Fundamentos de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social
(Curso Académico 2024 - 2025)

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• G2. - Saber aplicar la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito de las Relaciones Laborales
• G4. - Comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el ámbito de las Relaciones Laborales

• E1. - Ser capaz de transmitir y comunicar por escrito y oralmente usando la terminología y las técnicas adecuadas de las relaciones laborales
• E2. - Ser capaz de comprender y emanar decisiones y soluciones jurídicas básicas apropiadas
• E3. - Ser capaz de conocer, entender y aplicar el marco jurídico español general para comprender mejor el marco jurídico de las relaciones de trabajo
• E4. - Saber seleccionar y gestionar información y documentación laboral

I.  FORMACIÓN HISTÓRICA DEL DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL
 
LECCIÓN 1. 
1. El proceso histórico de formación del Derecho del Trabajo.
2. Regulación jurídica del trabajo en las sociedades preindustriales: etapas.
3. La revolución industrial y el trabajo asalariado.
4. La organización del movimiento obrero y el nacimiento del sindicalismo.
5. La intervención del Estado:  la legislación obrera.
6. El nacimiento del Derecho del Trabajo: especial estudio del Derecho del Trabajo en la Segunda República.
7. La evolución del Derecho del Trabajo en el régimen franquista.
8. El Derecho del Trabajo en la transición democrática.
9. Trabajo y conflicto social: el conflicto base del Derecho del Trabajo.
 
LECCIÓN 2-  
1. El fundamento del Derecho de la Seguridad Social: encuadramiento y tendencias
2. Evolución histórica: a) La creación del INP y los primeros seguros sociales b) El Sistema de Seguridad Social
 
II. LAS FUENTES DEL DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL
 
LECCIÓN 3- 
1.  La Constitución de 1978: el reconocimiento de los derechos laborales y su nivel de protección
2. Derechos fundamentales laborales específicos e inespecíficos
3. Leyes de contenido laboral: a) Tipología de disposiciones normativas con valor de ley, b) Consideración especial de la Ley del Estatuto de los Trabajadores
4. El reglamento laboral
5. La negociación colectiva y el convenio colectivo   
6. La costumbre laboral
7. La jurisprudencia laboral
8. Las competencias del Estado y de las Comunidades Autónomas en materia laboral y de Seguridad Social
 
LECCIÓN 4 
1. La Organización Internacional del Trabajo: composición y funcionamiento. Convenios y Recomendaciones
2. El Derecho de la Unión Europea y su incorporación al Derecho interno
3. El Derecho social de la Unión Europea
4. La aplicación e interpretación de las normas laborales
 
III.  LA ADMINISTRACIÓN LABORAL Y JUDICIAL
 
LECCIÓN 5
1. El Ministerio de Trabajo y Economía Social: competencias
2. La administración laboral de las Comunidades Autónomas: competencias
3. La Inspección de Trabajo y Seguridad Social: funciones y actuación
4. El Servicio Público de Empleo
5. Las entidades gestoras y colaboradoras de la Seguridad Social
6. La actuación de los graduados sociales ante la administración laboral y de seguridad social.
 
LECCIÓN 6
1. El Orden social de la jurisdicción; inclusiones y exclusiones.
2. Los órganos jurisdiccionales.
3.  Representación y defensa: la actuación de los graduados sociales en el orden jurisdiccional social.

Se realizará un Glosario de términos en inglés sobre la materia en el aula virtual. Se utilizarán recursos en inglés extraídos de fuentes internacionales.

La metodología docente en las modalidades de clases teórico y prácticas , consistirá, por un lado, en la explicación oral del profesor o profesora, en la cual se efectúa una transmisión —y demostración— de conocimientos, que se suponen y deben ser amplios en la materia. Se recurrirá a ejemplos útiles para facilitar la comprensión, a "casos" capaces de ilustrar adecuadamente la argumentación jurídica y al análisis racional de las normas jurídicas, tratando de motivar al estudiantado hacia el debate e intercambio de opiniones con el profesorado y entre ellos, procurando así un aprendizaje crítico a desarrollar en el aula, escuchando, repitiendo, discutiendo y experimentando día a día la propia capacidad de retener aquello que se ha entendido.
Por otro lado, este sistema se acompaña del recurso a manuales, realización de trabajos, análisis de jurisprudencia e impartición de clases prácticas. La importancia de estas últimas, en conexión temporal y material con las clases teóricas, además de permitir el equilibrio entre "dogmática y realidad", se convierte en fundamental apoyo de la formación teórica previa.
Se hará uso de los recursos y actividades del aula virtual.

No se permite el uso de Inteligencia Artificial en el desarrollo de las actividades de la asignatura.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clase expositivo-interactiva (AF1): Lección impartida por el profesor que puede tener formatos diferentes (teoría, ejemplos generales, directrices generales de la materia )	30,00	0,00	30,0	[E2.], [G4.], [E3.], [G2.], [E4.]
Clases prácticas (AF2): Clase práctica en la que se proponen y resuelven aplicaciones de la teoría, ejercicios, casos prácticos, etc.	27,00	0,00	27,0	[E1.], [E3.], [G2.], [E4.]
Estudio autónomo (AF3): Las horas que el alumno dedica a la preparación de trabajos, a la realización de ejercicios, presentaciones, prácticas, informes, memorias, etc., y al estudio preparatorio para los exámenes y pruebas de evaluación	0,00	90,00	90,0	[E2.], [G4.], [E1.], [G2.], [E3.], [E4.]
Exámenes y evaluación (AF7)	3,00	0,00	3,0	[E1.], [G4.], [E3.], [G2.]
Total horas
Total ECTS

PALOMEQUE LÓPEZ, Manuel Carlos y ÁLVAREZ DE LA ROSA, 
Manuel, Derecho del Trabajo
, Ramón Aceres, última edición actualizada.

La que se indique por el profesorado a lo largo de la impartición del curso.

Legislación laboral actualizada.

“Se establecen dos sistemas alternativos de evaluación: 1) evaluación continua y 2) evaluación única.

REGLA GENERAL: Todo el alumnado está sujeto a evaluación continua en la primera convocatoria de la asignatura, salvo que se acoja a la evaluación única, lo que deberá ser comunicado por el propio alumnado en cualquier momento anterior a la realización del examen de la convocatoria oficial a través del recurso habilitado en el aula virtual.

1.- EVALUACIÓN CONTINUA:
La evaluación continua supone:

a)  Superar satisfactoriamente una primera prueba de carácter práctico relativa a los contenidos impartidos. Se ha de obtener como mínimo una calificación de 5. Esta prueba tendrá un valor final de 2´5 puntos sobre 10.
b)  Superar satisfactoriamente una segunda prueba de carácter práctico relativa a los contenidos impartidos. Se ha de obtener como mínimo una calificación de 5. Esta prueba tendrá un valor final de 2´5 puntos sobre 10.
c) Superar satisfactoriamente una tercera prueba de carácter teórico sobre los contenidos de la asignatura en la que se ha de obtener como mínimo una calificación de 5. Tendrá un valor final de 5 puntos sobre 10.
 
Reglas complementarias:
 La convocatoria no se entiende agotada hasta que el alumnado se presente a la totalidad de las pruebas objetivas.
-  La calificación obtenida en las distintas pruebas de la evaluación continua sólo será válida para la primera convocatoria.
-  Si el alumno o alumna no alcanza la puntuación mínima por el sistema de Evaluación continua habiendo permanecido en ella hasta la primera convocatoria, aparecerá reflejado en el Acta con una calificación de “3”.

2.- EVALUACIÓN ÚNICA
En la evaluación única no se tendrán en cuenta los resultados de las pruebas de la Evaluación continua. Consistirá en:

1)  Un ejercicio de carácter práctico en el cual se debe obtener como mínimo una calificación de 5. Representará un total de 3 puntos sobre 10.
2)  Una prueba de carácter teórico comprensiva de todos los temas de la asignatura, siendo necesario obtener una calificación mínima de 5. Representará un total de 7 puntos sobre 10.
 

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Examen final	[E2.], [E1.], [G4.], [E3.], [G2.]	Se realizará un examen teórico sobre los contenidos de la materia, y un examen práctico para comprobar el nivel de comprensión de dichos contenidos.	50,00 %
Pruebas escritas (trabajos, casos, ejercicios, etc.)	[E2.], [G4.], [E1.], [G2.], [E3.], [E4.]	Se realizarán dos pruebas de carácter práctico,	50,00 %

- La asignatura se desarrolla en 14 semanas de clase presencial. Las semas 15 a 17 serán de evaluación y de trabajo autónomo del estudiante.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Tema 1		4.00	6.00	10.00
Semana 2:	Tema 1		4.00	6.00	10.00
Semana 3:	Tema 1		4.00	6.00	10.00
Semana 4:	Tema 2		4.00	6.00	10.00
Semana 5:	Tema 2		4.00	6.00	10.00
Semana 6:	Tema 3		4.00	6.00	10.00
Semana 7:	Tema 3		4.00	6.00	10.00
Semana 8:	Tema 3		4.00	6.00	10.00
Semana 9:	Tema 4		4.00	6.00	10.00
Semana 10:	Tema 4		4.00	6.00	10.00
Semana 11:	Tema 5		4.00	6.00	10.00
Semana 12:	Tema 5		4.00	6.00	10.00
Semana 13:	Tema 6	En esta semana tendrá lugar la actividad formativa de la asignatura	5.00	6.00	11.00
Semana 14:	Tema 6		4.00	6.00	10.00
Semana 15 a 17:	Evaluación y trabnajo autónomo del estudiante		3.00	6.00	9.00
Total			60.00	90.00	150.00