Informática
(Curso Académico 2024 - 2025)
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1. Datos descriptivos de la asignatura
  • Código: 339411104
  • Centro: Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología
  • Lugar de impartición: Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología
  • Titulación: Grado en Ingeniería Química Industrial
  • Plan de Estudios: 2010 (publicado en 12-12-2011)
  • Rama de conocimiento: Ingeniería y Arquitectura
  • Itinerario/Intensificación:
  • Departamento/s:
  • Área/s de conocimiento:
    • Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial
    • Lenguajes y Sistemas Informáticos
  • Curso: 1
  • Carácter: Formación Básica
  • Duración: Primer cuatrimestre
  • Créditos ECTS: 6,0
  • Modalidad de impartición: Presencial
  • Horario: Ver horario
  • Dirección web de la asignatura: Ver web de la asignatura
  • Idioma: Castellano e Inglés (0,3 ECTS en Inglés)
2. Requisitos de matrícula y calificación
No existen requisitos para cursar la asignatura.
3. Profesorado que imparte la asignatura

Profesor/a Coordinador/a: JEZABEL MIRIAM MOLINA GIL

General:
Nombre:
JEZABEL MIRIAM
Apellido:
MOLINA GIL
Departamento:
Ingeniería Informática y de Sistemas
Área de conocimiento:
Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial
Grupo:
Contacto:
Teléfono 1:
ext. 6686
Teléfono 2:
Correo electrónico:
jmmolina@ull.es
Correo alternativo:
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Martes 10:00 13:00 Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología - Módulo A - AN.4A ESIT 2 22
Todo el cuatrimestre Martes 13:30 16:30 Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología - Módulo A - AN.4A ESIT 2 22
Observaciones: El horario y lugar de tutorías es orientativo y prevalecerá la información que aparezca en el aula virtual de la asignatura. Se establecerá un sistema de cita previa para las tutorías.
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Martes 11:30 14:30 Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología - Módulo A - AN.4A ESIT 2 22
Todo el cuatrimestre Jueves 11:30 14:30 Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología - Módulo A - AN.4A ESIT 2 22
Observaciones: El horario y lugar de tutorías es orientativo y prevalecerá la información que aparezca en el aula virtual de la asignatura. Se establecerá un sistema de cita previa para las tutorías. Las horas de tutoría de los jueves (11:30 a 14:30 horas) son on-line (Programa de Apoyo a la Docencia Presencial mediante Herramientas TIC en la modalidad B). Preferentemente, se utilizará la herramienta Hangouts (usuario: jmmolin@ull.edu.es)
General:
Nombre:
DIONISIO
Apellido:
PEREZ BRITO
Departamento:
Ingeniería Informática y de Sistemas
Área de conocimiento:
Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial
Grupo:
Todos
Contacto:
Teléfono 1:
922318181
Teléfono 2:
Correo electrónico:
dperez@ull.es
Correo alternativo:
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Martes 13:00 14:00 Secciones de Arquitectura Técnica e Ingeniería Civil - CE.5A sala de profesores
Todo el cuatrimestre Miércoles 13:00 14:00 Secciones de Arquitectura Técnica e Ingeniería Civil - CE.5A sala de profesores
Todo el cuatrimestre Lunes 09:00 11:00 Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología - Módulo A - AN.4A ESIT 2 P2.047
Todo el cuatrimestre Jueves 13:00 14:00 Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología - Módulo A - AN.4A ESIT 2 P2.047
Todo el cuatrimestre Viernes 13:00 14:00 Secciones de Arquitectura Técnica e Ingeniería Civil - CE.5A aula de informática
Observaciones:
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Lunes 09:00 10:15 Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología - Módulo A - AN.4A ESIT 2 P2.047
Todo el cuatrimestre Martes 09:00 10:15 Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología - Módulo A - AN.4A ESIT 2 P2.047
Todo el cuatrimestre Miércoles 09:00 10:15 Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología - Módulo A - AN.4A ESIT 2 P2.047
Todo el cuatrimestre Jueves 09:00 10:15 Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología - Módulo A - AN.4A ESIT 2 P2.047
Todo el cuatrimestre Viernes 09:00 10:00 Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología - Módulo A - AN.4A ESIT 2 P2.047
Observaciones:
4. Contextualización de la asignatura en el plan de estudio
  • Bloque formativo al que pertenece la asignatura: Formación Básica
  • Perfil profesional: Ingeniería Química Industrial
5. Competencias

Específicas

  • 5 - Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería.

Generales

  • T3 - Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
  • T4 - Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Química Industrial.
  • T9 - Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar.

Transversales

  • O2 - Capacidad de organización y planificación del tiempo.
  • O5 - Capacidad para aprender y trabajar de forma autónoma.
  • O6 - Capacidad de resolución de problemas.
  • O8 - Capacidad para aplicar los conocimientos a la práctica.

Básicas

  • CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
  • CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
  • CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
  • CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
  • CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
6. Contenidos de la asignatura

Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura

Profesorado: Dionisio Pérez Brito y Jezabel Molina Gil

Módulo I: El computador
Tema 1 – Introducción a la Informática.
Informática, computadora, instrucciones y datos; Representación de la información; Soporte físico; Soporte lógico; y Aplicaciones de la informática.

Módulo II: Sistema Operativo
Tema 2 – Sistemas Operativos.
Definición, clasificación y funciones; Evolución, interfaz gráfica y línea de comandos; y Sistema Operativo GNU/Linux.

Módulo III: Programación
Tema 3 – Problemas, algoritmos y programas.
Fundamentos básicos; Lenguajes de alto y bajo nivel; Paradigmas de programación; y Herramientas para la resolución de problemas.
Tema 4 – Elementos de la programación.
Datos y tipos de datos; Constantes; Variables; y Expresiones, Operaciones, Reglas de Prioridad.
Tema 5 – Programación estructurada.
Instrucciones de Control; Documentación.
Tema 6 – Programación modular.
Tema 7 – Archivos.

Módulo IV: Bases de datos
Tema 8 – Conceptos básicos de bases de datos. Diseño y gestión de bases de datos.
Tema 9 – Implementación de bases de datos a nivel de ofimática.

Módulo V: Redes
Tema 10 – Conceptos básicos de redes.
Tema 11 – Aplicaciones a nivel de usuario.

Actividades a desarrollar en otro idioma

El software utilizado para la realización de las prácticas del módulo III se programación está desarrollado en inglés, por lo que los alumnos tendrán que leer y manejar manuales y tutoriales en inglés.

Estas actividades se evaluarán durante las sesiones de corrección de prácticas dentro del 20% de la práctica. Se valorará si el alumno ha adquirido el conocimiento necesario.
7. Metodología y volumen de trabajo del estudiante

Descripción

La metodología docente de la asignatura consistirá en:

- Clases teóricas (2 horas a la semana), donde se explica los aspectos básicos del temario, haciendo uso de los medios audiovisuales disponibles, principalmente el cañón de proyección. En estas clases se proporciona un esquema teórico conceptual sobre el tema. Todas las presentaciones y el resto del material que se utilice en clase estarán a disposición de los alumnos en el Aula Virtual.

- Clases prácticas (2 horas a la semana), de especial importancia en esta asignatura, son de varios tipos:
          - En el aula. Se realizarán juegos conocidos utilizando los contenidos teóricos explicados, que serán desarrollados en papel/pizarra/portátil, y el alumno podrá de esa manera entender la aplicación práctica de los contenidos explicados.
         - En el laboratorio. Se realizarán proyectos, es decir, se realizarán prácticas relacionadas con los contenidos teóricos vistos en la asignatura, estas prácticas durarán varias semanas y en cada una de ellas se van incorporando nuevos contenidos, tanto en programación como en base de datos 

El aula virtual se utilizará para poner a disposición de los alumnos las referencias a todos los recursos de la asignatura: apuntes, bibliografía, software, material, etc.

La IA puede ser usada como una primera aproximación a un problema pero es necesario analizar las respuestas demanera crítica, contrastando la información, para llegar a un resultado creativo que permita el aprendizaje y evite algunos de los problemas derivados del uso de la IA.

Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante

Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total horas Relación con competencias
Clases teóricas o de problemas a grupo completo 30,00 0,00 30,0 [O2], [CB3], [CB2], [CB1], [O5], [CB5], [CB4], [T4], [T9], [O8], [5], [T3], [O6]
Clases prácticas en aula a grupo mediano o grupo completo 12,00 0,00 12,0 [O2], [CB3], [CB2], [CB5], [O5], [CB4], [T4], [T9], [O8], [T3], [O6]
Estudio/preparación de clases teóricas 0,00 40,00 40,0 [O2], [CB3], [CB2], [CB5], [O5], [CB4], [T4], [T9], [O8], [T3], [O6]
Estudio/preparación de clases prácticas 0,00 30,00 30,0 [O2], [CB3], [CB2], [CB5], [O5], [CB4], [T4], [T9], [O8], [T3], [O6]
Preparación de exámenes 0,00 20,00 20,0 [O2], [CB3], [CB2], [CB1], [O5], [CB5], [CB4], [T4], [T9], [O8], [5], [T3], [O6]
Realización de exámenes 3,00 0,00 3,0 [O2], [CB3], [CB2], [CB5], [O5], [CB4], [T4], [T9], [O8], [T3], [O6]
Asistencia a tutorías, presenciales y/o virtuales, a grupo reducido 2,00 0,00 2,0 [O2], [CB3], [CB2], [CB5], [O5], [CB4], [T4], [T9], [O8], [T3], [O6]
Prácticas de laboratorio o en sala de ordenadores a grupo reducido 13,00 0,00 13,0 [O2], [CB3], [CB2], [CB5], [O5], [CB4], [T4], [T9], [O8], [T3], [O6]
Total horas
Total ECTS
8. Bibliografía / Recursos

Bibliografía básica

  Diego R. Llanos Ferraris, Fundamentos de informática y programación en C, Ed. Paraninfo, ISBN:
978-84-9732-792-3
 
  Luis Joyanes Aguiar. Programación en C: metodología, algoritmos y estructura de datos. ISBN:
978-84-481-9844-2
. 2005.
 J.L Antonakos et. al. y otros. Programación estructurada en C. Prentice Hall, 2002. ISBN
84-89660-23-9

Bibliografía complementaria

   F. Virgós Bel, J. Segura Casanovas, Fundamentos de informática: en el marco del espacio europeo de enseñanza superior, McGraw-Hill, 2008, ISBN:
978-84-481-6747-9
.
   Yale Pat and Sanjay Patel. Introduction to Computing Systems. Ed. McGraw-Hill, 2001.
   Luis Joyanes Aguiar e Ignacio Zahonero Martínez. Metodología, Algoritmos y Estructuras de Datos. Ed. McGraw-Hill, 2001.
  Niklaus Wirth. Algoritmos + Estructuras de Datos = Programas. Ed. Castillo, 1980.
  A. V. Aho et al. Estructuras de Datos y Algoritmos. Ed. Addison-Wesley, 1988.
  C. Pareja, A. L. Andeyro, M. Ojeda. Introducción a la informática. Ed. Complutense, 1994

Otros recursos

Archivos con documentación relativa al temario colgados en el aula virtual.
Campus virtual de la ULL: http://campusvirtual.ull.es
Software:
Compilador de C: 

gccSoftware de ofimática para bases de datos

Como recurso adicional para la adquisicion de la competencia general habilidad de gestion de la informacion (Habilidad para buscar y analizar informacion proveniente de diversas fuentes) , el alumnado matriculado en la asignatura, recibe un curso basico de competencias informacionales que tiene como objetivo generar los conocimientos basicos y destrezas en el manejo y gestion de informacion (identificar las necesidades de informacion, localizar, seleccionar, evaluar, usar de forma etica y comunicar de forma adecuada la informacion).
Esta actividad se lleva a cabo en colaboracion con la Biblioteca de la ULL y requiere de una sesion presencial de presentacion de la actividad y el trabajo en el campus virtual bajo la tutela del personal de la biblioteca , que queda reflejado en las 10 horas destinadas a actividades complementarias dentro del trabajo autonomo del alumno. La calificacion obtenida por el alumno en las diferentes tareas y actividades del curso, se incorporan en la evaluacion de los trabajos y actividades del alumno previstas en la asignatura.
Ademas la actividad es certificada por el Vicerrectorado de Servicios Universitarios y la Biblioteca.
Apoyo especifico en la formacion en COMPETENCIAS INFORMACIONALES a traves de un curso virtual (con una sesion presencial):

9. Sistema de evaluación y calificación

Descripción

La Evaluación de esta asignatura se rige por el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna (CG de 31 de mayo de 2023), o el que la Universidad tenga vigente, además de por lo establecido en la Memoria de Verificación inicial o posteriores modificaciones de la titulación. Se contemplan dos modalidades de evaluación alternativas: evaluación continua y evaluación única.
Todo el alumnado matriculado en la asignatura está sujeto a la evaluación continua en la primera y segunda convocatoria, salvo quienes se acojan a la evaluación única según se dispone en el artículo 5.5 del Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna (CG de 31 de mayo de 2023).

Modalidad de evaluación continua:
Se describen y enumeran a continuación las pruebas que componen la evaluación continua de la asignatura y la ponderación de las mismas.
  1.  CT-Actividades de Teoría y Problemas (75%)  dividido en:
    1. Examen final de la asignatura 50%. Se realizará en la fecha oficial de la primera convocatoria
    2. Cuestionarios 25%
      1. Se realizarán 4 pruebas correspondiente a los módulos impartidos
  2.  CP-Actividades de Prácticas 25%. Solo se guardará la nota de prácticas si fue aprobada en el curso anterior al actual.
Ambas calificaciones serán valores entre 0 y 10, de forma que la Calificación Final (CF) se obtendrá mediante la fórmula: CF= 0,75*CT + 0,25*CP, 
La superación de la asignatura mediante evaluación continua exigirá el cumplimiento de las condiciones siguientes:
     a) Tener una calificación final de, al menos, 5 puntos.
     b) Obtener al menos un 5 en el examen final escrito (el examen se califica sobre 10).
     c) Tener aprobada al menos la mitad de las prácticas.
     d) Tener aprobados al menos 3 de los 4 cuestionarios.

Si el alumno cumple la condición a) pero no la b) , la c) o la d) la calificación final será el mínimo entre 4 y la nota del examen final. En cualquier otro caso, la calificación final será: CF= 0,75*CT + 0,25*CP, .
En relación con la evaluación continua, conforme al artículo 4.7 del REC “se entenderá agotada la convocatoria desde que el alumnado se presente, al menos, a las actividades cuya ponderación compute el 50 % de la evaluación continua, salvo en los casos recogidos en el artículo 5.5". Por lo tanto, una vez realizado cualquier conjunto de actividades cuya suma de ponderaciones alcance el 50% supone el agotamiento de la evaluación continua de la asignatura. Una vez agotada la evaluación continua, la calificación en el acta no podrá ser "No presentado".

NOTA: la modalidad de Evaluación Continua se mantiene en la segunda convocatoria de la asignatura


Modalidad de evaluación única:
La modalidad de evaluación única deberá incluir las pruebas necesarias para acreditar que el alumnado ha adquirido las competencias, conocimiento y resultados de aprendizaje asocados a la asignatura, de acuerdo con lo establecido en la Memoria de Verificación inicial o posteriores modificaciones de la titulación. En ningún caso la evaluación única podrá entenderse como parte de la evaluación continua. Las fechas oficiales para la realización de las pruebas de la evaluación única correspondiente a cada convocatoria dentro del calendario académico que apruebe el Consejo de Gobierno de la Universidad. Estas fechas estarán publicadas antes del inicio del periodo ordinario de matrícula.

En el artículo 5.5 del Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna (CG de 31 de mayo de 2023) se establece que el alumnado podrá optar a la evaluación única comunicándolo al coordinador o coordinadora de la asignatura a través del procedimiento habilitado en el aula virtual de la misma, en el plazo de un mes a partir del inicio del cuatrimestre correspondiente.

Consiste en las siguientes actividades:
- Teoría: Se evaluará mediante una prueba escrita realizada en la fecha oficial de convocatoria.La Calificación de Teoría (CT) se corresponde con el 75% de la calificación final.
- Prácticas: Se evaluará mediante prueba práctica en el laboratorio realizada en la fecha oficial de convocatoria. La Calificación de Prácticas (CP) se corresponde con el 25% de la calificación final.

Ambas calificaciones serán valores entre 0 y 10, de forma que la Calificación Final (CF) se obtendrá mediante la fórmula: CF= 0,75*CT + 0,25*CP, si y solo si CT>=5 y CP>=5. En otro caso, CF= min(CT, CP).

El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida al Director/a de la ESIT. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes

Estrategia Evaluativa

Tipo de prueba Competencias Criterios Ponderación
Pruebas objetivas [O2], [CB3], [CB2], [CB1], [O5], [CB5], [CB4], [T4], [T9], [O8], [5], [T3], [O6] Adecuación a los solicitado.
Concreción en la redacción.
Nivel de conocimientos adquiridos.
Nivel de aplicabilidad.
75,00 %
Informes memorias de prácticas [CB3], [CB2], [O5], [CB1], [CB5], [CB4], [T4], [T9], [5] Realización y defensa de prácticas
- Nivel de conocimientos adquiridos.
- Adecuación a lo solicitado.
25,00 %
10. Resultados de Aprendizaje
La asignatura está orientada a que los alumnos adquieran unos conocimientos básicos sobre informática y adquieran una correcta metodología de programación. Se persigue formar profesionales que generen códigos claros, bien estructurados, entendibles por un potencial modificador del código y que sean adaptables a futuras necesidades.

Estos RA conlleva lo siguiente:

- Utilizar correctamente las aplicaciones Web de comunicación y participación, ofrecidas por la Universidad de La Laguna.
- Conocer y manejar Sistema Operativos.
- Diseñar e implementar programas de nivel básico.
- Diseñar e implementar bases de datos a nivel básico.
- Utilizar con eficiencia herramientas de búsqueda de información en Internet, gestionando adecuadamente las fuentes localizadas.
- Utilizar aplicaciones informáticas relacionadas con la Ingeniería Industrial.
11. Cronograma / calendario de la asignatura

Descripción

La planificación temporal de la programación sólo tiene la intención de establecer unos referentes u orientaciones para presentar la materia atendiendo a unos criterios cronológicos, sin embargo son solamente a título estimativo, de modo que el profesorado puede modificar – si así lo demanda el desarrollo de la materia – dicha planificación temporal.

Primer cuatrimestre

Semana Temas Actividades de enseñanza aprendizaje Horas de trabajo presencial Horas de trabajo autónomo Total
Semana 1: Tema 1. Introducción a la Informática Clases magistrales, tutoría académica
formativa
3.00 4.00 7.00
Semana 2: Tema 2. Sistemas Operativos Clases magistrales, clases prácticas en el aula, clase práctica en el laboratorio, trabajos teóricos y prácticos. 4.00 6.00 10.00
Semana 3: Tema 3. Problemas, algoritmos y programas Clases magistrales, seminario resolución de ejercicios, clase práctica en el laboratorio, trabajos teóricos y prácticos. 6.00 8.00 14.00
Semana 4: Tema 4. Elementos de la programación Clases magistrales, seminario resolución de ejercicios, clase práctica en el laboratorio, trabajos teóricos y prácticos.  6.00 8.00 14.00
Semana 5: Tema 5. Programación estructurada Clases teóricas y clase práctica de laboratorio, trabajos teóricos y prácticos. Realización de ejercicios 5.00 8.00 13.00
Semana 6: Tema 5. Programación estructurada. Clases teóricas y clase práctica de laboratorio, trabajos teóricos y prácticos. Realización de ejercicios 4.00 8.00 12.00
Semana 7: Tema 5. Programación estructurada Clases magistrales, seminario resolución de ejercicios, clases prácticas en el laboratorio, trabajos teóricos y prácticos. 4.00 6.00 10.00
Semana 8: Tema 6. Programación modular Clases magistrales, clases prácticas en el laboratorio, tutoría académica formativa, trabajos teóricos y prácticos. 6.00 8.00 14.00
Semana 9: Tema 6. Programación modular Clases magistrales, seminario de resolución de ejercicios, clases prácticas en el laboratorio, trabajos teóricos y prácticos.  6.00 8.00 14.00
Semana 10: Tema 6. Programación modular Clases magistrales, clases prácticas en el laboratorio,  trabajos teóricos y prácticos. 4.00 6.00 10.00
Semana 11: Tema 7. Archivos Realización de los primeros ejercicios de archivos
Sesión de práctica de programación con archivos
Realización de ejercicios sobre programación modular
Tutorías sobre programación modular 
3.00 6.00 9.00
Semana 12: Tema 7. Archivos Realización de ejercicios de Archivos
Sesión de entrega de la práctica de programación IV
Realización de prueba sobre programación modular.
3.00 6.00 9.00
Semana 13: Tema 8. Conceptos básicos de bases de datos
Implementación de bases de datos a nivel de ofimática
Familiarización con el Sistema Gestor de Bases de Datos e implementación de tablas
Realización de formularios, informes y consultas
Realización de ejercicios sobre diseño de bases de datos
Introducción a los lenguajes de consulta en bases de datos
Cuestionario sobre diseño de bases de datos

Tutorías sobre bases de datos

Cuestionario sobre Bases de Datos
3.00 4.00 7.00
Semana 14: Temas 10 y 11. Conceptos básicos de redes Aplicaciones a nivel de usuario
Protocolos y utilidades de comunicación en red.
Cuestionario de redes
3.00 4.00 7.00
Semana 15 a 17: EVALUACIÓN Evaluación y trabajo autónomo 0.00 0.00 0.00
Total 60.00 90.00 150.00
Fecha de última modificación: 04-07-2024
Fecha de aprobación: 10-07-2024