Teoría y sistemas de las Relaciones Laborales
(Curso Académico 2024 - 2025)

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• E4 - Capacidad para desarrollar proyectos de investigación en el ámbito laboral
• E9 - Capacidad para realizar funciones de representación y negociación en diferentes ámbitos de las relaciones laborales
• E15 - Capacidad para interpretar datos e indicadores socioeconómicos relativos al mercado de trabajo

• G14 - Adaptación a situaciones nuevas
• G15 - Autonomía en el aprendizaje
• G18 - Sensibilidad hacia temas de índole social, económica y medioambiental

La asignatura se impartirá en torno a los contenidos de los siguientes temas:
Tema 1: Relaciones Laborales: Fundamentos Teóricos
Tema 2: Genealogía de las Relaciones Laborales
Tema 3: Modelos económicos y relaciones laborales. Canarias
Tema 4: Las organizaciones patronales y sindicales
Tema 5: El Estado en las relaciones laborales
Tema 6: Conflicto y negociación colectiva como procesos sociales

La organización de las exposiciones teóricas y las prácticas se llevará a cabo, después del desarrollo del tema 1,
a partir de tres grandes BLOQUES organizados por los modelos que históricamente se han configurado de las
relaciones laborales
I. Gestación de las Relaciones de Empleo.
II. Institucionalización de las Relaciones Laborales.
III. Desregulación de las Relaciones Laborales.
En cada uno de los bloques se analizarán todas las dimensiones establecidas en los descriptores temáticos de los
temas 2 al 5.

Ninguna

La asignatura se desarrollará recurriendo a distintos métodos de enseñanza-aprendizaje, incorporando clases presenciales (teóricas, prácticas y seminarios), tutorías y un aula virtual de apoyo a la docencia presencial.

Actividades de trabajo presencial: Exposiciones teóricas: consisten en la explicación por parte del profesor y del alumnado de los contenidos teóricos.
Clase prácticas: actividades en las que, tanto de forma individual como grupal, cada estudiante se convierte en protagonista principal de la sesión. El objetivo es que contraste a través de una serie de tareas tales como lecturas de autores/as relevantes en la materia, exposiciones orales y/o escritas, debate sobre casos a través de vídeos y material audiovisual.
Seminarios: proceso de formación centrado en la lectura y debate de temas de actualidad vinculados la asignatura.
Tutorías: consisten en el acompañamiento realizado por el profesora con el objetivo de facilitar el aprendizaje de cada estudiante, en particular centradas en el asesoramiento para la realización de trabajos y exposiciones de la asignatura. Pueden llevarse a cabo de forma individual o grupal.
Trabajo no presencial, a través del Aula virtual: se aportarán los materiales para la preparación de las clases y el desarrollo de actividades del alumnado.
No se podrá utilizar la Inteligencia Artificial (IA) en esta asignatura para el desarrollo de las actividades formativas ni la evaluación.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clase expositivo-interactiva (AF1): Lección impartida por el profesor que puede tener formatos diferentes (teoría, ejemplos generales, directrices generales de la materia )	30,00	0,00	30,0	[G14], [G18], [E15], [E9]
Clases prácticas (AF2): Clase práctica en la que se proponen y resuelven aplicaciones de la teoría, ejercicios, casos prácticos, etc.	27,00	0,00	27,0	[G15], [E15], [E9], [E4]
Estudio autónomo (AF3): Las horas que el alumno dedica a la preparación de trabajos, a la realización de ejercicios, presentaciones, prácticas, informes, memorias, etc., y al estudio preparatorio para los exámenes y pruebas de evaluación	0,00	90,00	90,0	[G14], [G18], [G15], [E9], [E4], [E15]
Exámenes y evaluación (AF7)	3,00	0,00	3,0	[G14], [G18], [G15], [E9], [E4], [E15]
Total horas
Total ECTS

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Zaragoza, Á. (comp.)(1988): Pactos sociales, sindicatos y patronal en España, Madrid, Siglo XXI

EVALUACIÓN CONTINUA (EvC):

- La asistencia al menos al 70% de las clases y la participación activa en clase se considera requisito mínimo para mantenerse en el modelo de la evaluación continua. Supondrá un 10% de la nota final.
- La elaboración de un examen a partir de las lecturas obligatorias  y las diapositivas presentadas en clase de la asignatura. Supondrá el 50% de la nota final de la asignatura.
- La elaboración de un trabajo en grupo de análisis de un problema asociado a la materia.  Se requerirá la presentación de un Proyecto del Trabajo, un Informe de Seguimiento en los plazos que establezca la profesora y que equivaldrán al 20% de la nota final del trabajo, y la presentación de un Informe Final, que supondrá hasta el 80% de la nota final del trabajo. El Trabajo supondrá el 40% de la nota final de la asignatura.
- La convocatoria se considerará agotada cuando el alumnado se haya presentado al menos al 90% de las actividades integradas en la evaluación continua.
- Se requiere aprobar cada una de las pruebas evaluativas con al menos la mitad de la puntuación  para sumar a la nota final. Si no se aprueba una prueba su calificación a efectos de la nota final será de cero, y en el acta constará la calificación de las pruebas superadas aplicándose el porcentaje correspondiente a las prueba/s de evaluación superada/s.

EVALUACIÓN ÚNICA (EvU)

El alumnado puede renunciar voluntariamente a la evaluación continua (a través del aula virtual), o puede verse sometido a este modelo si no asiste al 70% de las clases. Pruebas de evaluación:

- La elaboración de un examen a partir de las lecturas obligatorias y las diapositivas de toda la asignatura. Supondrá el 50% de la nota final de la asignatura.
- La elaboración de un trabajo individual de análisis de un problema asociado a la materia. Supondrá el 50% de la nota final de la asignatura.
- Se requiere aprobar cada una de las pruebas evaluativas con al menos la mitad de la puntuación  para sumar a la nota final.Si no se aprueba una prueba su calificación a efectos de la nota final será de cero, y en el acta constará la calificación de las pruebas superadas aplicándose el porcentaje correspondiente a las prueba/s de evaluación superada/s.

Criterios de evaluación de los exámenes:
1. Prueba de evaluación individual, la copia entre estudiantes supondrá la calificación de 0 en la nota final.
2. Se tendrá que preparar a partir de las lecturas obligatorias establecidas en la asignatura y de las diapositivas presentadas en clase, que podrán ampliarse con textos elegidos por el alumnado. 
3. Buena escritura: sin faltas de ortografía, redacción correcta.
4. Comprensión de los conceptos centrales del tema y buena explicación de los mismos: de aprobado a notable.
5. Establecer relaciones entre conceptos, hacerse eco de los debates entre autores y corrientes de pensamiento, opinión propia, saber aplicar los conceptos a situaciones concretas, originalidad: notable - sobresaliente.

Criterios de evaluación de los trabajos:
- Los proyectos e informe de seguimiento se entregarán en los plazos establecidos por la profesora durante el periodo lectivo de la asignatura. El Informe Final se entregará en las fechas de los llamamientos oficiales de las convocatorias de la asignatura.
- El Proyecto del trabajo supondrá un 15% (de 0 a 1,5) de la nota final del trabajo. El Informe de Seguimiento supondrá el 5% (de 0 a 0,5). Y el Informe Final supone el 80% (de 0 a 8 de calificación) de la nota final del Trabajo, que se obtendrá a partir de la suma de las calificaciones obtenidas en cada parte.

Los trabajos se evaluarán en función de los siguientes criterios:
1. La copia literal entre estudiantes y de autores, materiales o textos (incluida IA) sin analizar, y sin citar a lo largo del texto de los informes del trabajo se considerará plagio, que supone la calificación de 0. Queda prohibido el uso de la IA.
2. Buena escritura: sin faltas de ortografía, redacción y formato correctos.
3. Utilización de materiales científicos de la Sociología y las Relaciones Laborales, comprensión de los conceptos centrales del tema y buena explicación de los mismos, saber realizar correctamente el diseño metodológico y la recogida de información aplicando las técnicas de investigación social: de aprobado a notable.
4. Establecer relaciones entre conceptos, hacerse eco de los debates entre autores y corrientes de pensamiento desde la perspectiva de género, opinión propia, saber aplicar los conceptos a situaciones concretas, y el análisis e interpretación correcta de los datos: notable - sobresaliente.

El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida a la persona responsable de su Facultad o Escuela (recomendable concretar según la titulación: Decana, Decano, Director o Directora). Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas de desarrollo	[G15], [E15], [E9], [G18]	EVALUACIÓN CONTINUA: elaboración de un examen a partir de las lecturas obligatorias  y las diapositivas presentadas en clase de la asignatura. Supondrá el 50% de la nota final de la asignatura. EVALUACIÓN ÚNICA: Elaboración de un examen a partir de las lecturas obligatorias y las diapositivas de toda la asignatura. Supondrá el 50% de la nota final de la asignatura.	50,00 %
Trabajos y proyectos	[G14], [G15], [E15], [E4]	EVALUACIÓN CONTINUA: La elaboración de un trabajo en grupo de análisis de un problema asociado a la materia. Se requerirá la presentación de un Proyecto del Trabajo, un Informe de Seguimiento en los plazos que establezca la profesora y que equivaldrán al 20% de la nota final del trabajo, y la presentación de un Informe Final, que supondrá hasta el 80% de la nota final del trabajo. El Trabajo supondrá el 40% de la nota final de la asignatura. EVALUACIÓN ÚNICA. La elaboración de un trabajo individual de análisis de un problema asociado a la materia. Supondrá el 50% de la nota final de la asignatura.	40,00 %
Participación activa en clase	[G14], [G18], [E15]	En la modalidad de EVALUACIÓN CONTINUA, la asistencia al menos al 70% de las clases y la participación activa en clase se consideran requisito mínimo para mantenerse en el modelo de la evaluación continua. Supondrá un 10% de la nota final. En la EVALUACIÓN ÚNICA no se puntuará por la asistencia a las clases.	10,00 %

La distribución de los temas por semana es orientativa, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.
 

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Tema 1	Presentación de la asignatura. Explicación Tema 1. Presentación del aula virtual de apoyo a la docencia.	4.00	0.00	4.00
Semana 2:	Tema 1	Teoría/práctica/Creación de los grupos de trabajo. Presentación del modelo de desarrollo de los trabajos.	4.00	0.00	4.00
Semana 3:	Tema 1	Teoría /práctica. Explicación de los proyectos de trabajo	5.00	4.00	9.00
Semana 4:	Tema 1	Teoría /práctica. Elaboración de los Proyectos de los trabajos.	4.00	5.00	9.00
Semana 5:	Tema 1	Teoría /práctica. Presentación de los proyectos de trabajo.	4.00	4.00	8.00
Semana 6:	Tema 1	Teoría /práctica. Explicación de los Informes de Seguimiento del trabajo.Revisión de los Proyectos de trabajo.	5.00	10.00	15.00
Semana 7:	Bloque I. Gestación de las Relaciones de Empleo. Tema 2-3	Teoría /práctica. Examen del Tema 1 (EVALUACIÓN CONTINUA)	4.00	4.00	8.00
Semana 8:	Bloque I. Gestación de las Relaciones de Empleo. Tema 4	Teoría /práctica. Explicación del Informe Final del trabajo.	4.00	6.00	10.00
Semana 9:	Bloque I. Gestación de las Relaciones de Empleo. Tema 5	Teoría /práctica.Presentación del Informe de seguimiento de los trabajos.Tutorías	5.00	10.00	15.00
Semana 10:	Bloque II. Institucionalización de las Relaciones Laborales. Temas 2 y 3	Teoría /exposiciones y práctica.	4.00	4.00	8.00
Semana 11:	Bloque II. Institucionalización de las Relaciones Laborales.Tema 4	Teoría /exposiciones y práctica.Elaboración trabajos	4.00	4.00	8.00
Semana 12:	Bloque II. Institucionalización de las Relaciones Laborales.Tema 5	Teoría /exposiciones y práctica. Elaboración trabajos	4.00	10.00	14.00
Semana 13:	Bloque III. Desregulación de las Relaciones Laborales. Temas 2 y 3	Teoría /exposiciones y práctica. Elaboración trabajos	4.00	4.00	8.00
Semana 14:	Bloque III. Desregulación de las Relaciones Laborales. Tema 4	Teoría /exposiciones y práctica. Elaboración de trabajos	4.00	10.00	14.00
Semana 15 a 17:		Tutorías para orientar los informes finales. Trabajo autónomo: preparación de exámenes y del informe final del trabajo.	1.00	15.00	16.00
Total			60.00	90.00	150.00