Introducción a la Economía
(Curso Académico 2024 - 2025)

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• G1. - Conocer y utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas al ámbito de las Relaciones Laborales
• G4. - Comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el ámbito de las Relaciones Laborales

• E10. - Ser capaz de interpretar datos e indicadores y aplicar técnicas cuantitativas, cualitativas, de evaluación y auditoría en el ámbito de las relaciones laborales
• E13. - Ser capaz de analizar de forma crítica las decisiones emanadas de los agentes que participan en las relaciones laborales

Módulo I: INTRODUCCIÓN
Tema 1. El objeto de análisis de la Economía
1.1 Concepto de economía
1.2 Bienes económicos y factores productivos
1.3 Escasez y coste de oportunidad
1.4 Modelos económicos: micro, F.P.P.; macro, F.C.R. en economia abierta.

Módulo II: INTRODUCCIÓN A LA MICROECONOMÍA
Tema 2. La oferta, la demanda y el mercado de bienes.
2.1 La demanda
2.2 La oferta
2.3 El equilibrio de mercado. Estática comparativa.

Tema 3. La elasticidad y sus aplicaciones
3.1 La elasticidad demanda-precio
3.2 La elasticidad cruzada de demanda. Bienes sustitutivos y complementarios
3.3 La elasticidad demanda-renta. Bienes normales e inferiores
3.4 La relación demanda, la elasticidad precio y gasto
3.5 La elasticidad de la oferta

Tema 4. La intervención del Estado en los mercados. La política económica
4.1 Precios máximos y mínimos
4.2 Impuestos y subsidios
4.3 Externalidades
4.4 Bienes públicos y Recursos  Comunes

Tema 5. El mercado de trabajo
5.1 La oferta de trabajo: determinantes
5.2 La demanda de trabajo: determinantes
5.3 Determinacion del equilibrio, el nivel de empleo y el paro.

Módulo III: INTRODUCCIÓN A LA MACROECONOMÍA
Tema 6. Conceptos macroeconómicos básicos
6.1 Introducción a la macroeconomía. La política macroeconómica
6.2 La medición de la actividad económica: El producto interior bruto (PIB)
6.3 Inflación y deflación de precios
6.4 Empleo y desempleo. El mercado de trabajo
6.5 La balanza de pagos y el sector exterior
6.6 Los componentes de la Demanda Agregada
6.7 El presupuesto del Estado, el déficit público y la política fiscal

Tema 7. El dinero, los tipos de interés y la política monetaria
7.1 El dinero
7.2 Los bancos y la creación de dinero bancario. La oferta monetaria
7.3 La demanda de dinero y los tipos de interés
7.4 El Banco Central Europeo y los instrumentos de política monetaria

Tema 8. Crecimiento y ciclos económicos. Producción agregada, ahorro e inversión
8.1 La interdependencia económica entre los agentes en una economía abierta
8.2 La evolución temporal de la producción agregada
8.3 Las fuentes del crecimiento económico
8.4 Crecimiento y ciclo económico
8.6 Oferta y demanda agregadas. El equilibrio macroeconómico de corto y largo plazo
8.7 Políticas de demanda y de oferta
 

El profesorado explicará los contendios teóricos mediante clases magistrales, en las cuales se fomentará la participación activa del estudiantado mediante debates y discusiones sobre los tópicos explicados.

En las clases prácticas se resolverán ejercicios sobre los contenidos de la asignatura. Estos ejercicios se resolverán por parte del profesorado con la participación activa del alumnado. Así mismo, en estas clases practicas se formarán grupos de trabajo entre el estudiantado para resolver ejercicios; estos ejercicios formarán parte de la evaluación continua de la asignatura.

El estudiantado no podrá hacer un uso de la Inteligencia Artificial que pueda impedir su crecimiento académico personal o impedirle comprender los conceptos de esta asignatura.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clase expositivo-interactiva (AF1): Lección impartida por el profesor que puede tener formatos diferentes (teoría, ejemplos generales, directrices generales de la materia )	30,00	0,00	30,0	[G4.], [E13.], [E10.]
Clases prácticas (AF2): Clase práctica en la que se proponen y resuelven aplicaciones de la teoría, ejercicios, casos prácticos, etc.	27,00	0,00	27,0	[G4.], [G1.], [E13.], [E10.]
Estudio autónomo (AF3): Las horas que el alumno dedica a la preparación de trabajos, a la realización de ejercicios, presentaciones, prácticas, informes, memorias, etc., y al estudio preparatorio para los exámenes y pruebas de evaluación	0,00	90,00	90,0	[G4.], [G1.], [E13.], [E10.]
Exámenes y evaluación (AF7)	3,00	0,00	3,0	[G4.], [E13.], [E10.]
Total horas
Total ECTS

BLANCO, J.M. (2014). Economía: Teoría y Práctica, 6ª edición. McGraw-Hill, Madrid.
 

Garcia Duran, J.A. (2003), Iniciativa y Bienestar, Introduccion a La Economia. Ed. Ariel, Barcelona.

Mochón Morcillo, F. (2005): Economía. Teoría y Política, 5ª edición. McGraw-Hill, Madrid.

Presentaciones del temario, lecturas, datos, ejercicios prácticos y cuestionarios que estarán disponibles en las correspondientes aulas virtuales de la asignatura.

Todo el alumnado está sujeto a evaluación continua en la primera convocatoria de la asignatura, salvo que se comunique su deseo de no acogerse a la misma, antes de haberse presentado a las actividades que computen al menos el 50% de la evaluación continua, excepto situaciones sobrevenidas. La renuncia a la evaluación continua se hará a través del procedimiento habilitado en el aula virtual de cada asignatura. Dicha renuncia supone que el alumnado se acoge a la evaluación única. En la segunda convocatoria todo el alumnado está sujeto a evaluación única.

Evaluación continua (EC)

La EC consta de las pruebas siguientes:

a) Trabajos en grupo sobre los contenidos explicados y desarrollados en las clases teóricas y prácticas. Se realizarán durante el periodo de clases del cuatrimestre. Suponen el 35% de la nota final (3,5 puntos sobre 10).
b) Cuestionarios realizados individualmente en el aula virtual. Se realizarán durante el periodo de clases del cuatrimestre. Suponen el 15% de la nota final (1,5 puntos sobre 10).
c) Examen consistente en un cuestionario de todos los contenidos teórico-prácticos de la asignatura. Se realizará en el examen de convocatoria oficial, cuya fecha se publica por la Facultad. Supone el 50% de la nota final (5 puntos sobre 10).

Las fechas de realización de las pruebas descritas en los apartados a y b se comunicarán con al menos una semana de antelación.

Dado que las pruebas descritas en los apartados a y b suponen el 50% de la nota final, el alumnado puede renunciar a la evaluación continua antes de que finalicen estas pruebas.

Si un/a estudiante no renunció a la EC y ha realizado menos del 50% de las pruebas de la EC, su nota en la primera convocatoria será "no presentado". Si no ha renunciado a la EC y ha realizado más del 50% de las pruebas de la EC, su nota en la primera convocatoria podrá ser "aprobado" si la ha superado o "suspenso" si no la ha superado.

Las notas de las pruebas de la EC realizadas durante el periodo de clases (pruebas descritas en los apartados a y b) no se mantendrán en la segunda convocatoria. 

La superación de la EC require:

1) obtener al menos 5 puntos en el conjunto de pruebas a), b) y c) antes descritas; y
2) haber asistido al menos al 80% de las clases en las que se pase control de asistencia.

En caso de que el/la estudiante tenga una asistencia inferior al 80%, su nota de EC será 4,5 puntos.

Evaluación única (EU)

El estudiantado que haya optado por la EU realizará un examen individual consistente en un cuestionario, con una calificación de 10 puntos, que constará de todos los contenidos teórico-prácticos impartidos en la asignatura.

La superación de la asignatura mediante la EU requiere obtener al menos 5 puntos en el examen.

El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida al Decano de la Facultad de Derecho. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles del comienzo del periodo de exámenes.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[G4.], [E13.], [E10.]	Tres cuestionarios tipo test	15,00 %
Pruebas de desarrollo	[G4.], [G1.], [E13.], [E10.]	Ejercicios teórico-prácticos a realizar en grupo	35,00 %
Examen final	[G4.], [G1.], [E13.], [E10.]	Cuestionario tipo test	50,00 %

La distribución de los temas por semana es orientativo. Puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Presentación de la asignatura Tema 1	Clases teórico-prácticas 2h. Clases prácticas 1.5 h.	3.50	5.25	8.75
Semana 2:	Temas 1 y 2	Clases teórico-prácticas 2h. Clases prácticas 1.5h.	3.50	5.25	8.75
Semana 3:	Tema 2	Clases teórico-prácticas 2h. Clases prácticas 1.5h.	3.50	5.25	8.75
Semana 4:	Tema 3	Clases teórico-prácticas 2h. Clases prácticas 1.5h.	3.50	5.25	8.75
Semana 5:	Tema 3 y 4	Clases teórico-prácticas 2h. Clases prácticas 1.5h.	3.50	5.25	8.75
Semana 6:	Tema 4	Clases teórico-prácticas 2h. Clases prácticas 1.5h.	3.50	5.25	8.75
Semana 7:	Tema 5	Clases teórico-prácticas 2h. Clases prácticas 1.5h.	3.50	5.25	8.75
Semana 8:	Tema 5	Clases teórico-prácticas 2h. Clases prácticas 1.5h.	3.50	5.25	8.75
Semana 9:	Tema 6	Clases teórico-prácticas 2h. Clases prácticas 1.5h.	3.50	5.25	8.75
Semana 10:	Tema 6	Clases teórico-prácticas 2h. Clases prácticas 1.5h. Actividades prácticas complementarias 8h.	11.50	17.25	28.75
Semana 11:	Temas 6 y 7	Clases teórico-prácticas 2h. Clases prácticas 1.5h.	3.50	5.25	8.75
Semana 12:	Tema 7	Clases teórico-prácticas 2h. Clases prácticas 1.5h.	3.50	5.25	8.75
Semana 13:	Tema 8	Clases teórico-prácticas 2h. Clases prácticas 1.5h.	3.50	5.25	8.75
Semana 14:	Tema 8	Clases teórico-prácticas 2h. Clases prácticas 1.5h.	3.50	5.25	8.75
Semana 15 a 17:	Examen y repaso (tutorías)		3.00	4.50	7.50
Total			60.00	90.00	150.00