Tecnología Energética
(Curso Académico 2024 - 2025)

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• 18 - Conocimientos básicos y aplicación de tecnologías medioambientales y sostenibilidad.
• 19 - Conocimientos sobre balances de materia y energía, biotecnología, transferencia de materia, operaciones de separación, ingeniería de la reacción química, diseño de reactores, y valorización y transformaciones de materia primas y recursos energéticos.

• T3 - Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
• T4 - Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Química Industrial.
• T9 - Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar.

• O1 - Capacidad de análisis y síntesis.
• O4 - Capacidad de expresión escrita.
• O5 - Capacidad para aprender y trabajar de forma autónoma.
• O6 - Capacidad de resolución de problemas.
• O7 - Capacidad de razonamiento crítico/análisis lógico.
• O8 - Capacidad para aplicar los conocimientos a la práctica.
• O11 - Capacidad para la creatividad y la innovación.

• CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
• CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
• CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
• CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
• CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

CONTENIDOS TEÓRICOS.
TEMA 1.- Recursos energéticos. 
TEMA 2.- Combustibles y combustión. Equipos industriales asociados a la combustión.
TEMA 3.- Motores térmicos: Características generales y ciclos termodinámicos básicos.
TEMA 4.- Máquinas frigoríficas y ciclos de refrigeración.
TEMA 5.- Mezclas aire-agua y acondicionamiento de aire.
TEMA 6.- Fundamentos de las energías renovables (1): Introducción. Energía solar. Energía eólica. Energía hidráulica.
TEMA 7.- Fundamentos de las energías renovables (2): Energía de la biomasa y de los biocombustibles. Fuentes y procesos de transformación.
TEMA 8.- Fundamentos de las energías renovables (3): Almacenamiento energético. El hidrógeno como vector energético. Pilas de combustible.
TEMA 9.- Fundamentos de las energías renovables (4): Energía geotérmica. Energía del mar.

CONTENIDOS PRÁCTICOS.
1. Simulación de procesos energéticos.
2. Prácticas de laboratorio.
3. Visitas técnicas a instalaciones.
 

- Utilización de textos en inglés propuestos en la bibliografía.
- Utilización de material multimedia en inglés a través de la plataforma virtual.
- Utilización de videos, páginas web, etc. en inglés.
- Manejo de información en idioma inglés para resolución de casos prácticos.

• La asignatura constará de 55 horas presenciales, 28 de clases teóricas o de problemas y 27 de clases prácticas.
• En las horas de clases teóricas semanales se expondrán los contenidos de la asignatura y se realizarán ejercicios tipo asociados a esos conyenidos.. Las clases prácticas se dividirán en 12 horas de prácticas en aula, donde se realizarán ejercicios asociados a los temas del programa y 15 horas de prácticas de laboratorio, aula de informática y/o visitas técnicas a instalaciones.
• En las clases prácticas de aula se propondrán ejercicios que el alumnado deberá resolver y entregar.
• En las restantes clases prácticas el alumnado deberá presentar un informe sobre cada una de las experiencias realizadas.
• Las clases teóricas se simultanearán con las clases prácticas de aula. Las clases prácticas de laboratorio y/o aula de informática se llevarán a cabo en sesiones de 3 horas, especificadas en el horario de la asignatura.
• El uso de herrarmientas de inteligencia artifical (IA) se permite exclusivamente para la realización de trabajos monográficos y con las siguientes condiciones:
  • Como una primera aproximación a un problema, analizando las respuestas de manera crítica y contrastando la información.
  • Para mejorar un texto desde un punto de vista distinto que no haya tenido en cuenta (histórico, económico, legal, tecnológico, de perspectiva más amplia, etc.). 
  • Para revisar un texto e indicar los puntos débiles o elementos de mejora que podría incorporarse.
  • Para mejorar el estilo de un texto.
• La salida de la IA debe considerarse como un primer borrador y su uso debe referenciarse, compartiendo los enlaces de los "chats" utilizados e incluyédolos en la bibliografía del trabajo.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas o de problemas a grupo completo	28,00	0,00	28,0	[CB1], [CB3], [19], [T4], [O7], [T3], [O1], [18], [CB2]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	15,00	0,00	15,0	[O6], [CB1], [T9], [CB3], [19], [T4], [O7], [T3], [O1], [18], [CB2], [O8]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	10,00	10,0	[O6], [T9], [CB5], [O5], [O4], [19], [T4], [O7], [T3], [O1], [18], [O11], [O8]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	45,00	45,0	[CB1], [T9], [O5], [19], [CB3], [O7], [T3], [O1], [18], [CB2]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	25,00	25,0	[O6], [CB1], [T9], [O5], [CB3], [19], [T4], [O7], [T3], [O1], [18], [CB2], [O8]
Preparación de exámenes	0,00	10,00	10,0	[CB1], [O5], [19], [T4], [O7], [T3], [O1], [18], [CB2]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[CB1], [O5], [O4], [19], [T4], [O7], [T3], [O1], [18], [CB2]
Asistencia a tutorías, presenciales y/o virtuales, a grupo reducido	2,00	0,00	2,0	[CB4], [O5], [CB3], [19], [T4], [O7], [T3], [O1], [18]
Clases prácticas en aula a grupo mediano o grupo completo	12,00	0,00	12,0	[O6], [CB1], [T9], [CB3], [O4], [19], [T4], [O7], [T3], [O1], [18], [CB2], [O8]
Total horas
Total ECTS

ALARCÓN GARCÍA, M.: "Tecnología energética de ingeniería química". DM [Diego Marín], Murcia (2007)

KANOGLU, M.; ÇENGEL, Y.A. y BOLES, M.A. :"Termodinámica". Ed. McGraw-Hill (2019)

PERRY, R.H. y GREEN, D. W. (Editors): “Perry´s Chemical Engineers' Handbook ”. 8th ed., McGraw-Hill (2008).

GUERRERO-LEMUS, R. y MARTÍNEZ-DUART, J.M.: "Renewable Energies and CO2. Cost Analysis, Environmental Impacts and Technological Trends" Springer (2012)

TESTER, J.W.; DRAKE, E.M.; DRISCOLL, M.J.; GOLAY, W.A. y PETERS, W.A.: "Sustainable Energy, Choosing Among Options (Second Edition)". The MIT Press (2012)

M. IBAÑEZ : "Tecnología solar". Ed. Mundi-Prensa, Madrid (2005)

RAMÍREZ, J.A.  "Refrigeración". Ediciones CEAC, Barcelona ( 2000).
 

Los que se pongan a disposición en el Aula virtual de la ULL, aula de informática y programas informáticos 

La evaluación de la asignatura se rige por el "Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna" que esté vigente, además de por lo establecido en la actual " Memoria de Modificación" por la que se rige la titulación. 

La evaluación continua consiste en las siguientes actividades, cuya ponderación en la calificación final se indica a continuación:
1. Pruebas objetivas (60%). A lo largo del cuatrimestre se realizarán 3 pruebas de evaluación sobre cuestiones teóricas y resolución de ejercicios numéricos, cada una de los cuales ponderará un 20% y tendrá carácter eliminatorio. La 3ª prueba se realizará en la 1ª convocatoria oficial de exámenes.
2. Prácticas de laboratorio y de simulación de operaciones (20%), que se valorarán en base al trabajo realizado y a los informes presentados. Se realizarán 2 prácticas de laboratorio, 2 de simulación de operaciones y 1 visita técnica. Cada una de ellas ponderará por igual
3. Otras actividades de evaluación continua (20%) que incluirán tareas y casos prácticos asignados. Se realizarán 4 actividades que ponderarán por igual.
Se deberá obtener, como mínimo, una calificación global de 5 puntos sobre 10 para superar la asignatura por evaluación continua. En caso de no superarse, el alumnado podrá presentarse a los contenidos de las pruebas objetivas no superadas, o no realizadas,  en todas las convocatorias establecidas por el calendario oficial de exámenes. El alumnado que no haya realizado las actividades que ponderan más del 60%  de la evaluación continua y que no asista a la convocatoria oficial de examen tendrá una calificación de "No presentado". Para el alumnado que asista a la convocatoria oficial, la calificación en acta corresponderá a la global obtenida, contando como cero las actividades no realizadas. La evaluación continua se mantendrá en la segunda convocatoria de la asignatura.

La evaluación única se llevará a cabo mediante una prueba final, en las fechas establecidas en el calendario oficial de exámenes. El alumnado podrá optar por la evaluación única en la primera convocatoria si lo ha comunicado antes de haberse presentado a las actividades cuya ponderación compute más del 80% de la evaluación continua. Los contenidos de la evaluación única y su ponderación, son los siguientes:
1. Ejercicio teórico-práctico (80%). Estará constituida por cuestiones teóricas y problemas de todo el contenido de la asignatura. 
2. Ejercicio de prácticas de simulación de operaciones (20%). El alumnado que hubiera realizado las prácticas por evaluación continua (apartado 2), mantedrá la calificación obtenida a no ser que comunique que desea ser evaluado de esta parte en la prueba final.
La no asistencia a la prueba final supondrá la calificación de "No presentado".

Asimismo, deben tenerse en cuenta las siguientes consideraciones:

• Se conservan las actividades formativas prácticas (punto 2) superadas por el estudiantado en cursos anteriores.
• El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida al Director/a de la ESIT. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.

 

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CB1], [O5], [O4], [19], [T4], [O7], [T3], [O1], [18], [CB2]	Cuestionarios teóricos y/o resolución de ejercicios numéricos. Algunas de las cuestiones se plantearán y contestarán en inglés. Se valorará el grado de adquisición de competencias asociadas al tipo de prueba, considerando de forma proporcionada su correcto planteamiento, desarrollo y resultados.	60,00 %
Trabajos y proyectos	[O6], [T9], [CB5], [CB4], [CB3], [O5], [O4], [19], [T4], [O7], [T3], [O1], [18], [O11], [O8]	Resolución de actividades individuales y grupales, entrega y exposición oral de casos prácticos. Entrega de tareas y casos prácticos en el aula virtual. Se valorará el grado de adquisición de competencias asociadas a estas actividades, considerando de forma proporcionada su correcto planteamiento, desarrollo y resultados.	20,00 %
Informes memorias de prácticas	[O6], [T9], [CB5], [CB4], [CB3], [O5], [O4], [19], [T4], [O7], [T3], [O1], [18], [O11], [O8]	Presentación de los informes de prácticas realizadas. Se valorará el grado de adquisición de competencias asociadas a estas actividades, considerando de forma proporcionada su correcto planteamiento, desarrollo y resultados.	20,00 %

* La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	1º	3 h clases teóricas	3.00	3.00	6.00
Semana 2:	1º	3 h clases prácticas	3.00	3.00	6.00
Semana 3:	2º	3 h clases teóricas 1ª actividad: Ensayo sobre recursos energéticos	3.00	5.00	8.00
Semana 4:	2º	3 h clases prácticas	3.00	3.00	6.00
Semana 5:	3º	3 h clases teóricas 1ª prueba objetiva (temas 1 y 2)	3.00	9.00	12.00
Semana 6:	3º	3 h clases prácticas 1ª Práctica de aula de informática (3 h): Simulación de reacciones de combustión y de ciclos de motores térmicos	6.00	6.00	12.00
Semana 7:	4º	2 h clases teóricas 1 h clases prácticas 2ª actividad: Caso práctico sobre instalaciones de producción de energía	3.00	6.00	9.00
Semana 8:	4º 5º	2 h clases teóricas 1 h clases prácticas 1ª Práctica de laboratorio (3 h): Análisis energético de una caldera de vapor/ Refrigeración por compresión de vapor.	6.00	6.00	12.00
Semana 9:	5º	2 h clases prácticas Visita técnica a instalaciones (4 h)	6.00	6.00	12.00
Semana 10:	6º	2 h clases teóricas 1h clases prácticas 2ª  Práctica de aula de informática (3 h): Simulación de ciclos de refrigeración	6.00	6.00	12.00
Semana 11:	6º	2 h clases teóricas 1 h clases prácticas 3ª actividad: Ejercicio sobre intalaciones producción de frío/acondicionamiento de aire	3.00	6.00	9.00
Semana 12:	7º	3 h clases teóricas 2ª prueba objetiva (temas 3, 4, y 5)	3.00	10.00	13.00
Semana 13:	8º	3 h clases teóricas 2ª Práctica de laboratorio (3 h): Energía solar fotovoltaica/ El hidrógeno como vector energético	6.00	6.00	12.00
Semana 14:	9º	3 h clases teóricas 4ª actividad: exposición del trabajo monografico sobre energías renovables.	3.00	6.00	9.00
Semana 15 a 17:	Evaluación	Actividades dedicadas a evaluación 3ª prueba objetiva (temas 6, 7, 8 y 9)	3.00	9.00	12.00
Total			60.00	90.00	150.00