Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura
• Análisis de las relaciones entre las exigencias del currículo y los procesos evolutivos del alumnado.
• Habilidades y destrezas personales e interpersonales en los procesos de formación.
• Diseño y desarrollo en programas formativos en diversos contextos.
• Análisis de necesidades y establecimiento de prioridades de formación.
• Aplicación de los modelos de formación a contextos formales y no formales.
• Evaluación de planes de formación en contextos formales y no formales.
• Habilidades y destrezas personales e interpersonales en los procesos de formación.
• Diseño y desarrollo en programas formativos en diversos contextos.
• Análisis de necesidades y establecimiento de prioridades de formación.
• Aplicación de los modelos de formación a contextos formales y no formales.
• Evaluación de planes de formación en contextos formales y no formales.
Actividades a desarrollar en otro idioma
En los seminarios de seguimiento, se facilitará al alumnado diversos materiales en inglés que permitirán su discusión y debate.