media para calcular la calificación otorgada a este apartado. El alumnado deberá superar el mismo con una calificación mínima de 5 (sobre 10) para aprobar la asignatura a través de la modalidad de evaluación continua. Se estima la realización de 10 ejercicios prácticos, contribuyendo cada ejercicio práctico un 2% a la calificación global.
Superadas las anteriores partes, la calificación global de la asignatura vendrá dada como su media ponderada de acuerdo a las ponderaciones mencionadas con anterioridad, esto es,
0,5 * T + 0,3 * I + 0,2 * L, y que se encuentran establecidas en la tabla
Estrategia Evaluativa. En dicha tabla se establecen los criterios de evaluación de las competencias que se desarrollan en esta asignatura, así como la ponderación de los mismos dentro de los distintos tipos de calificación descritos con anterioridad.
Según el Artículo 4.7 del REC, "
se entenderá agotada la convocatoria desde que el alumnado se presente, al menos, a las actividades cuya ponderación compute el 50% de la evaluación continua, salvo en los casos recogidos en el Artículo 5.6". Teniendo en cuenta lo anterior, en el caso de que dicha convocatoria se agote y no se supere la asignatura según los requisitos establecidos para superarla en modalidad de evaluación continua, la calificación en actas será de
Suspenso y se calculará a través de la siguiente fórmula:
min(4,5; [0,5 * T + 0,3 * I + 0,2 * L]). En el caso de que la convocatoria no se agote, esto es, cuando el alumnado no se haya presentado, al menos, a un conjunto de actividades cuya ponderación compute el 50% de la evaluación continua, la calificación en actas será de
No Presentado.
Según el Artículo 4.4 del REC, "
todo el alumnado está sujeto a evaluación continua en la primera convocatoria de la asignatura, salvo quienes se acojan a la evaluación única según se dispone en el Artículo 5.4". En el caso de esta asignatura,
SI se mantiene la modalidad de evaluación continua en la segunda convocatoria. Según el Artículo 5.5 del REC, "
para que el estudiantado pueda optar a la evaluación única deberá comunicarlo a través del procedimiento habilitado en el aula virtual de la asignatura antes de haberse presentado a las actividades cuya ponderación compute, al menos, el 40 % de la evaluación continua". Según el Artículo 5.7 del REC, "
solo por circunstancias sobrevenidas derivadas, tales como enfermedad grave, accidente o incompatibilidad de la jornada laboral, se podrán admitir solicitudes para optar a la evaluación única una vez que el estudiantado se haya presentado al porcentaje de actividades de la evaluación continua que se fije en la guía docente".
La
modalidad de evaluación única consistirá en una parte teórica (PT), que contribuye un 20% a la calificación global, así como una parte práctica que consta, a su vez, de dos ejercicios (PP1 y PP2), contribuyendo cada uno de ellos un 40%, respectivamente, a la calificación global. Es necesario aprobar, tanto la parte teórica (0,2 * PT >= 1,0), como la parte práctica (0,4 * PP1 + 0,4 * PP2 >= 4,0), para superar la asignatura en esta modalidad. En el caso de superarla, la calificación final será la media ponderada de todos los ejercicios involucrados, es decir,
0,2 * PT + 0,4 * PP1 + 0,4 * PP2. En caso de no superarla, la calificación final en actas será de
Suspenso y se calculará según la siguiente fórmula:
min(4,5; [0,3 * PT + 0,3 * PP1 + 0,4 * PP2]).
En ningún caso las calificaciones se guardarán de un curso a otro.
