Fundamentos de Biología
(Curso Académico 2024 - 2025)

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• CG02 - Capacidad de organización y planificación.
• CG03 - Conocimiento de una lengua extranjera.
• CG09 - Habilidades en las relaciones interpersonales
• CG12 - Compromiso ético
• CG14 - Adaptación a nuevas situaciones.
• CG18 - Sensibilidad hacia temas medioambientales

• CET12 - Estructura y reactividad de las principales clases de biomoléculas y la química de los principales procesos biológicos
• CEP01 - Capacidad para demostrar el conocimiento y comprensión de los hechos esenciales, conceptos, principios y teorías relacionadas con las áreas de la Química
• CEP03 - Reconocer y analizar nuevos problemas y planear estrategias para solucionarlos
• CEP08 - Interpretación de datos procedentes de observaciones y medidas en el laboratorio en términos de su significación y de las teorías que la sustentan
• CEP09 - Valoración de riesgos en el uso de sustancias químicas y procedimientos de laboratorio
• CEP13 - Capacidad para relacionar la Química con otras disciplinas

Teoría:
Módulo 1: R. Cabrera Pérez
TEMA 1: La Biología y su relación con otras áreas del conocimiento. Concepto de Vida. Características fundamentales de los sistemas vivos. Niveles de organización. 
TEMA 2: Paso de la vida unicelular a la pluricelular. Complejidad y Clasificación. 
TEMA 3: Diversidad biológica. Conceptos Básicos de Ecología. 
Módulo 2: Vanesa C. Luis Díaz 
TEMA 4: Biomoléculas: Composición química de los seres vivos. Glúcidos. Lípidos. Proteínas. Ácidos nucleicos. 
TEMA 5: Teoría Celular. Concepto de Célula: Organización Procariota y Eucariota. 
TEMA 6  La célula Métodos de estudio. Límites celulares: pared celular y membrana celular (Composición y Estructura). Citoplasma. Citoesqueleto. Motilidad celular. 
Módulo 3: Cristina Giménez Mariño
TEMA 7: Organización celular, Citosol y Compartimentación celular y el Sistema de Endomembranas celulares (Retículo, Golgi, Lisosomas, Peroxisomas, Glioxisomas, Vacuolas). 
TEMA 8:  Orgánulos de doble membrana: Mitocondrias y Cloroplastos. (Estructura y Función). Núcleo celular: estructura y función del DNA. Estructura de los cromosomas eucariotas. 
Módulo 4: J. C. Luis Jorge
TEMA 9: Ciclo Celular. Replicación, Transcripción y Traducción. División Celular: Mitosis y Meiosis.
TEMA 10:  Conceptos sobre el metabolismo celular. Organismos autótrofos y heterótrofos. Vías de síntesis y degradación de la materia. Obtención de energía celular. Fotosíntesis. 

Prácticas: Cristina Giménez Mariño; Vanesa C. Luis Díaz 
Manejo de la lupa y el microscopio utilizando material ya preparado y material que el alumno debe preparar en el laboratorio. Observación de tejidos y vegetales. Observación de Mitosis y de Bacterias. Práctica sobre biodiversidad de campo.

No se realizarán actividades específicas en otro idioma, salvo la explicación de vocabulario específico de la asignatura.

Las clases teóricas estarán dedicadas a la exposición de los contenidos básicos de la materia. Las prácticas permitirán adquirir al alumno habilidades en el manejo de la microscopía y utilización de herramientas de laboratorio, trabajo en equipo, desarrollo de las capacidades de observación e interpretación. Los seminarios se desarrollarán sobre temas de actualidad e irán acompañados por trabajos individuales sobre el tema tratado.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	20,00	30,00	50,0	[CEP13], [CEP03], [CG12], [CG14], [CEP01], [CEP09], [CEP08], [CG18], [CG09], [CET12], [CG02], [CG03]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	13,00	13,00	26,0	[CEP13], [CEP03], [CG12], [CG14], [CEP01], [CEP09], [CEP08], [CG18], [CG09], [CET12], [CG02], [CG03]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	6,00	6,00	12,0	[CEP13], [CEP03], [CG12], [CG14], [CEP01], [CEP09], [CEP08], [CG18], [CG09], [CET12], [CG02], [CG03]
Realización de exámenes	5,00	25,00	30,0	[CEP13], [CEP03], [CG12], [CG14], [CEP01], [CEP09], [CEP08], [CG18], [CG09], [CET12], [CG02], [CG03]
Asistencia a tutorías	6,00	6,00	12,0	[CEP13], [CEP03], [CG12], [CG14], [CEP01], [CEP09], [CEP08], [CG18], [CG09], [CET12], [CG02], [CG03]
Resolución de problemas	10,00	10,00	20,0	[CEP13], [CEP03], [CG12], [CG14], [CEP01], [CEP09], [CEP08], [CG18], [CG09], [CET12], [CG02], [CG03]
Total horas
Total ECTS

1. ALBERTS, B. Y otros. BIOLOGÍA MOLECULAR DE LA CÉLULA. Ed. Omega S.A. Barcelona [BULL]
2. CURTIS, H. BIOLOGÍA GENERAL. Ed. Omega, S.A., Barcelona [BULL]
3. STRYER, L. BIOQUÍMICA. Editorial Reverté. Barcelona [BULL]

BIOLOGIA. Scott Freeman PEARSON EDUCACIOON, S. A., Madrid, 2009 ISBN: 978-84-7829-098-7

Atlas de Histologia Vegetal y Animal. Recurso online. https://mmegias.webs.uvigo.es
Recurso online. https://es.khanacademy.org/science/ap-biology/

La evaluación de la asignatura se realizará mediante Evaluación Continua (EC) (B.O. de la Universidad de La Laguna Num. 36 / 23 de junio de 2022 y su modificación parcial aprobada el 31 Mayo de 2023). Las actividades a desarrollar en esta modalidad de evaluación serán las siguientes:

1. Actividades de Prácticas de Laboratorio (PL) y Seminarios (SEM)

• PL. La asistencia a las mismas es obligatoria para todos los alumnos. Se evaluarán mediate una prueba práctica en el laboratorio con una poderación sobre la nota final de la asignatura del 10%. La asistencia a las sesiones prácticas es un requisito mínimo para superar la asignatura, el alumno podrá evaluarse de las prácticas, pero si no ha asistido al desarrollo de las mismas su calificación será de un cero (0).  En el caso que el alumno tenga una calificación igual o superior a 5 en la asignatura pero no haya asistido a las sesiones prácticas la nota que figurará en el acta será la suma de la nota SEM, PEC-1 y PEC-2 cuyo valor máximo será de un 4 (suspenso). No se tendrá en cuenta la nota del examen en final de la asignatura.
• SEM. Los seminarios abordarán temas transversales al temario de la asignatura. El alumno trabajará con el material suministrado por el profesorado. Esta actividad se evaluará mediante la herramienta cuestionario presente en el aula virtual de la asignatura y tendrá una ponderación sobre la nota final de la asignatura del 10%.

2. Actividades de aula (clases teóricas). Los contenidos impartidos en el aula se evaluarán mediante tres Pruebas de Evaluación Continua denominadas PEC, con las siguientes características:

• PEC-1. Esta actividad coincide con los Módulos 1 y 2 descritos en los contenidos de la asignatura. Tendrá una ponderación sobre la nota final de la asignatura del 20%.
• PEC-2. Esta actividad coincide con el Módulo 3 descrito en los contenidos de la asignatura. Tendrá una ponderación sobre la nota final de la asignatura del 10%.
• Examen Final. Esta actividad evaluará los conocimientos de los cuatro módulos de la asignatura, hacienco énfasis en el módulo 4. Tendrá una ponderación sobre la nota final de la asignatura del 50%.

Siguiendo el Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL:

1. Las pruebas de Evaluación Continua descritas en los apartados 1 y 2 anteriores, no requieren de una clalificación mínima para formar parte de la nota final de la asignatura.
2. Todo el alumnado está sujeto a evaluación continua en la primera convocatoria de la asignatura, salvo quienes se acojan a la evaluación única según se dispone en el artículo 5.4 del citado reglamento. El alumnado que no supere la asignatura mediante Evaluacion Continua en la primera convocatoria, podrá examinarse mediante Evaluación Única en la segunda convocatoria.
3. Se entenderá agotada la primera convocatoria de la asignatura desde que el alumnado se presente, al menos, a las actividades cuya ponderación compute el 50 % de la evaluación continua. Si el alumno no se presenta al 50% de las actividades de Evaluación Continua la calificación será de no presentado. Cronológicamente estas pruebas se corresponden con PL, PEC-1, PEC-2 y SEM, salvo en los casos recogidos en el artículo 5.5 del citado reglamento.
4. La evaluación única, para aquellos alumnos que renuncien a la Evaluación Continua (antes de ser evaluados del 40 % de actividades de la Evaluación Continua) o no superen la asignatura en la primera convocatoria, se realizará mediante una prueba con una valoración de 0-10 puntos. En ella, los alumnos tendrán que demostrar sus conocimientos, competencias y resultados del aprendizaje desarrollados en las distintas actividades de la asignatura (seminarios, prácticas y teoría).
5. Los estudiantes en quinta o sucesivas convocatorias. El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida a la Decana de la Facultad de Ciencias. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes (Art. 10, apartado 5 de la Normativa de Progreso y Permanencia de la ULL). La modalidad será en todos los casos Evaluación Única,  pudiendo optar a la modalidad de evaluación continua si la quinta o sucesivas convocatorias a la que se presente coincidiera con la primera convocatoria de la asignatura en curso.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas de respuesta corta	[CEP13], [CEP03], [CG12], [CG14], [CEP01], [CEP09], [CEP08], [CG18], [CG09], [CET12], [CG02], [CG03]	La actividades  desarrolladas en la asignatura (EC y EU) se evaluarán mediante diferentes tipos de examen con preguntas de respuesta corta.	100,00 %

La  distribución de los temas por semana en el cronograma es orientativa, pudiendo sufrir cambios según las necesidades de organización docente e imprevistos de cualquier índole a lo largo del primer cuatrimestre. La distribución detallada de los horarios asignados a las diferentes actividades docentes se encuentran detallados en la siguiente dirección web: https://www.ull.es/grados/quimica/informacion-academica/horarios-y-calendario-examenes/#primero.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:			0.00	0.00	0.00
Semana 2:	Presentación de la asignatura Tema 1	Clases Teoría (3 H)	3.00	4.50	7.50
Semana 3:	Temas 2  PA	Clase de Teoría (2 H) PA (2 H)	4.00	6.00	10.00
Semana 4:	Temas 3 TU	Clase de teoría (3 H) TU (1 H)	4.00	6.00	10.00
Semana 5:	Tema  4 PA	Clase de teoría ( 2H) PA (2 H)	3.00	4.50	7.50
Semana 6:	Tema 5 TU Prácticas de laboratorio (PX)	Clase de teoría (2 H) TU (1 H) PX (9 H)	12.00	18.00	30.00
Semana 7:	Tema 6 PA Prácticas de laboratorio (PX)	Clase de teoría (2 H) PA (1 H) PX ( 9 H)	12.00	18.00	30.00
Semana 8:	TEMA 7 TU	Clase de teoría (4 H) TU (1 H)	5.00	7.50	12.50
Semana 9:	TEMA 8 PA	Clase de teoría (2 H) PA (1 H)	3.00	4.50	7.50
Semana 10:	TEMA 9 TU	Clase de teoría (2 H) TU (1 H)	3.00	4.50	7.50
Semana 11:	TEMA 10 PA	Clase de teoría (2 H) PA (1H)	3.00	6.00	9.00
Semana 12:	TEMA 10 PA TU	Clase de teoría (3 H) TU (1H)	4.00	7.50	11.50
Semana 13:		Clase de teoría (2 H) PA (1H)	3.00	0.00	3.00
Semana 14:	TU	TU (2H)	1.00	3.00	4.00
Total			60.00	90.00	150.00